小學(xué)記事作文(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
在一個陽光明媚、鳥語花香的日子里，我懷著激動無比的心情，來到了我夢寐以求的麒麟公園開展春游活動。
這次活動是由時代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。
我一進大門，就聞到了一股青草的清香味，頓時心曠神怡。遠遠望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的'地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！
這里雖然沒有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩句：綠蔭冉冉遍天涯。��！春天，我愛你！
接著，我們在老師的帶領(lǐng)下，參觀了六盤水市一級氣象局。剛進門，就看見幾個圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問號不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說員給出了答案，我才恍然大悟，原來這些都是預(yù)測天氣的一些設(shè)備，那么電視上的天氣預(yù)報就是從這里來的啰！解說員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮０问?815。9米。
最后，老師安排我們做了一項有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的：兩個人把氣球系在腳上，別人來踩你的氣球，要保護自己的氣球。游戲開始了，正當(dāng)我們玩得興高采烈時，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！
一眨眼，春天活動接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊伍返回門口。我想：能經(jīng)常來這里就好了！這真是一次令人回味無窮的春游��！
小學(xué)記事作文 篇2
今天下午，南化四小三年級舉行了“三人四足”接力比賽。
入場時，參賽選手個個精神飽滿、斗志昂揚，都有著勇奪第一的必勝信念。
“噓！”一聲哨響，比賽開始了。
我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一鼓作氣拿下第一輪，旗開得勝。
第二輪發(fā)揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過自信，心理防線松懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。
看著他們歡喜雀躍，我們心里真不好受。李老師鼓勵我們：“大家不要失掉信心�！畡俨或湥瑪〔火H！’老師相信你們！”老師的話讓我們調(diào)整心態(tài)，重獲信心。
第三輪比賽開始了。
大家你追我趕，相持不下。場面異常激烈。場上，各班同學(xué)都為自己的`選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負。最后，依靠我們勇敢頑強，毫不示弱的拼搏精神拿下了決賽。
“勝利了！”場上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點評文章雖然短小，但是一場緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目，這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語言流暢，神態(tài)、動作、語言描寫自然得體，場面描寫富有活力，震撼著讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應(yīng)該點出。
小學(xué)記事作文 篇3
暑假的一天，我看見人家在游泳，我非常羨慕，也想學(xué)游泳，就把這個想法和媽媽說了，媽媽非常贊同，我樂呵呵地笑了�？墒侨竺臅r候都報滿了，媽媽就做了張卡讓我跟亦晨哥哥去游他在那邊學(xué)。媽媽還說，別人在游泳的時候叫我多看著點 ，我付了250，別人付了600多，如果把別人的動作都學(xué)會了那才叫真正的.棒呢！
