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實(shí)用的小學(xué)記事作文8篇(通用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
今天,雖然是我的“倒霉日”,但是呢,我不但不倒霉,而且還感覺(jué)很高興呢!最高興的事情,莫過(guò)于……不行,現(xiàn)在不能告訴你,若想知道,請(qǐng)向后看!
今天,我是懷著不高興的心情去上學(xué)的,因?yàn),今天是我的倒霉日?/p>
一晃眼,上午過(guò)去了,我也沒(méi)有見(jiàn)到我有什么倒霉的事情,反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)!今天也沒(méi)有被老師批評(píng)呀 。所以,我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。
到了下午,我還在期待,還會(huì)有什么有趣的事情。我預(yù)測(cè):今天下午的表演課一定很精彩吧,嘻嘻,估計(jì)那節(jié)課,同學(xué)們又要搞出笑料了
果然不出我所料!到了第二節(jié)課,老師宣布:第三節(jié)課同學(xué)會(huì)有些不全,第二節(jié)課我們來(lái)表演!大家都樂(lè)的直拍手,我也很高興,我記得,我們剛學(xué)的練習(xí)三里面,有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“料事如神”,嘻嘻,看來(lái)我預(yù)料的也不錯(cuò)呀!
第一組同學(xué)上臺(tái)了,大家都懷著期待的心情,等待著他們開(kāi)始表演。他們好像也很忙,總是那么慢,說(shuō)不定,他們已經(jīng)很快了,是我們的心太急了。
終于開(kāi)始了。如果,你站在辦公樓那里,都能聽(tīng)見(jiàn)我們一陣陣爽朗的笑聲,因?yàn)椋麄儽硌莸暮孟駢焊皇钦娴娜櫭⿵],而是“搞笑版”!嘻嘻,在這個(gè)地方我就不多說(shuō)了。
特別要注意的.是,第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了!扮演諸葛亮的孫霖豐,居然拿了一把羽毛扇!和圖片上的諸葛亮一模一樣!而且,扮演關(guān)羽的吳士瀟,嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。
第三組呢?唉!表演技術(shù)真是差,羅哩羅嗦說(shuō)不清楚。臺(tái)詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。
在我們一陣陣笑聲中,時(shí)間不知不覺(jué)的溜走,下課鈴響起了,好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開(kāi)了這節(jié)歡樂(lè)的課。
我也在盼望著下一節(jié)“表演課”,希望下一次,同學(xué)們能表演的更好!
小學(xué)記事作文 篇2
我買的陶笛已經(jīng)到了幾天了,剛剛拿到手里的時(shí)候,熱情特別高,自信也是滿滿的,好想馬上就可以學(xué)會(huì),吹奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),當(dāng)天跟著教學(xué)的書本,學(xué)會(huì)了小星星一些簡(jiǎn)單的歌。
陶笛的聲音比較悲傷,聽(tīng)起來(lái)總是有些低沉,每個(gè)音符都有具體的指法,要先記住每個(gè)音符的具體指法,只是記性這個(gè),就需要花費(fèi)一些時(shí)間。
掌握音符的同時(shí)還要能夠掌握自己的氣息,呼氣的時(shí)候要保持均勻,不然吹出來(lái)的聲音很難聽(tīng),這個(gè)只能靠多練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)了,練習(xí)的時(shí)候如果隔音不太好,就先不要練習(xí)了,不要打擾到別人,而且畢竟自己還不會(huì)吹,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),這可能是一種噪音。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),比較難的還是看樂(lè)譜,因?yàn)樾r(shí)候?qū)W過(guò)一些笛子,氣息還是很好掌握的,只是樂(lè)譜上的各種音樂(lè)符號(hào)我是不認(rèn)得的,每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)符號(hào)時(shí),我內(nèi)心都是崩潰的,我根本不知道它是什么意思,吹出來(lái)的聲音肯定是和能看懂的.聲音有區(qū)別的?墒俏乙矝](méi)有什么有效的辦法,我能想到的只是去買一些樂(lè)理知識(shí)的書回來(lái)學(xué)習(xí)。
因?yàn)殡娨晞 稓w去來(lái)》的熱播,女主的陶笛也跟著火了起來(lái),同款的陶笛也得到了熱賣,不得不說(shuō),一部電視劇真的會(huì)帶起來(lái)一些商機(jī),銷量逐漸上漲,看來(lái)有很多人也喜歡陶笛,那么祝我們的音樂(lè)夢(mèng)都可以實(shí)現(xiàn),加油!
