記事的作文15篇【優(yōu)】
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的記事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文1
在一個寂靜的公園里，兩名白發(fā)蒼蒼的老人正在石桌邊上下象棋，“將軍！”一名老人對他的對手說道，他的對手看著棋局，百思不得解。
我是一個六年級的小學生，馬上就要畢業(yè)考試了，我壓力倍增，這是我進入初中時最重要的成績，學習壓力日益增加，我也快扛不住了。我?guī)状翁魺粢棺x，枕著枕頭還在被窩里讀書。有幾日發(fā)了高燒，后來我也適當調整了一下作息，可是成績大不如成前了�！半x考試只有兩周了，我能怎么辦呢？”我心中忐忑不安。
此時，那名老人的對手試圖動一下馬，反將老人困住，可老人的炮把馬吃了，失了馬，他就沒有轉敗為勝的可能了。老人的對手默默沉思著……
之后我開始做鍛煉，每天早晨在雞打鳴時就跑步。早上看見風起云涌，晨霧渺茫，晚上看見皎潔月光，繁星燦爛。在學校我也認真讀書，慢慢地，我的房間里已成為了書的“群山”�？墒蔷褪沁@樣，我的成績并沒有提高，一次小考，一向基礎扎實的我竟在基礎上連扣十分。我不由得想起了西楚霸王，項羽當年也是一世梟雄，最后卻在吳江自刎……
車，兵，炮，老人的對手的棋子被一粒粒吃掉，他只剩下了一匹馬和一個兵可以進攻。但這又意味著什么呢？對面的老人就像劉邦一樣，不斷逼進，他卻無能為力。
第二天，我懷著不滿的心情在公園跑步，仍看見了那兩名下棋的`老人。只剩下四粒，他又能怎么辦呢？跑著跑著，我卻想起了一句話：“人生如一棋局，就像和命運對弈，命運的無常使你永遠也不知道他下一步會下什么。”人生總在千變萬化之中，誰說努力無回報，命運已注定呢？我恍然大悟，并投入了發(fā)奮學習之中。
在考完試后，我愉快地從考場出來了，我是全校第一，以前的挫折都仿佛不見，取而代之的是更好的明天。
老人怎么也想不到，他的對手竟利用了他將旁邊的士擊垮了他，在一步步的將軍下，他的對手成功贏了。那屹然自若的樣子，是多么的輕松。
記事的作文2
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補課結束后(也就是現在）我去了合肥去玩，雖然說那里沒有上海好！
但總不需要再在哪里上補習班了吧！
在合肥，我有一個調皮的弟弟，雖然說他經常給我們搗亂，但也充滿了歡聲笑語，在那里，我和他一家去了很多地方！
“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”，“科學島”等等。
在那里，我結識了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們在一起玩都很快樂，大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧！
在那里我盡情的.和他們玩耍著，沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容！
回想到8月22日又要回去補課，考試。就覺得悲哀！
