實用的小學記事作文[優(yōu)秀10篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學記事作文 篇1

　　上面的這張照片是我和我三年級時的班主任姜杰老師的合影�？吹竭@張照片，就使我想起難忘的往事......

　　記得那天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是屬于老師們的節(jié)日，看到姜老師每天給我們上課，課后還要給我們批改作業(yè)，督促著我們學習，特別辛苦，所以就想給老師送個禮物。

　　中午放學吃了飯，我沒有休息，在媽媽的陪同下到銀行取了100元，那是我沒有用完的壓歲錢哦！“買什么好呢？”我心里正想著，媽媽說：“給老師買束鮮花吧！”我接受了媽媽的建議。于是，我和媽媽來到鮮花批發(fā)市場，訂購了一束鮮花。為什么送給老師鮮花呢？我送老師鮮花是希望：老師天天開心，像鮮花一樣美麗！

　　下午放學后，我就捧著鮮花來到老師辦公室的門口，門是開著的，我看見姜老師拿著筆正在寫東西。就喊“報告”，聽到我喊“報告”，老師停下手中的筆說：“進來”，便問我有什么事。我走近老師身邊。把鮮花捧在她面前，對老師說：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師欣喜不已，急忙對我說：“謝謝！謝謝！”老師收下花，又用鼻子聞了聞：“真香��！”我笑起來。之后，姜老師拿出照相機請她同一個辦公室的老師給我們照了上面的這張合影。

　　過一會兒，又有幾個大哥哥大姐姐帶著禮物進來，原來，他們是姜老師以前教過的學生，現(xiàn)在已經上初中！這次教師節(jié)，他們相約來這里看姜老師。老師詢問他們最近的.學習情況，并鼓勵他們好好讀書。他們也對姜老師說：“老師放心吧，我們會努力的！”接著，老師和他們又聊起來：誰誰誰上課還調皮搗蛋，誰誰誰現(xiàn)在學習到底咋樣，誰誰誰現(xiàn)在還沒有變。誰誰誰現(xiàn)在成了學霸。。。我在一旁聽得津津有味，遇上好笑的事，跟著他們一起大笑起來，好開心，原來我的師哥師姐有這多的趣事�。∥铱匆�，老師眼里有絲絲淚水，我想這是老師開心的淚水。就這樣我們和老師一起度過了一個愉快的教師節(jié)，雖然只有短短的幾個小時，但我們都覺得很幸福！臨走時，為了紀念，姜老師讓我們和她合影，來了一張“全家福”�。ň褪窍旅娴倪@張喲�。�

　　每當看到這兩張照片，就使我想起那年的教師節(jié)，想起老師眼中的絲絲淚水！幸福的時刻，美好的回憶！

小學記事作文 篇2

　　提起一件值得我驕傲的事，那就是我寫的作文在網上投稿后并發(fā)表了。

　　今年，媽媽幫我把這一學期寫得不錯的作文，輸入到電腦，投到了小學生優(yōu)秀作文庫上。幾天過后，媽媽興奮地告訴我：“珂珂，快來看看，你的作文在網上發(fā)表了�！蔽衣牶螅�高興地一蹦三尺高，而且立刻把這個好消息告訴了我的好朋友郇樂怡，讓她也來和我分享這份快樂。在發(fā)表的作文中，其中《愛美的媽媽》、《玩中樂趣》、《秋天的`景》等作文成為了熱門作文，點擊數(shù)最高達到了1649次�？吹竭@里，我想：“今后希望我的寫作能力能夠越來越強，再寫出更好的作文，爭取多發(fā)表一些優(yōu)秀作文�！�

