【熱門(mén)】圣誕節(jié)的作文600字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
街上響起了圣誕歌曲,銀色的圣誕樹(shù)下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著,準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了,雪花覆蓋了整個(gè)屋檐,但卻好像春天溫暖的木棉一樣,灑滿了喜氣的房間。
平安夜可謂是最幸福的夜晚了。片片雪花伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的祝福灑落人間,那或許曾是人們自己以往所傾注的祝福,在今夜,一并禱告著平安與幸福。沒(méi)有什么能比這更教化庸人之念的了,它讓你不自覺(jué)的去聆聽(tīng),去遐想,因?yàn)檫@其中蘊(yùn)藏了人性的美,最初的天真……
當(dāng)透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時(shí),你開(kāi)始學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了去理解,去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當(dāng)這些純潔晶瑩的雪花,包涵著對(duì)人世間每一份潔白的祝福時(shí),庸俗中的惡毒還忍心對(duì)唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠(chéng)的祝福所帶來(lái)的感動(dòng),正是人世間最美妙的情感。
12月26日晚上,我們學(xué)校舉行了一年一度的圣誕晚會(huì)。吃完飯,老師帶我們表演節(jié)目的人畫(huà)上了五彩繽紛的妝,我們懷著興致勃勃,激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到寬大的體育館。哇,體育館里到處歡聲笑語(yǔ),人山人海。晚會(huì)終于開(kāi)始了,有的扮成“小貓”正在喵喵叫,有的扮成“蝴蝶”飛翔的樣子,有的扮成“小花”開(kāi)著的樣子,各式各樣的'。
終于到我們班了,我們表演的是“快樂(lè)的小朋友”,我們脖子上戴著拉花,手上拿著鈴鐺,表演節(jié)目。我們表演得是一些小朋友幫助一個(gè)小女孩的故事。音樂(lè)聲響起,我領(lǐng)著表演節(jié)目的小朋友排著三角形的隊(duì)伍上臺(tái),因?yàn)槭堑谝淮伪硌,我十分緊張,不過(guò)一會(huì)我就放松了,進(jìn)入了狀態(tài)。
其他班也表演了精彩的節(jié)目,有的唱,有的跳,各顯神通,時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,圣誕晚會(huì)在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了體育館。此時(shí),我的心情興奮無(wú)比。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
昨日はクリスマスの前夜、休みの日には私を街に連れて街に行って、電気玩具を買(mǎi)ってきました。また、クリスマスのプレゼントとしてプレゼントしました!弗膝螗撺工颔抓欹讥螗趣筏茻o(wú)事に夕食を食べました」と話していた。私は「焼鶏肉」丼を1通呼んだ。その中に卵が入って、生のキュウリ、鶏肉、そして二人の唐の足と一杯の香ばしいスープがあって、食べることができた。これは私が最近美味しいご飯を食べました。食事の後、私は隣の海のボールの池の中で遊んでいたが、おばさんは息子を連れて來(lái)てくれた。クリスマスのプレゼントに連れて行ってくれたのだ」と話した。最初から、私はおもちゃの買(mǎi)いを準(zhǔn)備していましたが、その后は、おもちゃが悪いので、プレゼントも買(mǎi)ってきました。何か買(mǎi)ってきましたか?最后には、勉強(qiáng)品を買(mǎi)うことにして、私たちはまず庶民のスーパーの中からペンの箱を見(jiàn)に行きましたが、その中のペンの箱は何も好きではありませんでしたが、その后、新華書(shū)店に行って、本屋の中に行って、私は選んだのですが、最后に二つの學(xué)用品を選んだのですが、私はとても嬉しかったです。続いて、姉のおばちゃんがアニメの映畫(huà)を買(mǎi)ってくれました。待ってくれて、もう遅いから、お母さんと帰りました。夜になったら、クリスマスの老人にプレゼントをくれないかと思った?考えて、私は眠くて、寢てしまいました。
サンタクロースもいつ、私の枕の下にこっそりプレゼントを入れたのかわからない。私は朝起きて學(xué)校に行ったときには、家に帰って、ベッドを整理して、枕の下に一枚のプレゼントを発見(jiàn)して、母はクリスマスのお年寄りにプレゼントしてもらって、とても嬉しかったです。これからはもっといい、來(lái)年のサンタクロースが早くプレゼントしてくれます。
今年のクリスマスはとても楽しかったです!
