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記事作文300字匯編【9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的記事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文300字 篇1
今天，老師檢查作業(yè)，老師見我作業(yè)本很多地方都用魔筆擦過了，字寫得也不公正，就鐵青著臉說：“重寫！”，僅僅只有兩個字，但是這兩個字卻象一把鋒利的刀一樣刺進我的心，眼淚就在眼圈了打轉，因為從開始上學我是第一次被老師批評重新寫作業(yè)，我非常難過。
中午放學回家，媽媽見我早晨還是眉飛色舞的臉滿是烏云就問我：“寶貝，怎么了？”這一問不要緊，我一直忍著的眼淚如斷了線的珍珠一樣傾斜下來，我泣不成聲的說“我的作業(yè)重寫�！眿寢層X得很可笑的說“重寫作業(yè)也值得哭嗎？”我哭得更厲害了，“媽媽，你怎么這樣說我，你不知道我是第一次挨老師的批評，你不知道我心里有多難過”。媽媽聽了我的話，忙把我攬入懷里安慰我說：“好孩子都是在批評教育中成長的，老師批評你是希望你的字寫得更好些，這是老師對你的`最大幫助”。媽媽的話縈繞在我的耳邊，我深深的點了點頭，心里想：只要知錯就改，我就是一個好孩子。
今天，難過的“第一次”讓我懂得了一個道理：要知錯就改，要正確對待老師的批評，我會記住“第一次”的教訓，記住老師的批評，將作業(yè)寫得更好！
記事作文300字 篇2
在寒假中，我相信每個人都會發(fā)生一些有趣的事，聽聽我的寒假趣事吧!
在棗林老姑家就發(fā)生了一件趣事。我們去老姑家探親，剛到老姑家父親就提議去附近的曲陽湖去看看，于是父親就帶著我和領路人老姑的孫子一起去曲陽湖。可誰知，老姑的孫子他只認識一條路，而且非常的泥濘，還有走過一個獨木橋，說是獨木橋，其實就是水上架了一個電線桿而已。我在走獨木橋時走得心驚膽顫的'，一直不停的往下看，但獨木橋很短，一會就過去了。父親走獨木橋一點都不害怕，走得很熟練，很快就過來了。到領路人走了，你看他信誓旦旦的，很有把握掉不下去似的，但悲劇永遠發(fā)生在自大的人身上，在領路人快到對岸時，也不知他是怎么想的，或許是他想躍到對岸吧，總之他一躍，“撲通”掉到了水里，幸好水很淺，但領路人的鞋子濕透了。
你們寒假里有沒有類似的趣事呢?
記事作文300字 篇3
比賽即將開始，我右手持削果器，左手拿蘋果，等待著號令。別看我表面上胸有成竹，其實心里還有點發(fā)虛，萬一削到手，或者蘋果掉了，那不是丟臉丟到家？心跳個不停，好像要跳出來似的。
“開始！”我張開左手，像爪子一樣牢牢抓住蘋果，生怕它從我的“五指山”中逃脫，我把削果器嵌入點果肉當中，沿著弧度慢慢轉動，果皮一點一點地剝落啦！“咔擦”，我一得意，蘋果皮竟然斷了，真是關鍵時候掉鏈子。我抓緊蘋果，暗想：哼，看我今天不修理修理你，我絕不善罷甘休！
就剩半分鐘了，我邊削邊瞄了眼附近的同學。瞧，王新霖，一聽時間就要到了，立刻開啟了瘋狂模式，把蘋果像壓犯人似的，按在桌上，手拿削果器，一片一片削了起來，那動作，簡直就是一個刀削面師傅呀，惹得同學們一陣驚嘆！看看楊柏霖，蘋果像個調皮的娃娃，逃離了牢籠直奔地面......頓時，我心里不由覺得，自己削的應該不會太壞！
一番激烈的`“魔法大變身”后，蘋果們千姿百態(tài)。有的胖乎乎的，有的成了方塊，有的蘋果上還有殘留物，就像是孩子喂食后留下的渣......這足夠開一個"紀念館"了，大家看著作品哈哈大笑，笑得上氣不接下氣！
記事作文300字 篇4
進入中學，我結交了許多新朋友，我們之間互相談笑、互相幫助 。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的.手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級 ，我不完全是個“好學生”，學習 也不那么自覺。但自從進入中學以后，結交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起
那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次 考這么差。這時，我非
常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生 難免會遭受>挫折 ，不經歷 風雨 ，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光 總在風雨后�，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信 了。
記事作文300字 篇5
在寒假中，我們迎來了嶄新的龍年。這個春節(jié)，最令我難忘的要數(shù)放爆竹和看煙花了。
除夕剛吃完團圓飯，我就迫不及待地拿出早就買好的煙花爆竹，沖下樓梯，和爸爸媽媽、大伯一家，還有爺爺奶奶一起放爆竹。媽媽拿著兩根電火棒，在空中畫著一個個耀眼的圓圈、愛心和五角星，還上下?lián)]舞電火棒，把閃爍的火星拋上深藍的放空。姐姐把打火機一點一點地挪近導火線，仿佛生怕點燃后噴出的火花會燙著她。終于點燃了，只見火花從口上飛了出來，如孔雀開屏一般在空中散開，落到地上。我拿著一盒鞭炮，拿出一個一點燃就使勁甩動手臂扔出去�？粗且坏赖来萄鄣腵閃耀，聽著那一聲聲震耳欲聾的聲音。頓時，到處都是我們放的鞭炮產生的亮光和火星，到處都是“噼哩啪啦”的響聲。
