有關(guān)圣誕節(jié)的作文100字錦集六篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文100字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文100字 篇1
前幾天，我們過了一個有趣的圣誕節(jié).
開始，外教老師先說關(guān)于圣誕節(jié)的詞語，過了一會，另一個外教老師背了一個袋子來了，他發(fā)糖的時候，同學拿彩噴噴他，噴的他白白的，想不到他搶了一個同學的噴我們，把我們也噴的白白的.
噴完后，我們問他要糖，一人一個，我們邊吃糖，邊聽外教講課，突然，老師要我們蒙眼貼鹿尾巴，想不到剛貼完尾巴就下課了，真討厭!
圣誕節(jié)的作文100字 篇2
今天是圣誕節(jié)，我滿心期待的來到小桔燈教室。不知道學校里有什么活動。
我一進教室，只見大家都穿得整整齊齊，漂漂亮亮的，為了猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎舉行成功，老師也穿得像個主持人。
老師準備念出第一道謎語，同學們睜大眼睛，豎起耳朵聽，老師說：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪。生的子兒多，個個黑臉膛。”我心里很緊張，并且趕緊快速轉(zhuǎn)起腦袋瓜子，許多小朋友都沒有才出來，最后黃婧臨站了起來答對了，老師給她一巧克力奶糖，大家都羨慕不已。
接著，老師又給出了第二道謎語。我想這次我一定要抓住機會。這次老師出得題目很難，一連好幾位同學都沒有猜出來。最后陳凱杰答出來了，老師給了一個公仔，他開開心心地上了座位，沒有得到禮物的都在敲打著桌子。
比賽一直進行到下課，才在大家的歡笑聲中結(jié)束。
圣誕節(jié)的作文100字 篇3
圣誕老人和雄鹿悄悄地來了，又悄悄地去了，禮物留在襪子里。
隨著圣誕節(jié)的臨近，喜慶的氣氛越來越濃烈，每個人臉上都是掩飾不了的興奮與期盼，而在我心中蔓延的卻是數(shù)不盡的哀怨；牽掛的人不在身邊，祝福也只能在心中默念，圣誕老人的微笑在我眼里變得如此苦澀，心中的寄托褪變成成霧般的思念-輕，卻揮灑不去。
在我們的一生中總是不斷地遇見許多人，告別許多人；想起許多人，忘記許多人。而我現(xiàn)在又是一個人安靜地活得安安靜靜。
在這樣一個尋夢的節(jié)日里，誰都是幸福的。因為我們必須幸福，為朋友，也為自己。
這是一個尋夢的節(jié)日，五彩斑斕的夢想充盈著世界。在這個節(jié)日里，我們可以盡情狂歡，盡管歡樂，不用管為什么，只須快樂。
圣誕節(jié)的作文100字 篇4
今天，我們舉行圣誕活動。大家在教室里玩頂氣球、搶凳子、做反動作、畫嘴巴等游戲。
我最喜歡玩做反動作。老師說：左。我就舉起右手。老師說右。我就舉起左手。老師說：前。我就往后退一步。老師說：后。我就往前走一步。最后我贏了，心里甜滋滋的，就象吃了蜜糖一樣。其他小朋友也玩得開心極了，大家都喜歡這樣的活動。
圣誕節(jié)的'作文100字 篇5
我最喜歡的節(jié)日是12月25日的圣誕節(jié)，據(jù)說到了這天晚上12點鐘，圣誕老人就會把禮物放在小朋友床頭的襪子里。
在這天，我看見許多人家都擺放著一棵棵美麗的圣誕樹。去年圣誕節(jié)的晚上，我和媽媽把襪子掛在我的床頭。第二天早上媽媽喊我起床時，我發(fā)現(xiàn)襪子里鼓鼓的，好像有什么東西，我用手摸了摸，感覺像是個皮筋，就問媽媽： 這禮物是不是你放在里面的？ 媽媽說： 不是。 我就把禮物拿了出來，發(fā)現(xiàn)不是皮筋，而是一盒彩虹糖，另外還有一封信。上面寫著：小朋友，你要好好學習，明年我還會送你更好的禮物�？戳诉@封信，我決定要更加努力地去學習了。
我喜歡圣誕節(jié)，我希望每天都能過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文100字 篇6
今天是圣誕節(jié)。我走出家門。一看，幾乎所有同學手中都拿著一個“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風就什麼都沒有了。我心想：“這多同學都拿著自己最誠摯的“祝�！�，而我卻……”此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎（快樂的圣誕節(jié)作文）？”于是，我趕緊跑到學校�！扳忊忊�！”上課鈴響了。我剛要走進教室，突然，我的腳步停了下來。
老師已經(jīng)來了，同學們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學王嵩問我：“你為老師準備了什么禮物呢？”我不好意思的低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學都一直盯著我，那個時候，我非常尷尬。
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