- 小學(xué)記事作文 推薦度：
- 小學(xué)記事作文 推薦度：
- 小學(xué)記事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)記事作文8篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺(jué)很高興呢!最高興的事情，莫過(guò)于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請(qǐng)向后看！
今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因?yàn)�，今天是我的倒霉日�?/p>
一晃眼，上午過(guò)去了，我也沒(méi)有見(jiàn)到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)！今天也沒(méi)有被老師批評(píng)呀 。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。
到了下午，我還在期待，還會(huì)有什么有趣的事情。我預(yù)測(cè)：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計(jì)那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會(huì)有些不全，第二節(jié)課我們來(lái)表演！大家都樂(lè)的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“料事如神”，嘻嘻，看來(lái)我預(yù)料的也不錯(cuò)呀！
第一組同學(xué)上臺(tái)了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開(kāi)始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說(shuō)不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。
終于開(kāi)始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽(tīng)見(jiàn)我們一陣陣爽朗的笑聲，因?yàn)椋麄儽硌莸暮孟駢焊皇钦娴娜櫭⿵]，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個(gè)地方我就不多說(shuō)了。
特別要注意的.是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。
第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說(shuō)不清楚。臺(tái)詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。
在我們一陣陣笑聲中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開(kāi)了這節(jié)歡樂(lè)的課。
我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！
小學(xué)記事作文 篇2
我買的陶笛已經(jīng)到了幾天了，剛剛拿到手里的時(shí)候，熱情特別高，自信也是滿滿的，好想馬上就可以學(xué)會(huì)，吹奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，當(dāng)天跟著教學(xué)的書本，學(xué)會(huì)了小星星一些簡(jiǎn)單的歌。
陶笛的聲音比較悲傷，聽(tīng)起來(lái)總是有些低沉，每個(gè)音符都有具體的指法，要先記住每個(gè)音符的具體指法，只是記性這個(gè)，就需要花費(fèi)一些時(shí)間。
掌握音符的同時(shí)還要能夠掌握自己的氣息，呼氣的時(shí)候要保持均勻，不然吹出來(lái)的聲音很難聽(tīng)，這個(gè)只能靠多練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)了，練習(xí)的時(shí)候如果隔音不太好，就先不要練習(xí)了，不要打擾到別人，而且畢竟自己還不會(huì)吹，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這可能是一種噪音。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比較難的還是看樂(lè)譜，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W過(guò)一些笛子，氣息還是很好掌握的，只是樂(lè)譜上的各種音樂(lè)符號(hào)我是不認(rèn)得的，每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)符號(hào)時(shí)，我內(nèi)心都是崩潰的，我根本不知道它是什么意思，吹出來(lái)的聲音肯定是和能看懂的.聲音有區(qū)別的�？墒俏乙矝](méi)有什么有效的辦法，我能想到的只是去買一些樂(lè)理知識(shí)的書回來(lái)學(xué)習(xí)。