來到游泳池我就迫不及待地跳了下去，可卻一動都不敢動。媽媽在旁邊一直鼓勵我，我想起了媽媽的話就看著別人怎么游，看見亦晨哥哥的老師正在教他們怎么憋氣，我也學(xué)了起來，我就深吸一口氣鉆進水里，嘿，我竟憋了50秒呢，初步的勝利讓我信心倍增。后來我看著他們怎么學(xué)蛙泳，我自己也在旁邊學(xué)習(xí)，慢慢的慢慢的，真是令我喜出望外，我竟然成功了！我反復(fù)練習(xí)，游的越來越好，我心里真是高興極了�，F(xiàn)在的我也已經(jīng)能在深水區(qū)游了呢！
明年我一定要媽媽提早幫我報名，爭取學(xué)會更多的游泳方式。游泳真是一件快樂的事啊，我喜歡游泳！
小學(xué)記事作文 篇4
唉！現(xiàn)在的學(xué)生個個都是“大忙人”，整天忙著寫作業(yè)，上課外興趣班。今天，我好不容易抽出一下午的時問，約了幾個同學(xué)，到我家來玩。
��！我們終于盼到了下午，在我家“瘋狂”了很久。時間像小河一樣流淌，不一會兒，就到了五點，同學(xué)們拿著空蕩蕩的書包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回憶著下午聚會時的情景，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
“鈴�！币魂嚰贝俚�.電話鈴聲把我吵醒。我拿起話筒，迷迷栩糊聽見對方說：“喂！請問龔奕同學(xué)在嗎？”“我就是�！薄拔沂悄衬衬车膵寢專衬衬车你t筆盒丟了，是不是忘在你家了？”“沒有啊�！薄熬褪侨ツ慵液髞G的。他經(jīng)常去你家，每次去都丟東西。”“那我找找�！蔽曳畔码娫捦玻泵ο铝舜�。我在屋子里東瞧瞧，西看看，這里摸摸，那里找找，可還是沒有呀！我趕緊上床，拿起話簡，對阿姨說：“阿姨，沒有��！”“肯定是去你家丟的，好孩子要誠實，如果你拿了就還給她，我不會跟你家長說，也不會抽評你�！薄拔掖_實沒看見，沒有�！薄八懔�，算了，不就是個鉛筆盒嗎！”“砰”一聲，掛了電話。我呆呆地坐在床上，回怨著剛才的對話內(nèi)容，心里有說不出的委屈，好半天，才氣呼呼地下了床。
第二天，“鈴。”下課了，我依舊像往常一樣，去找某某某玩。她看見是我，譽了我一眼，站起來對我說：“拿了別人的東西還不承認，不要臉�！闭f完，便走開了。我氣得滿臉通紅，可是，話到嘴邊又說不出口。放學(xué)了，我走著走著，看見前面是某某某同學(xué)，便追上前去，想與她同行，可她看見是我什么也沒說，氣呼呼地向前走著。我無奈地搖了搖頭。
過了兩個星期，某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了。可是，忽然有一天。
這是一個星期日，我一邊哼著小調(diào)，一邊收拾屋子。忽然，我在書架上的幾本書下面，發(fā)現(xiàn)了一個鉻筆盒。我拿起鉛筆盒，回怒起了前個星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒，心想：要不，我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣，不就證明，是我偷了她的鉛筆盒了嗎！可是，如果我不給她，我放在家里，被她發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？我不知如何是好。
唉！我到底該怎么辦呢？
小學(xué)記事作文 篇5
身為一個超級典型吃貨，我可真是處處受限呀：漢堡不讓吃，烤鴨不讓吃，炸雞不讓吃……最主要的是，這些可都是我的最愛啊……
小時候我就特別的胖——當(dāng)然是吃出來的。何以見得？我在小學(xué)一二年級時，就足足有80斤了。爸爸媽媽姥姥姥爺絞盡了腦汁，終于決定：剝奪我吃油炸食品、膨化食品（甚至是肉）的權(quán)力�？墒俏夷氖艿昧诉@樣的落差呀，連續(xù)幾天連肉渣都沒有的生活，簡直讓我痛不欲生。我想到了一句名言：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。”于是我決定：反抗。
可我又能有什么反抗的方法呢？唉，我只能掏出我看家底的寶貝：絕食�？晌覜]有想到的是，我只是撒撒潑，打打滾，再旁敲側(cè)擊、嚇唬嚇唬，哈，一頓美味大餐就投入了我的懷抱。于是我就嘗到了甜頭，開始天天絕食。當(dāng)然，第二次就不管用了。
