記事作文【實(shí)用8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的記事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
今天我們上品生課,老師讓我們每2個(gè)人一起做一個(gè)東西。
我和尹菲要一起做東西,我們打算做一個(gè)烤箱。烤箱的身子是一個(gè)紙箱做的,烤箱的一面有一個(gè)門,門的旁邊還有2個(gè)用瓶蓋做的按鈕,一個(gè)是定時(shí),一個(gè)是開關(guān)?鞠涞睦锩嬗幸粋(gè)盤子,直接把做好的'點(diǎn)心放進(jìn)去就好了。我們做了小蜻蜓餅干、小櫻桃餅干、冰淇淋餅干,愛心餅干……和一個(gè)草莓蛋糕,這一切都是用我們的雙手造出來(lái)的,我們真高興。
我們還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢,一起合作真好!
記事作文 篇2
每次考試一般來(lái)說都是無(wú)所謂的,考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì)打罵,所以我基本沒有壓力。考得好肯定皆大歡喜,所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場(chǎng)還是比較放松的,但五年級(jí)下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力,而且是“外在”的壓力。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大考,要單人單桌考試。我被分到二年級(jí)的一個(gè)教室,這個(gè)教室后面是全校的'小垃圾場(chǎng)。那天考數(shù)學(xué)時(shí)天氣特別不好,時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅,蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨,奇癢無(wú)比。不一會(huì)兒我就忍不住彎下身去撓兩下,我覺得這很正常的行為,卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了?赡軒状蜗聛(lái),就聽見一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起,“請(qǐng)個(gè)別同學(xué)自覺點(diǎn)!”
開始我還沒在意這是說我,后來(lái)連說兩三次,我抬頭有些惱怒地盯著老師,心想“煩不煩呀,直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了!”誰(shuí)知這一抬頭真把我嚇了一跳,老師也在惱怒地盯著我看,可我沒做啥呀。算了身正不怕影子歪,我繼續(xù)撓我奇氧無(wú)比的三個(gè)大包,別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的監(jiān)考老師,“說你呢,這位同學(xué)別總彎腰了!!”我剛想為自己辯解,“我沒……”她怒瞪雙眼,用白眼球看著我說:“別說話了,考試呢,知道不!”我當(dāng)時(shí)氣得血都沖向了頭頂,我冤呀!我比竇娥還冤!這老師怎么能這樣呀!說話要講證據(jù)呀!算了,先答題,怎么也要保證我的成績(jī)了,我學(xué)生不跟老師一般見識(shí),考完試我再跟這位不通情理的老師辯解!
不知是后面的題越來(lái)越復(fù)雜,我的注意力越來(lái)越專注,還是老師也被蚊子咬了個(gè)包?傊,這件事情就不了了之了……
記事作文 篇3
童年,似流水一樣“嘩嘩”地流過,不過,有一些事,一想起來(lái)就讓我情不自禁地哈哈大笑。
那是5年前的一個(gè)夏天,我和小伙伴一起在村前的小河中戲水,我們?cè)诤铀邢耵~兒一樣游來(lái)游去,游累了就坐在礁石上休息。到了中午,列日炎炎,幾乎全村的.小伙伴都浸在河水中,絲毫沒有一點(diǎn)兒上岸回家的意思。有許多孩子都游到了橋洞里遮陽(yáng),當(dāng)太陽(yáng)升到頭頂上,才一一游出了橋洞。而我正在潛水,時(shí)常會(huì)有幾條小魚撞在我的臉上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的“大石頭”,便好奇地坐了上去。哪知道,那是一條巨大的鯰魚,一坐上去,魚就開始在水中橫沖直撞,水面上濺起陣陣水花。孩子們見了,立刻游上前去捉那條魚。許多孩子將路擋住不讓魚前進(jìn),后面的孩子也風(fēng)風(fēng)火火地游了上來(lái),我坐在魚背上,嚇得“哇哇”大哭,死死抱住魚不放。伙伴們急急忙忙地抓住魚頭、魚尾,連魚鰭都不放過。漸漸地,大魚開始力不從心了,在水中滾了幾下,就敗下陣來(lái)了。好家伙,幾乎全村的孩子一齊上,才制服了這個(gè)大塊頭,而我,早就嚇呆了。
晚上,全村人都來(lái)到我家,來(lái)品嘗這條鯰魚,結(jié)果,里里外外都是人,吃到了9點(diǎn)都沒吃完。而伙伴們給我起了個(gè)外號(hào)——魚騎士。而我,也謙虛地接受了這個(gè)稱號(hào)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,騎在魚背上的事,也不再發(fā)生了,不過,我是多么想念童年在家鄉(xiāng)的趣事啊!
