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(優(yōu)選)記事的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的記事的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文300字 篇1
兩周前，我們學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)熒紒?lái)觀看。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多啊，有長(zhǎng)跑、短跑、接力賽，跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球等。如果輪到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)比賽，我們班的同學(xué)就在旁邊大聲吶喊助威，喊得嗓子都干了。如果是別的班的同學(xué)上場(chǎng)比賽，我們可不會(huì)喊得這么賣(mài)力。我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽很認(rèn)真賣(mài)力，可是在進(jìn)行接力賽跑的項(xiàng)目中，我們班有個(gè)選手真是幫倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)，就把我們隊(duì)的接力棒給了別的班的選手，別的班的選手拿著接力棒跑到終點(diǎn)了，我們班剩下的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員還站在跑道上傻等。而且她還是連續(xù)出現(xiàn)了兩次這樣的失誤，我們班的同學(xué)急的在操場(chǎng)邊喊啊，叫啊，可是我們班接力賽跑已經(jīng)被淘汰了。
我們?cè)诓賵?chǎng)邊看比賽，坐了很久，天氣很熱，我把我?guī)У腵一大瓶水喝得就剩下一點(diǎn)了。我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我要水，我把水給他，以為他要喝，結(jié)果他把水倒在一塊布上，然后把濕布放在頭上、臉上。我也熱得很，就躲到操場(chǎng)北邊的乒乓球臺(tái)底下，和一個(gè)同學(xué)玩起了沙戰(zhàn)游戲，等我發(fā)現(xiàn)這個(gè)乒乓球臺(tái)下面有蜘蛛的時(shí)候，就起身離開(kāi)了。
今天真是難忘的一天。
記事的作文300字 篇2
今天，按常理說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)再普通不過(guò)的冬日，外面寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，可是我卻迎來(lái)了一次特殊的考試……老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出一生最重要的5個(gè)人名字，我絲毫沒(méi)有猶豫，就寫(xiě)下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試并沒(méi)有結(jié)束……老師讓我們先劃掉一個(gè)，我放慢了筆尖的速度，即使這只要畫(huà)個(gè)斜線而已，經(jīng)過(guò)我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因?yàn)樗辉诹耍跃妥屗蔀榛貞洶桑?/p>
可后來(lái)老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因?yàn)樵诓痪玫?將來(lái)，我會(huì)有新的朋友，我會(huì)得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！
最后，老師讓我們就留一個(gè)人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來(lái)了，可是我忍住了，在這三個(gè)人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因?yàn)槠饺绽铮骸袄牙褜?duì)我最好，還有個(gè)原因是爸爸曾說(shuō)個(gè)：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風(fēng)停止了呼吸，太陽(yáng)從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當(dāng)你擁有的時(shí)候不知道去珍惜，但是當(dāng)你失去了的時(shí)候，你在懂的珍惜，那就晚了……
記事的作文300字 篇3
酸菜魚(yú)，想必大家都吃過(guò)吧？一說(shuō)到酸菜魚(yú)，你肯定會(huì)饞的口水直流，可我最喜歡的不是飯店里的酸菜魚(yú)，而是媽媽做的。
一天下午我放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽見(jiàn)我一身疲憊，便決定為我燒一道菜。她出去了一會(huì)兒，便回來(lái)了，一回到家她就立刻忙活起來(lái)。廚房里那“唰唰”的`水流聲和“噌噌”的切菜聲匯成了一首美妙的交響曲。
晚飯時(shí)間到了，我走出房門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，“啊”真香！我循著香氣走到廚房，剛開(kāi)始，香味很淡，后來(lái)越來(lái)越濃，到了廚房，我驚呆了，居然是我最愛(ài)吃的酸菜魚(yú)！媽媽親切地說(shuō)“餓了吧？快吃吧”那酸菜魚(yú)金燦燦的，魚(yú)又肥又大，在金黃色湯的襯托下，顯得愈發(fā)誘人，我不禁垂直三尺，不由自主地坐下，準(zhǔn)備享用這美餐，我?jiàn)A了一塊魚(yú)肉往嘴里送，嗯！真好吃，魚(yú)肉又鮮又嫩，魚(yú)湯更是美味，酸溜溜的菜加上辣辣的紅椒，那味道簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，用常州話來(lái)說(shuō)就是“鮮得連眉毛都脫掉了�！睗u漸地，我飽了，可手卻還不住地往嘴里送，吃到我嘴角都流油了。吃完后，我美美地伸了個(gè)懶腰，心滿意足地打了個(gè)飽嗝，拍了拍肚皮，回房里看書(shū)了。
我喜歡酸菜魚(yú)，不僅因?yàn)樗拿牢�，更因里面蘊(yùn)含著濃濃的母愛(ài)……
記事的作文300字 篇4
你的暑假生活是怎樣呢？是忙碌得像陀螺？還是快樂(lè)得像天使呢？
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，夏天來(lái)了，蟬也開(kāi)始唧唧叫了！我最期待的暑假熱熱鬧鬧的來(lái)了！
“耶！放暑假了！”我蹦蹦跳跳的跑回家，電腦一開(kāi)，椅子一拉，屁股一坐，開(kāi)始瘋狂打電腦。
不知玩了多久，當(dāng)我看時(shí)鐘時(shí)，我大吃一驚，不敢相信我快要“脫窗”的眼睛！“歐買(mǎi)尬！”我的天��！已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我打了八個(gè)小時(shí)，破紀(jì)錄啦！這時(shí)，我看到媽媽氣急敗壞的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你玩多久？”
