【精華】圣誕節(jié)的作文400字匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
今天是１２月２５日，是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節(jié)，一件童年傻事從我腦海中浮現(xiàn)出來。
那是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人是怎樣送禮物的，美國的人們是怎樣收禮物的，我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動(dòng)了起來。
�、伲冶緛硐氚岩淮脖环旁跓熗蚕拢稍谏厦娴戎Y物的到來，可出問題了（我家沒煙筒�。。┌�！對了，我家不是有“抽油煙機(jī)”嗎！于是，我把被搬到抽油煙機(jī)下。（可～～圣誕老人會(huì)在抽油煙機(jī)里爬進(jìn)來嗎？�。╇m然Ａ計(jì)劃失敗，可我并不灰心，Ｂ計(jì)劃啟動(dòng)！
�、冢野盐业摹耙m子”掛在床頭上，與其說是襪子，還不如說是一塊破布用膠帶和膠水粘成的“布筒子”。我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺了。
這時(shí)，我聽見有個(gè)鈴鐺聲向我逼近，我心想：圣誕老人終于來了，我可等了好久了呀！我于是裝睡起來。只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”，接著就聽見鈴鐺離我越來越遠(yuǎn)的聲音。
�。ǖ诙欤�
“媽媽！我的‘襪子’哪？我的‘襪子’去哪了？里面有圣誕老人給我的禮物�！�
“你說的是在狗窩里的破布嗎？我給扔了！里面哪有什么禮物嗎？連根雞毛也沒有！”
原來，昨天晚上是我家的小狗帶著鈴鐺到我房間來，把我的“襪子”叼走了，我卻當(dāng)成是圣誕老人了！
這下，我全明白了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，再也不會(huì)做那樣的傻事了，但我的往事成了我永久的回憶。
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
小星星一眨一眨地掛在天邊，安靜地守護(hù)著這個(gè)溫馨的晚上，看著圣誕老人偷偷的送禮物……
圣誕老人可真累呀，他背著許多給孩子們的禮物。這次，他要去小豆豆的家里，小豆豆可真可憐呀，他都沒有爸爸的疼愛，圣誕老人心想到。“咦，讓我看看，小豆豆睡得可真香呀，他明天起床后一定會(huì)很開心的。”圣誕老人嘴角洋溢著一絲微笑。
圣誕老人悄悄地爬進(jìn)煙囪里，生怕驚醒了他呢。終于落腳了，圣誕老人緩慢地移動(dòng)著步伐，雙手緊緊地抱著禮物，臉上顯出一副小心翼翼的模樣。他為小豆豆準(zhǔn)備了好多的禮物呢，也許他是同情這個(gè)可憐的小豆豆呢。
當(dāng)圣誕老人再次從煙囪中爬出去的時(shí)候，他分明聽到小豆豆大哭著說道：“爸爸，爸爸，你快點(diǎn)回來呀，回來后，我不要禮物。我多想抓著你的手，就這樣一直，一直……”圣誕老人的眼里，多出了一點(diǎn)晶瑩剔透的東西。
睡意已經(jīng)沒有了，小豆豆從爸爸的夢中醒來了，說實(shí)話，他真寧愿自己一直呆在夢里。小豆豆揉了揉眼睛，忽然看見了那放在床邊的禮物，他驚喜地連鞋也沒有穿，就飛奔到媽媽身邊，驚喜地說道：“媽媽，媽媽，你看，是不是圣誕老人昨天給我送的禮物？”媽媽欣慰地說道：“孩子，這是圣誕老人看你善良贈(zèng)給你的禮物�！�
可是他們都不知道昨天晚上圣誕老人的樣子呢。只有那掛在天邊的小星星守護(hù)者，凝望著圣誕老人的蹤跡……
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
今天下午第三節(jié)課，一陣優(yōu)美的鈴聲從我們耳邊響過。聽，我在給同學(xué)們檢查成語呢！
