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圣誕節(jié)的作文600字

時間:2021-06-12 15:27:16 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【實用】圣誕節(jié)的作文600字10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】圣誕節(jié)的作文600字10篇

圣誕節(jié)的作文600字 篇1

  我想問:你們可曾看到西方蠻夷家家戶戶掛燈籠貼春聯(lián)?沒有哪個國家的人能比我們中國人更容易接受新事物了,新事物是該學習接受的,但為什么都不動腦子想過后再接受?我們的傳統(tǒng)中沒有什么圣誕老人,有的是嫦娥奔月,鵲橋相會的美麗神話,有的是屈原的民族氣節(jié)!還記得小的時候的七夕節(jié),老人會告訴我們偷偷的躲在葡萄架下偷聽牛郎織女的甜言蜜語;中秋節(jié),一家人坐在門口,開心的吃月餅賞月,聽著爺爺的爺爺們傳下來的故事!

  而如今,又有多少人知道這些?有多少人能繼續(xù)把美麗的故事傳下去?或許我們80后已經是最后一批了。

  我討厭崇洋媚外,我狠國人教育下一代的方式,我反感腦殘的非主流,我無奈當今的一切。

  崇洋媚外最典型的例子,大家還記得奧運會的開幕式嗎?蠢貨導播害的老謀的創(chuàng)意在數億計的觀眾眼中無法展現,我也是后來看了才知道,強烈鄙視到現在!

  現在的90后們有多少真正了解中國的歷史了?為讀書而讀書,死的知識,永遠無法運用到實際,中國的歷史課考試永遠都是xx年xx人物在xx地方做了什么等等不知所云的廢話。而日本的歷史課考試中卻會出現如何打中國的題目!

  我們還過什么圣誕節(jié)?醒醒吧醒醒吧,我們連自己的節(jié)日都要沒有了,我們的文化在被侵蝕,在被吞噬,在被無恥的篡改,再這樣下去,不久的將來,中國將沒有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,中國過的都是外國的節(jié)日,寫的是火星文,滿大街的都是非主流!這是什么?這是變相的侵略,這是沒有硝煙的戰(zhàn)爭!難道要成為了“亡國之奴”才能激起中國人的斗志嗎?已經有過一次的歷史了,我們不要重演,哪怕只是風俗文化上的亡國!記住,時刻記住,我們是炎黃子孫,流的是黃河血,我們是中國人!

圣誕節(jié)的作文600字 篇2

  雪仙子在盡情地揮舞著衣袖,在飄飄灑灑的彈奏著,世界被輕柔的雪包裹住了。雪花慢慢地往下落,飄啊飄,飄到了樹上;飄到了房頂上;飄到了窗戶上。窗戶里的我們在為明天的圣誕節(jié)聯(lián)歡會做準備。老師在布置黑板,我們在做窗花。我正欣賞著我的作品。一切都是那么的和諧,連雪花都露出羨慕的目光。

  “小明,把你剛才用過的壁紙刀遞給我!毙傉f!班!蔽掖饝瑓s依然沉浸在剛剛的陶醉之中!翱禳c,小明。”小剛催促著。沒辦法,我極不情愿地站起來,伸手抓過桌上的壁紙刀,看也沒看,順手遞給了他,卻渾然忘卻了剛才用過之后沒有將刀片退回去,刀片仍然露在外面。壁紙刀被什么東西擋了一下,驚覺之后,我急忙停手,可是已經來不及了小剛的手掌隨之被劃出了一個道子,血立刻伸了出來。小剛本能地把手縮了回去,下意識的甩了甩手,又在衣服上來回蹭了兩下。

  我忙從精彩的情節(jié)中逃了出來,心一下子提到了嗓子眼,忙說:“對不起!小剛,我忘了手痛嗎?我給你拿創(chuàng)可貼!薄坝貌恢,別大驚小怪的,這不算什么,別忘了我可是男子漢呀!”“怎么了,出什么事了?”屋里的動靜驚動了其他同學!笆裁炊紱]有,忙你們的吧!”小剛輕松的語氣,不僅讓同學們放心,而且我的心也隨之放了下來。害羞的雪花大概被這突來的一幕嚇得躲了起來,只露出小半張臉,好奇地窺視著房間里的一切。屋里又恢復了剛才的平靜。

