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小學(xué)記事作文通用【7篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
前些日子，老師為鍛煉我們的思維能力，要求每個小隊辦一份報紙。這可把我們樂開懷了。
有天一放學(xué)，我這個小隊長，也是當(dāng)然的主編召集大家商量辦報。大伙兒嚷著：應(yīng)該先給我們的報紙取個響亮醒目的名字�？扇∈裁春媚�？大家七嘴八舌地議論開了：
“叫一休報，因為一休最聰明�！毙C靈明明說。
“叫稍公英報，因為蒲公英有降落傘，會飛得遠(yuǎn)選的�！被顫娍蓯鄣牧崃嵴f。
“叫春筍報好，因為春筍象征著春天，象征著我們的明天……”小畫家嘩嘩這么一說，我們好象真的見到了那淡綠而可愛的春筍破土而出，新的生命正在大地的懷抱里成長。
大家一致同意這報名，商定了欄目，各自認(rèn)領(lǐng)了任務(wù)。唯獨明明一言不發(fā)，真不知道他又在想什么點子。我耐不住了，催他說：“你是負(fù)責(zé)排版還是插圖？”王康神秘地一笑說：“明天他一定帶來叫你們吃驚的作品�！�
星期六那天，天還沒亮，我就來到學(xué)校，腳前別著自己做的《春筍》報記者證，可真叫別人羨慕。我邊看燈會上各班同學(xué)做的燈，邊在本子上記。燈會開始后，我又訪問了一些同學(xué)，請他們遴良己的感受�；氐郊依�，我連夜寫好了一篇稿件，題目是《多美啊！燈會》。
第二天是星期天，大家一早就帶著作品米到我家里。嘩嘩畫好了報題。瞧，幾株春筍正使勁地向上長呢生維維畫好了一幅想象畫。建建是班上的語文尖子，他特地設(shè)計了兩種語文游戲。玲玲準(zhǔn)備了科學(xué)童話。我根據(jù)大家的`作品先簡單地排了~下版面，總覺得誰的作品都不適合放在頭版頭條位置。大家正在為難時，明明滿頭大汗地?fù)P著手上的紙沖進(jìn)來，氣喘吁吁地說，“給，”大家一看，嘿I真有他的——原來他去采訪了副市長，請他談了新學(xué)期對少年兒童的希望。市長要求我們積極參加各種創(chuàng)造性的活動。明明抹著汗說：“嘿嘿，這叫出奇制勝。”我們一致同意把他的稿件放在頭版頭條。明天，準(zhǔn)叫其他小隊認(rèn)輸。
在我們這幾個人里，字寫得最好的要算玲玲，她毫不推辭地接受了謄寫任務(wù)。謄寫完了，可還有一塊空白。我說：“人家報上都寫了編者的話，咱們不妨也寫上幾句，正巧補上空白�！弊詈�，小畫家嘩嘩給報紙?zhí)砩狭嗣利惖幕ㄟ吅筒鍒D。
下午兩點鐘，《春筍》終于破土而出了。我們圍著這份比所有報紙更美的小報，跳啊，唱啊，高興極了，因為這份報紙凝結(jié)了我們的心血。
在辦報中，我們初次嘗到了創(chuàng)造性勞動的甜頭。啊，愿春筍天天向上，永遠(yuǎn)向上。
小學(xué)記事作文 篇2
我生活在煩惱中。煩惱是什么呢？煩惱是生活中每一件不順心的事，是作文班的三大魔女，是作文班的兩個“噪音司令”，還是作文班下課那玩不夠的十分鐘，也是回到家媽媽那有始無終的嘮叨……
作文班里，以張聰為首的`三個“白骨精”不停地對我們發(fā)動“恐怖襲擊”，小到一�；ㄉ祝蟮桨ひ淮翁�，而我們只好忍氣吞聲。而田玉簫和張紫涵變成了兩個噪音司令，回答問題、爭論的聲音進(jìn)了我耳朵里竟有300分貝！差點把我給震昏。
作文班一下課，我和劉福爭先恐后地沖到了樓下。小鳥在枝頭唱歌，樹木在向我點頭，我們都很高興，三步并作兩步來到了礦石多的地方，撿起一塊石頭，挖起礦石來�？墒呛镁安婚L，眨眼的工夫，我們就該走了，我們只好依依不舍地離開了。
晚上，我正在吃晚飯，突然，媽媽又開始嘮叨起來――媽媽一會兒說我的字寫得不好，一會兒又說我寫得慢，真煩人。
快樂呀，快回來！我需要你！
小學(xué)記事作文 篇3
在我家客廳的左邊，有一個門上貼有課程表和兩只卡通小牛，門框上貼著許多大頭貼，還掛著許多小玩意的房間，這個房間到底是誰的呢？沒錯，這就是我的房間。
一進(jìn)入我的房間，你首先看到的就是房間北面的高低床。在高低床的下層，是我睡覺的地方，那里不算井井有條地擺放著我的被子和枕頭，床頭柜上擺放著七八本記載著我成長腳印的日記本和一些我喜歡的書籍。我常常從上面拿出書來看，或者欣賞欣賞我以前的“大作”。而高低床的上層，由于那里只有表妹來我家時才得于啟用，平時都是空閑著。在上層的床頭柜，則是我的“存錢盒”和一些小東西的家。