小學(xué)記事作文 篇3
釣魚開(kāi)始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭(zhēng)先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘,一手握著魚竿,像木樁似的站著,靜靜地觀察著水面。二十來(lái)分鐘過(guò)去了,一點(diǎn)好消息的影子也沒(méi)有。我有點(diǎn)泄氣,說(shuō):“沒(méi)意思嘛。”爸爸說(shuō):“不能急,釣魚的樂(lè)趣就在這耐心的等待當(dāng)中!痹捯魟偮,水里響起了嘩嘩的聲響,我急忙去看,是劉伯伯釣住了一條大鯉魚,鯉魚在水里掙扎,濺起了小浪花,太有趣了!突然魚被吊到半空中,!魚好像想逃跑,使勁抖動(dòng)著身子,像在叫:“放開(kāi)我,放開(kāi)我……”“撲通”一聲,魚成功了,回到了水里,還帶跑了魚鉤。我對(duì)劉伯伯說(shuō):“您白辛苦了。”劉伯伯說(shuō):“不,釣魚的樂(lè)趣就在這失敗當(dāng)中,就在這一點(diǎn)點(diǎn)的'遺憾當(dāng)中!
還是何伯伯有本事,他釣上了第一條魚,大家高興了,我也跳了起來(lái),為他祝賀!何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家,大家都“開(kāi)張”了。我忙極了,一會(huì)兒奔到這個(gè)旁邊,幫助抓魚;一會(huì)兒奔到那個(gè)旁邊,幫助撒魚食。做幫手真不過(guò)癮,我手癢癢的,真想當(dāng)個(gè)釣魚手,“爸爸,讓我試試,行嗎?”爸爸同意了,我真高興!爸爸幫我拋好魚竿,我眼睛盯著浮標(biāo),眨也不眨。過(guò)了兩分鐘,浮標(biāo)往上聳,我想一定是有魚了,就想拉,爸爸說(shuō):“別急,這是小魚在吃魚食!庇诌^(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)往下一沉,我又要去拉,爸爸說(shuō):“再等一下。”這時(shí),浮標(biāo)一個(gè)勁地往下沉,爸爸說(shuō):“拉,快拉!蔽摇班蕖钡囊幌,一條魚釣上來(lái)了,我太高興了!過(guò)了一會(huì)兒,我又釣到了一條。下午,天上出太陽(yáng)了,像在為我們這群“漁翁”助興!然而,好景不長(zhǎng),天又下雨了,水變渾了,但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多,大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”,望了望我釣起的小魚,說(shuō):“找媽媽去吧,再見(jiàn)!”
我兩手空空地回家了,雖然沒(méi)釣回魚,可我“釣”到了無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)記事作文 篇4
當(dāng)初升的太陽(yáng)將第一縷曙光送向地面時(shí),一群孩子已經(jīng)下了河……
那是去年暑假,我去姥姥家玩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的小孩兒。從此以后,我總是和他們?cè)谝黄鹜鎯。和他們一起玩得可真快活,拾泥螺、捉麻雀、掏鳥(niǎo)蛋……對(duì)了!還有摸魚!每天早上我都和他們一起去摸魚,都聚在一塊兒,好摸。我也只好跟著去了。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不行。想起我第一次摸魚真好笑。摸了半天,連半條小魚也沒(méi)捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心又用兩只手沿著水底的大青石縫不停地摸索著,手忽的碰到了一個(gè)東西,那東西一碰到我的手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚,忙用另一只手去截那條魚?婶~溜出石縫游走了……
吃一塹,長(zhǎng)一智。時(shí)間長(zhǎng)了,我摸索出了一套經(jīng)臉。什么魚愛(ài)在特別窄的`石頭縫里呆著,什么魚游得最快。摸魚時(shí)怎么樣用兩只手輕輕地從兩邊向中間縮小范圍呀等等,我都一清二楚。一次一次,漸漸的,我?guī)Щ丶椅关埖男◆~越來(lái)越多。最多時(shí)一下能摸三十多條小魚呢!每當(dāng)我下河摸到一條魚時(shí),心中就有一種說(shuō)不出的喜悅!
我真喜歡摸魚這項(xiàng)活動(dòng)呀!