  “小明,還你壁紙刀。”的話讓我一驚。大概怕剛才的一幕重演,我的手下意識地往回一縮!霸趺戳耍颗率裁?”奇怪地看著我。我這才緩過神來,目光直逼那把壁紙刀。還是那把刀——紅紅的外殼、黑色的圓鈕、銀色的刀片。不同的是,小剛用受傷的手緊緊地握著刀片的出口,將圓滑的握柄沖向我。亮亮的刀片那樣的刺眼,紅紅的外殼讓我的臉“唰”地一下子紅到脖梗,我無地自容。我無聲的結果壁紙刀,月光中,它顯得如此耀眼,如此珍貴,令我刮目相待。

  如今,這把惹禍的小刀已被我深深地珍藏。因為是它讓我知道關愛包容我的一切;是它讓我明白關愛細膩無邊;是它讓我懂得關愛是無聲的。

  瞬間,一切都變得盛大空靈,它定格了,定格在關愛的精彩;定格在關愛的包容;定格在關愛的細膩;定格在關愛的無聲之中。

  如今,這把惹禍的小刀帶著包容、細膩、無聲的關愛深深珍藏在我的心里。

圣誕節(jié)的作文600字 篇3

  老師說,星期天,也就是12月25日—圣誕節(jié)下午最后一節(jié)課,要舉行圣誕party!我坐在窗邊,圣誕老人帶著禮物坐在雪橇上,馴鹿拉著他們從我眼前飛去,小精靈派發(fā)著禮物。我想,明天的圣誕party將會怎樣……

  愉快的星期天,美妙的圣誕節(jié),終于來到。好不容易熬到了中午,我準備了一袋袋的裝飾品,有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準備送給同學的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯,飛奔到學校。一進教室。哇!前后門貼著圣誕老人的頭像,前門還掛著個漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶,教室第一排座位上方,掛著一條綠色彩帶。

  圣誕派對開始了,這時,老師宣布了活動開始,還叫大家安靜下來,我又高興地回到位子上。接下來,第一個節(jié)目開始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳,又伸右腳,再往前跳,弄得我手忙腳亂。有的同學還大聲叫出來,大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真開心。

  現在我們要玩一個有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的,把一個球從第一組開始傳,等音樂停了,球在哪個人面前那個人就上來表演!1—2—3,開——始!”

  緊張的傳球開始了,大家快速地把球傳到旁邊人的桌上,誰也不愿上臺表演。

  “叮!”音樂停了。

  看!中彩者是誰——彭—雅—琪!

  “請上臺表演吧”彭雅琪硬是不上來,扯也扯不動。只好再來一次。

  第二輪開始了,音樂停了。誰中彩!又是

  彭……雅琪,好運氣!我

  說:“哎,都說上來了嘛,不然別參加了嘛。”

  我硬是把彭雅琪扯出來了。

  “大家鼓勵她!”教室掌聲連連。

  彭雅琪背誦了一首七律·長征,大家跟著她的調子有力地打著拍子,背完,她像一只遇見貓的老鼠,“嗖!”串回自己的座位。

  第三輪,傳到了我那,我上來講了一個笑話,全班大笑!

  “咔嚓!”圣誕party的美好回憶,留在這張照片上……

圣誕節(jié)的作文600字 篇4

  這天夜晚,這個教師充滿了歡聲笑語,隨著我們班的盛蔡鋮和張楚沅同學發(fā)完糖果、汽水糖和卡通勛章后,迎圣誕狂歡正式開始了。

  四個主持人先按“男女男女”的順序排好隊之后,然后隨著江雨佩(舉辦這個節(jié)目的我們的班長)的一聲“安靜”,全班立即鴉雀無聲,“親愛的家長和同學,大家好!蔽覀儼嗟脑S陳梁(全班最胖的,外號肥許)這清脆洪亮的聲音響了起來,“歡迎大家來到今天的迎圣誕狂歡!”

