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小學(xué)記事作文【合集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
同學(xué)們，你們知道今年的4月5號是什么節(jié)日嗎？
4月5日是清明節(jié)，今天全國各地的人民用不同的方式紀(jì)念逝世的親人以及我了我們祖國而犧牲的軍人。
當(dāng)然，我們家也不例外，這天奶奶起的很早就將早飯做好，然后我們一家人吃早飯，吃過飯后奶奶說：“琪琪，今天我們要去老家燒紙，你去嗎？”。我說：“我去”。吃過飯，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去開車回老家“燒紙”。
我們到了老家，爸爸、奶奶我還有姨姥姥們一起去燒紙，等到了地里的.墓地，大人們將紙和元寶用火機點著，一邊嘴里不停的念叨，我就問爸爸，奶奶在干什么？爸爸說：“這是給逝去的親人送去錢，另外也是對親人的懷念�！蔽沂嵌嵌狞c了點頭。
下午，爸爸又帶我去了濮陽烈士陵園，到了陵園的墓碑前，只見墓碑下面好多花圈和鮮花，我也給烈士帶來了一束菜籽花，我在烈士陵園里還見到女烈士呢！
同學(xué)們，你們?nèi)グ菁滥銈円呀?jīng)逝去的親人了嗎？
小學(xué)記事作文 篇2
自古至今，中文中便有了“珍惜”這個詞；也是自古至今的諺語中，便有了“身在福中不知�！边@一句。而今日，我想說的就是“珍惜”。
歲月如歌，生活如曲，歌曲歌曲，不能分離。珍惜亦是如此，珍與惜決不能分離。珍是珍重，惜是惜別。如果我能早點明白這個詞的含義，也不必把自己折騰的像現(xiàn)在這樣苦了。
現(xiàn)在不比小時候，小時候是有朋友的，不像現(xiàn)在這么落寞，可悲！可嘆！正因為我不懂珍惜。五年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，未能在于他們相逢。前段時間聽說過一句話“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”還不明白是什么意思，今天才恍然醒悟，知己難逢，千杯酒是為相遇知己而歡欣，也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧！
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來愈大，同學(xué)們也不過像機械般沉浸在題海中罷了，又有誰能聽到我的心聲？不禁想起你們了，陪我度過最純真最美好年華的你們。我們當(dāng)初是多么快樂，可還記得？
童年是愉快的.，雖然我學(xué)習(xí)稍好，可我卻并未感到乏味枯燥，是因為有你們，老師的批評一起受，老師的夸獎一起領(lǐng)。一個陰沉的周一，我們一起被罰站，站了一個上午。想想是小時不懂事，可再想想則是友情最好的見證。還記得當(dāng)時我們欲哭無淚，委屈萬分，可惜只能把這心聲用眼神交流了。
回想以前，我不禁笑出聲來，真是快樂無限。看著現(xiàn)在，我們各奔東西，自己獨自承受責(zé)罰，無法向人訴說；自己獨自領(lǐng)取獎勵，卻沒法分享。我很想問自己：現(xiàn)在珍惜還晚嗎？
小學(xué)記事作文 篇3
放學(xué)后，我走出校門口，看見一位大同學(xué)從我的面前走過。他的手里拿著一張60分的席卷，樣子垂頭喪氣的，一定是考差了，回家被爸爸媽媽罵。
突然，他把試卷撕成碎片，扔到天上，紙屑像天女散花一樣落下來。這時一位小同學(xué)從校園里邊邊跳邊唱地出來了。
忽然他看見了地上有紙屑，說：“咦，地上怎么會有那么多的.紙屑呢？”我猜測小同學(xué)一定在想：是誰這么缺德，我得去說一說他。
小同學(xué)邊撿邊走，他抬起頭看見遠(yuǎn)處有一位大同學(xué)在扔紙屑。
小同學(xué)上前說：“大哥哥，您怎么能亂扔紙屑呢？”
大同學(xué)心里肯定在想：你個小不點，憑啥來管我？他滿不在意地說了一句：“ 這不是學(xué)校，你管不著。”
小同學(xué)的神情變嚴(yán)肅了，說：“這雖然不是在學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常講‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？”
大同學(xué)聽得不耐煩了，瞪了小同學(xué)一眼，兩眼冒著金光，對小同學(xué)說：“唉呀，不就是幾片紙屑嗎，你不用這么煩人吧？拜拜，小不點你要撿自己撿，不要來煩我了。”
小同學(xué)心想，這個人，真不講道理，我一定要說服他。于是，小同學(xué)說：“如果每人丟一塊紙屑，地球不成垃圾堆了嗎？”
