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小學(xué)記事作文

時間:2024-04-25 10:19:25 記事作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)記事作文5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)記事作文5篇

小學(xué)記事作文 篇1

  在這個星期的第一天,輪到我值日,但是這天并不是一帆風(fēng)順。

  那是一個陰雨綿綿的早晨,我與往常一樣,六點四十的時候來到教室,見班上還是有些頑固不化的人,他們總是來這樣早,但是來到學(xué)校卻不學(xué)習(xí),可是他們遇到了難纏的我,事情就不會順利完成了。因為今天朕是一個值日生,是管“生死薄”的那一個。

  看到此現(xiàn)狀,我大步走向講臺,對著他們狂吼一聲,見他們沒有反應(yīng),便抓起粉筆,在黑板上寫著批評二字,他們一見立刻傻了。這時,有人不相信是我值日,我便亮出了那本生死薄,他們見狀,連忙跑到座位上,大聲讀起書來,這生死薄就是值日生的權(quán)威,到了中午全班人都在靜靜地休息著,忽然一個目標(biāo)將我吸引了過去。是祥,我將他摸了一下,他連忙轉(zhuǎn)過頭來,他正在吃桔子,可是老師說過,不能在教室里吃東西,我正想怎樣懲治他一番,他卻將桔子一口吃光了,把證據(jù)給予吃沒了。沒有辦法,我只好離他而去,可我不想就此罷休,離開他座位后,我便到各處去巡邏,眼睛卻一直盯在祥那里。突然他轉(zhuǎn)過頭去,跟后面人講話,我連忙沖了過去,拍了拍他的肩膀。他轉(zhuǎn)了過來,我對他說:“兩次了”。他聽了之后,連忙坐好,假裝靜靜地看書,我本以為他會改好,可是我失算了。他借著發(fā)作業(yè)的由頭在那里講話,我走了過去,他說:“我就是講了,就是講了,看你怎么辦!”一幅器張的樣子,我嘴角一笑,大步走上講臺,準(zhǔn)備記他的.大名,可是他兩手將我一拉說:“維哥哥,我錯了,我再也不敢了,原諒我吧!笨粗臉幼邮羌瓤蓯塾挚珊。

  最后我還是沒有記他的名字,但是我讓他知道了自己的錯誤,并且保證改正了錯誤,這讓我很開心。

小學(xué)記事作文 篇2

  “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課,我們在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風(fēng)箏。

  我們的風(fēng)箏真多呀!有兇猛的老鷹,有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶,還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏,它長著一雙鋒利的.爪子,一張血盆大口,似乎要吃了我一樣。

  我們開始放風(fēng)箏了,我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放,他拿風(fēng)箏我拿線,我們一起跑起來,我邊跑邊說:“放!”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋,我就使勁向前跑,只可惜風(fēng)箏沒有飛起來,只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣,我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次,我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋,我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點點,結(jié)果還是沒成功。

  我都有點想放棄了,這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)!可能是我們沒有找到放風(fēng)箏的竅門,于是去請教老師。在老師的指點下,這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋,盡量高一點;我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑,由于大家配合得比較好,這次果然成功了!周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔,我心里也美滋滋的!

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了,我收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開了操場,同學(xué)們都覺得意猶未盡,相約下次再放,共享放風(fēng)箏的樂趣。

  

小學(xué)記事作文 篇3

  秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因為它充滿了濃濃的童年味。

  周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的.秋千前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風(fēng)飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中!鞍!”我開心地叫道。

小學(xué)記事作文 篇4

  爸爸平時不下廚弄飯,但這天媽媽回老家了,爸爸不得不去廚房做飯。

  爸爸去廚房做飯發(fā)現(xiàn)沒有鹽,到處找鹽,打開柜子沒有鹽,卻掉下來了很多黑乎乎的東西,爸爸想這是什么屎呢?蟑螂屎是像芝麻一樣大,可這個屎是又細(xì)又長的柱狀是什么呢?爸爸突然想到去年家里曾經(jīng)請專業(yè)人員洗抽油煙機的時候發(fā)現(xiàn)一些電線被咬斷了,專業(yè)人員說是老鼠咬的,爸爸懷疑可能是老鼠屎?