  等所有的主持人說完后,我們開始分圣誕帽,大家爭先恐后,害怕自己沒搶到感覺丟臉似的,發(fā)完圣誕帽,我們開始了有獎問答,崔佳妮(我們班的乖乖女)問:“圣誕老人的雪橇是什么動物拉的?”話音剛落,一雙雙小手就舉得好高好高(因為第25課學過),甚至舉到了主持人的眼前,許陳梁好像很給我面子,第一個就請了我,我立即回答:“馴鹿。”“答對啦!”他居然很驚訝似的。“下一題,第一個圣誕節(jié)在哪里舉辦?”相比之下,比上次舉手的人少了許多,不過我依然舉著手,因為我知道是在德國?山昱宀]有請我,而是請了黃慧婷(姿態(tài)不美,心靈美的女孩),她回答了德國。

  下一環(huán)節(jié)是才藝比拼,由我、許夢怡(我的閨蜜和舞伴)、董妍(紫小的貴賓,拉丁舞跳得很棒)、續(xù)若鵬(董妍的舞伴)來表演的拉丁舞,那動聽的曲子響起,我們便跳了起來,one、two、three、恰恰one,two、three、恰恰one,隨著節(jié)奏,我們跳完了整首音樂,臺下響起的熱烈的掌聲。

  下一個環(huán)節(jié),這是我們最期待的:狂歡?晌沂紫炔皇强駳g,而是搶禮物,可我還是去晚了,禮物早就被拿了一大半,我就拿了些零碎。狂歡吧!我們女生跳起了《最炫民族風》,男生跳起了《江南style》“呼呼~”我們又累又興奮。

  最后一個環(huán)節(jié):分吃蛋糕。我們排隊領蛋糕,一人一塊,吃的真香,可已經7:40了,吃完了蛋糕,我們排完桌椅就依依不舍的離開了。但那興奮的時刻永遠在我心中。

圣誕節(jié)的作文600字 篇5

  不知道從什么時候開始,我們也學洋人過起了圣誕節(jié),而且是越演越烈,花樣百出,讓我混亂的以為圣誕節(jié)就和中國人的大年夜一樣根深蒂固的存在著。

  十八九歲的圣誕是浪漫的,五彩包裝紙不僅裝著蘋果和巧克力糖還有一個童話,裝點著純真年代的繽紛色彩,堅貞的友情,不朽的愛情,快樂的笑容……幸?偸悄敲吹亩,溢了一地,青春總是在燃燒不盡。

  三十歲的圣誕是落寞的,懶得再去擺弄那五彩包裝紙,即使再包出一個童話,也不知要和誰一起分享,浪漫成了浪費腦細胞的事兒,躺著就好……

  給朋友們發(fā)了E—mail,每看見發(fā)送成功的提示信息就會反射性的微笑起來,不知道他們會不會有時間在圣誕夜打開郵箱查收?也不知道那天自己會不會收到同樣的祝福?面無表情的裝著不在意卻又似滿懷期待……

  Q里的人越聊越少,網戀也不再時髦已成為人們打發(fā)時間的廣告和笑料,可能是話說到盡頭再聊就沒意思了,看著那亮晶晶的頭像掛在上面也無動于衷,能一起看著同樣的電腦屏幕,這樣就好……

  做了一組圣誕圖片,思緒是混亂的,我不知道自己要表達一種怎么樣的思想,一直以來我都了解自己是缺乏創(chuàng)意天賦的,只是耍些小聰明,亂抹亂畫,外行人稱我為天才,內行人叫我癡呆,不管是天才還是癡呆都是對我的一種贊美,因為我實在不想做個庸人,扒了皮和肉炸干了骨頭我也咬牙切齒的不愿承認,即便我確確實實,叮當三響的是個大庸人。

  同學錄里冷冷清清的,我把班級宣言的歌曲換成《忘記》,聽起了卻是那么傷感悲泣,又勾起舊時的回憶,自言自語又有些語無倫次的在里面留了言,坐在電腦前的自己已淚眼婆娑,朋友說我是一個人在房間里呆久了,悶的,其實不是,只是感覺到自己越來越能證實“庸人”的定義,沒了浪漫,沒了激情,沒了想法,一層不變的日子周而復始卻仍過的滿不在乎甚至津津有味的,突然很害怕起來,這樣的自己不是癡呆更不會是天才,天才和癡呆都被庸人淹沒了或者說從來就沒有那兩種人的存在?不過全是我自己的假想和幻覺?我打了個哆嗦,頭也變得昏沉沉的,仿佛聽見雪車滑著地面的聲音,是圣誕老人來了吧,這個圣誕節(jié)他會給我?guī)硎裁礃拥亩Y物呢?我啞著聲音拼盡渾身的力氣對自己說:圣誕快樂!