大同學(xué)沉思了一會兒，停住了腳步，彎下腰，把其余的紙屑撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶了。
我覺得這位小同學(xué)真是講文明呀。我要好好向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)記事作文 篇4
舅舅給我家送來了一袋地瓜，可把我樂壞啦——我早就想自己烤一回地瓜了。
我美滋滋地邊想邊動起手來。我先把爐火添得旺旺的，直到看見藍(lán)色的火苗往上直竄；然后，我又把平時烤饅頭用的鐵網(wǎng)架到火苗上；接著把幾個早選好了的大地瓜放到鐵網(wǎng)上。旺旺的火苗兒直舔著地瓜，不一會兒，就聽到地瓜皮被烤得發(fā)出“吱吱”的聲音，并時而有一縷縷的煙冒出來。
我生怕地瓜被烤焦了，就不時把地瓜翻來翻去，當(dāng)翻了足有十幾遍時，我發(fā)現(xiàn)不能再翻了：整個地瓜的表面全成黑的焦皮了。我急忙把鐵網(wǎng)從爐子上移開，我想地瓜一定是熟了，可用手一摸，卻感到只有外面薄薄的.一層皮是軟的，里面仍是硬邦邦的！這是怎么回事呢？我盯著黑乎乎的地瓜，一拍腦門：咳，一定是地瓜太大了！于是我?guī)椎断氯ィ讶齻�地瓜分成了六塊�？墒牵瑳]想到不一會兒被我切開的地方很快又開出了“黑花”，而里面仍舊是硬的。
正在這時，鄰居王大爺來了，我一問，他馬上哈哈大笑起來：烤地瓜，哪能把爐火弄得這么旺呢？而且，鐵網(wǎng)上面應(yīng)該再扣上個鐵桶，這是不能急的事呀！
在王大爺?shù)闹笇?dǎo)下，我重新選了幾塊地瓜，終于烤出了香噴噴的地瓜。
我明白了：原來烤地瓜也有學(xué)問啊。以后干什么事情，都要虛心向別人請教才行。
小學(xué)記事作文 篇5
一個星期二早晨，在上體育課時，發(fā)生了一件令我感動的事情。我之所以感到感動，是因為這件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。 具體情況如下，在一個陽光明媚、鳥語花香的星期二早晨，微風(fēng)吹拂著柳樹的葉子輕輕拂動。上體育課時，體育老師讓我們自由活動，我和戴應(yīng)行、吳孟凌、潘峻銓等幾個同學(xué)一起到操場里的足球場上一起踢足球，我在踢足球的過程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見此情景，幾個一起踢足球的同學(xué)都不知道應(yīng)該怎么辦的時候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手，扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說：“楊老師，洪嘉晟的'膝蓋流血了，請您給他涂一涂藥。”
在涂藥的過程中，我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情，沒想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動的眼淚。這就是我在二年級時發(fā)生的一件感動的事情。今后的日子里，我也要學(xué)習(xí)他們那種不計前嫌，樂于助人的精神。
小學(xué)記事作文 篇6
到星期二為止，我們的排球賽活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，我們班男排和女排都進(jìn)入了決賽，爭奪冠亞軍。
今天下午最后一節(jié)課，進(jìn)行了一場激烈的比賽，男排對抗五（3）班，女排對抗五（5）班。一上場男排都信心百倍地面對對手。比賽開始，由對方發(fā)球，球飛過來了，楊奔凱快速地接住了這個球，球又飛到了對方場地里，眼看就要落地了，對手接住了險球，兩旁的拉拉隊都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，分?jǐn)?shù)你追我趕，終于，有一個球?qū)κ譀]接住，第一局我們贏了；第二局開始了，還是跟第一局一樣精彩，到了最后，對方的其中一個對員（戴眼睛的）發(fā)上發(fā)球，發(fā)過來兩個急球我方都沒接住，當(dāng)時我方與對方的.比分是14比13，旁邊的拉拉隊可急了，聲音沸騰啦！在這個緊要關(guān)頭許多眼睛都盯著對方發(fā)球，當(dāng)發(fā)第三個球時，他沒發(fā)過，“哇塞，我們班贏了。”
我們班以2比0勝了對方。
接著，女同學(xué)們比了，也很精彩，雖然沒有得到第一，得了第二名，但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了，我們都覺得開心。
今天的排球賽我們得了男排第一，女排第二。女排雖然輸了，但我們給她們一句話：“勝不驕，敗不妥！”
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