小學(xué)記事作文 篇5
和同學(xué)吵架的作文
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽上街了,我把作業(yè)寫完后,便上同學(xué)家玩去了。玩了很長(zhǎng)時(shí)間,我一看表,下午4點(diǎn)了。我忙和同學(xué)告別,大步走回家。到家之后,媽媽問(wèn)起來(lái):“你上哪玩去了,這么晚才回來(lái)?”“同學(xué)家!比缓笪易叩搅俗约旱男√斓乩铮瑢懻n外的英語(yǔ)卷子。媽媽推開(kāi)門,進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“一猜你就是沒(méi)寫完作業(yè),沒(méi)寫完作業(yè)還好意思出去玩,快考試了不知道復(fù)習(xí)!”她用女高音說(shuō)的話,差點(diǎn)沒(méi)把我震聾。我覺(jué)得委屈,便不甘示弱地辯解:“我作業(yè)寫完了,我還在做課外的卷子,累了就得歇一會(huì),現(xiàn)在我不是在復(fù)習(xí)呢!”便一手抓起書,讓她看。她愣了一下,然后聲音低了二分說(shuō)道:“那你也不應(yīng)該上外面玩那么長(zhǎng)時(shí)間,快考試了也應(yīng)該復(fù)習(xí)!薄澳悄愫笆裁春,憑什么無(wú)緣無(wú)故罵我!”說(shuō)著我便抓起外套,含著委屈的眼淚,一下沖出家門,走了。
這是冬天,天黑得早,不少人家已經(jīng)開(kāi)燈了,那暗淡的燈光,冷冷的,冷在我的心頭。我走著走著,走到小區(qū)的`湖邊,坐下了。望著自己那模糊的倒影,我心里委屈極了。我使勁往湖里扔石頭,望著水中的波紋,我想,媽媽就會(huì)冤枉人,也不分青紅皂白,亂罵人。如果她不向我道歉,我就一直與她“冷戰(zhàn)”下去。月亮出來(lái)了,仿佛也同情我似的,慢悠悠地躲到云后了。天黑了,我不得不回家了;氐郊抑,飯菜已經(jīng)做好了。到了廚房,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,正欲坐下吃飯,母親一下從門后跳出來(lái)了。她把我抱在懷里,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,今天是我冤枉你了,趕緊吃飯吧!”這正和我所想的吻合。
于是,我還裝作不滿意,說(shuō):“一個(gè)對(duì)不起就可以嗎?你得陪我精神損失費(fèi)。”說(shuō)完,她就一把把我抱在懷里,親了我一下。我說(shuō):“看在你態(tài)度誠(chéng)懇的份上,我就原諒你一次,下不為例!闭f(shuō)著,我倆都笑起來(lái)。這時(shí)月亮從云后出來(lái)了,圓圓的,大大的,亮亮的…… 我和母親吵架,最后還是化干戈為玉帛了,還是相親相愛(ài),和和美美的一家人。
小學(xué)記事作文 篇6
下午我在家閑的沒(méi)事把以前的照片拿出來(lái)看了看,那一張張,都讓我想起了童年的一些事。
第一張大概是我兩歲的時(shí)候拍的,是我媽抱著我拍的。真沒(méi)想到我小時(shí)候竟然那么胖,那么可愛(ài),小臉?lè)枢洁降,小手好小好小,頭發(fā)好少好少,都看不出來(lái)是男是女。我想一個(gè)人最可愛(ài)的時(shí)候應(yīng)該都是在小時(shí)候的'吧!
第二張大概是我五歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候也蠻胖的,怪不得我媽總講我小時(shí)候特別胖,現(xiàn)在好像瘦了那么一點(diǎn)。
第三張應(yīng)該就是六、七歲的時(shí)候拍的,我好像在荷塘邊喂魚。
第三張是我和表弟表妹去海邊玩時(shí)拍的,看照片那時(shí)候一我定是天真無(wú)知,什么煩惱都沒(méi)有。
第五張就是我和爸爸媽媽去桃花島游玩時(shí)拍的全家照,我站在中間,爸爸站左邊,媽媽站右邊,我拉著爸爸媽媽的手。好幸福,好甜蜜哦!