不知什么時(shí)候，謝老師拿著一個(gè)小箱子走進(jìn)了教室，同學(xué)們的一雙雙小眼睛齊刷刷地看著謝老師。忽然，朱櫟說：“這箱子里，有什么東西呀？”有的同學(xué)說：“這是圣誕禮物吧？”也有的同學(xué)說：“這是小橡皮吧？”我們迫不及待地對老師說：“老師，快點(diǎn)打開小箱子吧，讓我們看看禮物的廬山真面目�！崩蠋熣f：“你們一定要把小眼睛睜得大大的�！蔽覀儼蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，好像一個(gè)個(gè)小銅鈴，一眨也不眨，用期待的目光看著謝老師。只見謝老師像一個(gè)魔術(shù)師一樣把手伸進(jìn)小箱子里，拿出一個(gè)小狗發(fā)夾。哇！好可愛�。〗又蠋熡职岩话l(fā)夾拿出來放在桌上，還拿出了啪啪圈、圣誕才人筆和圣誕老人獎(jiǎng)牌，同學(xué)們的歡呼聲一陣高過一陣。一個(gè)同學(xué)問：“老師，您的禮物是從哪里來的呢？”謝老師說：“這是圣誕老人送我的，我對圣誕老人說，我有這么多的寶貝，你就多給我一些禮物吧。”我將信將疑地想：世界上真得有圣誕老人嗎？
發(fā)禮物了，我選了一支圣誕老人鉛筆，我仔細(xì)地看著圣誕老人筆，愛不釋手。發(fā)完禮物后，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
親愛的圣誕老爺爺：
您好！我叫張林，今年8歲了。是個(gè)可愛的中國女孩。我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，剛上一年級;和我一樣喜歡讀童話故事。老師說我性格太內(nèi)向了，要活潑點(diǎn)。去年的11月24日，我度過了一個(gè)快樂的夜晚。記得那天晚上，街道上燈火璀璨，車輛川流不息。我和媽媽、弟弟隨著熙熙攘攘的人群來到了利群超市。只見里面擺滿了各種各樣的圣誕禮物：有長滿胡子的圣誕老人畫像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像…………多得令人目不暇接，到處是濃濃的節(jié)日氣氛。
我們挑選了一棵大大的圣誕樹，然后又買了彩燈，圖片和許多小禮物�；氐郊�，我們就忙著動(dòng)手打扮那棵圣誕樹。我們先掛上一串彩燈，把電源插在插座上，再安上遙控按鈕�！芭尽钡囊宦�，所有的彩燈都亮起來了，五顏六色，漂亮極了！接著我們把許多小禮物都掛在圣誕樹上：金光閃閃的小鈴鐺、穿著紅色棉襖的.圣誕老人、棕色的松果，不一會(huì)兒，圣誕樹被我們打扮得五彩繽紛，花枝招展的。我和弟弟手牽著手，圍著漂亮的圣誕樹又蹦又跳，還唱起了歡樂的歌兒。
后來我們一家又一起吃了蛋糕，還圍著圣誕樹許下了自己最美好的愿望。我的愿望是：祝我的家人永遠(yuǎn)幸�？鞓�！
祝福您：身體健康、笑口常開
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
昨天，我媽媽告訴我：王藝淳、曹桓毓和項(xiàng)煜程的媽媽們邀請我們班的同學(xué)到青春中學(xué)的音樂教室舉行圣誕聚會(huì)。不用說我肯定要去的。
今天中午我和媽媽，還有俞依陽和他的媽媽一起去，我還騎著小自行車呢。一到那里，我們就看到周老師帶著她的女兒小品也來了。我們剛上5樓的音樂教室，王藝淳就給我們一頂圣誕帽，還有一個(gè)笑臉。然后我們就湊在一起玩陀螺，我要謝謝王藝淳借我陀螺呢。在周老師和王藝淳媽媽的帶領(lǐng)下，我們玩了好幾個(gè)游戲。我們圍成一個(gè)圓圈坐在椅子上準(zhǔn)備玩擊鼓傳花的游戲。老師講了游戲規(guī)則：花傳到誰，這位同學(xué)就可以用牙簽刺破一個(gè)氣球，氣球里會(huì)有一張小紙條，紙上會(huì)有一些命令，比如誰念首童謠，或是唱首歌之類的。段權(quán)凌開始擊鼓了，“咚咚咚”，圣誕帽就在我們手中傳開了，眼看著離我越來越近，我抓著帽子想傳給旁邊的同學(xué)，沒想到鼓聲停了，帽子還是在我的手上。我就上前去刺破了一個(gè)氣球，紙上寫著模仿一種動(dòng)物。我就“喵喵”兩聲模仿小貓，周老師叫我加上動(dòng)作，所以我就再表演了一遍呢。呵呵，真是挺好玩的，大家都想得到帽子想表演呢。特別是抽到念童謠時(shí)，我們大家就一起念了，好響亮!
