小學(xué)記事作文匯總(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
我們在生活中，許多人在保護花草樹木，保護好環(huán)境。
今天，我來到了個小區(qū)，小區(qū)里有人在吐痰，有人在亂丟垃圾。這時，我過去跟他們說：“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰，你們這么做是不對的�！彼麄儊y吐痰、亂丟垃圾，他們自己卻拔腿逃跑了。我就在小區(qū)慢慢的'把垃圾丟在垃圾桶上。這時，友人走過來，對我說；“小孩子，你真棒，你能夠把我們的小區(qū)的環(huán)境搞好�！蔽抑t虛地對阿姨說；“阿姨，這是我們小孩應(yīng)該作的事，老師說過，每個人都要保護自己的環(huán)境，不能破壞自己的環(huán)境。”
小區(qū)上的人在贊揚我，都說給別人聽，我為城添光彩。
小學(xué)記事作文 篇2
【我家來了“不速之客”】
今天，我家來了一位“不速之客”，這位客人��！把我們一家人可是忙得團團轉(zhuǎn)喲。
傍晚，媽媽在陽臺收衣服的時候，不小心把一只“小家伙”連著衣服一起帶了進來。這只頑皮的“小家伙”變得很不安分，居然飛進我的房間，還不時敲打著天花板，一會停在電燈上，一會又飛到我的大腿上，我被這只頑皮的'“小家伙”吵得不能專心致志地寫作業(yè)了�！昂撸∧氵@個可惡的家伙，看我怎么收拾你�！�
我趕緊拿來了電蚊拍，躡手躡腳地走過去。眼看馬上就要拍到了，“小家伙”似乎也感覺到了危險，馬上拍動了翅膀，如閃電般的速度，又在我眼前消失了。
“咦！去哪里了？是不是我驚著它了。”我暗暗想著。過了一會兒，“小東西”又飛回來了，好像找我報仇來的，停在我的作業(yè)本上。兩眼注視著我，好像在說：“看你能把我怎么樣！”我一看更是來氣，嘴里不停地嘀咕：“你竟敢如此嘲笑我，看我不把你揍扁。”我再次躡手躡腳地貓著腰靠近它，就在我舉拍猛打時，它便飛到了窗簾上。我有些氣餒了，大喊：“爸爸媽媽，快來��！這小家伙太可惡了�！甭犃宋业暮艉�，爸媽都急忙跑了出來，問我出什么事。我指著窗簾上的家伙直跺腳，爸媽看見了，笑我真是沒用�！翱次业摹！卑职终f著舉起電蚊拍走了過去，可是還沒靠近它便飛得無影無蹤了。媽媽嫌爸爸動作慢，親自動手，可是這不速之客去哪了呢？正在我們一籌莫展的時候，我在沙發(fā)的靠背上發(fā)現(xiàn)了它。我奪過媽媽手中的電蚊拍笑著說：“哈哈，這一次你可逃不出我的手掌心了�！蔽乙匝咐撞患把诙畡�，猛拍過去，只聽“啪”的一聲，電蚊拍結(jié)結(jié)實實地打在“小家伙”的背上，打得“小家伙”立刻暈了過去，我拿出一張餐巾紙把它抓起來扔進了垃圾桶。爸媽見了都說還是我能干。
大家想知道這位不速之客是誰嗎？告訴你吧，它就是大名鼎鼎，鼎鼎大名的臭屁蟲。
小學(xué)記事作文 篇3
記得那是媽媽剛從海南島回來的那天，她給我?guī)Я艘粋�椰子，我可高興了。
我立馬讓爸爸在椰子上戳了個洞，我往里面塞上了吸管，喝了一口，淡淡的.，沒什么味道，像水一樣，不怎么好喝。可媽媽說椰子水就是這個味道，我也就勉為其難地多喝兩口。聽別人說椰子的瓤也可以吃，我操起刀就劈，剛那起刀呢，爸爸就心疼地說：“上次，你拿刀劈竹子，把著把刀都切鈍了，你還是省省吧！”我不服氣，拿起椰子朝地上用力一摔，椰子頓時裂了一條縫，我又摔了幾下，它就被我完全砸開了。我拿來勺子，挖了一塊放進了嘴里，天哪，硬得要命。我一想：會不會像粽子一樣需要水煮才能吃呢？
說干就干，我在鍋里到了一些水，開火，把水加熱，不一會兒，水就開了，我趕緊把被我砸開的兩瓣椰子放進熱水里，我蓋起鍋蓋，等了一會，我一掀開鍋子，頓時一個香氣撲鼻而來，我用筷子把它們夾了出來，嘗了嘗，還和原來一樣，沒有任何改變。真是“香水里的石頭又香有硬”��！外婆看完了全過程之后，哈哈大笑起來。
吃晚飯時，外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸笑彎了腰，媽媽笑得米飯從鼻子里噴了出來。我也羞紅了臉。
小學(xué)記事作文 篇4
秋天是我最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語，嘻嘻。但是沒想到今天，就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來。
這時，下課鈴聲也突然響起來，放學(xué)了!我看著校門外人山人海的放學(xué)人潮，一把把花花綠綠的傘擠在一起，校門內(nèi)外立刻變成了傘的海洋�？墒俏覜]有帶雨傘，只好在傳達室干著急。
突然，我看見媽媽在校門外四處尋找著什么，我知道媽媽現(xiàn)在是在找我，但是這時，雨下的更急了，還伴著大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人群中看到了我，朝我沖過來。她看見我沒有被雨淋濕，焦急的表情漸漸退去，我看見媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的那把，媽媽笑笑說：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來了”，我著急問道：“您的傘呢?”媽媽說：“出門太著急了，忘記了，不過沒關(guān)系，咱們家不遠�！�
我們朝著回家路上走去，媽媽半摟著我，將雨傘往我這邊傾斜著，我想：媽媽怕我淋到雨會感冒，才把我護得緊緊的吧，可是，她就會淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中，我們依偎著向家走去，但是雨水肆無忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽，媽媽不禁打了個寒顫，轉(zhuǎn)頭看媽媽，衣服已經(jīng)淋濕了，我卻一點兒都沒有淋濕，而且很溫暖，這時，我深刻體會到了媽媽對我的愛。媽媽，謝謝你，我愛你!
