快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇1
12月25日是圣誕節(jié)，這天早晨，我早早起床，跟著爸爸、媽媽去逛街。
我們先來(lái)到了尼泊爾廣場(chǎng)，買了幾件新衣服，然后又來(lái)到了火神加特林廣場(chǎng)。我看到圣誕老人正站在高高的平臺(tái)上給小朋友們贈(zèng)送圣誕娃娃，就高高興興地跑到臺(tái)下。圣誕老人身穿一件紅色的外套，頭戴一頂尖尖的帽子，足登一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色靴子，眼神是那樣的慈祥。他看到了臺(tái)下的我，樂(lè)呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃，我小小的心里充滿了快樂(lè)。正在這時(shí)，主持人來(lái)到了平臺(tái)中央，大聲宣布：“各位朋友好!首先祝福大家圣誕節(jié)快樂(lè)!讓你們久等了，剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物，還有更神奇的禮物呢，想不想得到？”我們歡呼著：“想!是什么禮物？”支持人沒(méi)有說(shuō)話，而是向空中擺了擺手。我們順著她手指的方向望去，突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來(lái)。我們翹首遙望，再次歡呼起來(lái)，因?yàn)椋覀兛吹搅藷釟馇蛏系氖フQ老人，還背著一個(gè)大大的包呢!等熱氣球停在臺(tái)上時(shí)，圣誕老人也向我們擺著手，大聲說(shuō)：“朋友們，圣誕節(jié)快樂(lè)!”接著，他從背包里掏出了許多小禮物，然后使勁拋到臺(tái)下，我伸手接住了一封信，拆開一看，是幾個(gè)紅色的大字：祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!接著，上來(lái)了一群身穿白色紗衣的“雪娃娃”，她們隨著樂(lè)曲，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
不知不覺，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。我跟著爸爸、媽媽來(lái)到了大街上，又看到了一位圣誕老人，正在為行人發(fā)送圣誕禮物。看著圣誕老人忙碌的身影，我突然感覺到內(nèi)心的溫暖。我忙跑過(guò)去，幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快，把禮物發(fā)送完畢，得到了圣誕老人的祝福。圣誕節(jié)這天，我心情十分愉快。我希望全世界的人都能得到圣誕老人的祝福，希望我們的世界充滿愛。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇2
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴聲多響亮～當(dāng)聽到這首音樂(lè)，就好懷念當(dāng)時(shí)在美國(guó)的冬天。只要快到圣誕節(jié)，家家戶戶都會(huì)擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會(huì)在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時(shí)也會(huì)辦熱鬧的圣誕晚會(huì)來(lái)度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)。晚上時(shí)，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚。還聽說(shuō)過(guò)會(huì)有圣誕老公公來(lái)送禮物，如果我也有，你知道我會(huì)想要什么嗎？我想要的就是“樂(lè)高積木”。
如果真的有圣誕禮物，我最想要的就是樂(lè)高積木，我喜歡它是因?yàn)樗且环N很棒的玩具，可以培養(yǎng)我們的專注力和想像力，雖然它很貴，但是它對(duì)我非常有幫助。當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，我會(huì)把它拿來(lái)玩，讓我的專注力與想像力提高，這樣學(xué)業(yè)才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)美國(guó)有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校，有的還會(huì)送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹，最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。
如果圣誕老公公送我這份對(duì)我很有意義的圣誕禮物，我也會(huì)祝他平平安安、快快樂(lè)樂(lè)和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂(lè)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇3
時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象&& 在圣誕節(jié)那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：琳子，我和你是很好的朋友，對(duì)嗎？我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句你沒(méi)發(fā)燒吧？沒(méi)有，難道你咒我？不，不，當(dāng)然沒(méi)有，怎么會(huì)呢？你是我最鐵的哥們��！那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！你是我的死黨�。∥艺f(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對(duì)她說(shuō)糖兒，你有事瞞著我！嗯，琳子你猜對(duì)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。她平淡的語(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別��！糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧！好的。此時(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了&& 時(shí)間過(guò)了很久，很久&& 晚上，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了班級(jí)，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái)，難道是我太緊張了？ 正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開口了：同學(xué)們，我們還在一起讀書！我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡耍?/p>
任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。時(shí)
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇4
每年到了十二月，大家都把自己的愿望寫在圣誕卡片上，等待圣誕老公公的到來(lái)；每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)拿到我最想要的圣誕禮物，和家人一句句溫暖的祝福；每一年的圣誕節(jié)都好開心、好期待，因?yàn)槭盏阶约合胍亩Y物，都會(huì)讓人興奮不已！
