[經(jīng)典]記事作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　今天是清明節(jié)，我和媽媽去了外婆家，外婆家住在郊區(qū),那里空氣十分清新，景色秀麗宜人，所以我非常喜歡去外婆家，清明記事作文450字。

　　下午吃完午飯，我和姐姐到了外婆家的老房子，那里有一個(gè)菜園，我們先去了菜園收菜，菜園里的蔬菜品種可真豐富啊，如﹕青菜、香菜、大蒜、韭菜、菠菜…，看來收菜也不是容易干的活呢！你瞧，我和媽媽、小姨、姐姐、外公、外婆正在不停地收菜：外婆她們?cè)谑詹�，而只有我在拿把小剪刀在拔菜剪菜，我先把菜連根拔起，然后把菜根和泥土都剪了，由于我剪的太多，把許多菜葉都剪了，姐姐說我浪費(fèi)，可我怎么剪都不行，我只好放棄，拉著姐姐去田埂上放風(fēng)箏，田埂兩邊有金燦燦的油菜花，我和姐姐在田埂上開心的奔跑追逐，油菜花的.香味撲鼻而來，我們玩的十分盡興，450字作文《清明記事作文450字》。

　　回了老房子,我和姐姐在雞群下喂雞,拿來菜邊菜葉和給雞吃,果然,有許多雞都聚在一起吃,連蹲在雞窩里的老母雞也出來吃東西了,“老母雞下蛋了！”外公沖我和姐姐喊道,并連忙把雞窩里的兩個(gè)雞蛋拿出來,你瞧,還有一個(gè)是雙黃蛋呢！沒想到喂雞也可以學(xué)點(diǎn)新知識(shí)��！真好！

　　轉(zhuǎn)眼間便到了晚上,我該回家了,我一邊坐著公共汽車,一邊想﹕“清明踏青可真好呀,我以后一定要多去踏青！”

記事作文 篇2

　　我曾經(jīng)在學(xué)校的食堂里見到過一個(gè)討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學(xué)生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺得一個(gè)人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來都不給他，只要他伸過碗來，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學(xué)還故意把啃不動(dòng)的骨頭吐到他伸過來的碗里，可是我看見他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著我們的羞辱，默默的吃著我們丟棄的`食物。沒有一點(diǎn)卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了好奇，就去問食堂管理員。

　　原來這個(gè)男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫(yī)院，他變賣了家里的所有財(cái)產(chǎn)給兒子治病，為了省錢，他每天給兒子送完飯，就謊稱回家吃飯，跑到食堂等一口學(xué)生扔掉的飯菜。我想，他是永遠(yuǎn)不會(huì)把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛，竟能使一個(gè)五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的恥辱和災(zāi)難！我被他深深的感動(dòng)了，我再也沒有覺出他是一個(gè)乞丐，只覺得他是一個(gè)令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過這些事，問他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著對(duì)我說：我能為孩子做的也就這麼多了有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）。

　　后來很多人都知道了他的情況，我們專門為他在食堂里準(zhǔn)備了一套餐具，大家每天都輪流勻出點(diǎn)飯菜，等他來吃。這件事已經(jīng)過去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無法忘卻的！

　　乞食是恥辱的行當(dāng)，貧窮是卑賤的代號(hào)，但是那個(gè)在貧窮和災(zāi)難面前堅(jiān)韌不拔的承受一起苦難的父親，沒有人會(huì)覺得他卑賤！

　　后來我聽說，他的孩子因白血病不治身亡。這個(gè)為孩子獻(xiàn)出了全部財(cái)產(chǎn)，全部的愛，以至人最寶貴的尊嚴(yán)的偉大父親，我再也沒見到過他。

　　這就是尊嚴(yán)，這就是父愛。

記事作文 篇3

　　今天語(yǔ)文課上，老師說：勞動(dòng)是件最快樂的事情，而學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的孩子才是好孩子。希望每位同學(xué)都回去做次家務(wù)活。于是我就暗暗下定注意：今天我就回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)活！