現(xiàn)在，我們來看房間東北角的墻。在那里，貼著我在學(xué)校獲得的十四張獎狀。每當(dāng)我看到這些獎狀時，心中就會升騰起一種自豪感，當(dāng)然，我也會堅定一種信念——一定要拿到更多的獎狀。
在獎狀的下面，是高低床的兼任柜子的“樓梯”。在“樓梯”的盡頭，還有一群可愛的毛絨玩具站在那兒，好像在向我們打招呼呢。
在房間的東面，是一個三層的木質(zhì)衣柜。在衣柜的最上層，是冬天才有機會出來“露臉”的厚被子的家，衣柜的最下層（兩個抽屜）則是什么熱水帶啊、以前的玩具啊、老照片啊等等東西的棲息地。而又被分為兩層的中間層，當(dāng)然就是我四季衣服及一些小被子所在的地方啦。
在房間的西面，是我房間的窗戶，窗戶前有著一條藍(lán)色的流氓兔窗簾，它能夠?qū)⒋萄鄣奶柟廪D(zhuǎn)變?yōu)槿岷偷乃{(lán)光。并為房間增添了一道亮麗的風(fēng)景線。在窗戶的前面，剛是一臺永美牌61鍵電子琴，而電子琴的左右面，分別是一張抽屜里裝有蚊香、彩色筆、油畫棒，桌子上堆放著一些雜七雜八的東西的書桌和一個有三層的`藍(lán)色小柜子。在書桌的左邊，有一個綠色的垃圾桶和一把朱紅色的椅子。在這兩種東西的中間，就是我的小寵物——兩條特能吃的小金魚，它們?yōu)槲业恼麄�房間增添了一抹生機。
這就是我的房間，一個雖小但舒適的房間，一個簡單但溫馨的房間，我非常喜歡我的房間。
小學(xué)記事作文 篇4
“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著我手中的卡片說。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開心極了�！�
回到家，我馬上進(jìn)入我的房間，抓緊時間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會兒，我的作業(yè)就做完了。這時，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準(zhǔn)備就緒，開始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著�！班�，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續(xù)制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……
我看看時鐘，哇!都已經(jīng)20點了，可是我還沒有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞�！八懔�，不做了�！蔽易匝宰哉Z地說。就這個時候，我的左邊出現(xiàn)了一個小天使，右邊出現(xiàn)了一個小惡魔。小天使說：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來;要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了�！毙耗дf：“王培翔，你別聽他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個歉不就完了?”他們倆吵了起來。“別吵了!”我大聲制止。
“小天使說得對，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。
我回到座位上，總結(jié)失敗的`經(jīng)驗，又專心致志地做了起來。一個小時過去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。
第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開心地說：“不用謝，我們一定要言必信，行必果�！�
小學(xué)記事作文 篇5
陰陰沉沉，烏云壓。房頂，天氣悶熱，一場大雨就要降臨了。
下午放學(xué)后，我聾拉著腦袋走進(jìn)家門。媽媽感到莫名其妙，親切地說：“瑩瑩，瞧，你爸爸買了一申葡萄，舍不得吃，給你留著，快吃吧！”
我連頭都沒抬。默默地走到床邊，連書包都沒顧得摘，就躺在了床上。
“看，這葡萄多水靈啊，大大的個兒，鼓鼓的肚兒。薄薄的皮兒，多好吃呀！”媽媽邊洗邊說。
