(優(yōu)選)記事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的記事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文1
每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就要報(bào)名參加各種比賽。并且，開(kāi)幕式會(huì)讓人興奮不已，每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心都怦怦跳。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了足球比賽。等了好久，終于到了激動(dòng)人心的那一天。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天上午，是開(kāi)幕式，那天人山人海，我們穿著校服，整齊地站在等候區(qū)，提心吊膽地等候上場(chǎng)。很快，就輪到我們班上場(chǎng)了。排頭一聲令下，我們都整齊地向前行進(jìn)，我的心怦怦跳，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。開(kāi)幕式結(jié)束了，我的心還在怦怦跳。
比賽項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)展開(kāi)，終于，輪到足球比賽了!我來(lái)到足球隊(duì)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。我們來(lái)到了等候區(qū)，我的緊張地心怦怦直跳，我們到底還是上場(chǎng)了!到了傳球那一部分，一個(gè)隊(duì)員傳偏了球，我的心就怦怦跳了起來(lái)，心都提到嗓子眼兒。就在這緊張的幾秒鐘，評(píng)分員把球傳了回來(lái)。
難忘的'運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式真難忘啊!我的心雖怦怦跳，但我在開(kāi)幕式表演時(shí)仍沒(méi)差錯(cuò)，還在球賽中獲得了好成績(jī)。
記事的作文2
一年一度的春節(jié)到了，每年春節(jié)全家人都會(huì)吃熱騰騰的餃子，象征著“招財(cái)進(jìn)寶”，今年也不例外。
到了除夕全家人圍在一起包餃子，看著躺在盤(pán)子里的餃子皮，聞著氣味誘人的餡兒，我忍不住吞了口口水�？粗职謰寢屖炀毜哪闷と○W，最后餃子皮在手里打個(gè)滾，一個(gè)“元寶”似的餃子就完成了!我心想：這么簡(jiǎn)單，不妨我也試一試。
我和爸爸媽媽一樣，伸手拿了一個(gè)方方正正的餃子皮，放在我的'手心里，媽媽對(duì)著我表示贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我洋洋得意，準(zhǔn)備大顯身手，接著，我拿起勺子挖了一大勺，“我要吃一個(gè)大的!”，我咧開(kāi)嘴巴說(shuō)著，爸爸皺著眉頭說(shuō)：“小心餃子皮破了!”我不以為然，繼續(xù)左捏捏，右捏捏……突然餃子鼓鼓的肚皮真的裂開(kāi)了一條縫，我特別著急，臉上的笑容也消失了，我拿著餃子不知所措，就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，迅速又拿了一片餃子皮，把它補(bǔ)了起來(lái)，“補(bǔ)好啦!”我大聲歡呼!
全家人看著我打了補(bǔ)丁的餃子，都哈哈大笑起來(lái)。
記事的作文3
今天天氣晴朗，學(xué)校組織去秋游，一大早爸爸就送我到學(xué)校，不一會(huì)來(lái)了一位導(dǎo)游哥哥，我們上了大巴汽車向海底世界出發(fā)啦！
一路上同學(xué)們興奮極了，車窗外還有許許多多的景物，有高樓大廈、有來(lái)來(lái)往往的車輛、還有好多趕著上班的行人，中山陵里有成千上萬(wàn)的大樹(shù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們”。
終于到達(dá)了目的地 ，我們都想早點(diǎn)進(jìn)去一睹海豚的風(fēng)采，沒(méi)想到人非常的多，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我們了，一進(jìn)大門(mén)就看到了五顏六色的魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘?游著，這一群，那一群，真快活��！還有像“果凍一樣”的水母，非常漂亮。接著，我們又來(lái)到了海洋隧道，那里有許多大大小小的魚(yú)，還有幾只很大的海龜，它們看上去年齡應(yīng)該很大了吧! 最后老師帶著我們?nèi)タ春＊{和海豚表演，海獅為我們表演了跳舞、學(xué)人走路、還有拍手，可愛(ài)極了。海豚表演了跳躍、跟飼養(yǎng)員叔叔在水中跳雙人舞，精彩極了！