在合肥的日子真的很開心，在那里寫寫作業(yè)，上上網，打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。
在這里祝大家暑假快樂，多給點積分啊！
記事的作文3
“考試，考試，怎么每次都要考試，考得人家頭都大了！”怎么回事呢？原來是我媽媽又在嘮叨，說什么只要語文考到85分以上就可以得到我夢寐以求的一個鉛筆盒，我本來不吃這一套，可看在我一直夢寐以求的鉛筆盒上，我才勉強答應了這個要求。
考試前
“叮鈴鈴”上課了。鈴聲響后，教室里彌漫著一股“火藥味”，這不禁使我打了一個冷戰(zhàn)。怎么回事，原來這股“火藥味”來源于老師手上的一疊試卷。這時我的小心臟再也受不了了，就像一只小兔子蹦上蹦下。我趕緊問同學：“小紅，這是怎么回事啊？”“你啊，八成沒有好好復習，昨天老師說要考試，又當成耳邊風了吧！”這時我的神情從疑惑變成了緊張，不禁喃喃自語：“完了，這回該怎么辦？”只聽見一聲如雷貫耳的響聲“考試開始了！”
考試時
開始我覺得這張試卷好難啊，可是做著做著，我就覺得這張試卷也太簡單了，比如這一題按要求填上合適的詞語：（）的兔子。這對我來說已經是小case了。時間一分一秒的'過去了，眼看就要交試卷了，還有一題不會做，如果不做就要扣分。這時同桌做好了，我心想起了一個壞念頭：看一吧，反正就一題。最終我控制了自己沒有抄。
考試后
這時老師已經將試卷改好發(fā)了下來，我一看，頓時傻了眼，“84。5分”我的天哪，我的鉛筆盒泡湯了。回到家后，只聽見一陣訓斥聲：“你呀，怎么會那么粗心，你的鉛筆盒沒了！”
唉，都是考試惹的禍！
記事的作文4
星期天，天氣格外晴朗，我拿了一本書準備到姑姑家去玩，我來到了候車室，看見有許多人在等車了，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶、老爺爺和一個五歲左右的小妹妹。
等了好久，來了一輛車，我上了車一看有這么多座位呀！
我和老奶奶、老爺爺、小妹妹都找到了座位并坐下來，我心里得意地想“太好了，可以舒舒服服地坐到姑姑家了”汽車又到了一站，車門一開，沒想到涌來許多人，反而好半天沒人上來，我正納悶，只看見一個拄著拐棍的小男孩正在艱難地上車，其他乘客都在耐心地等著，我一看心想：“糟糕！”，我迅速地掃了車內幾眼，一看坐在我前面的.是那個五歲左右的小妹妹，老奶奶和小妹妹都需要照顧，怎么辦？對干脆裝作沒看見。我急忙拿出書低下頭，用書擋住自己，假裝看書很用心。這時小男孩上來了，老奶奶說：“孩子，你坐我這兒吧”，小男孩堅定地說：“不，老奶奶，您年紀大了，還是您坐吧”，突然從后邊傳來一個脆嫩的聲音：“小哥哥，你坐我這里”。車上的人都笑了。小男孩還是不肯，小妹妹把他拉過來，坐了下來，我聽著他們的對話，臉一下子變得通紅通紅的，自己競然不如老奶奶和小妹妹！
又到了一個站，車前有一只哈吧狗，司機來了個急剎車，小妹妹沒站穩(wěn)，一下子摔倒了，我飛快地扶起小妹妹說：“快！快坐到我這里，”小妹妹推讓著，可她看見我真誠的笑臉，坐了下來。這時車廂里想起了掌聲。
記事的作文5
暑假到啦，媽媽給弟弟報了一個圍棋班，讓他認認真真學圍棋，我心里就不舒服了：為什么就讓他去，我不能去嗎！但一想，我還得去上興趣班，不跟他爭了！
