一次乒乓球賽小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一次乒乓球賽小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我是一個(gè)非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。上學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次乒乓球比賽。我們班的四名主力，有兩人從十六強(qiáng)進(jìn)入了四強(qiáng)。我就是其中一位呢！

　　四強(qiáng)賽那天，經(jīng)過(guò)抽簽，我和二班的謝俊豪對(duì)抗。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我可興奮了。因?yàn)橹�前有好多同學(xué)都說(shuō)我打不過(guò)謝俊豪。他非常擅長(zhǎng)打下旋削球。那球速度快，而且容易擦臺(tái)邊飛出，這讓對(duì)手很難接到，好多人都因此敗在他手下了。可我削球的技術(shù)也不差�。∷�以，我早就想和他比試一下了。這回，總算有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證大家的話(huà)了。當(dāng)然，我一定要贏！

　　比賽開(kāi)始了，我先把球高高地拋起來(lái)，當(dāng)球快要回落到桌面時(shí)，我立即出拍，來(lái)了個(gè)削球。謝俊豪沒(méi)接到，我得一分�？僧�(dāng)我削出第二個(gè)球后，他立即揮拍也來(lái)了個(gè)削球。我拍子都扔出去了，雖然碰著了球，卻沒(méi)過(guò)網(wǎng)。緊接著，他又連削兩個(gè)球過(guò)來(lái)，我都沒(méi)接著。比分一下變成了1：3。我不禁在心中感嘆：“果然厲害！”然后，又輪到我發(fā)球了，這回，我吸取教訓(xùn)，鎮(zhèn)定下來(lái)打了個(gè)擦邊的削球。這樣，他就只能反手接球了。反手接球后，他只能挑球或是打?qū)�角線。哈哈，他的兩個(gè)挑球都被我以漂亮的扣殺結(jié)束了。比分被我追到3：3平。

　　就這樣，我們的比分總是緊緊咬在同一個(gè)起跑線上。這可有點(diǎn)兒麻煩了。要知道，乒乓球比賽只追求完美不追求時(shí)間。我們的規(guī)定是：在一局比賽中，先得11分的一方為勝方。10平后，先多得2分的一方為勝方。

　　當(dāng)比分追到10比10平時(shí)，又輪到我發(fā)球了。我想用兩個(gè)抽球來(lái)結(jié)束第一局，因?yàn)槌榍蛩俣瓤�，有力度，�?duì)方接球有困難�？墒�，又一想，抽球容易擦網(wǎng)，易出界。萬(wàn)一自己失誤了，再輪到他發(fā)球，兩個(gè)擦邊球過(guò)來(lái)，我很可能就輸了。所以，我最終改打短球，把球吊到剛剛過(guò)網(wǎng)的位置。他只接到了一個(gè)，比分變?yōu)?2：11。又輪到他發(fā)球了。兩個(gè)削球過(guò)來(lái)，比分就成了12：13。然后，我又連削兩個(gè)球過(guò)去，把比分追到了14：13。再輪到謝俊豪發(fā)球時(shí)，他卻不敢再削球了。因?yàn)樯弦淮危�我差一點(diǎn)就把球打過(guò)網(wǎng)了。謝俊豪變削球?yàn)榇蛑本�球，我接到后打了個(gè)短球。結(jié)果，比分變?yōu)?5：13，我領(lǐng)先兩分，總算拿下了第一回合的比賽。這一局雖然贏得兇險(xiǎn)，但我還是覺(jué)得非常輕松，因?yàn)樵仝A了下一局，我就能順利進(jìn)入決賽了。

　　第二局，我一路領(lǐng)先，先是5：0，然后是9：4，讓謝俊豪難以逆轉(zhuǎn)。最后，我以11：7的好成績(jī)贏過(guò)謝俊豪。

　　這一下，我總算證明給大家看了——我不比謝俊豪差！而且，通過(guò)這次比賽，我也深深意識(shí)到，只要我有信心、肯動(dòng)腦筋，一定能戰(zhàn)勝一切困難！

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