因?yàn)殡娨晞 稓w去來(lái)》的熱播，女主的陶笛也跟著火了起來(lái)，同款的陶笛也得到了熱賣，不得不說(shuō)，一部電視劇真的會(huì)帶起來(lái)一些商機(jī)，銷量逐漸上漲，看來(lái)有很多人也喜歡陶笛，那么祝我們的音樂(lè)夢(mèng)都可以實(shí)現(xiàn)，加油！
小學(xué)記事作文 篇3
釣魚開(kāi)始了。
爸爸和伯伯、叔叔們爭(zhēng)先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來(lái)分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)好消息的影子也沒(méi)有。我有點(diǎn)泄氣，說(shuō)：“沒(méi)意思嘛。”爸爸說(shuō)：“不能急，釣魚的樂(lè)趣就在這耐心的等待當(dāng)中�！痹捯魟偮�，水里響起了嘩嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，��！魚好像想逃跑，使勁抖動(dòng)著身子，像在叫：“放開(kāi)我，放開(kāi)我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對(duì)劉伯伯說(shuō)：“您白辛苦了。”劉伯伯說(shuō)：“不，釣魚的樂(lè)趣就在這失敗當(dāng)中，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的'遺憾當(dāng)中�！�
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚，大家高興了，我也跳了起來(lái)，為他祝賀！何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家，大家都“開(kāi)張”了。我忙極了，一會(huì)兒奔到這個(gè)旁邊，幫助抓魚；一會(huì)兒奔到那個(gè)旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過(guò)癮，我手癢癢的，真想當(dāng)個(gè)釣魚手，“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標(biāo)，眨也不眨。過(guò)了兩分鐘，浮標(biāo)往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說(shuō)：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下一沉，我又要去拉，爸爸說(shuō)：“再等一下。”這時(shí)，浮標(biāo)一個(gè)勁地往下沉，爸爸說(shuō)：“拉，快拉�！蔽摇班蕖钡囊幌�，一條魚釣上來(lái)了，我太高興了！過(guò)了一會(huì)兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽(yáng)了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長(zhǎng)，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，說(shuō)：“找媽媽去吧，再見(jiàn)！”
我兩手空空地回家了，雖然沒(méi)釣回魚，可我“釣”到了無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)記事作文 篇4
當(dāng)初升的太陽(yáng)將第一縷曙光送向地面時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河……
那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的小孩兒。從此以后，我總是和他們?cè)谝黄鹜鎯�。和他們一起玩得可真快活，拾泥螺、捉麻雀、掏鳥(niǎo)蛋……對(duì)了！還有摸魚！每天早上我都和他們一起去摸魚，都聚在一塊兒，好摸。我也只好跟著去了。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不行。想起我第一次摸魚真好笑。摸了半天，連半條小魚也沒(méi)捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心又用兩只手沿著水底的大青石縫不停地摸索著，手忽的碰到了一個(gè)東西，那東西一碰到我的手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚，忙用另一只手去截那條魚�？婶~溜出石縫游走了……