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
圣誕節(jié)前幾天,我班郭忻靈、雷鈴?fù)瑢W(xué)向老師建議我班在圣誕節(jié)那天舉行一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)。
圣誕節(jié)下午,我班聯(lián)歡會(huì)如期舉行。
下午,第一節(jié)課上完后,我走進(jìn)教室時(shí),只見(jiàn)黑板上、講臺(tái)上貼著一條條彩紙,還有兩三個(gè)氣球掛在彩紙上。我脫口而出:“哇,好美呀!我們的教室太美了!”我還看見(jiàn)黑板上畫(huà)著兩幅不完整的男女畫(huà)像。我想,這一定是畫(huà)鼻子的。
第三節(jié)課到了,聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始。我們班的同學(xué)們異常興奮,笑聲說(shuō)話聲充滿了教室,熱鬧非常。班主任朱老師一進(jìn)來(lái),教室里立刻安靜下來(lái)。
主持人張玉婷、杜達(dá)凱快步走到講臺(tái)上。杜達(dá)凱說(shuō):“今天是圣誕節(jié),我們來(lái)快樂(lè)地玩一玩吧!睆堄矜谜f(shuō):“我們來(lái)玩第一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。王浩瀾,你來(lái)試一試!蓖鹾茷懽叩胶诎迩,把厚布條蒙住眼睛并系好。王浩瀾畫(huà)了一個(gè)三角形。這時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。王浩瀾轉(zhuǎn)身摘下布條一看,不好意思笑了起來(lái)。哈!鼻子畫(huà)到頭發(fā)上去了。下一個(gè)輪到呂川。呂川戴上厚布條,畫(huà)了一個(gè)圓圈。這時(shí),教室里笑得比上次還厲害。他將鼻子畫(huà)到耳朵里去了。呂川摘下布條,回到座位一看,自己也笑了起來(lái)。接著是王大義。王大義蒙著眼睛畫(huà)了一個(gè)三角形。這時(shí),教室里只有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲。啊,王大義畫(huà)鼻子還可以,就是太高了點(diǎn)。如果真有這樣的人,別人也會(huì)笑死的。
第二個(gè)節(jié)目是才藝表演。第一個(gè)上的是繆斯彈電子琴。嘀嘀噠噠……啦啦嘀嘀……琴聲很是動(dòng)聽(tīng),曲子優(yōu)美。他彈得這么好,一定是在家里用了功,苦練出來(lái)的。
第三個(gè)節(jié)目是許藝川唱歌。
第四個(gè)節(jié)目是吹氣球。大家紛紛高高舉起手來(lái),爭(zhēng)先恐后都想?yún)⒓樱挥型躐、呂川、繆斯三位同學(xué)被選上了。每人拿著一個(gè)氣球,看誰(shuí)吹得大。王翊一口氣就把氣球吹得差不多了。呂川吹得很費(fèi)勁?娝惯在那兒使勁吹。加油!王翊!……加油!呂川!……加油!繆斯!最后,呂川把氣球吹炸了,繆斯把氣球吹飛了,王翊的還是好的。小王翊勝利了。哇!幾十個(gè)同學(xué)都叫了起來(lái)。
最后一個(gè)游戲是陳坤同學(xué)扮圣誕老人給我們發(fā)糖。陳坤把糖一撒,哇!同學(xué)們一哄而搶。有的同學(xué)扒開(kāi)人群在地上檢,有的同學(xué)空中接糖,有的同學(xué)互搶?zhuān)械耐瑢W(xué)把手伸到糖袋里抓。嘩!真是熱鬧。
今天,我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心、美好的圣誕聯(lián)歡會(huì)。要感謝郭忻靈、雷鈴兩位同學(xué)的提議,更要感謝班主任朱國(guó)祥老師對(duì)這次活動(dòng)的大力支持。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
圣誕節(jié)雖然不是我們中國(guó)人節(jié)日但卻成了我們最開(kāi)心、最快樂(lè)的節(jié)日。
那天,沒(méi)有下著雪,而是晴空萬(wàn)里,樹(shù)是那么挺拔,像是一個(gè)威武的士兵,保護(hù)著這座城市;▋骸⒉輧簢闪艘粋(gè)大紅心,互相簇?fù)碇,裝扮著我們美好的童年。
我和幾個(gè)小伙伴約在一起,準(zhǔn)備去主城區(qū)玩耍。啊!主城區(qū)就是有過(guò)節(jié)的氣息,一排一排的小樹(shù)披著五顏六色的燈帶,閃閃發(fā)光。到商店門(mén)口櫥柜里擺放著各種各樣圣誕樹(shù),樹(shù)上掛滿禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花繚亂。去了好多地方,當(dāng)然不能虧待了肚子。突然,我看了看前面,一下子瞧見(jiàn)了牛排店,“看!牛排店在那呢!”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里,仿佛在肯定我的話。于是,我們快馬加鞭地跑了過(guò)去,走入大廳。剛走進(jìn)去,我們就迫不及待的找到位置,坐在上面看著那菜單上五花八門(mén)的食品。菜上來(lái)了,一落地,我們的叉子“嗖”的一聲提上來(lái),旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著,江畔宇突然拿西瓜皮扔我,正中我的額頭。這下我怒了,三下五除二地就拿了幾個(gè)水果“反攻”,其他人看著好玩,也來(lái)湊熱鬧,把水果扔得“滿天飛”。出來(lái)后,一個(gè)個(gè)臟兮兮的。