平日里，媽媽對我的`關(guān)心、愛護、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛使我健康快樂地成長，母愛使我知道了感恩，母愛使我學(xué)會關(guān)愛他人，謝謝偉大無私的母愛。除了母親，誰還會為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽，把我?guī)У竭@個世界，讓我茁壯成長，我長大后一定也為你遮風(fēng)擋雨，孝順您的。
小學(xué)記事作文 篇5
每當(dāng)我給課文分段的時候，就會不由自主地想起了那次考試。那次考試，想不到小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分，使我從原來的第二名一下子跌到了十幾名以外。
記得那是四年級語文期末考試，我接過試卷一看，題很簡單。我很快答完了基礎(chǔ)題。該做閱讀題了，我先認(rèn)真地讀了一遍，很快做完了前兩道小題，一看第三小題是：給短文分段，并概括段落大意。這道題可把我難住了，因為我平時分段就分不準(zhǔn)，這道題的分?jǐn)?shù)是12分，如果段分錯了，段意也就錯了。該怎么辦呢？對，做完別的題再來想它，我心里想著，就開始審下一道題。
又過了一段時間，我把作文題也寫完了，便得意揚揚地向四周望了一下，只見別的.同學(xué)都還沒有答完。這時監(jiān)考老師說：“做完的同學(xué)從頭到尾檢查一遍�！蔽夷倪�有心思檢查，我拿起卷子，看一眼抬一下頭，始終都沒專心過，手也開始癢癢，畫了一個小人，又皺皺眉，裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當(dāng)時是什么心情。簡直不知道干什么好了。離交卷時間不遠了，我怕考不好，便開始認(rèn)真檢查試卷了，天�。∥颐腿话l(fā)現(xiàn)那道分段題還沒做，趕忙讀題思考。我剛拿起筆要寫出答案時，鈴聲突然響了，監(jiān)考老師把卷子收上去了。我好后悔，后悔當(dāng)初自己沒早認(rèn)真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……
又過了些日子，我們開學(xué)了。老師糾正卷子時，我格外注意聽閱讀題的第3小題，沒想到，老師說的和我想的一樣，我多么想對所有的人說：“我會做這道題，只是因為馬虎才失分�！笨捎钟姓l會相信呢？淚水模糊了我的視線，這是后悔的淚，是自責(zé)的淚，是改正錯誤的淚……
這件事使我深深地懂得了：事事都要認(rèn)真，來不得半點虛偽和粗心，否則將一事無成。
因此，我鄭重地向老師承諾：我再也不會因粗心大意丟分，再也不會犯類似的錯誤。我一定嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍地對待每一件事。
小學(xué)記事作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，弟弟拉著媽媽去公園里玩。公園景色宜人，鳥語花香。
他們來到小湖邊，啊，湖中的景色真迷人，荷葉像一個個碧綠的`大圓盤，挨挨擠擠地在一起說著悄悄話。一朵朵荷花在微風(fēng)中翩翩起舞�！皨寢�，你看！”弟弟向前指去，只見一位哥哥坐在草地上，照著荷花在畫畫，他畫的荷花就像是剛從湖里摘來的一樣，栩栩如生，真好看！媽媽輕輕地說：“別打擾哥哥畫畫！”他們靜靜地站在湖邊，一邊欣賞風(fēng)景一邊看哥哥畫畫。
小學(xué)記事作文 篇7
星期五下午，第一節(jié)是語文課，老師和我們做了個游戲，游戲規(guī)則是：“大拇指是加和等于，老師給我們示范了一下，我們明白了怎么做，我們知道了這個游戲很簡單�！�
老師讓我們自己練習(xí)一下，老師說：“我說坐端正，你們就別練習(xí)了。等一會兒我們就全班比賽。”我們練習(xí)完了，老師說：“我們?nèi)嚅_始比賽�！蔽覀兟娇熳鐾炅�，老師讓那些沒有做錯的人到講 臺上比賽，沒做錯的人又很多，其中還有常殿碩，我就想“常殿碩還能上講臺，是不是他做錯了沒舉手？”我想完了就開始了，到了最后剩下了我和王孜涵，我們兩個人比了兩次，最后王孜涵勝利了， 老師問：“你還想和別人比賽嗎？”想王孜涵說，紀(jì)寒琪、紀(jì)一和王孜涵比賽，可都沒贏過王孜涵，所以，王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上，老師說：“這個游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時候 ，一位導(dǎo)游教我的，我應(yīng)該叫奶奶了，因為，他已經(jīng)六十三歲了，他說：”你們做老師的`應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點游戲�！叭缓笪揖透莻�導(dǎo)游奶奶學(xué)了這個游戲”
這個《手指動起來》游戲真好玩，實在是好玩！
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