第一天上完圍棋班，我就搶過圍棋書津津有味地讀了起來，雖然我不上圍棋班，但可以看書呀！
有一天，我異想天開要和弟弟下盤圍棋。下棋前，弟弟把老師教的詞語用上了：“觀棋不語，落子無悔……”這時一場戰(zhàn)爭開始了。我選白旗，他選黑棋。下著下著，我發(fā)現一個虎口，但為了不要他獲勝，我假裝擺了一個虎口。媽媽看見了，正要點出時，我大聲說：“觀棋不語！”呵！他果然中了我的'圈套，正在那說：“等著瞧，有本事再來比一次！”我下一棋，他下一棋。這時，我看見他快吃了我的棋，我眼睛一亮，這邊我擺成一個虎口，我再下一顆，他就輸了。
我高興得一蹦三尺，整個晚上都睡不著覺。我下棋中還想到一個好辦法：一次性圍多些，就能收多一些。無論做什么事，都要小心，萬一有個不小心，那就輸啦！
記事的作文6
時光飛逝，不知不覺時間已經來到了寒假。
回到家里的感覺真好，我又可以很自由地看書看劇以及玩電腦了。
可是有些縱容自己玩鬧了幾天之后，我就發(fā)覺有股空虛感偷偷地在吞噬著我的生活，它給我一種很頹廢不上進的感受，雖然沒有人在指責我對與不對，但打內心里，我覺得這種無節(jié)制、不自律的生活方式，并不是最好的選擇。
于是，在隨心所欲地玩樂了一周之后，我又開始翻開了書本，不是課程本，而是很早就想看的那些擺放在書架上的有點落了灰塵的厚書本。
我在有太陽光照進的陽臺上翻看著那些書了，漸漸地整個狀態(tài)與情緒就跟著書中的文字、情境所牽引，有一種特別滿足的小小的'成就感。
在書中，我看到了很多與自己所思所想的相似的三觀，也看到了很多經歷過磨練的不同的人生。我突然覺得自己特別喜歡這種閱讀的感覺。同樣是沒有人去指揮你去做什么，可這卻是一件你自己喜歡且同時對你有益的上進的事情。
當心中有這樣的一個感受與發(fā)現時，一下子明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“的意境。
相較與暑假來說，寒假的假期要短一些，同時加上春節(jié)的熱鬧，其實一個人獨自學習的機會并不能算得上很多。
可在我覺得在這次的寒假中，開啟且重新愛上閱讀這一件事，是讓我非常欣慰且開心的事情。
記事的作文7
今天真是好天氣，沒有下雨，也沒有烈日當頭。爸爸對我說，走，今天帶你去釣魚。咦，真是稀奇，爸爸愛釣魚我是知道的，但從未帶我去過，今天居然主動帶我去釣魚！我仿佛中大獎了一般歡呼。開開心心地幫爸爸收拾裝備去釣魚。
我們開著小轎車大概半個小時后就來到了郊外的水庫。車未停穩(wěn)，我就急忙跳下了車。這里的水清澈見底，甚至可以看到隨風吹過水面微微擺動的水草，魚兒在水里游來游去，好像是在做游戲。就在我還在觀察著湖面的時候，爸爸已經找到了一個釣魚的絕佳位置，只見他擺了兩個小馬扎，將魚竿從魚竿盒里取出都開始往上放魚餌了。我好奇地聞了一下魚餌的味道，卻是有一股淡淡的腥味，搞不明白，小魚居然喜歡吃這個？爸爸看到我的動作，不禁笑了起來說：“蚯蚓已經用完了，今天就只能用這個了”。說著，他已經將魚竿甩進了水里，開始釣魚了！我在一旁死死盯著水面，準備已有異動就報告給爸爸，但是沒想到的是，十幾分鐘過去了，連個魚的影子都沒見著。爸爸看我即將就要失去耐心了，出言寬慰我說：“心急吃不了熱豆腐，再等等，你可不要亂動，會驚跑了小魚的。”我立刻就不敢動了，這要是把魚兒驚跑，我就太對不起爸爸了。時間一分一秒地過去，我卻覺得猶如過了一個世紀般漫長，終于是看到水面泛起了點波紋。上鉤了！果然，我看到爸爸已經開始拉桿了，我望著魚竿向下彎曲，看來這還是一條大魚！我內心一陣激動，魚兒已經被拉出水面，它還在不�；蝿又约瑚詈诘纳碥|不斷在魚鉤上掙扎，可惜這都無濟于事了，它已經是我們的囊中之物。我高興地與爸爸擊了一個掌。第一桿就釣上來一條大黑魚，真是看門紅啊，我更加期待后面會釣上來好多好多魚了。