每時(shí)每刻,我都會(huì)思念家鄉(xiāng),思念那些趣事,童年一直在我的腦海中回蕩。
記事作文 篇4
星期天, 我過了許多愉快的事, 最開心的`就表姐就要數(shù)“溜冰”啦!你想知道嗎?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
星期天的早上,我和表哥、哥哥、表姐一起去木廠干活。下午,爸爸看見我們干得這么有勁,為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,爸爸就帶著我們?nèi)テ侥嫌螛穲?chǎng)里溜冰。我們可高興了!穿上鞋子,我和表姐馬上摔倒在地上。新手就是新手,熟手就是熟手,抬頭一看,哥哥和表哥早已溜到外面的露天溜冰場(chǎng)去了。我也不甘示弱,把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我連忙一手拉起“一頭霧水”的表姐,一手扶著欄桿,一拐一瘸地走出了外面。可是,出了去還更要“連爬帶滾”。因?yàn)橥饷嬗幸粋(gè)漩渦形的坑,這個(gè)漩渦形的坑就像一個(gè)陷井,只要你一掉進(jìn)坑里,就很難回到上面去;還有一個(gè)“小型過山車”,這個(gè)“小型過山車”可不是坐車哦!它是由三個(gè)“小山坡”連成的。這兩個(gè)練習(xí)“遂道”可好玩啦!
其實(shí),還有許多好玩的練習(xí)“遂道” 哦!我下次再告訴你吧,因?yàn)槲矣忠陀H朋好友們?nèi)ァ傲锉眹D!
記事作文 篇5
愛的性質(zhì)分了很多種。例如:爸媽對(duì)我們的愛,那是在我們?cè)谛枰獣r(shí)所給的支柱。爺爺奶奶對(duì)我們的愛,那是在我們最需要時(shí)給的安慰。老師對(duì)我們的愛,那是在我們以后的前途鋪路。還有許多無(wú)法說盡的愛。
我所需要的愛,有許多。我需要朋友對(duì)我的愛,我需要老師對(duì)我的愛,我需要爸媽對(duì)我的愛,我需要家庭給我的溫暖。
在生活中最不可缺少的.就是友誼。所謂“在家靠家人,出門靠朋友”,而我就最需要朋友的人。由于我不擅長(zhǎng)怎么與人交談,所以我都是淡漠寡言的。所多人也不敢于我親近,因?yàn)槲倚r(shí)候是擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)?赡苁俏倚r(shí)候太有責(zé)任心了,對(duì)同學(xué)們管理的太嚴(yán)厲了,許多朋友由于這個(gè)都逐漸不與我交談了。自從我當(dāng)了班長(zhǎng)之后就很少說話了,朋友也幾乎沒有了,所以我就辭去了班長(zhǎng)的職務(wù)了,但我的身邊還是沒有“朋友”這個(gè)名詞的出現(xiàn),似乎我的字典里永遠(yuǎn)與“友誼”掛不上鉤。
在初中的生活里我改變我的性格,開始主動(dòng)與人交談,與人交心,整個(gè)人也變的比較活潑一點(diǎn)了,遇到困難也一笑代過。雖然一開始比較苦難,但時(shí)間長(zhǎng)了,也有同學(xué)接受了我的改變,現(xiàn)在我的身邊也有的許多知心朋友。也不知是習(xí)慣了,還是已經(jīng)忘了過去的自己。我現(xiàn)在開始也蠻喜歡現(xiàn)在的自己,整天給我的朋友歡樂,也有許多的朋友與我談心事,說出來(lái)之后,她們總是微笑地對(duì)我說:“璐瑩,謝謝你,有你這個(gè)朋友真好。每次與你談完心之后總是特別開心。謝謝哦!”當(dāng)時(shí),說真的還真是開心呢!告訴你一個(gè)小秘密哦,我的嘴巴可是很嚴(yán)實(shí)的哦!如果你有心事可以找我啊,我會(huì)隨時(shí)當(dāng)你臨時(shí)的“垃圾桶”哦。
說真的其實(shí)愛真的很簡(jiǎn)單,只要你按照自己的方式去愛一個(gè)人,他總有一天會(huì)被你感動(dòng)的,我就是這樣。如果你真有像我的經(jīng)歷的話,不妨試一下,改變一下自己,也許剛開始的時(shí)候有點(diǎn)不習(xí)慣,但時(shí)間久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做一個(gè)招人喜歡的人其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事哦。人嘛,就是讓自己活的快樂點(diǎn),何必逼自己活在痛苦中呢?