　　放學(xué)鈴聲一響，我就急匆匆地跑出教室�，F(xiàn)在我心里面充滿了激動(dòng)，幻想著做完家務(wù)媽媽怎么夸獎(jiǎng)我。

　　回到家，爸爸媽媽還都沒下班。于是我就開始“行動(dòng)”起來。

　　首先，當(dāng)然是掃地了，我拿起掃帚從里屋開始仔細(xì)地清掃起來。好不容易掃完幾間屋子，我發(fā)現(xiàn)地板有些臟，應(yīng)該拖一拖了。

　　于是我下定決心要把地板拖干凈。首先我找來拖把，又接了一盆水，把拖把在水里浸濕了。然后學(xué)著媽媽的樣子拖起地來。不過我卻發(fā)現(xiàn)，被拖過的地總是被自己踩臟，于是我又重新從房間里面地板開始小心翼翼地拖。令我難過的是，等我拖完地，發(fā)現(xiàn)地板像個(gè)大花臉，這可比媽媽拖的'地大有不同啊。

　　我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)地板像個(gè)大花臉主要是因?yàn)橥习烟珴窳耍�于是我又去把拖把重新洗干凈然后弄干。這樣一來，我才仔仔細(xì)細(xì)地去拖，不一會(huì)兒，地板就明亮地照出我的眼睛啦！

　　叮咚！我剛拖完地，門鈴就響了起來。我趕緊去開門，原來是媽媽回來了。只見媽媽驚奇地睜大眼睛，然后瞬間明白過來，笑著對(duì)我說：“小明真懂事！都學(xué)會(huì)做家務(wù)了，真是個(gè)好孩子！”我撓撓頭，心想，我以后要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

記事作文 篇4

　　“現(xiàn)在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報(bào)詞語(yǔ)。

　　“嫌疑�！蔽已杆僭诒咀由蠈懴铝诉@個(gè)詞語(yǔ)。“邱普特�！蔽乙宦牐�愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯(cuò)。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯(cuò)？“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”里根本沒有這個(gè)詞語(yǔ)呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學(xué)的名字。”

　　真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過，我可不怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學(xué)的名字？！

　　“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個(gè)字對(duì)我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時(shí)候經(jīng)�？吹�；金一丹，哈哈，全班最簡(jiǎn)單的名字，寫不出來才怪呢！

　　我寫得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚(yáng)揚(yáng)的.時(shí)候，一個(gè)名字從老師嘴里蹦出來一一“陳科翰”。這個(gè)名字前兩個(gè)與單，但那個(gè)“翰”字，實(shí)把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個(gè)復(fù)雜的名字�！昂病弊衷撛趺磳懩�，是“汗”？不對(duì)。是“涵”？好像也不對(duì)。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長(zhǎng)成一個(gè)男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。

　　中午，馬老師來公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實(shí)的“改名換姓”啊‘！

　　最后，馬老師發(fā)話了：“今天聽寫姓名有兩個(gè)目的，一是通過這個(gè)游戲再認(rèn)識(shí)一部分漢字；二是增進(jìn)同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時(shí)光是美好的，大家應(yīng)該珍惜�！�

　　是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來，我們都會(huì)各奔東西，我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無瑕的友誼，更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。

　　教師點(diǎn)點(diǎn)評(píng)

　　這篇作文的亮點(diǎn)之一是標(biāo)題新穎。標(biāo)題給人以懸念感，能引起讀者的興趣。本文的選材也很別致，記敘了一次別具特色的聽寫漢字游戲，聽寫的內(nèi)容令人刮目，竟然是同學(xué)們的名字，情節(jié)設(shè)置起伏跌宕，趣味性濃。而且透過這有趣的學(xué)習(xí)生活，又表達(dá)了“珍惜小學(xué)生活”的主題，挖掘深刻。

記事作文 篇5

　　以前，來過我們學(xué)校的小朋友，一提到我們的學(xué)校，一定會(huì)想起兩排又破又舊的教室吧。告訴你現(xiàn)在我們學(xué)校變化可大了，不信我給你們們說說吧！

　　變化一： 全體搬上教學(xué)樓

　　幾年前我們學(xué)校蓋了兩棟漂亮的教學(xué)樓，供三至六年紀(jì)學(xué)生讀書。那時(shí)我一年級(jí)，我看到大哥哥·大姐姐坐在暫新的教室上課我真羨慕�。】偹闩蔚竭@一天了。學(xué)校又蓋了一棟特別大，有非常漂亮的.教學(xué)樓�，F(xiàn)在他們以前坐過的教室就是我們的了。與此同時(shí)那兩排舊教室也該“退休”了。