之后，我們又放起煙花。隨著一聲“嘭─-啪”，第一朵煙花在夜幕中綻開了，緊接著，第二朵、第三朵……，其他煙花也升上天空，競相開放。有的像一朵菊花，展開了它數(shù)不清的花瓣;有的像一朵梅花，美麗的花瓣五顏六色;還有的像一條巨龍，搖著長長的身體飛向天空……。碧藍的夜幕襯著各種色彩斑斕的煙花，顯得格外美麗奪目。
放完爆竹，我仍然意猶未盡。希望龍年的每一天，都能像這天一樣喜氣洋洋。
記事作文300字 篇6
還沒來得跟初二說聲再見，就踏上了初三的列車，還沒來的及跟童年說聲再見，就變成了誠實的臉龐。——題記。
初三，我們多夢！
上課時，黑板上老師的粉筆，還嘰嘰喳喳寫個不停，而我們在下面等著下課。下課后，我們開始活躍了！男生們開始追逐打鬧，女生們則談天說地，好熱鬧的場面啊！
初三，我們多夢！
老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌紓�個都是狀元，就不辭辛苦的給我們洗，把沒有用的知識全部清空，把知識的范圍全部的都說了一遍。晚自習，我們不知自己有什么神力自家地看書；背誦；寫作業(yè)，為了明年的中考；我們努力著；奮斗著。這時候，我們對愿景充滿希望。
初三，我們多夢！
我們參加了學校的歌唱比賽，我們都很積極參與，自覺地留下來在教室里練習歌曲，日復一日，我們在班主任地指導下，照相的站在主席臺上展現(xiàn)我們的英姿，俗話說的好，只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。經過我們的.努力，我們榮獲了第二名，我們?yōu)榇烁械礁吲d。
初三，對我來說是多彩的世界。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
初三，我們多夢！——后記。
記事作文300字 篇7
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
現(xiàn)在，大街上的水泥路凹凸不平，是因為梧桐樹或其他的數(shù)跟造成的，你看不見樹的根，但是你只要仔細地看一看就會發(fā)現(xiàn)的，凹凸不平的`路面下面是大樹的跟，它就像一位力大無窮的巨人，在過上一段美好的日子，大地就會被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚，非常的粗糙，仿佛就像一位老人經過了風吹雨打。那枝條姿態(tài)各異，有粗的，有細的。碧綠的葉子真是美極了。春天，葉子綠的就像一塊碧綠的玉，像春姑娘一樣婀娜多姿，那碧綠的身影真是美麗極了；夏天，葉子又像一位健壯的青年，為我們遮風擋雨，在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼；到了秋天，葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了，落葉歸根，飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯，如詩如畫，也很美麗；冬天，葉子就冬眠了。
我愛梧桐樹，你為人們遮風擋雨，為人們無私奉獻，我愛你梧桐樹！
記事作文300字 篇8
今天，我們去大姑奶奶家拜年了。
去時，外面刮著大風，冷颼颼的，但一想到是去大姑奶奶家就非常開心。我們像一個大部隊一樣出發(fā)了。去大姑奶奶家的路不好走呀！都是一些羊腸小道，小道的`兩邊不是田地，就是些深溝大洼，一會兒上坡，一會兒下坡，一路上我都提心吊膽的，所以跑不快，只能做小尾巴了。不知騎了多長時間，終于到了大姑奶奶家了。
一到姑奶奶家，我興奮的溜下了車，忙跑去找姐姐玩耍。這個姐姐可厲害了，玩的花樣特別多，有點在家都玩不到，平時沒時間來玩，只有到過年時才能玩到一起，每次玩的我都舍不得回去呢！可遺憾的是，姐姐今天沒在家，說是給人家做伴娘去了。哎！姐姐不在家真沒勁呀！
熱情好客的大姑奶奶，幾乎把家里好吃都拿了出來招待我們，還忙著給我們炸雞柳和南瓜餅吃呢！我們吃的津津有味時，大姑奶奶又給我們每個小孩都發(fā)了個紅包�？蓸穳牧宋覀儯铋_心的還在后面呢！前幾天媽媽去拜年時，總把我留在家里，理由是給人家減輕負擔。這不今天在這遇上了，他們還是給我發(fā)了紅包，真開心呀！
拜年真開心，不僅有的玩，有的吃，還有紅包拿呢！
記事作文300字 篇9
今天,是開學第一天。寂靜的校園又變得熱鬧起來了，到處都是同學們歡歌笑語。我換了新同桌，接著上了課，上完了課，李老師布置了今天的家庭作業(yè)：預習第一課[燕子]�；氐綃寢尩牡昀�，我先把一類字打圓圈，標上拼音，打上自然段，便叫爸爸簽字。爸爸簽完字，對我說：“奕明，爸爸來考考你吧！”我心想：這不是小菜一碟嘛！于是大聲說：“沒問題！”爸爸問：“這篇文章寫了什么？”“唔......唔......寫了燕子!”爸爸又問:“寫了燕子的什么?”“唔......唔......唔,不知道！”寫了燕子的.生活習慣嘛，你看這里寫著：小燕子從南方趕來，不就是嗎？怎么預習的？我一向很信任你的，以為你打點圈圈點點就預習好了呢，再看一遍，把內容搞清楚點！”我紅著臉把課文又仔仔細細地看了一遍。看完了，我正想給爸爸檢查、檢查，沒想到他已經先回家去了。我心里有些慚愧：這是開學的第一天，為什么我不能好好預習呢？預習就是為了能好好的分析一篇文章，更深的理解它的含義......想到這里,我心里暗暗下決心:這個學期一定要認真的對待學習!
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