海底世界真是奇妙無(wú)比��！
記事的作文4
小軍獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣咚咚的敲門(mén)聲。小軍問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙≤姀呢堁劾镆豢�，這人長(zhǎng)的賊眉鼠眼的`，還嬉皮笑臉，不像是爸爸的朋友。小軍又問(wèn)：“你叫什么名字？”那個(gè)男人回答說(shuō)：“張力。”小軍連忙跑到沙發(fā)上翻開(kāi)了爸爸的好友通訊錄，找了一遍又一遍，也沒(méi)有找到張力的名字。小軍決定教訓(xùn)一下這個(gè)虛張聲勢(shì)的壞蛋。小軍找來(lái)了粗繩、細(xì)線和水桶。小軍把細(xì)繩一頭綁在天花板上，一頭綁在水桶上，只要小軍輕輕一拉，水桶就會(huì)掉在壞蛋頭上。
小軍給壞蛋開(kāi)了門(mén)，自己躲了起來(lái)。壞蛋站在了水桶的下面，小軍一拉線，水桶馬上倒扣在壞蛋頭上。小軍趁壞蛋看不見(jiàn)了，馬上英勇地跑上去，用粗線把壞蛋綁了個(gè)五花大綁。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)壞蛋，夸獎(jiǎng)小軍真是個(gè)機(jī)智的孩子，對(duì)虧了他，壞蛋才沒(méi)有進(jìn)來(lái)偷東西。
記事的作文5
高高的個(gè)子，胖胖的身材。臉蛋兒胖嘟嘟的，鼻梁高高的，眼睛小小的，嘴巴大大的`。有時(shí)，我用手輕輕地把他的臉蛋兒往上一擠，他那雙小眼睛馬上就消失了。他最愛(ài)吃學(xué)校門(mén)口炸的臭豆腐。他就是我可愛(ài)又有趣的同桌——楚智超。
楚智超性格開(kāi)朗活潑。他從不打人，不惹事，也不和同學(xué)生氣。有一次，楚智超的《品德與社會(huì)》書(shū)沒(méi)有帶，這時(shí)上課正要用，他面帶微笑討好地說(shuō)：“小同桌，求求你，求求你，書(shū)給我看看�！蔽覄傉f(shuō)“好”，他就一跳三尺高。
我的同桌還很熱情，樂(lè)于助人。有一次，我的鋼筆不小心掉地上摔壞了，我向他借鋼筆，我同桌一句話不說(shuō)，就把鋼筆借給了我。接著他還幫助我仔細(xì)修鋼筆，雖然沒(méi)修好，但是我還是要感謝他。
我的同桌就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、熱情又可愛(ài)的人。你是不是也迫不及待地想和他做朋友呢？
記事的作文6
我和我的朋友又吵架了！我們感情很好，卻時(shí)常吵架，不過(guò)最后一定還會(huì)和好的。
但是這次就不一樣了，我們都想要和好，卻沒(méi)有人愿意先低頭。好像直接這樣和好，感覺(jué)有一點(diǎn)怪怪的。朋友之間，沒(méi)有聲音的感覺(jué)真難受。
我就假裝不經(jīng)意的走過(guò)朋友的身旁，也故意假裝沒(méi)看他，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，他也正用一種期待和好的眼神看著我。
我轉(zhuǎn)頭，想對(duì)他笑一笑，沒(méi)想到，他已經(jīng)先轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，和善的對(duì)我微笑，我好意外，不由得也對(duì)他笑了一下，我們就這樣的互相笑一笑，就和好了！
之后，我們不管再怎么吵，不管吵的'多兇，只要互相的笑一笑就沒(méi)事了！
記事的作文7
今天是七月六日，昂立少兒的英語(yǔ)老師帶著我們十幾個(gè)小朋友要去海寧表演了。我們都很開(kāi)心，女孩子們穿上了漂亮的花裙子，就連我們男孩，也被打扮得臉蛋紅撲撲的。一路上，我們看著車外的景色，想像著海寧的樣子，還互相打鬧取樂(lè)。老師叫我們別吵，會(huì)把化的`妝糊了，我們才停了半刻。
到了那里，看到許多小朋友和家長(zhǎng)已經(jīng)等在那兒了。不一會(huì)兒，演出開(kāi)始了，先是《三只小豬》，他們的英語(yǔ)是有配音的，小朋友表演很認(rèn)真，有的道具掉了，還是很投入，觀眾們看得一眨不眨。下一個(gè)節(jié)目是我和晨晨的《金手指》，我們的英語(yǔ)臺(tái)詞很長(zhǎng)，并且都要我們背著表演出來(lái)，但是我們還是非常成功地完成了演出。有的大人拉住我說(shuō)：”好厲害呀，小帥哥。“我的心里甜滋滋的。
記事的作文8
中秋節(jié)來(lái)了，大家都很興奮，街道上人山人海，許許多多的人都在大街上逛。有的在買(mǎi)衣服、有的在買(mǎi)吃的、還有的在吃東西。.。.。.有的在樓頂上吃月餅、喝茶，有的人在賞月。.。.。.我、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸還有媽媽在樓頂上賞月，而且我們還準(zhǔn)備了很許許多多不同口味的月餅。比如說(shuō)蛋黃的.、綠茶的、椰蓉的。.。.。.