這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)商販在叫賣(mài)“雪花”,過(guò)圣誕節(jié),怎么能沒(méi)有“雪花”呢?我們一口氣買(mǎi)了八十幾瓶,拿著這沉重的袋子,我暗襯:又可以打干一場(chǎng)了。但袋子實(shí)在太重了,走到天奇廣場(chǎng)時(shí),我們一個(gè)個(gè)腰酸背痛的,癱坐在地上揉來(lái)揉去。好了后,石俊杰用粗大的嗓音說(shuō):“一人十二瓶,不許搶?zhuān) 闭f(shuō)完,他給我們分發(fā)了相應(yīng)數(shù)量的“雪花”,開(kāi)始戰(zhàn)斗。我們分成兩隊(duì),我和石俊杰、陳意豪是一隊(duì)。我們互相追逐、噴射,那“雪花”就像一團(tuán)絨毛,彌天蓋地地撒了下來(lái),綁在我們的身上。在我們中間,江畔宇最賊,我正要跑過(guò)去的時(shí)候,他突然轉(zhuǎn)個(gè)彎,拿出“雪花”就來(lái)噴我,吧我噴得像一個(gè)小雪人,而他呢?一點(diǎn)都沒(méi)被噴到,好狡猾。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就回家了,但我還沉浸在剛才的“水果”、“雪花”大戰(zhàn)中。這個(gè)圣誕節(jié)真有趣。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
提起圣誕節(jié),你會(huì)想到什么?西方,耶穌,平安果,還是圣誕老人?圣誕節(jié)作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,如今逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊?guó)人的狂歡。對(duì)此,有不少?lài)?guó)人嗤之以鼻,認(rèn)為這樣“洋節(jié)”敗壞民族風(fēng)氣。但我認(rèn)為,過(guò)“中式”圣誕,能夠?qū)⒅形魑幕诤蠀R通,更有助于我們享受一場(chǎng)文化的盛宴。
從個(gè)人角度來(lái)看,過(guò)“中式”圣誕,有助于豐富人的精神世界,推動(dòng)個(gè)人的全面發(fā)展。當(dāng)你與圣誕老人一齊在雪地中吟詩(shī)弄月,當(dāng)你在贈(zèng)給好友平安果時(shí)附上一紙情意綿綿的墨色信箋······你的心,又怎能不在這中西方傳統(tǒng)文化的美妙碰撞下曳曳生華??jī)?yōu)秀文化作為一種精神力量,時(shí)刻充當(dāng)著照亮人心的火炬。過(guò)“中式”圣誕,在西方傳統(tǒng)文化中加入中國(guó)元素讓中華文化的美在圣誕外衣的襯托下美到極致,更易激發(fā)國(guó)人的文化自信和文化自覺(jué),讓人們的精神世界在中西方的交融中得到極大豐富。
從社會(huì)角度看,過(guò)“中式”圣誕有助于為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神,促進(jìn)文化的全面繁榮與發(fā)展。余秋雨在《文化苦旅》中曾言:“沒(méi)有了氣勢(shì)宏偉的碑柱,只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián);沒(méi)有了千年的遺恨,只剩下幾座可供休憩的亭臺(tái)!北鶝](méi)有了,吊古遺恨也已離我們遠(yuǎn)去,傳統(tǒng)文化的式微由此便可見(jiàn)一斑。而傳統(tǒng)文化日益凋零的原因,我想便是其傳承了幾千年的形式已然僵化,無(wú)法適應(yīng)時(shí)代需求。而如今,“中式”圣誕便給我們提供一個(gè)平臺(tái),讓傳統(tǒng)文化在西方文化的碰撞中涅槃,讓傳統(tǒng)文化在時(shí)代精神的指引下重生。“中式”圣誕的精髓不在于“圣誕”二字,更在于“中式”之美。
從國(guó)際交流的角度來(lái)看,過(guò)“中式”圣誕,正是國(guó)際文化交流與傳播的重要途徑之一。眾所周知,文化是民族的,也是世界的。在每年的農(nóng)歷春節(jié)時(shí),世界多數(shù)國(guó)家首腦及政要都會(huì)給中國(guó)人民拜年,多數(shù)地區(qū)也會(huì)有相應(yīng)的文化慶祝活動(dòng)。這正是中國(guó)文化的軟實(shí)力提高,中華文化走向世界的有力證明。而與此同時(shí),在西方文化進(jìn)入中國(guó)時(shí),我們更應(yīng)持有兼收并蓄的態(tài)度,讓他國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)繼續(xù)閃光。“中式”圣誕的出現(xiàn)及興起,正是世界文化交流的結(jié)晶。我們更應(yīng)利用“中式”圣誕,在吸收世界先進(jìn)文明成果的同時(shí)推動(dòng)中華文化的強(qiáng)勢(shì)崛起。
過(guò)好“中式”圣誕,讓“洋節(jié)”散發(fā)中華魅力,展現(xiàn)中國(guó)實(shí)力。文化盛宴已擺上餐桌,何不大快朵頤,一享為快。
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