吃一塹，長(zhǎng)一智。時(shí)間長(zhǎng)了，我摸索出了一套經(jīng)臉。什么魚愛(ài)在特別窄的`石頭縫里呆著，什么魚游得最快。摸魚時(shí)怎么樣用兩只手輕輕地從兩邊向中間縮小范圍呀等等，我都一清二楚。一次一次，漸漸的，我?guī)Щ丶椅关埖男◆~越來(lái)越多。最多時(shí)一下能摸三十多條小魚呢！每當(dāng)我下河摸到一條魚時(shí)，心中就有一種說(shuō)不出的喜悅！
我真喜歡摸魚這項(xiàng)活動(dòng)呀！
小學(xué)記事作文 篇5
和同學(xué)吵架的作文
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽上街了，我把作業(yè)寫完后，便上同學(xué)家玩去了。玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我一看表，下午4點(diǎn)了。我忙和同學(xué)告別，大步走回家。到家之后，媽媽問(wèn)起來(lái)：“你上哪玩去了，這么晚才回來(lái)？”“同學(xué)家�！比缓笪易叩搅俗约旱男√斓乩铮瑢懻n外的英語(yǔ)卷子。媽媽推開(kāi)門，進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“一猜你就是沒(méi)寫完作業(yè)，沒(méi)寫完作業(yè)還好意思出去玩，快考試了不知道復(fù)習(xí)！”她用女高音說(shuō)的話，差點(diǎn)沒(méi)把我震聾。我覺(jué)得委屈，便不甘示弱地辯解：“我作業(yè)寫完了，我還在做課外的卷子，累了就得歇一會(huì)，現(xiàn)在我不是在復(fù)習(xí)呢！”便一手抓起書，讓她看。她愣了一下，然后聲音低了二分說(shuō)道：“那你也不應(yīng)該上外面玩那么長(zhǎng)時(shí)間，快考試了也應(yīng)該復(fù)習(xí)�！薄澳悄愫笆裁春�，憑什么無(wú)緣無(wú)故罵我！”說(shuō)著我便抓起外套，含著委屈的眼淚，一下沖出家門，走了。
這是冬天，天黑得早，不少人家已經(jīng)開(kāi)燈了，那暗淡的燈光，冷冷的，冷在我的心頭。我走著走著，走到小區(qū)的`湖邊，坐下了。望著自己那模糊的倒影，我心里委屈極了。我使勁往湖里扔石頭，望著水中的波紋，我想，媽媽就會(huì)冤枉人，也不分青紅皂白，亂罵人。如果她不向我道歉，我就一直與她“冷戰(zhàn)”下去。月亮出來(lái)了，仿佛也同情我似的，慢悠悠地躲到云后了。天黑了，我不得不回家了�；氐郊抑�，飯菜已經(jīng)做好了。到了廚房，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，正欲坐下吃飯，母親一下從門后跳出來(lái)了。她把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我冤枉你了，趕緊吃飯吧！”這正和我所想的吻合。
于是，我還裝作不滿意，說(shuō)：“一個(gè)對(duì)不起就可以嗎？你得陪我精神損失費(fèi)。”說(shuō)完，她就一把把我抱在懷里，親了我一下。我說(shuō)：“看在你態(tài)度誠(chéng)懇的份上，我就原諒你一次，下不為例�！闭f(shuō)著，我倆都笑起來(lái)。這時(shí)月亮從云后出來(lái)了，圓圓的，大大的，亮亮的…… 我和母親吵架，最后還是化干戈為玉帛了，還是相親相愛(ài)，和和美美的一家人。
小學(xué)記事作文 篇6
下午我在家閑的沒(méi)事把以前的照片拿出來(lái)看了看，那一張張，都讓我想起了童年的一些事。
第一張大概是我兩歲的時(shí)候拍的，是我媽抱著我拍的。真沒(méi)想到我小時(shí)候竟然那么胖，那么可愛(ài)，小臉?lè)枢洁降�，小手好小好小，頭發(fā)好少好少，都看不出來(lái)是男是女。我想一個(gè)人最可愛(ài)的時(shí)候應(yīng)該都是在小時(shí)候的'吧！
第二張大概是我五歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候也蠻胖的，怪不得我媽總講我小時(shí)候特別胖，現(xiàn)在好像瘦了那么一點(diǎn)。
第三張應(yīng)該就是六、七歲的時(shí)候拍的，我好像在荷塘邊喂魚。
第三張是我和表弟表妹去海邊玩時(shí)拍的，看照片那時(shí)候一我定是天真無(wú)知，什么煩惱都沒(méi)有。
第五張就是我和爸爸媽媽去桃花島游玩時(shí)拍的全家照，我站在中間，爸爸站左邊，媽媽站右邊，我拉著爸爸媽媽的手。好幸福，好甜蜜哦！
第六張是我去參加我的以前學(xué)校的一個(gè)好朋友的生日聚會(huì)時(shí)拍的，現(xiàn)在真的好想念以前的同學(xué)。
翻起以前的照片，仿佛好像就會(huì)回到了以前一樣，如果時(shí)光可以停留，我希望一直停在我小時(shí)候，停在我無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，停在我天真無(wú)知的時(shí)候，停在我……
小學(xué)記事作文 篇7
每當(dāng)我給課文分段的時(shí)候，就會(huì)不由自主地想起了那次考試。那次考試，想不到小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分，使我從原來(lái)的第二名一下子跌到了十幾名以外。
