記事作文[集合10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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記事作文 篇1
今天是兩個(gè)弟弟的生日，其實(shí)大弟弟在明天，二弟弟在今天。嬸嬸和叔叔嫌太麻煩。就定到今天了。
今天早上，我們?cè)缭绲幕亓死霞覝?zhǔn)備慶祝他們倆的生日。嬸嬸去蛋糕店取蛋糕了。兩個(gè)弟弟呢！在外面玩。奶奶交給我們四個(gè)一個(gè)任務(wù)，讓我們買(mǎi)兩瓶匯源果汁。我和哥哥，兩個(gè)弟弟就風(fēng)似的跑到商店。嬸嬸取來(lái)了蛋糕。媽媽?zhuān)棠�，嬸嬸在忙著做飯。爸爸和叔叔忙著看足球賽，哥哥忙著玩電腦，我和兩個(gè)弟弟忙著玩。
中午12點(diǎn)，我們幾個(gè)迫不及待的打開(kāi)蛋糕開(kāi)始用刀來(lái)吃。我呢，起了個(gè)頭，往兩個(gè)弟弟的臉上抹蛋糕。他們也往我臉上抹，我們玩的.不亦樂(lè)乎。我們把肚子吃的飽飽的。就又去玩了。
這一天過(guò)的真開(kāi)心。
記事作文 篇2
本來(lái)一天心情不錯(cuò)，但在下午第二節(jié)課上出現(xiàn)了不愉快。本是生物課但這年頭還有誰(shuí)在生物課上聽(tīng)講，我一人獨(dú)自埋在題海里。25分鐘過(guò)去了，寫(xiě)的有點(diǎn)煩。曉童和沈子在下五子，我可是五子高手�？吹綍酝陷斎滩蛔≈更c(diǎn)了一下。
五子棋在我心中是神圣的，在棋盤(pán)上不想和任何一個(gè)“亂吃、亂撞 ”的人下。在下棋上我一直看好曉童認(rèn)為她很像李碩，是學(xué)棋的好苗子。但我今天才發(fā)現(xiàn)曉童也愛(ài)亂沖。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。但好多人還認(rèn)同她。我很氣憤。但沒(méi)有辦法小學(xué)是李偉護(hù)著我，上了中學(xué)我要學(xué)會(huì)自我克制。寫(xiě)了個(gè)不成文的東西。
人云我云
我云我云
人云為人云
我云為我云
人云不同我云
我莫?dú)鈭?jiān)我云
這件事過(guò)去了，以后我不會(huì)在告訴曉童招數(shù)了。但愿我早日找到新的`有公同愛(ài)好的人。
記事作文 篇3
放學(xué)后，同學(xué)們背著書(shū)包紛紛走出學(xué)校，像一群出了籠的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，有說(shuō)有笑，高興得不得了。
小明和小紅結(jié)伴同行。不知不覺(jué)就走到了步行街。小明突然掩著口鼻，大聲叫道：“哎呀，這是什么味道，這么惡心？”小紅四下一看，指著路邊的一個(gè)垃圾筒說(shuō)：“在這里。”小明循聲望去，只見(jiàn)垃圾筒四周散滿(mǎn)果皮之類(lèi)的垃圾，臭味正是來(lái)源于此。“太沒(méi)有素質(zhì)了，一點(diǎn)文明都不講，垃圾都丟到這里了，就是不丟進(jìn)桶里去。多走一步都做不到，這些人都?jí)��！毙∶饕贿厷鈶嵉卣f(shuō)著，一邊拉著小紅的衣襟，示意她趕快離開(kāi)這里。
小紅猛地甩開(kāi)小明的手，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們?nèi)ナ帐耙幌掳桑@太不衛(wèi)生，太影響城市形象了�！毙∶鞑唤汇叮哼@兒沒(méi)有工具，怎么打掃？在小明猶豫之際，小紅已快步走到垃圾筒前，彎下腰去，用手把地上的垃圾、果皮聚攏到一起，又一捧一捧地投進(jìn)垃圾筒中。
小明的臉一下紅了，抬腳就要上前幫忙，可轉(zhuǎn)念一想：我們的行為治標(biāo)不治本，如何才能做得更好，徹底解決問(wèn)題呢？突然，小明看到了小紅的書(shū)包，眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，他想出了一個(gè)好辦法。于是他迅速?gòu)募缟先∠聲?shū)包，拿出一張大大的白紙和紅色水彩筆，趴在地上，寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步�！比缓笥媚z水貼在小紅剛剛收拾好的.垃圾筒上。小紅高興地沖小明豎起大拇指：“你可真有辦法�！毙∶骱荛_(kāi)心，又有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，全是你榜樣的力量激勵(lì)了我�！毙〖t的臉上也綻開(kāi)了花。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明離我們很遠(yuǎn)，但文明離我們又很近，近得伸手可及，近得處處可遇。有時(shí)候，文明就只差那么一步，做到了那一步，就是文明，差那一步，就不文明。讓我們與文明同行吧，做一個(gè)講公德懂文明的好公民。