第六張是我去參加我的以前學(xué)校的一個(gè)好朋友的生日聚會(huì)時(shí)拍的,現(xiàn)在真的好想念以前的同學(xué)。
翻起以前的照片,仿佛好像就會(huì)回到了以前一樣,如果時(shí)光可以停留,我希望一直停在我小時(shí)候,停在我無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,停在我天真無(wú)知的時(shí)候,停在我……
小學(xué)記事作文 篇7
每當(dāng)我給課文分段的時(shí)候,就會(huì)不由自主地想起了那次考試。那次考試,想不到小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分,使我從原來(lái)的第二名一下子跌到了十幾名以外。
記得那是四年級(jí)語(yǔ)文期末考試,我接過(guò)試卷一看,題很簡(jiǎn)單。我很快答完了基礎(chǔ)題。該做閱讀題了,我先認(rèn)真地讀了一遍,很快做完了前兩道小題,一看第三小題是:給短文分段,并概括段落大意。這道題可把我難住了,因?yàn)槲移綍r(shí)分段就分不準(zhǔn),這道題的分?jǐn)?shù)是12分,如果段分錯(cuò)了,段意也就錯(cuò)了。該怎么辦呢?對(duì),做完別的題再來(lái)想它,我心里想著,就開(kāi)始審下一道題。
又過(guò)了一段時(shí)間,我把作文題也寫完了,便得意揚(yáng)揚(yáng)地向四周望了一下,只見(jiàn)別的同學(xué)都還沒(méi)有答完。這時(shí)監(jiān)考老師說(shuō):“做完的同學(xué)從頭到尾檢查一遍。”我哪還有心思檢查,我拿起卷子,看一眼抬一下頭,始終都沒(méi)專心過(guò),手也開(kāi)始癢癢,畫了一個(gè)小人,又皺皺眉,裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當(dāng)時(shí)是什么心情。簡(jiǎn)直不知道干什么好了。離交卷時(shí)間不遠(yuǎn)了,我怕考不好,便開(kāi)始認(rèn)真檢查試卷了,天。∥颐腿话l(fā)現(xiàn)那道分段題還沒(méi)做,趕忙讀題思考。我剛拿起筆要寫出答案時(shí),鈴聲突然響了,監(jiān)考老師把卷子收上去了。我好后悔,后悔當(dāng)初自己沒(méi)早認(rèn)真檢查卷子,后悔自己太得意忘形……
又過(guò)了些日子,我們開(kāi)學(xué)了。老師糾正卷子時(shí),我格外注意聽(tīng)閱讀題的第3小題,沒(méi)想到,老師說(shuō)的和我想的一樣,我多么想對(duì)所有的人說(shuō):“我會(huì)做這道題,只是因?yàn)轳R虎才失分!笨捎钟姓l(shuí)會(huì)相信呢?淚水模糊了我的'視線,這是后悔的淚,是自責(zé)的淚,是改正錯(cuò)誤的淚……
這件事使我深深地懂得了:事事都要認(rèn)真,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和粗心,否則將一事無(wú)成。
因此,我鄭重地向老師承諾:我再也不會(huì)因粗心大意丟分,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。我一定嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍地對(duì)待每一件事。
小學(xué)記事作文 篇8
就在幾個(gè)月前,我們家新增添了一個(gè)新成員,他就是我那出生不久的弟弟。他叫:陸思潮。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)。一個(gè)幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭;肥嘟嘟的一張小臉;一頭烏黑的、光滑的頭發(fā);一雙眉毛淺淺的,幾乎看不見(jiàn);一雙對(duì)世界充滿好奇,純真的眼睛;一個(gè)矮矮的,小小的鼻子;一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”,時(shí)不時(shí)還“咿咿呀呀”的和你“說(shuō)話”。一雙胖嘟嘟的小手經(jīng)常會(huì)抓東西,抓到就往嘴里放。
我的弟弟不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還很愛(ài)笑。
上個(gè)星期日,我躺在床上看書,弟弟坐在我旁邊,一次,我抬起頭來(lái)看弟弟,弟弟也抬起頭,與我對(duì)視,忽然,他笑了,一張小嘴張成一個(gè)類似半圓的,隱隱約約可以看到他的只長(zhǎng)在下方中間的兩個(gè)小牙齒。一個(gè)眉毛“跳”了起來(lái),嘴邊還有兩個(gè)小小的酒窩。這時(shí)我感到這個(gè)笑容是那么的純真、天真,沒(méi)有一點(diǎn)的渣物,就像一張純白的`紙。
還有一次,我拉起弟弟,原以為弟弟是站不起來(lái)的,可沒(méi)想到,弟弟蹬一腳,立馬站了起來(lái)。兩條小短腿支撐著他那肥肥胖胖的身體顯得多么滑稽,然后弟弟搖搖晃晃的向前走,活脫脫的是一個(gè)酒鬼。
這就是我家的“開(kāi)心果”弟弟。他使我們?cè)瓉?lái)“死氣沉沉”的家變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)的家。
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