小學(xué)記事作文通用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文 篇1
釣魚開始了，爸爸和伯伯、叔叔們爭先恐后地把魚竿拋向水面。那天早上還下著雨，他們一手拿著雨傘，一手握著魚竿，像木樁似的站著，靜靜地觀察著水面。二十來分鐘過去了，一點(diǎn)好消息的影子也沒有。我有點(diǎn)泄氣，說：“沒意思嘛�！卑职终f：“不能急，釣魚的樂趣就在這耐心的`等待當(dāng)中�！痹捯魟偮洌镯懫鹆藝W嘩的聲響，我急忙去看，是劉伯伯釣住了一條大鯉魚，鯉魚在水里掙扎，濺起了小浪花，太有趣了！突然魚被吊到半空中，�。◆~好像想逃跑，使勁抖動著身子，像在叫：“放開我，放開我……”“撲通”一聲，魚成功了，回到了水里，還帶跑了魚鉤。我對劉伯伯說：“您白辛苦了�！眲⒉f：“不，釣魚的樂趣就在這失敗當(dāng)中，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾當(dāng)中�！�
還是何伯伯有本事，他釣上了第一條魚。大家高興了，我也跳了起來，為他祝賀。何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家，大家都“并張”了。我忙極了，一會兒奔到這個旁邊，幫助抓魚；一會兒奔到那個旁邊，幫助撒魚食。做幫手真不過癮，我手癢癢的，真想當(dāng)個釣魚手：“爸爸，讓我試試，行嗎？”爸爸同意了，我真高興！爸爸幫我拋好魚竿，我眼睛盯著浮標(biāo)，眨也不眨一眨。過了兩分鐘，浮標(biāo)往上聳，我想一定是有魚了，就想拉，爸爸說：“別急，這是小魚在吃魚食�！庇诌^了一會兒，浮標(biāo)往下一沉，我又要去拉，爸爸說：“再等一下。”這時，浮標(biāo)一個勁地往下沉，爸爸說：“拉，快拉！”我“咬”的一下，一條魚釣上來了，我太高興了！過了一會兒，我又釣到了一條。下午，天上出太陽了，像在為我們這群“漁翁”助興！然而，好景不長，天又下雨了，水變渾了，但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多，大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”，望了望我釣起的小魚，將它們放人水中，說：“找媽媽去吧，再見！”
我兩手空空地回家了，雖然沒釣回魚，可我“釣”到了無限的快樂。
小學(xué)記事作文 篇2
一年一度的寒假到了，我們結(jié)束了考試，拿到了寒假作業(yè)，我在寒假里做了許多有趣的事情。
這天，我和爸爸媽媽在家里沒事干，于是爸爸便決定出去旅游。我們上網(wǎng)查了好久，有的太遠(yuǎn)了，有的沒什么玩的.。最后，便決定到最近的無錫去玩。我非常高興，不知不覺第二天到了，我們到了周莊汽車站，準(zhǔn)備到無錫。一小時后，到了無錫。經(jīng)過我們的選擇，決定去無錫靈山大佛玩一玩。導(dǎo)游帶著我們上了車，快要到靈山了，導(dǎo)游為我們講解靈山。到了靈山，不一會，廣場大廳開始表演，只見一個佛娃出現(xiàn)了，我爸爸拿起相機(jī)趕快錄像，我急忙拿了一個杯子去接圣水。
聽說這種水喝了能讓你財(cái)運(yùn)滾滾，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。我也不知道是不是真的，就喝了半杯子。表演結(jié)束了，我們又去摸那一百零八個圓桶，這樣它會給你帶來福氣。我們又往前走了好久，看見了一個大手，旁邊還有一個老爺爺和一百個孩子，他們有坐有站，沒有一 個是相同的，只要摸它就會給你帶來吉祥。我們又往前走，只見一個白色的樓梯出現(xiàn)在我們的眼前，我們費(fèi)了好大的力氣才爬上去，只見一個像博物館的房子，里面有許多關(guān)于佛的事情，圖畫等等。最后，我們來到了佛的面前，在那里抱佛腳，那個佛非常大，使用青銅做的，那佛右手指著天，左手指著地，手上都刻圖案。我們下來又往旁邊走，只見一個白色的大房子，非常大，可能是個外國房子，我們進(jìn)去之后，把一層布套在腳上，進(jìn)去后，那人給了我們?nèi)齻�福袋，里面裝了許多好吃得，我偷偷一打開，里面有花生，巧克力等等。在那兒我們看了許多美景，其中，有一間房子，屋頂上一會兒變成紅色，一會兒變成綠色。五顏六色，美麗極了，到了三點(diǎn)，我們坐著88路公交車回到了無錫。靈山真美�。�
小學(xué)記事作文 篇3
一個星期天的上午，爸爸媽媽都去干活了，只剩下我一個人在家里。我一個人悶得慌，便把鄰居的幾位好伙伴叫來，在我家玩起握迷截的游戲來。