記事作文 篇4
從小到大，我都?jí)粝胫?dāng)管家，掌握家里的“財(cái)政大權(quán)”！可真當(dāng)我“圓夢(mèng)”時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，管家不好當(dāng)啊！
一天，我睡得正甜，一陣“寒風(fēng)”吹來(lái)，把我“吹”醒了。我一看，原來(lái)是老媽把我的被子拿走了。我沉著臉，面色不善的看著她，可老媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“別睡了，你不是一直都愛(ài)我嗎！今天你就是小管家，快點(diǎn)起來(lái)，買(mǎi)菜去”。
我被這突然降臨的驚喜“砸暈了”了，不敢相信，便掐了一下自己。喲，好疼。是真的！
我樂(lè)滋滋地拿著錢(qián)，去早市買(mǎi)菜，我看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，覺(jué)得什么都新奇，不一會(huì)兒，手里已經(jīng)提滿(mǎn)了東西。而那些錢(qián)在不知不覺(jué)中“縮水”到只剩幾張，可憐地被我攥著。
我看看手中的.東西和剩下的錢(qián)。哈喜道：我還是有天賦的嘛！買(mǎi)了這么多的東西，還剩下一些。媽媽回家一定會(huì)夸我的。
我開(kāi)開(kāi)心心地回到家，自媽媽?zhuān)骸皡R報(bào)”整個(gè)過(guò)程后，便等待媽媽的稱(chēng)贊�？蓩寢尩囊环�(huà)，卻讓我的心情躍到谷底。
“管家大人，這些菜家里有，不用買(mǎi)。這些都爛掉了，您不會(huì)是按原價(jià)買(mǎi)的吧！還有這些，早市上賣(mài)的貴，去……”聽(tīng)著這一番“稱(chēng)贊”，我的頭越來(lái)越低，耳朵已經(jīng)紅透了。
“對(duì)了，這是三天的早飯錢(qián)，還剩下不到一天的，后天怎么過(guò)？媽媽特?zé)o情地問(wèn)我，我心里的最后一絲希望被輕易地?fù)羝�，垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，沒(méi)有了之前那“意氣風(fēng)發(fā)”發(fā)狀態(tài)。
媽媽看到我這幅樣子，便開(kāi)口說(shuō)道：“掙錢(qián)容易，理財(cái)難��！在日常工作與生活中，一定要有一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪m合自己的計(jì)劃，尤其是在管理錢(qián)財(cái)方面，更是如此，要知道，“財(cái)政部長(zhǎng)”可不是隨便就能做好的喲！
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地說(shuō)：“是啊，管家不好當(dāng)啊！但是我一定會(huì)遵照您說(shuō)的，無(wú)論干什么事情，都要及時(shí)地制定出一個(gè)周密詳細(xì)的計(jì)劃喲！”
記事作文 篇5
清晨，面包飄來(lái)陣陣甜香，侵入我鼻孔里的每個(gè)細(xì)胞。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，洗漱完畢，來(lái)到桌前細(xì)細(xì)品嘗著這美味的早餐，突然想起了自己第一次做面包的情景……
我的爸爸是一名普通的教師，但是他做得一手好面包。他雖然沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)的烘烤培訓(xùn)，但是我們家有一名“大將”——面包機(jī)。只要有原材料，交給它加工就行了。我是吃著爸爸做的面包長(zhǎng)大的，所以對(duì)家里的“自制面包”情有獨(dú)鐘，一直想向爸爸學(xué)習(xí)這門(mén)獨(dú)門(mén)手藝。