接著，我們又重復之前的步驟繼續(xù)釣魚，非常幸運地，這次我們并沒有等多久就有魚兒上鉤，我心底又是一下激動，但好景不長，這一桿卻是沒把握住時機，讓狡猾的魚兒逃脫了。我頓時就不開心了，就像泄了氣的皮球。爸爸看我這個樣子，安慰我：沒關系，這才第二桿，我們后面還是有很多機會的.，你要看好嘍！”接下來又是一桿，成功釣上魚，雖然沒有第一條那么大，但也釣上來了啊。
就這樣，一桿又一桿地下去，黃昏已然降臨，天邊絢麗的晚霞映照著我們的魚簍里大大小小的魚兒。在回家路上，我回想了今天的事情，等魚上鉤的過程，告訴我做事要有耐心，第二桿沒能釣上魚，也不要因此灰心喪氣，我不能輕易地就被這點小小的挫折與失敗打倒，而且，我要信任我的隊友——爸爸的技術呀！爸爸看著我若有所思的樣子，問我：“你在想什么呀？”我把自己內心的想法告訴了爸爸，爸爸欣慰地點了點頭，“看來，今天帶你來釣魚沒有白來�。 �
記事的作文8
游完桂林，10月5日早上坐著桂林直達衡陽的火車，我、妹妹和媽媽母女三人來到了舅媽家。媽媽頭天晚上沒睡好，一到舅媽家就倒在沙發(fā)上睡著了，任由我、妹、表妹、表弟玩兒。
中午到了。我們四人的肚子都“咕咕”叫了。我想到自己是大姐大，應該自己淘米做飯。于是，手腳麻利的我一下子就將做飯的事打理好了。我的飯剛做好，舅媽就回來了。舅媽發(fā)現飯已經做好，用目光掃視了一下我們，看到我微笑，就料定是我做的，驚訝地問：“你舀了幾勺米？”我開心地回答：不多不少四勺。舅媽一聽頓時急壞了大叫道：“天啦，我又要沒飯吃了！”
就這樣，我在做飯的事情上打了個不及格。
無奈，我只好幫舅媽做菜，爭取在這個項目上得高分。我的第一個任務是攪雞蛋黃。平時沒幫媽媽干活的`我在攪雞蛋黃時顯得笨手笨腳，不但雞蛋黃沒攪好，反而還將雞蛋黃灑到了其它的菜里。舅媽見此情此景，無奈地搖了搖頭。
不甘心的我和表妹決定繼續(xù)執(zhí)行第二個任務——切蔥！表妹先上，她切得藕斷絲連、密密麻麻，浪費了蔥。吸取“前輩”的教訓，我拿起菜刀把蔥分好段后，用力將刀往砧板上一剁，巨大的響聲和表妹的尖叫聲同時響起。嚇醒了媽媽，嚇壞了舅媽。她們倆以為表妹的手被菜刀給砍斷了，急急忙忙地向我們倆跑來。表妹受到驚嚇，腿都軟了，而我卻在笑瞇瞇地望著砧板上的蔥。蔥雖然切得沒有藕斷絲連，但卻是一大段一大段的，怎么看也不像是佐料。
舅媽大叫道：“活寶兩個！”
記事的作文9
幾個月前，我的一顆乳牙上方長出了另外一顆白白的東西。我伸手碰了碰，硬硬的，立馬照了照鏡子，看到一點小小的白色的牙角。啊，是不是長多了牙了，我馬上去找媽媽。
“媽，你看看我這是不是多了一顆牙?”媽媽仔細地看了看說：“真的呢，這一定要去拔掉的，不然以后嘴巴要嘟出來的，很難看的!”我聽了急得直跺腳，額頭上都冒汗了，心里想著：這可怎么辦，好煩啊!