  爸爸和我去網(wǎng)上查圖片,果然那黑乎乎的東西就是老鼠的屎,如果讓老鼠在家里很危險,很容易得鼠疫,必須把它消滅。我和爸爸立即計劃捕捉老鼠。

  爸爸就叫我在網(wǎng)上訂購了兩個捕鼠籠子,等了2天到貨后,便將老鼠籠子一個放在廚房,一個放在桌子角下面。老鼠對突然出現(xiàn)的陌生東西或者食物都很警惕,所以要放幾天讓老鼠適應(yīng)這兩個陌生的籠子。三天過后,爸爸便將魚干和花生作為誘餌放在籠子里,可是放了三四天都沒有捕捉到老鼠,難道是誘餌出問題?爸爸又把誘餌換成硬邦邦的花生糖又放了一天還是沒有效果。

  不能再等了,必須尋找新的辦法捕捉老鼠。他開始在網(wǎng)上搜索捕鼠的其他方法,這些方法當(dāng)中有捕鼠藥用來毒死老鼠,還有粘鼠膠來粘住老鼠,還有電貓,爸爸認(rèn)為用老鼠藥毒死老鼠如果老鼠死了找不到它還會發(fā)臭并且還有毒,這種方法不行。粘鼠膠如果大一些老鼠就粘不住它,而且老鼠很狡猾不一定去往粘鼠膠上走。對,電貓,就選擇電貓。這是一種利用二千三百伏高電壓的布上電網(wǎng)通過高壓電來電死老鼠的方法。我馬上去網(wǎng)上購買了百控捕鼠電網(wǎng)器,到貨之后,我們并沒有立馬布陣,而是等待老鼠回窩,把它關(guān)在廚房里,在廚房門口布電網(wǎng)。

  第三天晚上,我在看電視時聽見廚房有聲音,覺得可能是老鼠在偷吃,我便告訴爸爸,爸爸拿手電筒去廚房一看,老鼠立馬躲到冰箱后面,我們知道老鼠跑回廚房了,爸爸將廚房的門關(guān)上,立即開始布下電網(wǎng)進(jìn)行捕鼠。

  買來的電貓的電網(wǎng)三角架不好用,有縫隙讓老鼠逃走,爸爸將預(yù)先買來的絕緣膠管和螺絲釘自制電網(wǎng)固定架。先把絕緣膠管切下大約一根長10厘米的兩根絕緣膠管,在把每個管子間隔一厘米,釘上12顆釘子,爸爸把這兩個管子分別用管子上的一顆釘子釘在廚房門框上,兩根管子都釘好后,分別將單數(shù)的電網(wǎng)鐵絲線串聯(lián)在一起,雙數(shù)的電網(wǎng)鐵絲線串連在一起,電貓紅色的火線夾子夾在單數(shù)鐵絲線上,黑色的地線夾子夾在雙數(shù)的鐵絲線上。忙碌了將近兩個小時,終于將電網(wǎng)布好了,啟動電貓,打開廚房的'門,拿出廚房里面的垃圾桶,讓它沒有吃的、沒有喝的,并在電網(wǎng)的前面放下烤香腸用來誘惑老鼠觸碰電網(wǎng)。萬事俱備,就等老鼠自投羅網(wǎng)。

  可過了一個晚上我們沒有聽到電貓的報警,老鼠沒有出來。我們沒有氣餒,而是繼續(xù)耐心的等待,相信老鼠沒吃沒喝終究會出來找吃的。第二天晚上凌晨1點半左右,電貓的警報響起,老鼠終于被電死了,爸爸戴上手套把老鼠抓進(jìn)塑料袋丟到了外面的垃圾站處理掉。我們終于解決了老鼠這個禍害!

  爸爸真是一個非常細(xì)心的人,他善于觀察問題和思考問題,常常從不起眼的小問題中發(fā)現(xiàn)大問題并善于利用工具解決問題,值得我學(xué)習(xí)和欽佩!

小學(xué)記事作文 篇5

  今天是4月1日,我早早地來到學(xué)校,看到同學(xué)們正在交流著。幾個男同學(xué)聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。

  八點半左右,語文老師說:“把回家作業(yè)收起來!蓖瑢W(xué)們紛紛從書包中找出作業(yè)交給組長。等到我們組長交作業(yè)的時候說:“杜嘉慶沒交!边@時老師抬起頭來,臉上露出驚訝的表情說:“杜嘉慶你沒交?”這是,杜嘉慶突然說了一句:“老師愚人節(jié)快樂!”原來是杜嘉慶在整老師。

  大約過了兩分鐘,老師說:“馮楨飛你過來,回家作業(yè)重做!瘪T楨飛聽到這話我能想象到他的`震驚,但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺邊上。老師說:“馮楨飛其實你回家作業(yè)做得非常好,得了優(yōu)+。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來。我心想:這么快就被老師整了,接下來的時間該怎么過呢?如我所料,這一天果然不太太平。

  晨間談話下課后。數(shù)學(xué)課代表說:“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試!薄鞍 蓖瑢W(xué)們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說完還裝模作樣的整理起試卷來。等到上課時,數(shù)學(xué)老師只是讓我們做數(shù)學(xué)書上的做業(yè)。這是有同學(xué)問:“不是說考嗎?”數(shù)學(xué)老師說:“我什么時候說考試了?”數(shù)學(xué)課代表這時才說:“這個計策其實是班長想的!毙南耄赫n代表演技真高啊,完全看不出是假的。

  愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘!

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