一天晚上，爸爸正在廚房里準(zhǔn)備明早的早餐，我悄悄地走了過(guò)去。“爸爸！”我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)，“你教我做面包吧？”“好��！”爸爸爽快地答應(yīng)了�！耙�！”我興奮地做了一個(gè)加油的姿勢(shì)，可爸爸才不管我怎么擺造型呢，他一邊準(zhǔn)備食材，一邊指揮我拿攪拌器等工具。爸爸告訴了我各種食材的用量，我豎起耳朵生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)，趕緊拿起筆記了下來(lái)。說(shuō)完，爸爸就讓我自己上手了。我小心翼翼地把食材量好，雞蛋、牛奶、面粉……少許水。我把和好的面團(tuán)放在面包機(jī)里，按下了“開(kāi)始”鍵：“OK，走人！”我一想到香噴噴、金燦燦、軟綿綿的面包是我自己做的，便“飄然起舞”，一圈圈轉(zhuǎn)回臥室，還差點(diǎn)撞到門(mén)上。
第二天，我起了個(gè)大早，趕緊調(diào)動(dòng)嗅覺(jué)一溜煙跑進(jìn)廚房，“哇！好香，好香。一定是面包烤好了！”我急忙驚喜地打開(kāi)面包機(jī)的.蓋子，可是，“啊——面包怎么‘塌’下去了!”好心情也直線(xiàn)下降，我垂頭喪氣地去找爸爸。爸爸知道后，看了看我的面包，一下就診斷出是因?yàn)榘l(fā)酵粉放少了。我恍然大悟，決定吃掉這個(gè)“失敗品”后，一定要做一個(gè)成功的面包，誰(shuí)讓我自稱(chēng)是一個(gè)“蒸不爛，煮不熟，錘不扁，炒不爆，響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆”呢！
幾天后，我振奮精神，吸取了上回的教訓(xùn)，按標(biāo)準(zhǔn)放入發(fā)酵粉，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)面包。果然，“功夫不負(fù)有心人”，第二天，香噴噴的面包“完美”地呈現(xiàn)在我眼前了。吃著自己做的面包，可真香。
這次學(xué)做面包的經(jīng)歷讓我很難忘，它讓我明白，生活中需要不斷嘗試新事物，遇到困難時(shí)要積極樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)，去解決。只要你努力了，奮斗了，就一定會(huì)有收獲。
記事作文 篇6
今天是農(nóng)歷的一月初一，家家張燈結(jié)彩，每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的.笑容，我也不例外，早上一起來(lái)，放一掛炮，然后開(kāi)始吃餃子，看誰(shuí)能吃住餃子里的硬幣，之前，我和爸爸有約定，誰(shuí)吃住餃子 ，另外兩個(gè)人就給這個(gè)人一個(gè)小禮物，很快，餃子煮好了，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，埋頭就吃，突然媽媽大叫一聲，我和爸爸一看，原來(lái)是媽媽吃住硬幣了，我和爸爸都加快速度，我拼命地吃呀吃，可是就在 盛幾個(gè)的時(shí)候，我吃不了了，媽媽只好撥給爸爸，誰(shuí)知爸爸剛吃了一個(gè)，就要住了一個(gè)硬幣。我的腸子都該悔青了，心里不斷的埋怨。但沒(méi)辦法，只好給了爸爸媽媽一人一個(gè)小禮物。
記事作文 篇7
今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課，陳老師帶了三個(gè)雞蛋，來(lái)到了教室里，我們迷惑不解，為什么老師要帶三個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校里呢？我們?cè)缇拖胫览�，后�?lái)一位同學(xué)說(shuō)第一節(jié)課玩捏雞蛋的游戲，我們大家議論紛紛，我想：那雞蛋的蛋殼薄的如紙，一下就被捏碎啦。
我猜測(cè)到，那雞蛋實(shí)在是太小啦，對(duì)我來(lái)說(shuō)太小菜一碟啦，一只雞蛋可以不費(fèi)吹灰之力，我一巴掌就能弄碎這個(gè)雞蛋你信不信？