　　我為我的第一次投稿，感到無比的驕傲與自豪。

小學記事作文 篇3

　　在生活中，有許多事都足以讓我回味一陣子，可就在開學后不久，發(fā)生了一件讓我后悔一輩子的事。

　　雖然這件事已經過去很久了，可在我的心中卻猶如發(fā)生在昨天。那天，我和爸爸一起去超市，一到文具柜臺前，我就吵著讓爸爸給我買“學習機”，那是一種像平板電腦一樣的學習工具，我們班有很多同學都買了。其實我的目的是為了提高英語的口語水平，并沒有想到什么別的原因，可爸爸一口認定那是所謂的攀比，不但不答應，還把我訓斥了一番。當時，我委屈極了，淚水像斷了線的珠子一樣往外流。我想大聲告訴爸爸：“這不是攀比！”可又沒有勇氣，所以只好忍氣吞聲回家。

　　回家的路上，我感覺身子輕飄飄的，好像整個人都被爸爸那態(tài)度惡劣的話語擊碎了，失去了知覺一樣。風呼呼地吹著，我的心里突然冒出了一個大膽的想法：“離家出走！”對，就這么做！傷心過度的我竟然認可了這個離奇的.想法。回到家中，我趁媽媽洗澡的時候，逃了出去。

　　我走了，一聲不響地走了，我并沒意識到這一走很有可能在我精彩的人生中添上一道不光彩的印記。當我踏出門檻，關上門的那一刻，心里沒有一絲后悔，反而還有一種報復的快意。帶著兩個面包，身無分文的我走在街道上，才感到小小的我是多么寂寞，多么無助，但我仍然沒有想回去的念頭。我漫無目的地走著，心里空蕩蕩的。寒風卷著落葉向遠方飄去，而我卻不知往哪兒走……

　　天色暗下來了，路邊的街燈漸漸亮了，把我小小的身影一會兒變短，一會兒拉長。有時候一只小狗從腳邊跑過，有時候是一群人從身旁走過，奇怪的是，竟沒有碰上一個認識的人，一位大人，或是一位我的同學……就這樣，我不知道走了多遠，也不知道走了多久，只感到心里越來越難受，卻又不知道怎么辦。不知什么時候，一道刺眼的手電光出現(xiàn)在我眼前，我看清楚了，是爸爸找我來了。我想跑，可已經沒有氣力，再說，我怎么逃得過爸爸的“掌心”呢。

　　路上，爸爸說了些什么，我已經記不清了，但是我清楚地記得他看到我時那種令人心痛的眼神。那眼神里，有生氣，有責備，但是我知道，更多的是爸爸對女兒深深的疼愛�；氐郊�，坐到書桌前，看著家中熟悉的一切，仿佛一種從未有過的溫暖涌上心頭。這一股暖流把我心中殘存的最后一絲抗拒也徹底沖走，我突然覺得非常不安：不就是一個學習機嗎？沒有學習機我就不能學英語了嗎？父母辛辛苦苦為我日夜操勞，我怎么能這樣傷他們的心呢？

　　現(xiàn)在，每當想到這件事，我的心就再也難以平靜。

小學記事作文 篇4

　　春節(jié)和媽媽去姥姥家探親，有許多有趣的事值得回憶，先說說今天的進步吧：拍皮球，今天可以連續(xù)拍了六十個，記得前年跟姥姥學拍球，一次只能拍兩下，球就不聽我的指揮，自己跑一邊去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十幾下，球就罷工了！看我現(xiàn)在，把球控制得乖乖的，讓它高就高，叫它低就低，像跟屁蟲一樣圍著我轉，真是太有趣了！下一個奮斗目標就是過百了！ok！我一定會達到的！看球敢不聽我使喚的？我決饒不了它！

　　還有一個小進步：做仰臥起坐，姥姥幫助固定我的'腿，我先做了5個，姥姥鼓勵我：“做十個沒問題！”我堅持著：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小鈺棋厲害！還能做到15個嗎？”我說：“試試看吧！”姥姥接著幫我數(shù)數(shù)：“11，12，13，14，--15！”我為自己的小進步感到自豪，沒用姥姥夸，接著做了起來--16，17，18，19，20，ok！我又創(chuàng)個記錄--21！

　　好高興！世上無難事，只怕有心人！

小學記事作文 篇5

　　叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽到四六班沒有傳來朗朗讀書聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學們都把手舉得高高的，哦，原來他們在玩有趣的游戲—貼鼻子。