然后我們還一起分享了一個(gè)大蛋糕，蛋糕上寫著：祝一(4)班小朋友圣誕快樂!新年快樂!是呀，我們好幸福!
圣誕節(jié)的作文400字 篇6
要不是走在街上看到圣誕樹，我不敢相信圣誕節(jié)到了。
要不是室友們談?wù)撌フQ節(jié)怎么過，我也沒有想怎么過。
圣誕這個(gè)外國的節(jié)日，不知從什么時(shí)候傳到了中國，聽說而且是很盛行，特別在大學(xué)校園里。
什么送禮物啊、賀卡啊、搞晚會(huì)啊，大多了。
以前，我是過得無所謂樂與憂的，因?yàn)樵谖倚睦锼贿^是一個(gè)平常的日子罷了。
高二了，才知道什么叫做憂愁。
是人長大了嗎？
可我還是那個(gè)樣子，有時(shí)也會(huì)為一些小事耿耿于懷，不能坦然地面對它。
人們常說學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，以前我也是這樣認(rèn)為的，可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是那么重要。
至少不是最重要的。于是，人到了無聊的時(shí)候就會(huì)被感情占據(jù)，心中的那份孤獨(dú)油然而生。
憶起星期三的那個(gè)女孩時(shí)，心中會(huì)稍有高興的成分。但也是令人心亂的時(shí)刻。
也許，在我的人生感情這條路上，該珍惜的沒有去爭取，而對于沒有結(jié)果的地方，
我又帶有太多的執(zhí)著吧。
人生難找對自己有感覺的人，而我卻？
是無賴，一切都是無賴。
人，都是這樣的嗎？
這一個(gè)圣誕節(jié)，我仍然將是那樣開心的過。
第一次讓人有點(diǎn)心亂的圣誕節(jié)。
淡淡的喜，淡淡的憂，還是淡淡的愁？
又是一個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文400字 篇7
那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。
早上起床時(shí)，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們早點(diǎn)看到他來了，故意擦亮的。
走在大街上，只聽到“叮――�！钡拟忢懜∨笥训臍g呼。來到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們在互相交換著圣誕節(jié)的祝福。
下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計(jì)這是水珠。不，不，這是雪，這是雪!同學(xué)們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。
英語課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫著圣誕節(jié)祝福語，讓我們自己破密碼……惟獨(dú)語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時(shí)，心里很不是滋味。因?yàn)�，如果一個(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童……
圣誕節(jié)畢竟還是快樂的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。
雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時(shí)候，如：考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了，弄得下不了臺。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。
作文評語：這篇文章開頭“那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)”新穎，引人入勝，吸引讀者。文章對圣誕節(jié)的暢想十分生動(dòng)形象。作者想象力豐富，構(gòu)思巧妙，讀后讓人久久回味。全文語言生動(dòng)。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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