終于到了我們大顯身手的時(shí)候啦，陳老師首先叫葉欣茹上上講臺(tái)捏雞蛋，沒(méi)想到葉欣茹一上去手都捏紅啦，陳老師又叫了章皓上來(lái)捏雞蛋，沒(méi)想到他捏了一會(huì)兒手就在發(fā)抖了，臉都漲紅起來(lái)啦，我們班的“大力士”要閃亮登場(chǎng)啦，我們?nèi)喽加脽崃业恼坡暁g送他走上那充滿(mǎn)掌聲的“舞臺(tái)”，我們班的大力士俞博鏵大搖大擺的走上那金光閃閃的舞臺(tái)，他捊了捊袖子，耀武揚(yáng)威地開(kāi)始表演節(jié)目—捏雞蛋，俞博鏵拿起雞蛋，心想想，我這么大的身體，力氣那么大，怎么連一小小的雞蛋都捏不碎？太丟人啦，于是俞博鏵把吃奶的力氣都使出來(lái)了，可是雞蛋還是完好無(wú)損的，這是為什么呢，接下來(lái)上來(lái)的'是信心十足的曾一航，她走上了講臺(tái)拿起雞蛋放在手心里捏不碎，放在左邊捏了捏也捏不碎，右邊、上面、下面都捏了捏，還是捏不碎，這又是為什么呢，后來(lái)陳老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái)捏雞蛋，都是你不碎那個(gè)小東西，我心想：那么小的東西一下就可以捏碎啦，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，雞蛋的殼那么薄，可還是那么的堅(jiān)硬。
有一句話(huà)說(shuō)，“百思不能其解”，這就是薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗馨咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾�(gè)部分。
記事作文 篇8
我有一個(gè)很大的煩惱：個(gè)子矮，很不方便，還給我?guī)?lái)了麻煩。
那天，媽媽在做飯，我渴了，又不想喝水，便去樓下拿奶喝。我拿了鑰匙溜到樓下，可是個(gè)子矮夠不著鎖，跳了一下，沒(méi)插進(jìn)去。拿了兩塊磚放在一塊，站了上去一跳，落下來(lái)時(shí)腳一滑差點(diǎn)摔倒。我像“熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我想到了一個(gè)好辦法：回家找一張紙，折好把鑰匙插進(jìn)去，只拿下面一點(diǎn)，高度就小了很多，可還是夠不著。最后只好請(qǐng)路過(guò)的“高人”幫忙才喝上奶，唉！個(gè)子矮真不方便。
有一次差點(diǎn)就遲到了，急得我仿佛衣服著火了地往學(xué)校跑。剛到校門(mén)口，被值勤的叔叔詢(xún)問(wèn)：“你是幾年級(jí)的.？”我答：“五年級(jí)四班的�！蹦俏恢登诘氖迨寰谷徊恍牛瑪r住我并拉到了門(mén)口。我說(shuō)：“這樣吧，我要晚了，我上去時(shí)你看著。”終于被“解放”了，結(jié)果因?yàn)檫@兩三分鐘的折騰遲到了。還有一次，我進(jìn)校門(mén)。值勤的人說(shuō)：“低年級(jí)的晚會(huì)兒進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“我知道�！眲傁脒M(jìn)去又被攔下，我生氣了，說(shuō)：“我可是五年級(jí)的�！边B周?chē)娜硕加脩岩傻难酃饪粗�。他們竟認(rèn)為我是二年級(jí)的學(xué)生。
這就是我的煩惱，也不知何時(shí)才能擺脫這個(gè)“偉大”的煩惱呀！唉，個(gè)子矮真讓我煩惱。
記事作文 篇9
“小妹妹，不要哭了，好孩子是不會(huì)哭的！”我在此時(shí)此刻終于感到做姐姐的快樂(lè)，我也保護(hù)了一朵祖國(guó)花朵的美好心靈……
“嗚！嗚！嗚！嗚！……”我追隨者那有些沙啞的哭聲走過(guò)去，映入眼簾的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，天生的金黃色卷發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，頭前的劉海蓋住眉線(xiàn)，眼睛哭得紅腫起來(lái)。我走到她面前，慢慢蹲下，問(wèn)道：“小妹妹，哭什么呀？你媽媽呢？”小女孩微微抬起頭，用她那雙明亮的眼睛望著我，抽涕著，對(duì)我說(shuō):&qut;我出來(lái)買(mǎi)醋,讓石頭碰出血來(lái)了，走不了了。嗚！嗚！嗚！……”我告訴她：“好孩子，不哭喲!一定要堅(jiān)強(qiáng),知道嗎?&qut;她輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。我用手挽起女孩的褲子，真是磕得不輕，血一直往外流。我憐惜的看著女孩，心里有一種從未有過(guò)的痛，我輕柔的扶起女孩回到家，飛快的跑來(lái)跑去找醫(yī)藥箱，不禁累的滿(mǎn)頭大汗也不在乎。我真不忍心看女孩那張面孔。她眉頭緊皺，用上齒緊緊咬住下唇，緊緊攥著床單的雙手還在瑟瑟發(fā)抖。我的聲音也變得顫抖起來(lái)，“你的腿現(xiàn)在還疼嗎？待會(huì)兒上藥的時(shí)候，如果很疼就喊出來(lái)，好嗎？&qut;我輕聲問(wèn)到。女孩的臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容，說(shuō)：“姐姐，我能挨住，你放心好了！”
