實(shí)用的記事作文精華[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的記事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記事作文 篇1

　　清明節(jié)是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，更是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒�折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫(xiě)出了清明節(jié)的'特殊氣氛。從我有記憶起，就覺(jué)得清明與其他節(jié)日的不同，至今還充滿迷惑。

　　記得去年的一個(gè)星期一的早上，正值清明節(jié)，媽媽又帶著來(lái)到太爺?shù)膲炃�，開(kāi)始，媽媽把火紙拿出來(lái)，點(diǎn)燃了放在太爺?shù)膲炃�。然后，給我了兩三支香和一對(duì)蠟點(diǎn)燃了，我又像以前一樣，深深的鞠了三個(gè)弓，再跪著磕了兩個(gè)響頭，雙手合在胸前心里默默的念著：太爺保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家幸福平安。做完這些，媽媽又叫我去拿來(lái)掃帚，我拿了兩把，媽媽便問(wèn)我：“你拿兩把干什么呀？”我說(shuō)：“今年我也要給太爺掃墓�！眿寢屝α耍�又說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了。”說(shuō)完，我們便掃墓了，我輕輕的掃著掃著，掃去了黃樹(shù)葉和剛才的火的灰。

　　我在回家的路上，我心想，清明節(jié)是怎么來(lái)的呢？為什么要燒紙化錢，這不是迷信嗎？媽媽好像看出了我的心思，從他她的講解中，我才明白：這是為了紀(jì)念于兩千多年前的既忠又孝的介子推，清明節(jié)發(fā)展到現(xiàn)在主要是通過(guò)這一儀式表達(dá)對(duì)先祖的懷念。以此傳承中華民族孝的美德。

記事作文 篇2

　　去年暑假期間，我媽媽給我買了一只小蒼鼠，我給它取名叫靈雪，它可愛(ài)極了！我跟它之間有許多趣事，往下看吧！

　　有一次，我把靈雪（小蒼鼠）放到張小方桌上，小方桌上都放著紙巾，以防靈雪拉屎，我要去做事。我回來(lái)后，靈雪它竟然拉了幾堆屎，惡心極了！我很生氣，說(shuō)了靈雪一番，都想打它，可看它那楚楚可憐的'樣子，還是不忍心打它！還有一次，我把靈雪放進(jìn)它的房子，我在外觀察它，它有時(shí)吃些食物，也有時(shí)喝喝水；有時(shí)望來(lái)望去，撓撓頭，也有時(shí)爬來(lái)爬去。我覺(jué)得它有趣極了！

　　過(guò)了不久，我跟靈雪之間有了情感，它現(xiàn)在已經(jīng)主動(dòng)和我玩耍了。每天早晨，我都會(huì)帶著靈雪去公園散步，讓它呼吸新鮮空氣。

　　好景不長(zhǎng)，靈雪每天都好虛弱，力氣也小了，走路也慢了，越來(lái)越虛弱了。過(guò)了幾天，我去看靈雪在干嘛，結(jié)果一看，它動(dòng)不動(dòng)地在那個(gè)角落里躺著，我頓時(shí)呆了，對(duì)身旁的媽媽說(shuō)：“媽……媽……媽媽，靈雪它……怎么了？”

　　媽媽回答：“孩子，靈雪它死了！”

　　我驚訝地說(shuō)：“這不可能，不……不……可能！”

　　媽媽拍拍我的肩膀。我冷靜了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽，靈雪死了，我們就把它放生吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天后，我和媽媽一起來(lái)到一條河邊，我把靈雪放在它的小房子里，我和媽媽表情僵硬，懷著沉痛地心情把小房子放進(jìn)了河里，一下子小房子就消失了。

　　雖然事過(guò)一年，但我一直把這件事記在心里，難以忘懷！

記事作文 篇3

　　五一三天假期，我們一家駕車去古鎮(zhèn)游玩。

　　我們的車在進(jìn)入古鎮(zhèn)的盤山公路間穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去古鎮(zhèn)就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崇山峻嶺的懷抱之中。一下車，一排排古色古香的樓院吸引了我。我們漫步在曲徑通幽的小巷，觸摸著兩邊的青磚碧瓦，聆聽(tīng)著房前屋后潺潺的山泉聲，我們仿佛看到了兩百年前的小橋、流水、人家。

　　我們參觀了高懸的牌匾、精致的徽雕，還有昏暗潮濕的天井，為我們勾勒出了一幅古時(shí)大戶宅第的奢華景象。一路上，家家戶戶的庭院里擺滿了琳瑯滿目的古玩，有精美的`首飾，有雋永的字畫(huà)，還有各式各樣的手工掛件，都讓我們感受到古鎮(zhèn)文化的博大精深。