　　老師告訴我們這個游戲的規(guī)則是：先找來一個助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉三圈，轉完三圈，暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫鼻子了�？墒遣灰�忘了還要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則，同學們就爭先恐后的舉手，都想先參加這個游戲。老師點了許多同學上臺玩游戲。他們各有不同的'畫畫表現(xiàn)。有的同學畫鼻子時自信滿滿，果真還畫對地方了，得到了老師和同學的掌聲，有的同學畫的時候猶猶豫豫，畫出的鼻子歪歪扭扭，有的同學畫的時候很茫然，就像我一樣，不知道畫在哪里，引得老師和同學們哄堂大笑。我剛畫的時候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對自己說：“一定要畫好呀�！笨墒悄樤谀睦镅剑慨嬐炅宋艺�要摘下眼罩的時候，聽到臺下同學們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會畫在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，美好的時光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂的同時還讓我懂得了要保護好自己的眼睛，如果沒有眼睛，世界就是一片黑暗。

小學記事作文 篇6

　　10月4日星期四早晨，我去了周煜輝的家中參加他的生日聚會。我們約好在學校門口匯合，到了9點鐘，周煜輝一家便來接我們。在車上，我們有說有笑，熱鬧非凡，高興極了！

　　到了家中，我們看看電視，聊聊天，愉快極了。就這樣，一剎那的`時間便到了中午，我們吃著大魚大肉，這時，阿姨突然說：“少吃一點，等會兒還有蛋糕呢。”我們聽了這句話后才停止了大吃大喝的樣子。蛋糕終于上來了，我們?yōu)榈案恻c上了蠟燭，數(shù)了一二三后，大家一齊吹滅了蠟燭，接著我們又大聲地唱起了生日歌，然后，我們將蛋糕切成四份，便大吃了起來。看著我們吃得滿嘴奶油，阿姨笑著說：“別動，我來給你們拍一張照片�！庇谑�，我們便連續(xù)拍了幾張合照。

　　午飯后，我們便約好去外面玩，一開始，我們都想去獅子林，可是因為人太多了，連個停車位都找不到，所以，我們只有去園區(qū)玩了。就這樣，我們踏上了去園區(qū)的旅途。

　　到了園區(qū)，我們去了“摩天輪樂園”玩。在那里，我們玩了許多大型游樂設施，如激情桑巴、過山車、星空秋千……玩完后，我們便去吃晚飯了。晚飯上，我們兩家人談天說地，十分開心。吃完后，我們便依依不舍地回家了，在車上，我和周煜輝都感覺十分舍不得，都差點掉眼淚了呢，我們約好下次有時間再一起出去玩，今天的生日聚會真開心。

小學記事作文 篇7

　　盼了幾個星期，終于來到了風景如畫的鼓浪嶼。

　　這個1.8平方千米的小島上，郁郁蔥蔥地幾乎都長滿了樹，到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風徐徐拂過臉頰，令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車，空氣是如此清新，天空也格外湛藍，就像一塊無瑕的藍寶石。一條條小路曲徑通幽，當你覺得前面沒路時，也許走上一段臺階，驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風格迥異，古色古香，但一想到這個美麗的島曾被許多國家占領過，心里便很難受。

　　在島上逛著，突然看見了一個水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃，鮮紅飽滿的百香果，香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇，這兒的芒果真大！我選了一個芒果，放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下，瞟了眼屏幕：“一斤七兩�！笔裁矗�就這么一個芒果，居然有接近一千克？不可能！我把芒果拿到旁邊的.店里去稱�！岸嗌俳�？”“一斤七兩�！背又髋c老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕，大聲地說：“正好一斤七兩�！睙o奈，也覺得沒必要與店主斤斤計較，只好將錢付了。

　　店主貪圖一些眼前的利潤，卻使顧客再也不會到他們這兒來買了，會導致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣，也不再是對個人的損失了，就算鼓浪嶼風景再美，人不美，又有什么用？