不知不覺地幾天過去了，我一直找各種理由不去拔牙，而那顆多長出來的牙也頂出了肉床。清明小長假的第二天，媽媽剛好要帶外婆去看牙科，就又開始催促我：“今天一定要去拔了，再不拔就要變成象牙了!”我頭搖得像撥浪鼓似的：“不要!不要!”我們爭論了半天，實在是磨不過媽媽的啰嗦，只好跟著媽媽去了牙科，想見機行事。
來到牙科診所，外婆先看醫(yī)生，而我則坐在大廳的沙發(fā)上看書。聽著那令人發(fā)顫的“吱吱”聲，真讓我瘆得慌，心里是說不出的焦急、害怕。書上寫了點什么，反正一頁都沒翻過去。想到拔牙，我真的是怕痛，但不拔又怕真的越長越長。糾結了好久，我狠了狠心，還是拔吧。躺上了那張長長的椅子，燈光照著我的眼睛，十分刺眼。我的手腳開始發(fā)涼，手心開始冒汗。媽媽握住了我的手，我感到放松了許多。醫(yī)生拿出一根又細又長的針，給我消完毒后，輕輕地給我打了一針麻藥，我只感到一絲絲痛。幾分鐘后，醫(yī)生拿出一把超大的.鉗子。開始拔牙了，我的心都要跳出來了，眼睛不由自主地閉上。醫(yī)生輕輕拍了拍我的肩膀：“小伙子，勇敢點!怕什么!”只聽得“嘎嘣”一下，牙齒拔下來啦?不痛哎!“好了!好了!”媽媽提醒我。我木呆呆地坐著，就這么拔好了?我簡直不敢相信。喝了一口水，漱了漱口，我放松地笑了。
這顆困擾我?guī)讉�月的牙齒終于搞定，整個人都舒坦了，感覺窗外的陽光都變得燦爛了!
記事的作文10
我已經是五年級的學生了。剛開學幾周，我們就迎來了市級抽測。這是我們第一次迎接這種級別的抽測。我們復習了整整兩周，明天我們將迎來考試了。
放學后，我一回到家做完作業(yè)，馬上開始復習起來。我將所有卷子和資料都讀了一遍后，決定早點睡覺。原本可以美美地睡上一覺，沒想到從上床到考試前，這整整12個小時，我竟然是在無比煎熬中度過的。
我躺在床上，一閉上眼睛，心里便浮想聯翩起來：明天會不會抽到我?萬一抽到我，怎么辦?如果題特別難，我不會做又怎么辦?我考差了，損害的不光是我個人在榮譽，還有學校的榮譽呀，那又怎么辦……我不敢想下去，只好睜開了眼睛，為自己加油打氣：不要想，不要想，安心睡一覺。明天的事明天再說。終于我昏昏沉沉地睡著了。
可是，嘴上的安慰，是不能緩解內心的緊張的。我居然做了一個可怕的夢。我夢見自己坐在一間考室里。這間考室十分寬敞，奇怪的是，只有我這一張課桌，一位監(jiān)考老師。這位監(jiān)考老師長得十分可怕：頭發(fā)稀稀落落，好像只有幾根。臉上居然有三只眼睛，眼睛里還布滿血絲，更可怕的'是沒有眼珠子。他的一雙手像鷹的爪子在空中飛舞，指甲很長很長……除了這些令人毛骨悚然的畫面。更可怕的是，有一大疊卷子等著我做。卷子上的內容我竟然從未見過。我絞盡腦汁，才做完半張卷子。還沒等我做完，監(jiān)考老師猛的一吼，收走了我的卷子。我只能呆呆地望著他，卻絲毫沒有辦法。直到考試完畢，我依然被關在教室里，出不去。突然傳來一陣腳步聲，校長來到我面前，看著我的破成績，氣得大吼大叫，一氣之下將我開除了。我垂頭喪氣地回到家里，爸媽也覺得我給他們丟臉了，憤怒地把我趕了出去。我傷心極了，大哭起來。突然，叮鈴鈴，一陣急促的聲音將我驚喜。我睜開眼來，竟然發(fā)現，我滿眼淚水!媽媽呀，多可怕的一個夢啊!
