小學(xué)記事作文(匯總4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬事如意，不再生病。”
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對花蕾，凝視良久。看著那碧綠挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個大兒童似的，笑著、唱著，對花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動把花送給李老師，為她祝福，我十分感動。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的'冷風(fēng)中晃動，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來，媽媽對我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心�！蔽衣犃耍c點頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因為她把溫暖送給了別人。
小學(xué)記事作文 篇2
平時，爸爸最疼我了，什么好東西都不舍得吃，總要留給我。
今天，爸爸下班后給了我一個桔子，笑瞇瞇地對我說：“桔子是王大嬸給我的，你拿去吃吧！”
我看了一眼桔子，黃澄澄的很大個，可真把我這個饞貓肚子里的饞蟲給勾出來了。
“你怎么流口水了呀�！卑职株P(guān)心地問。
我拿紙擦了擦嘴角的口水，怪聲怪氣的說：“這有什么，那桔子黃澄澄的，光看外表就知道有多好吃，流口水的人是我，說不定呆會兒流鼻涕的人會是你呢！”
我這么一說，可把媽媽給逗樂了，笑著說：“你呀，可真會搗蛋，調(diào)皮鬼一個�！�
我朝媽媽做了個鬼臉，便拿起桔子，躲到房間把桔子剝開。橙黃橙黃的果肉露出了身子，可真饞人呀！我剝下一片，放進(jìn)嘴里一嚼，甜滋滋的，我正想再吃一片，轉(zhuǎn)眼一想，這么好吃的桔子應(yīng)該讓爸爸也嘗一嘗，可他這一次準(zhǔn)不舍得吃的，用什么辦法呢？我腦筋一轉(zhuǎn)，計上心來，嘴角露出了一絲得意的.微笑……
我眉頭一皺，大聲嚷了起來：“哎呀，這桔子怎么這么酸，牙齒都酸掉了！”在廚房做飯的爸爸聽到了我的叫聲，緊張地問：“怎么了，寶貝？”我嘟起小嘴說：“這桔子太酸了，把牙齒都給酸掉了！”“會嗎？”爸爸將信將疑地說�！安恍拍猿钥�！”我裝作不高興地說。爸爸拿起桔子嘗了一口，說：“這不是挺好吃的嗎？”我“撲哧”地笑了，高聲音喊道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了！”爸爸愣了一會兒，才恍然大悟，一把把我摟在懷里，說：“你這個調(diào)皮蛋喲！”
小學(xué)記事作文 篇3
在我成長的歷程中，有快樂、悲傷、高興的事，但我記憶最深的還是那一件有趣的事。
記得那是發(fā)生在我三歲時的事了。有一天，媽媽趕集去了，家里只剩下我和比我僅大一歲的姐姐。我倆都是小孩，什么都不懂。我對姐姐說：“姐姐，我們?nèi)诉^幾天就要刷牙，那小狗不刷牙，它的牙會不會被蟲吃啊？”姐姐說：“可能會吧�！蔽艺f：“那還等什么？快點給我們的白白（小狗名）刷牙呀！不然，它的牙會被蟲子吃掉的�！苯憬阏f：“對呀，我怎么沒想到呢！快點，你去捉白白，我去倒水、拿牙刷和牙膏�！蔽疫B忙捉住白白，把它壓倒在地上，姐姐拿著牙刷在白白的'嘴上刷來刷去，可白白始終不張嘴，就為這，白白還把我咬了一口，我氣極了，一下子把它提起來，扔在了地上，又氣狠狠地說：“這就是你的下場！”白白灰溜溜地跑開了。
過了一會兒，媽媽趕集回來了，問我在干什么，我向媽媽說了事情的經(jīng)過，弄得媽媽是哭笑不得。媽媽說：“狗是不能刷牙的，因為它畢竟不是人。”我這才知道為什么剛才刷牙，白白始終不張嘴了。
大家說，這件事難道不有趣嗎？
簡評：本文小作者所記之事聽起來的確富有童趣，符合兒童心理，讀來容易產(chǎn)生共鳴。
小學(xué)記事作文 篇4
開學(xué)的第一天，老師抱來一揮攘的新書，放得整整齊齊的，我看見那新書，恨不得第一個得到它。我心里特別著急。老師開始發(fā)書了，幾十雙水汪汪的.眼睛都望著老師，我心里數(shù)著一、二，第三個就輪到我了。我雙手捧著新書，有說不出的高興。
放學(xué)了，我輕輕地把新書放進(jìn)書包里，害怕把它弄臟了�；氐郊�，我把書包放下，又輕輕地把新書拿出來，又怕把它弄壞了。我找來了一張又大、又透明的白紙和一把小刀，把書放在紙上，用小刀裁紙，裁的紙比書大一點，再把紙疊好，又疊四個角，把書包好了，我一看，不是這兒翹，就是那兒缺，我開始發(fā)愁了。后來，我想起從前都是爸爸媽媽幫我包的書，這次我就不能自己包嗎？自己的事就不能自己做嗎？我左思右想，最后終于想出一個好辦法。我把書皮包得不對的地方再折一下，把不齊的地方再重包一遍，這樣就包好了，我真高興。包了一本又一本……
爸爸、媽媽下班回來了，看見包好的新書，就驚訝地問：“這書是誰包的？”我說：“你們猜吧！”爸爸說：“肯定不是你包的�！蔽艺f：“爸爸，你會做的事我就學(xué)不會嗎？”爸爸高興得臉上露出了微笑，媽媽從廚房里走出來說：“這孩子真的長大了�！�
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