今年我的圣誕老公公是爸爸，他答應(yīng)給我自己選禮物，我一直猶豫不決，不知道要選哪一個(gè)？有好玩的益智積木、有“卡哇伊”的小熊布偶，也有酷炫的賽車游戲……每一種我都好想要喔！我好想把整間玩具店都買下來(lái)，全部的玩具都是我的圣誕禮物，那我一定樂(lè)翻天�？上Р恍�，因?yàn)槟且芏噱X，我們又買不起。所以，以后長(zhǎng)大，我想當(dāng)一位玩具店店長(zhǎng)，就像圣誕老公公一樣，給小朋友們最喜歡的圣誕節(jié)禮物。
我最喜歡的禮物是“樂(lè)高”，因?yàn)槲颐妹靡灿�，如果再加上我的組合起來(lái)，那就可以建造更多偉大的工程。妹妹想要擁有一間獸醫(yī)院，而我最想開一間香噴噴的漢堡店，所以我們都會(huì)拿樂(lè)高來(lái)玩角色扮演，因?yàn)槲一頌闈h堡店老板，所以我每天必須制作好吃的`漢堡，有香噴噴的漢堡、可口的薯?xiàng)l、清涼的可樂(lè)、好喝的果汁、豐富的三明治……等，妹妹每天都會(huì)來(lái)跟我買，她可是我最死忠的顧客喔！所以我都會(huì)給她最大的折扣——免費(fèi)吃到飽，她每次都吃到樂(lè)翻天。同時(shí)我也養(yǎng)了一只小白狗，我都會(huì)帶給我妹妹檢查，因?yàn)樗且晃槐M忠職守、妙手回春又非常有耐心和愛心的好獸醫(yī)。
樂(lè)高玩具不但可以豐富我們的想像力，同時(shí)也是一種有趣的休閑娛樂(lè)。雖然能在圣誕節(jié)拿到禮物是一件很開心的事物，可是家人的陪伴與祝福才是最珍貴的，若每一個(gè)人都能獲得平安喜樂(lè)，這才是圣誕節(jié)最幸福的禮物，最特別的意義。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇5
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。
八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過(guò)這次動(dòng)手，我覺得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓媽媽認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓媽媽來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇6
“叮！叮！當(dāng)！叮！叮！當(dāng)！鈴聲多響亮————”每年一到圣誕節(jié)，我就非常期待圣誕老公公能騎著麋鹿送圣誕節(jié)禮物給我，可惜這些都是神話，因?yàn)槭澜缟细緵](méi)有圣誕老公公。
圣誕節(jié)時(shí)爸爸都會(huì)買糖果、餅干、玩具或文具等東西送給我，對(duì)我來(lái)說(shuō)爸爸就是我的圣誕老公公，我就問(wèn)爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說(shuō)因?yàn)槲医衲瓯憩F(xiàn)的很好、很乖，希望明年還能繼續(xù)保持，聽了爸爸的話我覺得很高興，因?yàn)榘职謱?duì)我的肯定，就是給我最大的祝福。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝�？ㄆ褪フQ禮物，當(dāng)時(shí)感覺非常驚訝，這世界居然還有圣誕老公公，后來(lái)我才知道原來(lái)圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來(lái)最難忘的圣誕節(jié)。
聽媽媽說(shuō)圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，不管住的多遠(yuǎn)的人都會(huì)在那一天趕回家和家人團(tuán)聚一起許愿并且吃圣誕大餐，他們會(huì)互送禮物來(lái)表達(dá)對(duì)家人的祝福。另外我會(huì)在 圣誕節(jié)時(shí)寫卡片寄給遠(yuǎn)方的親戚朋友，讓他們?cè)诤涞亩旄惺艿轿业淖８６闹斜陡袦嘏允フQ節(jié)是一個(gè)非常溫馨及可以給遠(yuǎn)方親戚朋友祝福的節(jié)日。
圣誕節(jié)是一個(gè)充滿了歡樂(lè)和溫馨的日子，它祝福人們能快快樂(lè)樂(lè)及平平安安的過(guò)生活，圣誕節(jié)真是一個(gè)讓人們期待的日子�。�
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇7
每當(dāng)雪花飄飛的季節(jié)，就迎來(lái)了我最喜歡的圣誕節(jié)。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個(gè)美麗的夢(mèng)。
在圣誕節(jié)那天，英語(yǔ)老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴去操場(chǎng)活動(dòng)，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們看到過(guò)圣誕老人嗎?”我猶豫了一下，因?yàn)槲蚁氲搅艘患虑椤?/p>
在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)故事：“每到圣誕節(jié)這天的夜晚，圣誕老人會(huì)進(jìn)入你的家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里�！蔽衣犃艘院螅R上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買個(gè)相機(jī)吧!這樣一來(lái)，我就能看到圣誕老人了。”媽媽說(shuō)：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機(jī)，他就不來(lái)了�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽不買相機(jī)了。
到了晚上，我沒(méi)睡覺，等著圣誕老人的出現(xiàn)，但是等了很久，也沒(méi)等到，最后我快睡著時(shí)，大門打開了，我瞇著眼看了看：是媽媽!我從心里驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著了。
第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽：“媽媽，我看到了圣誕老人，圣誕老人有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽!”
媽媽笑了，我也笑了。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文400字 篇8
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備，有的買禮物送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的買圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。
我第二天準(zhǔn)時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準(zhǔn)備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來(lái)了，這節(jié)課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“哇!”
到了第四節(jié)美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗覀冃列量嗫嘌b扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái)，俗話說(shuō)：“自己人只會(huì)幫自己人”。反正最后還是我們挨批評(píng)了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè)的圣誕節(jié)’，這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了!”
寫到這里，我覺得這篇文章應(yīng)該叫“快樂(lè)而悲傷的圣誕節(jié)”。
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