后來，我也漸漸習(xí)慣了素菜，可我心間依舊沒有放棄對美食的憧憬，時常在夢里胡吃海塞。一次我在半夜突然就醒了，嘴角依舊是上揚的，枕邊還有些濕潤；而夢中大吃大喝的情景還在我腦海里。睡不著啊，我只好閉上了雙眼：一只烤鴨，兩只烤鴨，三只烤鴨……于是枕邊不覺又濕了些。我也再不敢聽相聲《報菜名》了，盡管我很喜歡聽相聲——我可以想象出屋子被口水淹沒的`情境……
現(xiàn)在，爸爸媽媽對我的勒令總算寬松了一點，我也總算可以品嘗到一些美味了。近期我在一個菜市場里發(fā)現(xiàn)了一家漢堡店：那才叫便宜、好吃還不貴呀……回憶著那抹淡淡的油香——嗯，好吃呀，這肉真多呀，這醬真香呀，這面包可真軟乎呀……
我這個吃貨呀，什么東西都想嘗一口，聞到什么香味都想跟過去，吃完了還得回味回味……唉，我也不能一直這么饞啊。可我真的好久沒有吃大餐了，真的……
唉，我咋這么饞呢！
小學(xué)記事作文 篇6
20xx正在一天天過去，20xx正在一天天到來，歷史老人又要翻開新的一頁。
周三下午進行元旦聯(lián)歡會，我和幾個同學(xué)計劃表演節(jié)目，后來由陳昊寫的稿子，他寫的稿子笑點很多，于是，我們開始排練。排練有一些不順利，因為一些句子和文章過長而有一些”沖突“，一向爭強好勝的陳昊也做了讓步，修改了許多的地方。
到了下午，每個人都在過節(jié)的喜悅心情里，每個人都穿著一套漂亮的衣服。剛打預(yù)備鈴，隱隱約約的可以看到幾個獲”好家長“的家長來到這里，其中一位家長給了我們一些糖做元旦禮物，雖然禮物并不昂貴，但畢竟”禮輕情意重“，我們還是很開心；李佳樂的家長還給我們講了他的獲獎感言和當(dāng)時他小學(xué)的調(diào)皮搗蛋。
以往，我們主持的都是一男一女，但這回，是由我們班上的郭家兄弟主持的。他們講的有板有眼，幽默風(fēng)趣，令人都有一種想聽下去的念頭。
第一個節(jié)目是由班上的.六位美女演唱的“是你”這首歌，雖然她們唱的聲音有些小，但她們設(shè)計的舞蹈姿勢，獨特的分唱法，令人難忘。
突然，學(xué)校的劉主任和常主任來祝賀我們過元旦快樂，剛說完，正當(dāng)老師要走，突然，我們班主任說：”主任給我們祝福語，我們是不是要給主任精彩的節(jié)目看？“班上都鼓掌起來，主任也很捧場，留在這看我們的節(jié)目。
“你聽過雙簧，但你聽說過三簧嗎？下面歡迎陳昊，蔣宗一，尚子涵表演的《三簧》。主持人剛剛說完，班上頓時響起熱烈的掌聲，我，陳昊，尚子涵一起上臺，雖然做了充足的準(zhǔn)備，但一看到班上七十多雙眼睛，盯著我們的時候，還是有怯場的表現(xiàn)。我在心里默念道：相信自己，你能行，加油！我終于穩(wěn)住了怯場的心理，開始表演。在一些地方太逗了，我也想笑了，但還是盡量忍住，雖然最后把同學(xué)們逗得捧腹大笑，卻依然為自己的笑場而有些尷尬。
后來，班上侯奇妙和張藝彤表演的《世界上最聰明的人》令人忍俊不禁，陳趙希同學(xué)也在這次聯(lián)歡會漏了一手，表演了《方言》，李怡昕、高博、崔明輝等同學(xué)表演的《應(yīng)聘》令我哈哈大笑，以及肖銘堯和吳云騰表演的《平凡的路》，高貝加和尤盛源唱的《遠走高飛》，還有班上的精彩的空竹表演，美妙的葫蘆絲表演，以及獨特的快板表演。
這次的元旦聯(lián)歡會真是豐富多彩，流連忘返啊。
小學(xué)記事作文 篇7
10月1日，我和姥姥在小區(qū)的草叢里幫姥姥移植二棵小石榴樹。
一開始我不會挖，我就把它的莖握在手里，然后輕輕一提，��！糟糕！怎么會把石榴的莖給斷掉了？我一看，石榴的`根還牢牢地在地下，姥姥走過來幫我。幸好周圍還有其它的小石榴樹。看見姥姥認真的在挖，汗水都從頭發(fā)上流下來，我想：原來移植石榴樹也那么辛苦，我得好好學(xué)一學(xué)！這時，姥姥讓我也來試試，這次我學(xué)著姥姥的樣子開始挖。“耶！成功了！”我大叫，因為我把一棵石榴完好無損地挖了出來，接著我又挖了一棵，還是完好無損！挖完這兩棵石榴樹，我已經(jīng)非常累了！于是我和姥姥高高興興地拿著我們的小石榴樹回家了，到家之后，我們又把它栽到了花盆里，等它們長大。
移植石榴真是一件讓人辛苦的事�。�
【小學(xué)記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)記事作文11-15
記事小學(xué)作文11-27
小學(xué)記事作文09-27
小學(xué)記事作文[精選]09-26
小學(xué)記事作文（精選）10-08
小學(xué)記事作文(精選)10-04
[精選]小學(xué)記事作文09-19