我無動于衷。媽媽故意逗我發(fā)笑“這葡萄個兒又大水又多，瑩瑩一張嘴，甜水就會流到嘴里，淌到肚里，保你渾身舒服�！�
我翻了個身，沒有說話。媽媽在廚房里又說：“哎？這一串葡萄多像一串紫瑪瑙呀。你平時挺愛吃葡萄的，今天這是怎么了？”
我厭煩地捂上了耳朵。媽媽走進(jìn)來，拿若葡萄在我眼前晃動“快吃‘小珍珠’喲，亮亮的果皮，飽滿的果肉，讓人一看就流口水�！�
我索性拉開了被子把全身都蒙上，不看不聽�！拔覕�(shù)過了，這串衡萄上有64個珠，快吃吧，媽媽都流口水了。”聽到“64”這個數(shù)字，我“哇”的一聲哭了。
媽媽心疼地問：“發(fā)燒了？”我搖了搖頭。
“受老師批評了？”我又搖了搖頭。
“和同學(xué)吵架了？”我還是搖了搖頭。
“考試考砸了？”我照舊搖了搖頭。
“有什么心事，跟媽媽說說，別悶在心里，看你這樣子，媽心里不好受�！眿寢寭崦业念^說。
我便咽著告訴媽媽：“張老師……他病……病了�！�
“張老師很快會好的，這幾天學(xué)校一定會找代課老師的，你別太傷心了�！�
“可是……”
“快別說了，”媽媽打斷我的話，“先吃了葡萄再說。”
我不聽媽媽的話，繼續(xù)說：“張老師像這串葡萄上的梗，我們64個同學(xué)就是上面的64顆葡萄。如果沒有了梗，這串葡萄不就散串了？我們這個班不就成了一盤散沙了嗎？”
我說著，突然腦子里閃出一個想法：對，把葡萄送給張老師補養(yǎng)身子，讓他早日康復(fù)。
我的想法得到了媽媽的'支持。晚上，媽媽陪我去醫(yī)院看望張老師，天太黑了，風(fēng)一個勁兒地刮，雨一個勁兒地下，我兩手捧粉這串葡萄，依偎著媽媽冒雨向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院，護(hù)士阿姨告訴我們：“張老師剛輸完液，現(xiàn)在睡著了�！�
我走進(jìn)病房，著見張老師的枕邊放若一換信紙，是同學(xué)們寫的祝他早日康復(fù)的信。每封信上的錯字、標(biāo)點、病句他都一一改過了。在我寫的信上，還改了一個“望”字。我明白了，一切都明白了，我們的張老師就是這樣一個認(rèn)真的人。
護(hù)士阿姨說：“張老師太累了，他需要的是休息�！�
我點了點頭，把這串晶瑩的葡萄放在了張老師的枕邊……
小學(xué)記事作文 篇6
今天早上起床以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都還沒有起來，于是我就到廚房里去想著為他們做一頓早飯，可是令我沒有想到的是，廚房里的地面上竟然有一大攤的積水。
我趕緊跑到爸爸媽媽的臥室，把他們喊了起來，我們?nèi)齻�一起到廚房看看這究竟是什么原因造成的。爸爸到了廚房以后，一眼就發(fā)現(xiàn)了，原來是水池下面的水管堵塞了，水池里面的水排不出去，于是就從旁邊的縫隙里冒了出來，形成了地上的積水。
這還怎么辦呢？難不成我們家就要變成汪洋大海了嗎？我站在一邊十分的著急�？墒强粗职值臉幼樱哪樕戏浅５牡�，一副泰然自若的樣子。我問爸爸：“你有什么好的辦法能夠把這里修好嗎？”爸爸笑著說：“我對付廚房漏水可是有一套辦法的，你在一邊看好了。”
我和媽媽站在廚房外邊，以便騰出來空間，讓爸爸施展手腳。只見爸爸把水池下面的水管抽了出來，然后接在了水龍頭上，把水管打開以后，水龍頭里的水便順著水管使勁的往下流去。隨著噗噗幾聲聲響以后，水管里貌似被什么堵住的東西就像是通了一半，水流聲就變得順暢了許多。然后爸爸又把水管重新接回了下面的管道中，又打開了池子上面的水龍頭，這下子水管里的.水再也沒有冒出來了。爸爸三下五除二就把廚房漏水的這個小情況給解決掉了，真的令我十分的佩服。
看來在生活中，無論以后遇到什么樣的困難，我都不應(yīng)該著急，而是應(yīng)該靜下頭腦，仔細(xì)的想好解決的辦法，這樣才能夠解決事情，否則就于事無補！
小學(xué)記事作文 篇7
20xx年X月X日除夕，我們家迎來了罕見的土耳其老外，還有我的'外公外婆一起來過年。老爸燒了一桌豐盛的年夜飯，在飯桌上疊了3層樓，外公對老外還解說道，吃牛肉是牛氣沖天，吃羊肉是洋洋得意，吃年糕是年年高高，吃魚是年年有魚，老外聽了連說ok,ok 。。。到了放煙火的時間爸爸媽媽還和我一起放煙火，好開心哦！家家戶戶都出來放煙火，跟我一般大的孩子尖叫著，跑來跑去，熱鬧得很！第一次在小和山和老外一起過大年，不一樣！
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