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(集合)小學(xué)記事作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
今天，我、爸爸和媽媽去佛山表弟家拜年。
傍晚的時(shí)候我的表弟要和我打羽毛球。我們來(lái)到一塊空地上，分好界限后，我先發(fā)球。羽毛球像把離弦的箭往表弟的`方向沖。表弟沒開按，當(dāng)他看到時(shí)球已經(jīng)落地了。我正得意。表弟一發(fā)球，結(jié)果我跑得慢沒接住。我再發(fā)球，結(jié)果球像一個(gè)醉漢踩到了西瓜皮一樣沒過線。我再發(fā)球，這次成功了，我用低球讓他接不到幾次，像打地鼠一樣把他殺個(gè)措手不及。
玩了一陣子，出了一身汗我很高興。
小學(xué)記事作文 篇2
上個(gè)星期五老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，同學(xué)們果然都帶來(lái)了。有的同學(xué)用衛(wèi)生紙和皮筋包成糖果型的；也有的同學(xué)用紙先把雞蛋包好，再放到塑料帶里；還有的同學(xué)用紙先在一個(gè)盒子里墊到最底層，再把雞蛋放進(jìn)去，上面蓋一層衛(wèi)生紙。
第一天，我上課時(shí)把它放進(jìn)盒子里，再把盒子放進(jìn)抽屜里。課間我怕雞蛋打碎了，所以就待在教室里不敢出去。一天下來(lái)，幸好我的雞蛋完好無(wú)損。
第二天，仍然和頭一天一樣，下課待在教室里�？墒俏蚁肷蠋�，沒辦法。我就小心翼翼的把雞蛋帶到廁所去。還好這一天雞蛋也沒被打碎。
第三天、四天，我依然小心謹(jǐn)慎的過來(lái)了。
到了的'五天，我?guī)еu蛋從廁所出來(lái)，只見對(duì)面有一同學(xué)向我這個(gè)方向跑來(lái)。我靈巧的一躲，幸虧那個(gè)同學(xué)沒撞住我和我的雞蛋。我的雞蛋都平安無(wú)事。
可是到了第六天，不知怎么回事，可能是我下午放學(xué)的時(shí)候手沒拿好，雞蛋掉在了地上。我急忙打開盒子一看，裂了一條小縫。哎，當(dāng)個(gè)媽媽真不容易。
從這次游戲中，我體會(huì)到：父母養(yǎng)育了我們，很不容易，所以我們要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)父母的期望。
小學(xué)記事作文 篇3
幸福是什么？不就是貓吃魚奧特曼打打小怪獸么？每每看到這句話，我都是忍俊不禁。
我扭過身子問：“ZY，你覺得幸福嗎？”她笑著點(diǎn)頭：“嗯！”“為什么呢？”我?guī)е苫髥�。“因�(yàn)槲矣邪�、有媽、有老弟呀�！贝鸢冈瓉?lái)如此簡(jiǎn)單。
我又走向另一個(gè)同學(xué)，她的眼睛里充滿了幸福的笑意：“當(dāng)然�！痹蚴撬幸粋�(gè)完整的家，好多同學(xué)的回答竟出乎意料的一致。
六年級(jí)的一個(gè)下午，天陰沉沉的`。回到家中，看到一些人嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，媽媽的眼睛已然濕潤(rùn)，紅紅的。我不禁打個(gè)哆嗦，心情感到異常的壓抑。我快步走到自己的房間，將門虛掩著，強(qiáng)烈的好奇心使我躲在門后偷聽，突然，冷汗直冒，我已意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重——爸媽要離婚，電影上的鏡頭會(huì)發(fā)生在我家嗎？我感到心在顫抖，淚水盈眶。而后我問姐姐：“姐，如果爸媽要離婚，你跟誰(shuí)？”真在倒茶的姐姐手在空中僵住了，然后又故作鎮(zhèn)定地笑笑說(shuō)：“如果真那樣，我就到孤兒院。”
那段時(shí)間，我的生活被黑色的陰影所籠罩，有時(shí)，天空在我眼里不是那么藍(lán)，而像倒扣的黑鍋。不知怎么，坐在教室里的我竟伏在座位上，淚已落。那時(shí)我是沒有一絲幸�？裳缘摹Ｈ缃�，爸媽之間的感情因經(jīng)歷那件事而更加親切。我深深切切的感受到每天幸福如空氣般包圍著我。幸福的源泉是家。有家真好，又幸福感真好！
如今都已初二，晚上通常要學(xué)到很晚。那一夜亦如是。當(dāng)躺在床上時(shí)，聽到窗外由安靜慢慢變得吵鬧。我曉得是高中放學(xué)了。我不禁笑著說(shuō)：“我比你們幸福哦！”不知為何會(huì)說(shuō)那句，可能是因?yàn)槲姨稍跍販氐拇采�，他們才開始放學(xué)來(lái)吧！這時(shí)，媽媽輕輕地打開門，她是如此小心，生怕吵醒了我，她把被子蓋好，燈關(guān)上。又輕手輕腳地離開了。我好幸福！幸福就在我身邊。晚上，我睡得好甜……
小學(xué)記事作文 篇4
凜冽的寒風(fēng)吹過大街，吹過小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來(lái)到了這位阿姨的攤位前，對(duì)阿姨說(shuō)：“買蘋果。”說(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對(duì)我說(shuō)：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！”話音剛落，她就挑了起來(lái)。
瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來(lái)，他和我想象中的人有著天壤之別�。【驮谖覝�(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？
我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒料到，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，少要一元錢也沒什么損失！”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的'種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開出燦爛的花朵！
小學(xué)記事作文 篇5
那是三年級(jí)星期三的一個(gè)早晨，柔和的陽(yáng)光透光窗上的玻璃，照在了我身上，一切都顯得那么悠閑。