所謂的愛就是讓你感覺到這世間所有的美妙。
記事作文 篇6
度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,我們迎來(lái)了美麗而又非常令人向往的春天,同時(shí),也迎來(lái)了幸福美好的春節(jié)。春節(jié)的到來(lái),既代表了送冬迎春,更代表著辭舊迎新,它告訴我們,新的一年又開始啦!在這如此重大的節(jié)日里,會(huì)不會(huì)有和往年不一樣的`改變呢?還會(huì)有哪些讓人期待的活動(dòng)呢?
我們?nèi)ス浣,眾多店鋪都貼起了嶄新的對(duì)聯(lián),句句祝福暖人心扉。門上幾乎都貼上了無(wú)比顯眼的"福"字。而喜氣洋洋的燈籠更是無(wú)處不在。這一切充滿了歡樂的味道。令我大惑不解的是,掛著的成百上千盞燈籠,形狀各種各樣,美不勝收,但顏色,為什么無(wú)一例外都是紅色?據(jù)說,是因?yàn)闊艋\象征吉祥與喜慶,而吉祥與喜慶的代表色非紅色莫屬!
我們聽見了響徹云霄的鞭炮聲。此情此景,使我不禁想起那句詩(shī):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。不過,今年的鞭炮聲似乎遠(yuǎn)不如往年那么不絕于耳?赡苁且?yàn)殪F霾越來(lái)越嚴(yán)重,而放鞭炮會(huì)造成更大的環(huán)境污染,所以很多人選擇了不放鞭炮吧!
我們來(lái)到了廣場(chǎng),恰巧遇上精彩非凡的舞獅表演。"獅子"們不停地大吼大叫,在凹凸不平的,搖搖晃晃的架子上上躥下跳,做岀各種高難度的動(dòng)作,獅子的威風(fēng)被展現(xiàn)得淋漓盡致,贏得觀眾們熱烈的掌聲和激情澎湃的歡呼聲。舞獅不愧是春節(jié)的一大習(xí)俗,熱鬧非凡,精彩不斷!