我趕緊起來，一看，天都亮了!今天陽光普照大地，小鳥嘰嘰喳喳地向我問早。走進校園，沁人的桂花香讓我精神百倍。我深吸了一口氣，準備迎接考試。過了一會兒，老師走了進來，開口說：“今天，參加考試的有……”我的心臟“怦怦”地跳個不停，心想：有我嗎?最好沒有!最好沒有!結果，真的沒有我……
煎熬的12個小時總算過去了……
記事的作文11
"拿出我的日記，打開泛黃的紙，品味過去的點點滴滴，咀嚼過去的快樂和不快樂，滿足和不滿。那天…
那是一個夏天。我在小學六年級。我還是一個天真的孩子，無憂無慮。他是我的同桌，也是我最好的朋友。我們形影不離，甚至幸福地一起去了廁所。
那時，我們班很喜歡玩那種神奇寶貝圖片，我和他也喜歡玩，但是我?guī)缀鯙樗偪�，每天都想著那些美麗的圖片；我還用零花錢買了一些照片，我所有的學術成就和老師的批評都拋在了身后。
一天下午，我早早地來到老師面前，整個老師空，沒有人，我來到我的座位上；我拿出放在書桌里的照片。我只是想出去玩玩。突然，我在他的書桌里發(fā)現了一疊照片�！捌婀郑皇敲看味及颜掌米邌�？”我心想。我好奇的拿出他的照片，看了看。我突然發(fā)現有一張我最喜歡和最想要的照片。我把它拿出來，摸了一遍又一遍。我真的無法放下。這時，一個邪惡的想法出現在我的.心里；偷那張照片。但另一個想法是，他是我最好的朋友。我不能接受，但是誘惑戰(zhàn)勝了理智。上課的時候，他從教室外面跑到座位上，拿出他的照片并瀏覽。當他發(fā)現他少了一個時，他來問我。我結結巴巴地回答，“不，我沒看見。也許你把它放在另一個地方。你在找它！”他點點頭：“是的，我會再找一次！”
我非�；艔垺Ｎ覜]有聽老師的一句話。我一直在想這件事。他是我最好的朋友。我不該偷他的東西，但那是我最喜歡的照片。就這樣，理性和誘惑戰(zhàn)士贏了。我決定把照片還給他，所以我和他一起找，悄悄地把它放在他的書包下面，然后說：“看。”哦，我把它放在這里了！謝謝你！”“哦，不，不，”我回答。不知何故，我的臉開始發(fā)熱，但我的心放松了，因為我不再是一個小偷。我沒有傷害我的好朋友。我沒有在心里留下污點。我和他將永遠是好朋友......
當我合上日記本時，它似乎就在眼前，像橄欖一樣嚼著，但卻是帶著甜味的綠色。那天，我對自己非常滿意。"
記事的作文12
有的人的暑假生活是快樂的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實的。這個暑假，我制定了生活計劃、勞動、娛樂，學習竟在其中。
勞動：暑假，不僅是我們學生的假期，還是一個農業(yè)收獲的季節(jié)。生在農村的我，暑假的第一個任務便是收割稻谷。每天早晨，我都會起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時候把稻谷收割好，因為在快接近中午時太陽就會變得火熱起來，那時人要是在它的暴曬下勞動，不被曬個半死也會中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂：每次完成當天所需的勞作后，我們同齡人常常會不約而同的匯聚起來，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個平臺。“象棋似戰(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深�！毕笃迨且环N智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計策，要想在對局中一展雄風，那是不可能的，除非是在與剛剛學棋的菜鳥們對戰(zhàn)。
