雞蛋們的危機小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雞蛋們的危機小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　今天，我一手提著沉重的黃沙，一手拎著破舊的書包，慢吞吞地出了門。因為今天我頭很暈，所以很不想出門，可一想到作文班要上實驗課，瞬間頭疼拋到九霄云外，我就精神百倍往教室沖去。想知道黃沙是怎么回事嗎？那就往下看吧！

　　來到教室，我就看見課桌上有幾顆雞蛋，嘻嘻！解開今日實驗課題：如何讓雞蛋從高出摔下來，怎樣才不會破呢？我冥思苦想，才想到利用沙子的好辦法。

　　于是我趁還沒上課，把袋子里每個角落的細沙檢查一遍，如果有石塊混在里邊，粗心大意肯定會使雞蛋摔破的，肯定必死無疑。終于盼到上課了，對于實驗課大家激動萬分，同學(xué)們就像熱鍋上的螞蟻，大家對這堂課充滿期待，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一個上臺的是白白胖胖、十分可愛的宇棟，只見他用七八張面巾紙和報紙來包裹雞蛋，把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，使其看起來像一顆頑皮的皮球，很滑稽。就在這時，地板震動了猶如火山爆發(fā)，同學(xué)們的吶喊聲都快把屋頂都快掀翻了。忽然宇棟的作品像恒星一般降落于地球上，大家迫不及待地讓宇棟打開報紙，我們打開一看，��！太讓我們失望了，雞蛋竟然破了！宇棟傷心極了。

　　第二個實驗的是我，我不緊不慢地把雞蛋用面巾紙包起來，放進裝滿沙子的袋子里。接著我站在高出放手，只聽一聲巨響，我們打開一看，啊！太神奇了，雞蛋沒有破，成功啦！勝利了！同學(xué)們有的歡呼，有的失望，特別是宇棟哭喪著臉，可能在想他失敗的蛋吧，真是幾家歡喜幾家愁�。�

　　第三個嘛！當(dāng)然是歐老師的兒子——劉培研！開始實驗了，只見他用一個紙盒與許多紙組成了“冰激凌”形狀的大桶，雞蛋被里三層外三層包裹得密不透風(fēng)，他又把雞蛋變成宇棟實驗時的樣子，像個皮球，然后放入“冰淇淋”中。開始了，從高處落下后，只見那個“冰激淋”紙盒被壓扁變形，但是雞蛋卻毫發(fā)無損，真是不可思議呀......最后大家給自己的獲勝蛋都取了個響亮的名字。

　　歡笑聲和驚嘆聲一陣陣地傳出了教室外，這堂實驗課真有趣！我喜歡實驗課！

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