我、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸還有媽媽都在樓頂上賞月�！俺鰜�(lái)了出來(lái)了。”月亮終于出來(lái)了，我又興奮又高興的叫了起來(lái)。弟弟妹妹見(jiàn)了比我還高興，還激動(dòng)，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)月亮似的。每到中秋節(jié)月亮上都有一個(gè)玉兔的圖案一樣，真是太神奇了。最后我們回家了。
記事的作文9
星期六，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。咚、咚有人敲門(mén)。我大聲問(wèn)：“誰(shuí)呀？”，門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友”。我踩在一個(gè)小凳子上透過(guò)貓眼看到一個(gè)陌生人，我心里產(chǎn)生了疑惑。于是，我果斷的決定給爸爸打電話“爸爸，您有沒(méi)有請(qǐng)一位朋友到家里做客？”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊”。 電話掛后，可以肯定這不是客人。我故意提高嗓子對(duì)門(mén)外說(shuō)：“我爸爸在打電話，您是否愿意進(jìn)來(lái)？”，門(mén)外沒(méi)有回應(yīng)。我立馬報(bào)警，警察叔叔很快趕到到了現(xiàn)場(chǎng)。父母回來(lái)后夸我是一個(gè)小福爾摩斯。
小朋友可千萬(wàn)要記住不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
記事的`作文10
今天是5月2日，萬(wàn)里碧空如洗，我們一家人去海邊玩。
我們懷著喜悅的心情乘車而去。一下車，只覺(jué)得陣陣海風(fēng)撲面而來(lái)。我在媽媽的帶領(lǐng)下勇敢的下了海灘。在海灘上撿泥螺。
我找到一只了，只見(jiàn)那泥螺慢慢向前挪動(dòng)，跟蝸牛一樣，慢吞吞的`。于是，我用一只手去捉它，但是泥螺太滑了，怎么也捉不住。我就向媽媽求教，媽媽向我喊：“手上擦些泥沙”。我聽(tīng)后，馬上在手上擦泥沙。我按媽媽的方法捉了1斤多的泥螺。我看見(jiàn)大家在沙灘上捉小螃蟹，自己也去捉。我看見(jiàn)一個(gè)洞，就用手一摳，一只小螃蟹就到手了。
傍晚，太陽(yáng)偏西了，我望著海灘，依依不舍地離去了。假如還有機(jī)會(huì)，我一定再到海灘捉海鮮
記事的作文11
連機(jī)靈無(wú)比的蝴蝶也成了我的“手下敗將”，我興高采烈地回到了奶奶家。突然，一陣陣香味迎面撲來(lái)，它似乎勾引了我的腳步，我連忙跑進(jìn)廚房，原來(lái)，爸爸在燒土豆呢！還叫我和媽媽再去刨幾個(gè)。
我奇怪了，好像剛才在菜園里沒(méi)看到過(guò)土豆呀，便問(wèn)起媽媽它們?cè)谀膬�？媽媽神秘地指了指前面一片綠叢。“哦�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)土豆就藏在泥土下面呀！剛看過(guò)的書(shū)，怎么又忘了？大概是太興奮了吧，刨土豆總是一件開(kāi)心的事。我來(lái)到綠叢間，將一簇綠枝連根拔起，哈！意外收獲！根上還結(jié)了幾顆小土豆！
接著，我又高舉鈀子，用盡九牛二虎之力，朝坑里鈀去，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“不能這樣！”可是晚了，土豆一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，有的脫了皮，有的沒(méi)了肉，更慘的.，身體幾乎分成了兩半。媽媽告訴我：“土豆要刨，不然會(huì)被你搞得粉身碎骨了�！蔽野磱寢尩姆椒ㄗ�，果然，許多土豆都完好無(wú)損地從土里冒出來(lái)了，大的像娃娃臉，小的像乒乓球，方的像橡皮，圓的像金幣……
記事的作文12
我已經(jīng)是一個(gè)11歲的孩子了，但是做什么事情媽媽都會(huì)說(shuō)：“萱萱，讓媽媽來(lái)做！”我不止一次的說(shuō)過(guò)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可大人們每一次都說(shuō)：“你還小呢�！�
