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快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字

時(shí)間:2021-06-10 12:11:27 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【精選】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字合集5篇

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇1

  在我5歲那年的圣誕節(jié),我從伙伴的口中得知:圣誕節(jié)當(dāng)天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著的時(shí)候,圣誕老人會(huì)給你禮物。

  我樂(lè)壞了,馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽:“爸媽,今天是圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,怎么會(huì)呢?那只是個(gè)故事,都是瞎編的!蔽疑鷼鈽O了,“不,你騙人,那不是故事,是真實(shí)的!蔽覛獾每蘖似饋(lái)。

  晚上,我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著了。

  第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽,看!蔽抑噶酥付Y物笑著說(shuō),“這是圣誕老人送我的,我說(shuō)那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說(shuō):“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

  接下來(lái)的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié),我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候,頭看一下好了!

  到了晚上,我早早的回屋,大約過(guò)了2個(gè)小時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲開(kāi)了,我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn),只見(jiàn)爸爸媽媽的身影,把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了,爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好,滿臉歉意,我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō):“爸媽,謝謝你們!”

  雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人,也沒(méi)有圣誕禮物,但我10歲那年的圣誕節(jié),是最快樂(lè)的。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇2

  圣誕節(jié)到了,我和媽媽一起去了商店。我看見(jiàn)商店里有綠色的圣誕樹(shù),上面掛著小禮物,我心里很開(kāi)心,門(mén)口站著一個(gè)圣誕老人,頭發(fā)卷卷的,胡子白白的,穿得一身都是紅紅的,看起來(lái)真像一朵花開(kāi)放在那里歡迎我們。商店的門(mén)窗上粘著的雪花那么純潔,那么美麗! 到了中午,媽媽帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓,我進(jìn)去的時(shí)候,有一個(gè)圣誕老人在向我問(wèn)好,我也說(shuō)你好。我進(jìn)去了,媽媽說(shuō):“你要吃什么?”我說(shuō):“我想吃香噴噴的雞米花和雞肉卷,還有漢堡等等。”媽媽買了正向我走來(lái),我就聞到了香味。仔細(xì)一看,有圓圓的'漢堡,有像爆米花的雞米花,有圓圓的雞肉卷。媽媽端上來(lái),我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。 媽媽回家后拿了一張大白紙,我問(wèn)媽媽:“你干什么?”“早上你玩夠了,下午跟我一起去買東西!眿寢屢 邊寫(xiě)一邊說(shuō)。于是,媽媽把要買的東西全部都記在了紙上,買完了這些東西,媽媽說(shuō):“我們?cè)偃ベI一件衣服吧!”媽媽試了幾件都不滿意,又到別處試。最后媽媽看中了一件紅色的襖裙,媽媽才滿意地回到了家。我又開(kāi)始吃我的零食了,邊聽(tīng)著音樂(lè)邊吃著東西,真快樂(lè)呀!今天玩得真開(kāi)心,我忘不了圣誕節(jié)!

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇3

  今天是星期六,我上了一節(jié)特殊的作文課,叫刻紙作文課。

  老師先給我們看了她刻的12生肖,她那些作品刻得惟妙惟肖,什么顏色都有,非常漂亮。同學(xué)們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時(shí),老師又拿出了一些莫名其妙的東西,什么剪刀啦,什么紙板啦,什么手術(shù)刀了……我想,老師能讓我們干什么呢?老師說(shuō):“你們來(lái)照我的樣子刻一只小雞好不好?”大家都很高興,各個(gè)興致勃勃。我們就認(rèn)真地刻。

  開(kāi)始,我有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),但老師告訴我要先挑面積大的地方刻,還要順著刀刃刻。老師這樣說(shuō),我才信心百倍開(kāi)始刻。我刻的時(shí)候就是不敢用勁,媽媽說(shuō):“只有用勁,才能把兩張紙刻透!甭(tīng)了媽媽的話,我鼓足了勁兒刻,終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來(lái)越快,真是熟能生巧呀!終于都刻完了,我看著我的作品愛(ài)不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙,但是我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

  這次作文課讓我快樂(lè)、讓我難忘。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇4

  記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度,這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),比如說(shuō):如果作業(yè)寫(xiě)得好的話,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星;作文獲獎(jiǎng)了或刊登在報(bào)紙上的話獎(jiǎng)勵(lì)五顆紅星;早午讀被表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)兩顆紅星······但如果作業(yè)連續(xù)不好的話,就會(huì)畫(huà)一顆黑星,一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)東西。

  過(guò)了一段時(shí)間,有兩個(gè)同學(xué)夠了,老師獎(jiǎng)勵(lì)給她們一人一本書(shū),又過(guò)了一段時(shí)間,許多同學(xué)都?jí)蛄耍òㄎ遥,老師說(shuō):“過(guò)兩天是圣誕節(jié),大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)(想要的一本書(shū)),我盡全力說(shuō)服家長(zhǎng),幫你們實(shí)現(xiàn)愿望!

  過(guò)了幾天,圣誕節(jié)到了,老師為我們專門(mén)舉辦了一個(gè)活動(dòng),名字就叫做“愿望實(shí)現(xiàn)會(huì)”。內(nèi)容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。

  剛開(kāi)始,老師把大屏幕放了下來(lái),找了一張圖片,緊接著老師依次念我們的名字,然后就給我們發(fā)書(shū),書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言,臺(tái)下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》,讀書(shū)名言是:讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。

  通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多,作文水平也提高了許多。

  這個(gè)圣誕節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,因?yàn)槲也粌H收獲了快樂(lè),還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇5

  圣誕夜里,總能聽(tīng)到小朋友的許愿聲。有的聲音像可愛(ài)的小貓,希望圣誕老人賜給自己,幸福與快樂(lè);有的聲音像快樂(lè)的小天使,希望能度過(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié);有的聲音像音樂(lè)般,好聽(tīng)又輕快。

  假如我是圣誕老婆婆,我要坐上熱汽球,送給每位小朋友精美的禮物。”鐺!鐺!鐺!”十二點(diǎn)的鐘聲響起,小朋友也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我看到他們甜甜的微笑,自己也不由笑了起來(lái)。雖然穿著喜氣洋洋的紅色衣服,黑色的腰帶,顯現(xiàn)出圣誕節(jié)的氣氛,但如山的禮物,像一頭大象,快要把我壓垮了

  土地公一定在我,他一年三百六十五天,都在照顧人們,讓人們天天平安。但我只照顧人們一天而已,但人們卻比較喜歡我,我也感都不公平!現(xiàn)在的圣誕老婆婆比以前的圣誕老婆婆好當(dāng)多了,因?yàn)橐郧暗氖フQ老婆婆爬煙囪時(shí),總是爬的滿頭大汗,但我可以坐在熱氣球里,不用花費(fèi)力氣輕而易舉就可以把禮物丟到煙囪里呢!許多動(dòng)物都要冬眠,但我卻跟大家與眾不同。

  圣誕節(jié)是每位小朋友,最期待的一天,也因?yàn)橐荒曛挥幸淮嗡赃@個(gè)日子,所以得特別重要。我也要衷心的祝福每位小朋友,圣誕快樂(lè)!

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