每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時我們偶爾也會輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結局如何，也不管誰是我們當中的棋王，我們都會下好每一盤棋。因為我們都知道“人生如棋，棋如人生”�？鞓返纳�，快樂的下棋，是我們必備的品質。這個暑假，我做了一件對于我來說很有意義的一件事——第一次坐了火車。
也許有的朋友會笑話我：“嘖嘖，這么大了才坐了一次火車，我都坐了飛機了!”確實，都十幾年了才坐過火車，可這也不能怪我啊，平時我也不會出好遠的門，交通工具嘛，大巴就足夠了。這次暑假出了趟門，心血來潮，坐火車。說的12：30車就會來，由于有事耽誤了，午飯做遲了，我們是在互相的催促聲中僅用了10分鐘就解決了午飯，撂下碗筷就直奔火車站。
到了火車站，我的心啊，媧涼媧涼的，這兒真是個超級小型火車站，或者說根本就不能稱為火車站，連候車室都沒有，一幢被稱之為售票廳的房子前面有一個壩子，挺長的，要坐車的人就站在路邊的壩子上等，售票廳里一片狼藉也沒人，只有在火車上補票，鐵路邊還有一個看來年代久遠的站牌，要不是站臺上有工作人員，我還懷疑這是不是上個世紀遺留下來的古跡呢!雖然在如此艱苦的等車環(huán)境當中，但撇開對這個超小型火車站的看法，我還是很高興的，畢竟馬上要經歷人生中的又一個第一次嘛，抑制不住激動的心情，不停地跑到路邊去看看車來了沒有。真是天公不作美，剛等了一會兒，天就下起了小雨，我們剛好又沒帶傘，幸好路邊有幾棵大樹，我們便站到樹下去避雨，我們一直在想一個問題：到底回不回去拿傘。想回去拿傘，又怕錯過了火車;不回去拿傘，又怕雨下大了，挨淋�？墒亲詈筮�是火車戰(zhàn)勝了雨傘，沒回去拿，因為我們堅信：“雨一會兒就會停的，車走了就不會回來了。”不久那輛可愛的'火車終于在遠處不慌不忙的來了，我真想沖上去抱住它，救星終于來了!當車停下來后，我激動的丟下傘就朝車跑去，模模糊糊看到有門開了，就不顧一切的沖到門口正準備上車，乘務員說：“急什么，人還沒下呢!”底下有人喊：“讓我們先上吧，外面下大雨呢!”他說：“不行，誰管你啊，這是規(guī)定!”一副認真負責的的樣子，唉，真是富人不知窮人苦啊!我被雨淋的已經睜不開眼睛了，瞇著眼睛，仰著頭等別人下車，那些人好像沒淋過雨似的，在那嬌滴滴的：“喲，下雨了，怎么辦啊?”賴在車里不走，完全不顧我們的感受，我忍不住了，閉著眼睛朝車里喊：“快點啊，我們忍不住了......”
最后等他們下來后，我們終于可以上車了，我們就在別人奇怪的目光里進了車廂，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水還在一滴一滴的往地上滴，冷的我雞皮疙瘩一直沒散，我還厚著臉皮，在那種眼神中，一遍一遍地環(huán)視這輛我想像了N遍的火車，然后，打著哆嗦等待著火車啟動。
這就是我第一次坐火車，是不是很傳奇啊!反正我是一輩子都記住了那一天!
學習：晚上8點～10點是的學習階段，每天這個時間我都會自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時書，使我感覺到了生活的充實，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國演義》《為夢想奮斗》《成長》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬;從《為夢想奮斗》中我懂得了人活著應該要堅持不懈的為夢想而奮斗，這樣我們的人生才會精彩;從《成長》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個暑假，我通過勞動得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學習獲得了提高。