有一次，我做完了作業(yè)，正在看動(dòng)畫(huà)片，里屋傳來(lái)媽媽的`聲音：“萱萱，媽媽要出去有點(diǎn)兒事情，你要一個(gè)人乖乖地在家里哦。”天賜良機(jī)。媽媽剛走，我就計(jì)劃著怎樣把家里打掃干凈。說(shuō)干就干，我熱火朝天地干起來(lái)，雖然是冬天，可是我沒(méi)有坐到沙發(fā)上休息一下，也沒(méi)有喊一聲累。打掃完衛(wèi)生，我坐在沙發(fā)上吃起餅干來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，覺(jué)得家里煥然一新，驚奇地問(wèn)道：“你爸爸回來(lái)了？還搞了衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有啊。” 媽媽好像又明白了什么似的，高興地把我摟在懷里，開(kāi)心地說(shuō)：“萱萱，你真的長(zhǎng)大了！”
那天我格外的開(kāi)心！
記事的作文13
早上，我去果園摘果子。我看見(jiàn)了黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅通通的蘋(píng)果像一張胖娃娃的臉。我的口水都流出來(lái)了，我還看見(jiàn)了香香的.梨，橘子一個(gè)接一個(gè)，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
我來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，我看見(jiàn)蘋(píng)果有青的，有紅的，還有半青半紅的-------我選了一個(gè)紅的，摘下來(lái)拿在手里，先聞了聞，一股香氣撲鼻而來(lái)，我忍不住大口大口地吃起來(lái)，甜津津地，像蜂蜜，像米酒。
我一邊摘，一邊往籃子里塞，塞了一籃子，就往背簍里放。摘了整整一個(gè)上午，摘了滿滿一背簍。我把蘋(píng)果背回了家，先把蘋(píng)果洗干凈，再用盤(pán)子裝好，端進(jìn)客廳，請(qǐng)爸爸、媽媽品嘗我的勞動(dòng)成果，他們吃的津津有味。媽媽邊吃邊說(shuō)，：“真好吃，我們女兒真懂事。”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
記事的作文14
我的新老師有金老師、老師及其他許多老師。其中，我最喜歡的就是我的音樂(lè)王老師。
王老師長(zhǎng)著一雙濃眉大眼和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.發(fā)辮，身體不高也不矮，體型不胖也不瘦。
下面，我就給大家講一講音樂(lè)課上的趣事吧！
第一件趣事是：那天，老師點(diǎn)了三位同學(xué)的名字，讓他們上臺(tái)唱歌，他們的聲音小的像蚊子叫。老師就開(kāi)口對(duì)他們說(shuō)：“我姓王，也是一只”大老虎”，但是我不吃人�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們的教室就被笑的抖三抖了。
第二件趣事是：今天，老師進(jìn)教室之前，我們都活蹦亂跳的，音樂(lè)老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“咦，怎么大家都屬青蛙了�！币宦�(tīng)到這一句話，大家都坐好了。誰(shuí)想滿教室都是青蛙呀？
瞧，這就是我們的音樂(lè)王老師，她是不是很有趣呢？下一次，我會(huì)寫(xiě)下更多老師的好玩小趣事，希望你們哈哈大笑，一定哦!
記事的作文15
從我小時(shí)候開(kāi)始，媽媽就給我做許多好吃的。我常常來(lái)到廚房來(lái)幫忙，我最喜歡的就是媽媽給我做的地瓜丸子。
首先要蒸地瓜，媽媽小心翼翼地把地瓜從盒子里拿出，又放入水里，洗好，接著拿起刀，一步一步地將地瓜削干凈�，F(xiàn)在就可以蒸地瓜了，這個(gè)時(shí)間媽媽順手把面包粉和雞蛋、面粉和好，十分鐘的時(shí)間過(guò)去了，地瓜總算熟了。媽媽用她白白的雙手把地瓜從鍋里拿到碗里，之后將地瓜捏碎。媽媽彎下腰，手上用力地捏成泥。
下面就是把地瓜泥做成丸子，媽媽的手上有了許多黃黃的'地瓜泥，我看了一眼，叫到：“媽媽，”“干什么！沒(méi)看到我在做吃的，有事快說(shuō)！”“我想……幫忙！”我竟然把“幫忙”這兩字說(shuō)出來(lái)了�！皼](méi)活給你干！”我只說(shuō)了“哦”就走了。五分鐘，十分鐘……我一直在看著媽媽做，當(dāng)她把丸子做好時(shí)，就開(kāi)始炸。
看著香甜甜的丸子，我想起了，古人云：“慈母手中線，游子身上衣。”這句詩(shī)。母親的愛(ài)藏在食物里�。�
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