小學記事作文 篇8

　　童年是彩色的，有銀鈴般的笑聲，也有成長的磕碰，不過最讓我記憶猶新還是發(fā)生在4歲時的`一件趣事。

　　記得那一年，我家里養(yǎng)著幾只可愛的小雞，它們常常在院子里玩耍，就像一個個頑皮的孩子，但我對它們喜歡得不得了。一天，媽媽把我從幼兒園接回來后就去買東西了。我跑到園子里玩耍，看見一只小雞在泥土里打滾，我連忙跑過去，一邊跑一邊說：“小雞，快出來，不要在地上打滾，這樣多臟啊！”可它就是不聽，我只好走過去把它拉出來，讓它去別的地方玩�？晌乙环攀炙�又跑了，還啄起了自己的屎！可氣，小黃雞都變成小黑雞了。我就把它捉回家放進水里，我以為它能像鴨子一樣游泳，也好讓它把自己洗得干干凈凈。

　　我把小雞放進水里，小雞在水里撲打著，“嘰嘰”地叫喊著，我假裝生氣地說：“好寶寶，別鬧，乖乖洗澡！”小雞沉到了水中，我還以為它貪玩呢。媽媽回來后，走進洗手間一看，“啊！”媽媽奇怪地對我說：“你怎么把小雞扔進水里，還淹死了呢！我理直氣壯地說：“小雞會游泳的，怎么會死呢？”看著被淹死的小雞，我頓時傻了眼，才知道自己是多么的無知。無知的童年，真是多么美好，多么有趣呀！

小學記事作文 篇9

　　上個星期，學校老師組織我們做了一件有意義的事——為干旱災民捐款。

　　老師說，云南發(fā)生了嚴重的干旱，鼓勵我們積極獻愛心，捐錢給他們買水喝。我們班賈靜雯捐的最多105元、尹靳宇捐了50元、姜逍靠自己撿廢品捐了45元，還有的'同學捐20元、10元……。通過捐款，我們知道了同學們有困難的時候，要互相幫助，就能戰(zhàn)勝一切困難。

　　我和媽媽商量要向姜逍學習，平時我在家里多干些家務，撿廢品換些錢，等下一次捐款，我就能拿出我自己的勞動所得獻愛心了。

小學記事作文 篇10

　　寒假里，天氣很冷，我總是宅在家里，看書，畫畫，看電視玩電腦。根本不愛出門運動。爸爸說：‘‘咱們不能老在家，要走出去多運動，不如我教你打羽毛球吧!’’正好，小區(qū)里的羽毛球館也開放了。于是，我們一家?guī)е�羽毛球拍興沖沖的去打球了!

　　我們來到了羽毛球館，只見地上鋪了木地板，中間是一張長長的網，爸爸說：‘‘打羽毛球要先學發(fā)球，如果連發(fā)球都不會，那接球就更打不好了�！�’我按照爸爸的樣子打，先用右手把羽毛球拍握住，左手把羽毛球捏住。然后用球拍用力一打，只聽“啪’’的一聲，球拍如飛燕般在空中劃過一道美麗的弧線，越過球網，直向老爸飛去。接著，我又學會了接球，爸爸又說：“打羽毛球手和腳還要注意協(xié)調�！敝宦牎昂簟钡囊宦�，羽毛球向箭一樣飛了過來，我的`拍子重重的打在羽毛球上，本來以為羽毛球會打過去，可是，卻落在了球網上，我有點想打退堂鼓，但又一想：這不是我的性格，我一定能像老爸那樣打的很棒！于是，我毫不氣餒，有反反復復練了幾遍。最后，我學會了跟爸爸一來二往互打了幾個球，高興的我一蹦三尺高！就這樣，我?guī)缀趺刻於己桶职謰寢屢黄鹑デ蝠^練球。漸漸的，爸爸打過來了球，我基本能輕而易舉地接到。高難度的球我也不甘示弱，身手敏捷地越大越好。就算爸爸贏我好多球，我也斗志昂揚，水平越來越棒！

　　“世上無難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在打羽毛球也是我的最愛，它使我從繁重的學習中解脫出來，減少壓力，使我更加健康，更加有自信！

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