媽媽照例在家里大掃除，我呢，當(dāng)然是寫作業(yè)啦！突然，媽媽叫我：”甜甜！來(lái)，給我爸三雙鞋擦干凈�！蔽艺f(shuō)：“好吧，那工作費(fèi)呢？三雙鞋3元錢。.""什么，還要錢？”“不給啊，那算了吧！”媽媽想了想說(shuō)：“好吧，工作費(fèi)可以給你，但是，要把鞋擦干凈�！蔽覞M口答應(yīng)了。
開始擦鞋了，我把鞋油擠在鞋上，然后就一絲不茍的擦起來(lái)······第一雙擦完了，我看了看，覺得自己工作效率不錯(cuò)，媽媽笑著說(shuō)：“嗯，擦得挺不錯(cuò)，就加1元錢吧！”我既高興又得意，擦第二雙鞋時(shí)，就有些東張西望，還常常把鞋油弄在自己手上，這下可好了，白手變成了黑手，真難看。我洗過手后，又繼續(xù)擦，可就是沒有第一雙擦得亮。媽媽看了看說(shuō)：“擦鞋不認(rèn)真，扣1元錢�！蔽衣犃诵睦锊皇亲涛丁２恋厝p鞋時(shí)候，我吸取了教訓(xùn)，不再那樣散漫。刷好鞋后，再用步來(lái)來(lái)回回的擦，把鞋擦得黑亮黑亮的.。媽媽看了，滿意地說(shuō)：“能吸取教訓(xùn)，家2元錢�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我看著這些錢，別提心里的那個(gè)滋味了。我是左看看右看看遲遲不肯放下。
小學(xué)記事作文 篇6
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總能看見我的身影;草地上，總能聽到我跑步的“沙沙”聲，我就是“跑步健將”——王瑞宸。
我個(gè)子高高的，像一只“長(zhǎng)頸鹿”;我腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，大家都叫我“長(zhǎng)腿歐巴”。
有一次，我和朋友比賽跑步，他跑了不到一半就上氣不接下氣，大汗淋漓了，我卻像一只“長(zhǎng)跑兔子”，不一會(huì)就消失了無(wú)影無(wú)蹤了。我是同學(xué)們的“獵物”，同學(xué)們每次抓的人總是我，他們?nèi)缫桓C蜂一樣來(lái)追我，可我運(yùn)用了“劉翔術(shù)”，一會(huì)東跑跑，一會(huì)西鉆鉆，跑得同學(xué)們都倒在地上，我卻還神氣十足，只要誰(shuí)來(lái)追我，我就一躍而起，大步飛跑，躲過“追擊”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也能看見我的身影，看，那就是我!大步向前沖，奮力沖終點(diǎn)，我跑過的地方，如一陣風(fēng)刮過“塵土飛揚(yáng)”。
體育課上的比賽，我腳一蹬，如箭一般沖過一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我腳步快，好能力，長(zhǎng)跑時(shí)，雖然也是喉嚨一陣陣痛，但我還是堅(jiān)持，不讓后面的同學(xué)趕上我，超越我。努力堅(jiān)持沖過終點(diǎn)。對(duì)了，我還是學(xué)校短跑運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)紀(jì)錄者。
玩游戲時(shí)，我當(dāng)抓的人，別人象一只“老鼠”，我像一只“貓”，別人落荒而逃，我緊追其后，他想用“繞人術(shù)”來(lái)甩開我，我早就猜到了他要用這一招，我也使出我絕技—“沖擊法”，我跑到了他前面，在他不留神時(shí)，三步并作兩步?jīng)_上去，把他撲倒在地，“啊，我抓到你了，我大獲全勝”!
啊，我是“劉翔”，是馳名中外的“劉翔”!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章很生動(dòng)，語(yǔ)句精妙有趣，敘述生動(dòng)自然，其中借物喻人的寫作手法十分巧妙形象，特別是“我是同學(xué)們的‘獵物’，同學(xué)們每次抓的人總是我，他們?nèi)缫桓C蜂一樣來(lái)追我，可我運(yùn)用了‘劉翔術(shù)’，一會(huì)東跑跑，一會(huì)西鉆鉆，跑得同學(xué)們都倒在地上”中把自己比喻成同學(xué)們的`獵物，十分生動(dòng)形象，優(yōu)爸腦海里立刻浮現(xiàn)出，因?yàn)樗俣瓤欤∽髡咦约阂粋�(gè)人在前面跑，把其他大群人落下，大一群人在后面拼命追趕的畫面。這樣的描寫讓文章的內(nèi)容更充滿著豐富的畫面感和色彩性。優(yōu)爸覺得小作者不僅僅是跑步十分厲害，在寫作上也有一定的造詣喲，希望小作者再接再厲，創(chuàng)作出更多的好文章!
小學(xué)記事作文 篇7
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學(xué)之間沒有驚天動(dòng)地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡(jiǎn)單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學(xué)校的午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的.大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時(shí)，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應(yīng)過來(lái)，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來(lái)。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過神來(lái)，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時(shí)，坐在我周圍的同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時(shí)，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來(lái)越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對(duì)我的關(guān)心。想到這里，我感動(dòng)極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們?cè)诨ハ鄮椭新L(zhǎng)大，但這份友誼使永生難忘的。
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