不一會兒，游戲開始了。先是小明找人，小明很機(jī)靈，不一會兒便把我找到了，我讓小明幫我用毛巾蒙住了眼睛后，便找起人來。找呀找呀，從魔院到每個角落，從大廳到各個房間，總是找不到一個伙伴，我急得臉都紅了。這時，我聽到柜下有點(diǎn)響聲，便循聲摸去。哎呀！真是失望，一個伙伴也沒能摸著。我還不甘心，繼續(xù)挑去。忽然，我摸到一個冰涼光滑的東西，我想，這決不是小伙伴，便把手松開，就在我松開手的那一刻，衣袖口把那東西勾下來，接著就聽到“當(dāng)啷”一聲響，我連忙解下毛巾一看，哎呀，原來我把爸爸心愛的花瓶打碎了。這個花瓶是爸爸的一個在遠(yuǎn)方工作的同事送給他的，爸爸十分珍愛它，天天都用布絮把花瓶擦得閃閃發(fā)亮，就連我這個“千金”也不能動一動他的花瓶。如今，花瓶被我打碎了，怎么辦呢？
伙伴們聽到響聲，都紛紛跑出來，一看到地上被打碎的花瓶，嚇得一個個都跑回家去了。我也嚇得不知所措，正在這時候，小花貓正從外面“瞄瞄”地叫著走進(jìn)來，對了，就章小花貓作為我的“替罪羊”吧。于是我便來到桌旁，假裝做起作業(yè)來。我的心卻像十五只吊桶七上八下，怎么也平靜不下來，這時，我又想，花瓶是我打碎的，怎能冤枉小花貓呢？而且，老師不是常常教育我們，如果做了錯事，就要勇于承認(rèn)的嗎？
而我現(xiàn)在卻想把打碎花瓶的事推到小花貓身上，不就是不誠實(shí)嗎？對！決不能做一個不誠實(shí)的孩子，自己寧可挨受打罵，也要做一個誠實(shí)的好孩子，想到這，我的心便踏實(shí)多了。我又做起作業(yè)來，好不容易等到墻上的掛鐘敲響了十下，我想，爸爸也該回來了。正在這時候，門“吱呀”一聲開了，我跑出去一看，果然是爸爸。也許爸爸一進(jìn)門便發(fā)現(xiàn)了地上被打碎的花瓶，就大聲說：“誰？是誰把花瓶打碎了！”我趕忙跑出去，低著頭對爸爸說：“爸爸，花瓶是我打碎的�！蔽乙姲职譀]出聲，便把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來，我又說：“爸爸，花瓶是我打碎的.，你打我吧�！背龊跻饬系氖牵职植坏珱]有打我，而且和藹地說：“打碎了花瓶，沒關(guān)系，換回一順真誠的心，那才是珍貴��！”聽了爸爸的話，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，并保證以后做一個誠實(shí)的好孩子。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了，它時時鞭策著我努力上進(jìn)，做一個誠實(shí)的好孩子。
小學(xué)記事作文 篇4
這個月的第一天是我終生難忘的一天——五月一日。我和爸爸媽媽還有弟弟去景山公園玩。我們先來到東門口中拍了很多郁金香花，它們很美有紅色的、黃色的、粉色的、白色的。
接著我們來到了南門口，聽一位伯伯說快板書，那伯伯說得特別有表情——說到祥云他望天上看、說到遠(yuǎn)處的人群他就踮起腳往遠(yuǎn)處看。
中午我們在草地上的大樹上栓起了吊床，我和弟弟可高興啦！我們還給吊床起了一個新名字——新型秋千。我們的吊床招來了很多小朋友。我和弟弟就跟小朋友們排隊(duì)一起玩。每次躺在吊床了的小朋友總是不舍得的下來，而在排隊(duì)的小朋友就說你該下來，你的時間到了
�。ㄎ覀円�(guī)定每人玩五分鐘）我們玩的可開心啦！
最開心的'事——我們玩累了爸爸媽媽給我們支起了帳篷。我和弟弟躺在帳篷里又吃又喝，可高興啦！我還要邀請爸爸進(jìn)來，讓他美美的睡了一覺。爸爸說：“真舒服，我小時候就沒有好吃的零食、好玩的玩具，現(xiàn)在的孩子真幸福、快樂呀！”
下午玩?zhèn)冇峙郎狭巳f春亭，聽爸爸說原來站在亭子上，能看到北京的全景，哇！萬春亭真高呀，下面的房子樹木變得那么小了。
我和弟弟今天玩的可開心啦！
小學(xué)記事作文 篇5
俗話說得好：父愛如山，母愛如海！我的媽媽就是一個這樣的人，她無私的奉獻(xiàn)自己，讓我在困難中受到溫暖和鼓勵。媽媽，你給過我許許多多的愛，但后來我都沒有表達(dá)過我的感激，現(xiàn)在讓我敞開心扉，在紙上寫出我想說的'話吧！希望您能繼續(xù)讀下去。
媽媽，我很小的時候您就開始帶我，好不容易才將我拉扯大，可我還是不懂事，做出一些傷透您心的事，使您淚流滿面，但你忍著心中的怒火，沒有打我，因?yàn)槟阒溃蛭液笮臅犹弁�，更加難過。