記得那是四年級(jí)語(yǔ)文期末考試，我接過(guò)試卷一看，題很簡(jiǎn)單。我很快答完了基礎(chǔ)題。該做閱讀題了，我先認(rèn)真地讀了一遍，很快做完了前兩道小題，一看第三小題是：給短文分段，并概括段落大意。這道題可把我難住了，因?yàn)槲移綍r(shí)分段就分不準(zhǔn)，這道題的分?jǐn)?shù)是12分，如果段分錯(cuò)了，段意也就錯(cuò)了。該怎么辦呢？對(duì)，做完別的題再來(lái)想它，我心里想著，就開(kāi)始審下一道題。
又過(guò)了一段時(shí)間，我把作文題也寫完了，便得意揚(yáng)揚(yáng)地向四周望了一下，只見(jiàn)別的同學(xué)都還沒(méi)有答完。這時(shí)監(jiān)考老師說(shuō)：“做完的同學(xué)從頭到尾檢查一遍。”我哪還有心思檢查，我拿起卷子，看一眼抬一下頭，始終都沒(méi)專心過(guò)，手也開(kāi)始癢癢，畫了一個(gè)小人，又皺皺眉，裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當(dāng)時(shí)是什么心情。簡(jiǎn)直不知道干什么好了。離交卷時(shí)間不遠(yuǎn)了，我怕考不好，便開(kāi)始認(rèn)真檢查試卷了，天�。∥颐腿话l(fā)現(xiàn)那道分段題還沒(méi)做，趕忙讀題思考。我剛拿起筆要寫出答案時(shí)，鈴聲突然響了，監(jiān)考老師把卷子收上去了。我好后悔，后悔當(dāng)初自己沒(méi)早認(rèn)真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……
又過(guò)了些日子，我們開(kāi)學(xué)了。老師糾正卷子時(shí)，我格外注意聽(tīng)閱讀題的第3小題，沒(méi)想到，老師說(shuō)的和我想的一樣，我多么想對(duì)所有的人說(shuō)：“我會(huì)做這道題，只是因?yàn)轳R虎才失分�！笨捎钟姓l(shuí)會(huì)相信呢？淚水模糊了我的'視線，這是后悔的淚，是自責(zé)的淚，是改正錯(cuò)誤的淚……
這件事使我深深地懂得了：事事都要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和粗心，否則將一事無(wú)成。
因此，我鄭重地向老師承諾：我再也不會(huì)因粗心大意丟分，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。我一定嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍地對(duì)待每一件事。
小學(xué)記事作文 篇8
就在幾個(gè)月前，我們家新增添了一個(gè)新成員，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陸思潮。
他長(zhǎng)得很可愛(ài)。一個(gè)幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭；肥嘟嘟的一張小臉；一頭烏黑的、光滑的頭發(fā)；一雙眉毛淺淺的，幾乎看不見(jiàn)；一雙對(duì)世界充滿好奇，純真的眼睛；一個(gè)矮矮的，小小的鼻子；一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”，時(shí)不時(shí)還“咿咿呀呀”的和你“說(shuō)話”。一雙胖嘟嘟的小手經(jīng)常會(huì)抓東西，抓到就往嘴里放。
我的弟弟不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還很愛(ài)笑。
上個(gè)星期日，我躺在床上看書，弟弟坐在我旁邊，一次，我抬起頭來(lái)看弟弟，弟弟也抬起頭，與我對(duì)視，忽然，他笑了，一張小嘴張成一個(gè)類似半圓的，隱隱約約可以看到他的只長(zhǎng)在下方中間的兩個(gè)小牙齒。一個(gè)眉毛“跳”了起來(lái)，嘴邊還有兩個(gè)小小的酒窩。這時(shí)我感到這個(gè)笑容是那么的純真、天真，沒(méi)有一點(diǎn)的渣物，就像一張純白的`紙。
還有一次，我拉起弟弟，原以為弟弟是站不起來(lái)的，可沒(méi)想到，弟弟蹬一腳，立馬站了起來(lái)。兩條小短腿支撐著他那肥肥胖胖的身體顯得多么滑稽，然后弟弟搖搖晃晃的向前走，活脫脫的是一個(gè)酒鬼。
這就是我家的“開(kāi)心果”弟弟。他使我們?cè)瓉?lái)“死氣沉沉”的家變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)的家。
【小學(xué)記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)記事作文11-15
記事小學(xué)作文11-27
記事的小學(xué)作文11-18
小學(xué)記事作文09-27
小學(xué)記事作文(精選)10-04
小學(xué)記事作文[精選]09-26
小學(xué)記事作文09-27
[精選]小學(xué)記事作文09-19
【精選】小學(xué)記事作文10-19