我用熱水一點(diǎn)一點(diǎn)的把傷口上的沙土清洗干凈，然后小心翼翼的'給她抹消炎藥水，圍上繃帶……我每碰一下，她的腿都會(huì)輕微的搖晃一下，我抬起頭時(shí)，看到的是女孩那已被咬得發(fā)紫的嘴唇和大片的汗珠，即使是這樣，她還是笑了。用她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你�！蔽铱粗且浑p明亮的大眼睛散發(fā)出誠(chéng)懇的光芒，我的淚水不由自主的奪眶而出。但是，我心里暖暖的，我終于感受到了關(guān)愛(ài)他人，在別人說(shuō)謝謝時(shí)的幸福感覺(jué)。
她一瘸一拐得買(mǎi)回醋，拿著慢慢走出我的眼線(xiàn)，我對(duì)這女孩走的方向放聲大喊：“好孩子，不哭喲！”“我會(huì)的！”她用那甜美的聲音回答了我。
雖然女孩已經(jīng)走了，但我覺(jué)得女孩的身影一直停留在他微笑的那一刻。我第一次感到內(nèi)心的疼痛和關(guān)愛(ài)他人的美好感覺(jué)，希望女孩能一直笑下去。
記事作文 篇10
童年的往事，我都忘得差不多了，她為我做的那件事，我久久不能遺忘。
“�。 辈賵�(chǎng)上傳來(lái)我的一聲慘叫，原來(lái)是我和付堯正“歡樂(lè)飛舞”，結(jié)果，倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒。“竹簫，怎么了？”付堯看我艱難地坐在地下，擔(dān)心地問(wèn)�！拔冶皇^絆了一跤。”我捂著腿回答�！鞍�！”撩起褲角一看：呀不得了，鮮紅的血從一寸多長(zhǎng)的口子里滲出來(lái)，頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周?chē)娱_(kāi)來(lái)�？蛇@聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來(lái)的！“付、付堯，你拉我一把！”我苦笑著對(duì)付堯說(shuō)。付堯鎮(zhèn)定了一下，剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來(lái)了：“竹簫，你應(yīng)該學(xué)著自己獨(dú)自面對(duì)困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著自己站起來(lái)吧，竹簫，加油！”哼，不拉就不拉，說(shuō)這多話(huà)干什么？不就是想看我出丑的嗎，我自己就起來(lái)給你看！我不滿(mǎn)地想。可一次次的慘狀宣布我一次次的失敗，無(wú)奈下我只好向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”！的眼神信號(hào)。誰(shuí)知，她只是歪歪頭對(duì)我露出一個(gè)微笑，可那微笑和平時(shí)的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵(lì)、信任和對(duì)我那深厚的友誼！那個(gè)微笑像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我心底，帶著那著份獨(dú)一無(wú)二的.友情和鼓勵(lì)照進(jìn)我的心田。我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來(lái)，當(dāng)我認(rèn)為自己成功時(shí)，兩腿一軟，眼看就要和“大地母親”來(lái)一個(gè)“親密接觸”時(shí)，一雙手扶住了我。謝謝你，付堯，謝謝你為我做的！
每當(dāng)看到腿上沒(méi)有完全消失的傷疤時(shí)，我就會(huì)想起這溫暖的一天！
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