媽媽，您還記得那次我把嘴給跌破的事嗎也許您還記憶猶新，也許您經(jīng)過時光的流逝，漸漸遺忘了。但我不管您是否記得，都要說一說這件事。那天，我剛做完操，準(zhǔn)備回教室，上樓梯時，我和一位朋友比賽跑步，我稍稍一發(fā)力，就超過他了，也許是這位朋友不甘心，推了我一下，我沒站穩(wěn)，就倒在人群中，嘴正好砸在樓梯坎上，我痛得又哭又叫，一位好心的同學(xué)把我扶到了老師那里，老師見我嘴破了，急忙打了電話，叫您過來，您見我這個樣子，又好哭又好笑，您不安慰我，卻嚴(yán)厲地說：“叫你跑！現(xiàn)在好了！嘴給跌破了！我的班也不上了！”然后又自言自語說了我兩句。說完，又板著一張無奈的表情，中間也交雜著一絲悲傷。 到了醫(yī)院，醫(yī)生把我檢查了一下，對您說：“先在這吊幾瓶水，然后再開藥，回家吃幾天，就好了。”媽媽一個下午都在那陪著我，回到家，因?yàn)槲业淖斓屏�，嘴都不能動，媽媽就用勺子喂飯給我吃，經(jīng)常我的飯吃完了，菜都涼了。而您卻只能就著涼菜下飯！
媽媽，您對我無微不至，我非常感激您，您就像一縷陽光，照亮我心中的苦悶；您就像一條河流，滋潤著我的心田；您就像一把雨傘，為我遮擋風(fēng)吹雨打。媽媽，我愛你！
小學(xué)記事作文 篇6
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動會上一決高下。
森林運(yùn)動會終于到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。
比賽開始了，兔子以自己的`優(yōu)勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠(yuǎn)，就不見烏龜?shù)挠白恿恕Ｍ米涌吹搅艘豢么髽�，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教�?xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎么過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去�？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。
小學(xué)記事作文 篇7
每年都有一個讓工作者們體會艱辛的日子，那就是勞動節(jié)。有了勞動，人們生活才有了活力，活力源于動力。讓你們能感受到勞動的意義，工作的意義。
勞動節(jié)真好，讓人們在每年的特定日子里休息。體會到了人們的理想，人們的追求。讓你們都發(fā)掘自己的夢想，勞動的意義真大。有了勞動生活才能過得好，有的勞動，生活才不那么無聊，有了勞動生活就是成長的階梯。勞動節(jié)我們永遠(yuǎn)都記得的'日子，珍惜每一年的勞動節(jié)。
在人生中成長我們非常地高興，因?yàn)槲覀兌昧俗鍪�。做一件事是需要勞力和腦力的，而這些是非常的有意義的一件事。人生雖然沒有十全十美，但是我們起碼努力過，我們勞動過，我們珍惜過。我們感覺勞動真好，既可以鍛煉又可以得到一筆財(cái)富，發(fā)掘自己。做自己喜歡做的事，有理想有目標(biāo)。勞動帶給我們溫馨，帶給我們快樂。
我們都喜歡每年的勞動節(jié)，勞動節(jié)體會到我們打工人的思想。讓我們體會到打工的重要性，讓我們知道勞動是多面性的。勞動節(jié)真好，勞動節(jié)快樂。
小學(xué)記事作文 篇8
在記憶的銀河中，有一件事如用璀璨的繁星，閃爍在我的腦海里，因?yàn)檫@件是感動了我。
有一天早晨，奶奶因膝蓋疼痛不能護(hù)送我上學(xué)。于是，我早早的起床做好上學(xué)的準(zhǔn)備。我邁著輕快的步伐迎著朝陽向?qū)W校走去。當(dāng)我來到兒童醫(yī)院門口的時候我頓時驚呆了。公路上車水馬龍，正好是上班、上學(xué)的.高峰時段，旁邊又是醫(yī)院。汽車一個跟著一個，我一個人不敢過馬路就試探著向前走了兩步，又退了回來，站在道邊上幾次想走又不敢走。望著街對面的學(xué)校，可望而不可及。我急得直跺腳，生怕自己遲到了。這是一位大哥哥向我走來，笑著問我：“小弟弟，你是不是不敢過道啊？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)，他主動的拉起我的手說：“我領(lǐng)你過�！贝蟾绺珙I(lǐng)著我不慌不忙隨著其他人走過了十字路口，并送我到學(xué)校門口。一路上，他告訴我過馬路時應(yīng)該注意什么。
這是我第一次獨(dú)自上學(xué)，就遇上了一位助人為樂的好哥哥。望著他遠(yuǎn)去的背影，我衷心的感謝他。其實(shí)，在我們身邊有許多令人感動的事，雖然有些事微不足道，但卻教會了我以后該怎么做……
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