　　傍晚，天空突然下起了淅淅瀝瀝的春雨。我們坐在湖畔的茶莊里，一邊品茶，一邊聽(tīng)雨。湖面上升騰起一團(tuán)團(tuán)霧氣，不時(shí)有幾條金色的鯉魚(yú)躍出水面，還有一對(duì)白鵝在水中緩緩漂游，不時(shí)有游客抓拍下這一幕幕美景。

　　這個(gè)五一過(guò)得非常充實(shí)。

　　。

記事作文 篇4

　　最近，班上流行折星星。不知道是誰(shuí)帶的頭，只知道有越來(lái)越多的人加入了這個(gè)新潮流。特別是女生，有的已經(jīng)折了幾百顆放在盒子里。

　　昨天中午，我早早地來(lái)到學(xué)校，教室里已經(jīng)有好多人坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的星星紙，折過(guò)來(lái)折過(guò)去，如一只只飛舞的`蝴蝶。

　　我看小雯位子旁邊有很多人，趕緊過(guò)去湊熱鬧。小雯見(jiàn)我過(guò)去，就問(wèn)：“小豪，你會(huì)折星星嗎？”

　　“會(huì)呀，怎么了？”我坐在旁邊的椅子上，隨口一說(shuō)。

　　“那太好了，幫我折吧！”小雯將放在阿偉桌子上的星星紙抓了一大把放在我的面前。

　　阿偉在一旁似笑非笑地看著我，我只好聽(tīng)命不如從命，也折起星星來(lái)。這時(shí)，子陽(yáng)過(guò)來(lái)了，他大叫著說(shuō):“我也要折！誰(shuí)能教我？”雯就當(dāng)起老師教他。子陽(yáng)學(xué)得很快，一點(diǎn)就通。于是，他也加入了我們這個(gè)折星星的行列。小雯把我面前的星星紙分了一點(diǎn)給子陽(yáng)。他一接過(guò)星星紙，就賣力地折起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，不知是誰(shuí)居然知道了汪老師的生日就在下周一。于是，大家都想在這一天送一份特別的禮物給敬愛(ài)的老班，因?yàn)槊髂晡覀兙鸵�小學(xué)畢業(yè)了。

記事作文 篇5

　　記得寒假的一天，我與父母去拜訪朋友。回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)團(tuán)團(tuán)、圓圓都在籠

　　子下面一動(dòng)不動(dòng)。我知道不妙了，趕緊來(lái)到籠前，只見(jiàn)籠子里什么食物都沒(méi)有了。

　　我把手伸向圓圓，它已經(jīng)僵硬了。我絕望的將手伸向了團(tuán)團(tuán)，它驚醒了過(guò)來(lái)。我急忙將食物拿過(guò)來(lái)。團(tuán)團(tuán)開(kāi)始了進(jìn)食，后來(lái)就漸漸恢復(fù)了。第二天我哭著將圓圓埋了。

　　回來(lái)時(shí)，團(tuán)團(tuán)發(fā)出了凄慘的叫聲，一副悶悶不樂(lè)的樣子。我的熱淚雙下，將它放了出來(lái)。

　　以后的日子里，我只要一有空就將它放出來(lái)，好讓它舒服些。

　　這天，我正在看電視，這只淺藍(lán)色的小鳥(niǎo)竟和著清風(fēng)落到了我的肩膀上。當(dāng)時(shí)我真的說(shuō)不清自己是高興還是激動(dòng)，那種感覺(jué)里似乎還帶有著一份緊張。這時(shí)我想起自從爸爸把它從寵物店買回的那一刻起，心中對(duì)擁有它總是有著一種不足之感。當(dāng)時(shí)還不知道為什么會(huì)有這種不足，現(xiàn)在才明白，當(dāng)時(shí)只擁有它的肉體，卻一直沒(méi)有擁有它那顆簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的心。

　　以前，我在電視里見(jiàn)到鴿子飛到表演節(jié)目的魔術(shù)師的.袖子上便覺(jué)得是那么地不可思議。沒(méi)想到……

　　這時(shí)，我懂得了什么叫做擁有，什么叫做真正的擁有。

　　團(tuán)團(tuán)閉上眼睛，低聲哼唱著。它在唱什么呢？歌唱藍(lán)天？歌唱大地？歌唱樹(shù)林？歌唱河流？從那低音中可以聽(tīng)出它對(duì)我的無(wú)限信賴。

　　我不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)它。突然它不叫了。我輕輕回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)這小家伙竟在我的肩膀上睡起了大覺(jué)。

　　望著這熟睡的團(tuán)團(tuán)，我笑了，笑得很開(kāi)心！

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