　　變化二：全校每個(gè)班都安裝了電腦

　　以前每隔很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師才把我們帶到遠(yuǎn)程教育教室一次。我真想讓我們每個(gè)班都能裝上一臺(tái)電腦�。〗K于從這學(xué)期開始我們每個(gè)班裝了電腦，這臺(tái)電腦名叫“班班通”。我想他的意思是可能室每班都可以在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)吧。從此每節(jié)課都變得“帥呆了，酷斃了”。我真希望一天24個(gè)小時(shí)都上課，總之，他激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我真感謝他！

　　變化三：學(xué)校給我們聘請(qǐng)了外教

　　以前我對(duì)英語(yǔ)這門課十分厭惡。可最近我卻漸漸喜歡上了英語(yǔ)。這是為什么呢？原來呀，學(xué)校聘請(qǐng)了外教，開始外教還沒給我們上可以前，我心里既高興又緊張。高興的是我們可以和外國(guó)人盡心首次接觸了，緊張的是我們會(huì)不會(huì)發(fā)音不準(zhǔn)而被外教譏笑。通過第一節(jié)課我看出他是位風(fēng)趣幽默的老師，他在快了中激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。

　　我相信，我的學(xué)校還會(huì)再變下去，越變?cè)矫利悺?/p>

記事作文 篇6

　　平時(shí)，我吵著要學(xué)洗衣服，可媽媽不準(zhǔn)，今天，媽媽終于被吵得不耐煩，便答應(yīng)了我的要求。

　　我興高采烈地抱來一堆衣服。打開水龍頭，“嘩嘩”地放了一盆水，把一件衣服放進(jìn)水里揉了兩下又提了出來，把水倒掉。這時(shí)，我開始往盆子加洗衣粉，邊加邊想：“等一下小泡泡就出來了，可能會(huì)很美呢……”“堯堯，別把洗衣粉放多了！衣服會(huì)成咸菜的.！”我這才回過神來。一看，哎呀！洗衣粉真的放多了！沒辦法，我只好用手抓出多余的�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)啦！小泡泡馬上就能出爐啰！

　　于是，我往洗衣粉里加了許多水，再把衣服放進(jìn)去用盡全身力氣去揉搓。小泡泡終于出來了！它們五顏六色的，滿天飛舞，我伸手去抓，它們調(diào)皮地躲開了。喔，對(duì)了，趕緊把衣服清洗干凈。我又把衣服放進(jìn)清水里……

　　洗完了衣服，我滿身是水，滿頭是汗。媽媽對(duì)我豎起大拇指“堯堯長(zhǎng)大了！”

　　通過這次洗衣服，我真正體會(huì)到了媽媽的不易。

記事作文 篇7

　　人身渺小的，但人的成就可以是偉大的，唯有偉人和極惡的人會(huì)被后人牢記。今年春天我很快樂，因?yàn)槲易龅哪羌�事讓我感覺我自己像一位偉人。

　　今年春天很冷，街上散著淡淡的薄霧。街邊的.小巷子里隱約的出現(xiàn)一位頭25

記事作文 篇8

　　寒假里，我和媽媽去了淹城。

　　我們剛走進(jìn)淹城，就看到了里面一番熱鬧的景象，有一些人在扮演皇帝，皇后和士兵，他們正準(zhǔn)備去表演，有一些人在舞龍燈。

　　然后我們進(jìn)了兒童樂園，先玩了空中腳踏車的項(xiàng)目，接著玩了海盜船，又玩了孫武點(diǎn)將臺(tái)，我們?cè)谏厦婵吹搅撕芷�亮的風(fēng)景，媽媽還拍了幾張照片。

　　最后，我們?nèi)チ搜途�閣，那里有好多復(fù)制的.文物，其中有一個(gè)小人，踮著腳尖，兩只手都舉了燈，我印象非常深刻，覺得它很好玩，真想用手摸一摸，可惜只能看，不能摸。往回走的時(shí)候，我們還看到了幾個(gè)成語(yǔ)：掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)。

　　這一天，我過得非�？鞓�!

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