“我玩了八小時(shí)。”我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“不是只能打一小時(shí)嗎？你怎么打八小時(shí)，你找打�。窟�不去睡覺(jué)，明天只能寫(xiě)暑假作業(yè)，我限你在兩星期內(nèi)寫(xiě)完暑假作業(yè)，否則你永遠(yuǎn)都別想打電腦！”媽媽丟下這幾句話，就回房間看電視了！
雖然今天被罵得狗血淋頭，很悽慘！但是媽媽三、四天以后就會(huì)把這件事忘得一干二凈，因?yàn)閶寢尩挠洃浟懿�，差到難以言喻，連我爺爺?shù)挠浶远急人媚�！不過(guò)，仔細(xì)的自我反省，我這樣的.行為真的很不應(yīng)該，連想法都太邪惡了！
雖然暑假很漫長(zhǎng)，但是我想有一半的時(shí)間在上才藝課、寫(xiě)暑假作業(yè)，而且，我想，我這個(gè)暑假可能永遠(yuǎn)都不能打電動(dòng)了，除非媽媽真的得了“失憶癥”！
記事的作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)的第一天池北二小四年一班許志強(qiáng)時(shí)間飛轉(zhuǎn)，日歷年翻。一晃一個(gè)多月的寒假過(guò)去了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到久違的同學(xué)，有說(shuō)不完的話要傾訴。老師交代第一項(xiàng)任務(wù)——掃雪。我們拿起大掃帚就沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”。積雪被我們?nèi)挛宄�，一�?huì)兒就堆成了小山，我們也累的筋疲力盡。但是，同學(xué)之間還是說(shuō)不完的知心話。正當(dāng)我們聊得熱火朝天的時(shí)候，“金毛獅王”（老師的尊稱）一個(gè)“獅子吼”停！又接著說(shuō)；“我知道大家有說(shuō)不完的話要說(shuō)。那只有等到放學(xué)吧。第二項(xiàng)任務(wù)是發(fā)書(shū)。首先，老師找了幾名同學(xué)搬書(shū)。然后，一排一排的發(fā)書(shū)。不一會(huì)兒，一本本嶄新的書(shū)發(fā)到每個(gè)人的手里，同學(xué)們欣喜若狂，像是剛剛中了獎(jiǎng)一樣，別提有多高興了。書(shū)的表皮在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。大家都笑了。在這燦爛光線的襯托下。笑的是那么開(kāi)心。這些書(shū)將陪伴我們度過(guò)這個(gè)學(xué)期。我背著沉顛顛的.書(shū)走在放學(xué)的路上這學(xué)期我有一個(gè)新目標(biāo)，我不要做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人。
記事的作文300字 篇6
放寒假了，老師要求我們自己動(dòng)手做一盞與眾不同的燈籠，來(lái)慶賀羊年的到來(lái)。
首先是做燈籠的材料有：彩紙、油畫(huà)棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開(kāi)。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對(duì)貼，邊角料剪成細(xì)條作穗。再剪兩個(gè)一樣的圓形，做底盤(pán)，在底盤(pán)的中心點(diǎn)打一個(gè)小洞，在其中一個(gè)洞上系上一根紅彩帶，用來(lái)掛燈籠；在另外一個(gè)洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛(ài)貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫(xiě)了正楷的.“�！�，寓意是羊年有福了！燈籠好像是被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫(huà)滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個(gè)燈籠終于大功告成了。
新奇的小制作，不但是可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。
記事的作文300字 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，左鄰右舍的小伙伴興高采烈地來(lái)到我家玩，在媽媽出門(mén)前，早已把家里收拾得一塵不染，還千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不要把家里弄亂。大家異口同聲的.答應(yīng)了媽媽�？墒聦�(shí)卻是，等媽媽走后，大家便亂得像炸開(kāi)了鍋。這邊，在玩捉迷藏，藏進(jìn)衣柜里的，把衣服翻亂；躲進(jìn)閣樓里的，腳上粘滿了灰塵。那邊在看電視的，零食被他們一掃而光，只留下滿地的垃圾。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)滿地狼藉，不禁嘆了一口氣。默默走到一旁，把垃圾掃干凈。這邊，我們玩得不亦樂(lè)乎，那邊媽媽正辛苦的打掃。等小伙伴走后，媽媽把我叫來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)不要把家里弄亂嗎�！薄澳阍俅驋咭槐椴痪托辛��！蔽依浔膶�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后心寒極了，無(wú)奈的看著我。
那時(shí)的我，7歲。
記事的作文300字 篇8
今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，要四個(gè)或五個(gè)人才能玩這個(gè)游戲。一個(gè)人搭著前面那個(gè)人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點(diǎn)。
我和柯海東、陳亦陽(yáng)、林啟祥他們一組，開(kāi)始游戲。林啟祥時(shí)不時(shí)的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳！”可是，一到比賽開(kāi)始的時(shí)侯，我們都慌了神，沒(méi)有服從林啟祥剛才的`命令，有的人抬左腳 ，有的人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒(méi)有走一兩米就摔倒了。
第二次，我們?cè)诒荣惽熬毩?xí)了一會(huì)兒，配合得挺不錯(cuò)了，能走十幾米。但是我們一到比賽時(shí)，還是只走了六七米便摔倒了。不過(guò)我們也進(jìn)步了。
從今天的體育課中，我體會(huì)到了：無(wú)論做什么事都要齊心協(xié)力，一滴水在泥土里，很快就會(huì)干涸；而融入于大海中，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
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