春節(jié)的味道,是歡樂的,是喜慶的,更是幸福的。晚上,和家人坐在沙發(fā)上,欣賞著窗外絢麗多彩的煙花,聽著歡快的音樂,觀看豐富的春晚節(jié)目,回味著一整天的快樂……
記事作文 篇7
習(xí)慣,原其義大概是一種下意識(shí)的行為,因?yàn)榻?jīng)常這么做,神經(jīng)也就變得麻木了。在此,我并不想贊揚(yáng)什么愛清潔的好習(xí)慣,也不想批評(píng)什么順手牽羊的壞習(xí)慣,因?yàn)樗鼈儾⒉皇桥u(píng)或者贊揚(yáng)就可以改變的。
我們住在五樓,空氣好,陽(yáng)光也很充足?删褪抢嫌蓄^發(fā)絲、“小飛機(jī)”之類的飛行物常常來(lái)我家“拜訪”。最令人頭疼的是,每當(dāng)媽媽把洗得干干凈凈的衣服晾在艷陽(yáng)底下曬時(shí),就會(huì)忽然間下起“陣雨”,把洗干凈的衣服弄得一塌糊涂,又得重新洗一次。所以,每當(dāng)曬棉被之類的大東西時(shí),媽媽就要我在陽(yáng)臺(tái)上“站崗”,一發(fā)現(xiàn)情況就立即把棉被收回來(lái)。
像這樣的情況不光是我家有,可能住在頂樓以下的人都會(huì)有。我想樓上的人是無(wú)心的,因?yàn)槲易约阂步?jīng)常做這樣類似的事情,如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次,我在回家茹買了根棒冰,售貨員并沒有給我剝紙。我邊走邊吃不盯采派卻不知被丟到哪兒去了,但絕對(duì)沒有丟進(jìn)垃圾筒內(nèi)。那時(shí)我也沒多注意,猛然間,在我身后不遠(yuǎn)處有人叫嚷:“哪個(gè)人啊,棒冰紙?jiān)趺磥y扔啊,害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬聲,雖然我知道這紙十有八九是我扔的,但我依然不敢承認(rèn),內(nèi)心里卻覺得十分內(nèi)疚。其實(shí)我也不是故意的,只是順手罷了,然而,因?yàn)槲业腵順手卻在無(wú)意中打擾了別人,而有時(shí)自己卻全然不知,就算有時(shí)知道了,也不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤。這大概就是一種習(xí)慣吧。
好的習(xí)慣可以使人終生受益,那么,壞習(xí)慣呢?惡習(xí)不僅給他人帶來(lái)麻煩,對(duì)社會(huì)也會(huì)產(chǎn)生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會(huì)帶來(lái)破壞環(huán)境、污染水質(zhì)等不良后果,進(jìn)而危害人的健康。俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!辈涣嫉牧(xí)慣不就是從平時(shí)的小事中不知不覺養(yǎng)成的嗎?因此,從今以后,我要從我自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,改掉那日久天長(zhǎng)養(yǎng)成的陋習(xí)!
注意每一個(gè)細(xì)節(jié),它將是你成功的關(guān)健!
記事作文 篇8
下午,我和媽媽去游泳。我們買了票,到女更衣室換好了泳衣,戴好了泳帽和泳鏡,媽媽還在我腰間系上了漂浮帶。
我們一起來(lái)到了泳池邊,泳池真熱鬧!有大人在教小朋友學(xué)游泳,有和伙伴玩球的,還有的在來(lái)回認(rèn)認(rèn)真真地來(lái)回游,我忙著下水,媽媽卻拉住我說:“先別下水,先別下水,在上面熱熱身,這樣下水就不會(huì)抽筋了!庇谑俏以诎哆呍嘏芰藥撞较铝怂南耄哼@水還有點(diǎn)溫暖,幸好有漂浮帶,要不然我早就沉下去了。這時(shí)媽媽也下了水,輕松地游了起來(lái)。我很羨慕,于是我問媽媽:“要怎么樣才能游得像你這么好呢?”媽媽說:“不光要會(huì)閉氣,手腳配合能力也很重要!
接著,媽媽托著我的肚子,教我如何劃動(dòng),雖然說先伸手劃水后蹬腿,做起來(lái)卻沒這么容易,我在水里手忙腳亂,不僅游不動(dòng)還有要沉下去的感覺。于是,媽媽開始慢慢給我喊口號(hào):手——腳,手——腳,在媽媽的幫助下,我開始適應(yīng)了,有規(guī)律地劃動(dòng)起來(lái)。媽媽見我把到了感覺,便加快口令,我也繼續(xù)跟著游了起來(lái)。媽媽逐漸放開了托住我肚子的雙手,我也能在漂浮帶的幫助下游了起來(lái)。
原來(lái)學(xué)游泳也不是件簡(jiǎn)單的`事,我要慢慢的把游泳學(xué)好。