記事的作文13
寒假里讓我印象深刻的一天是媽媽帶我去她的老同學家的情景。
那天清晨，媽媽跟我說，她要去鎮(zhèn)上逛逛，剛好她以前一位特別要好的朋友也住那附近，問我要不要一起去玩。
相對于去媽媽朋友家，我當然更喜歡去鎮(zhèn)上玩，所以我跟著媽媽一起去。
下了公交車，經過一條繁華的街道，我們來到了一個小學旁的樓房。這個時候我才知道，媽媽的同學是一名小學老師，她家房子離學校近，上下班方便一些。
那位阿姨老師開了門，是一個有著一雙炯炯有神的'大眼睛的圓臉阿姨。我在她的身后看到了一個和我差不多高的小男孩，他和他的媽媽長得真相。
“小翼，叫阿姨�！眿寢屚瑢W跟男孩說。
“阿姨好！“叫小翼的男孩很是乖巧地站在一旁喊道。
等我們坐定在沙發(fā)上，閑聊了一會，那位阿姨又讓小翼當著我們的面，背誦幾首唐詩。
我當時很詫異，并不是覺得這些詩難，而是覺得這會很不好意思，沒想到小男孩卻一點也不怯場，直接站直身子在那抑揚頓挫地背了起來。
雖然覺得有點好玩又好笑，但不得不說他背得很好，也很勇敢。
媽媽當然免不了一頓地夸贊，回家路上又把我一頓地”數落“。我雖覺得委屈，但還是很佩服那個小翼的膽量。也許媽媽說的對，要向優(yōu)秀的人學習。
記事的作文14
世界是喧囂的彩，它是安靜干凈的黑白，記錄著我們青春瀟灑的美好。
黑白膠片時代，留存在膠片中的都是那一代人最珍貴的記憶。而今，我們重新回到黑白世界，去尋找屬于我們的故事……
隨著老師的一聲令下，實驗室的電閘猛得一下全都滅了，眼前黑漆漆一片，分不清哪兒是人，哪兒是路。我小心翼翼地摸索著，尋找著黑暗里的光芒。
學習任務發(fā)布了，我們幾個同學爭先恐后地擠在曝光臺前，迫不及待地等待著第一張作品…等待的過程焦躁不安，來往的人總要伸頭探望或伸手觸碰。＂快來看，快來看�。⑽覀冞@群＂好奇寶寶＂哪能耐得住呀！不是在擁就是右擠，不是伸頭就是踮腳。不管怎么努力，可算是見到了它的廬山真面目。不知是光線太暗亦或如何，只看得見密密麻麻的指紋映在那張黑得泛光的相紙上。第一次實驗便以失敗告終。
我們耐心地思索，合理地分工，尋找著最適宜的亮度，計算著時間的分秒。面對一次次滿懷希望后的失敗一我們不言放棄。終于，我們成功了！
這個過程是享受的，團結的力量是無敵的，攝影的魅力是無限的'，黑白的樂趣是多彩的……
我們陶醉在這一個個永恒的瞬間，緊緊地抓住時間，讓它定格在這個美好的黑白剎那，定格在這個奇妙的膠卷世界。我想，也許這就是緣分吧！是我與膠卷相機的偶遇，更是彩色與黑白的重逢。重新拾起這一寸寸光陰，讓黑白融入我們，讓黑白成為生活的記錄冊，讓黑白成為這個瞬間的永恒。
每一張清晰黑白的相片中，都沾滿了汗水，留藏著說不盡的故事……
記事的作文15
燈光總是能帶給人溫暖，因為在燈下總是有親人的關懷。
六年級的時候，因為學校建新的'教學樓，所以我的上學地點臨時改在了離家較遠，交通不便的東亞二中。正當我對上學、回家的問題發(fā)愁時，爸爸好像看透了我的心思，便決定騎自行車送我、接我。
有一次，爸爸沒有來接我。我只好自己坐車回家。走到車站，正好趕上一輛公交車。坐車的人非常多。我又瘦又小，還背了一個大書包，怎么擠得過那些人呢?我沒有擠上車，又一連等了好幾輛車，才回到家。到家時，天已經很黑了。媽媽對我說：“外邊冷吧，快暖和暖和，我再去給你把飯熱熱�！蔽沂裁匆矝]說出來，只看見燈下已經涼了的飯菜一口沒動。我吃完飯后，打開燈寫作業(yè)。在這個燈下，媽媽為我端來熱氣騰騰的牛奶;在這個燈下，爸爸給我輔導功課;在這個燈下，爸爸為了解答我的疑問，徹夜查閱書籍。
也是在這個燈下，我懂得了三毛那句話：家，就是有一個人在燈下等你。我家的燈下有媽媽和爸爸，所以燈下是我最向往的地方，你呢?
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