圣誕節(jié)的'作文600字 篇6

  當小鳥在巢里做夢,大地還在揉著惺忪的睡眼時,我已經提著一大袋食品急匆匆地跑進了學校。因為今天我班將要舉行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會。

  走進教室,同學們都已做好了充分的準備,還真沒發(fā)現,我們班竟然是個臥虎藏龍之地,多才多藝的同學們各自拿出了看家本領:舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動人的故事,幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗,雪花飛舞,氣球升騰,彩旗飄飄,教室頓時就有了熱烈喜慶,喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻一場精彩絕倫的演出,我們班的同學已忙得不可開交了。

  下午,期待已久的時間終于到了,聯(lián)歡活動開始了!班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后,一段悅耳動聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中,一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動著身姿,隨著音樂的節(jié)奏變化,”孔雀“翩翩起舞,鳳鳴朝陽、仰頭長引,嚴然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉,連那顆正準備放進口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

  一曲舞罷,相聲大師顏伊兵雙手反背,邁著經典的官步,擺出一副不可一世的樣子出現在大家眼前,這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人,未聞其聲,我就已經忍俊不禁了,剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時,底下的同學們已被她笑倒了一大片。

  豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層,真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會接近尾聲時,我才突然發(fā)現,從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉!今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急,在下次的聯(lián)歡會上,我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

圣誕節(jié)的作文600字 篇7

  悠揚。婉轉。妙曼。肆意。

  圣誕的歌聲響起來?侦`的曲調在城市上空飛旋而起,夾雜著優(yōu)雅的音符,緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝?羁疃鴣。

  我所在的城市沒有漫天的白雪,圣誕節(jié)的時候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜,像是一場盛大死亡的上演。當然這樣并非不是一件好事,白色雪花輕輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷,在圣誕節(jié)的美妙夜晚,我只需要看到煙花短暫的盛開,綻放出華美的容顏,就已經是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。

  印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放,開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。

  每到這天降臨,不論你是誰,桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后,同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴,取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……

  在那梅花開的季節(jié)中,無處不存在歡樂,把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計傳進東亞,也沒什么兩樣罷!

  哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時候默默地來,默默地去。你是風,無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。

  我愛你,圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文600字 篇8

  六年級結束了,幾個月的學習生活中我們有悲、有喜,也有快樂和喜悅,還有一個快樂的圣誕節(jié)。

  這個學期有無數個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時,我的心好像要碎了一樣,因為我們全班63位同學在一起生活了六年了,難免會有不舍之情。

  本學期的圣誕節(jié)是我和同學們讀小學時度過的最后一個圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。

  我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了,所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會兒,來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候,出現了一個我們熟悉的身影,那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。

  吃晚飯以后,我們告別了王校長,去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹,當我走到圣誕樹下方的時候才知道,哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說:“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領小貼紙,然后把自己的心愿寫在紙上面,貼在圣誕樹外的紙片上。

  貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩?傻搅四睦,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來人越來越多了,在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然,和一些“觀眾”,后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們,可我們也不是好惹的,10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了,很快就到了九點鐘,我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。

  時間如流水,六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了,我好不舍呀!

  這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文600字 篇9

  圣誕如約而至了呢,李老師開玩笑說請我們班上的幾個人當圣誕老人,全班都站起來說想當了,李老師一說要送全班禮物,又有許多人坐下,明天我們來互換圣誕禮物,每個人準備一份小禮物。老師關上講義,走吧。大家散落的走了,我湊上去:李老師,明天我想當圣誕老人哦,那你家有紅棉衣嗎?我使勁點點頭,明天最好早點來,向每個人說句圣誕快樂吧。

  昨天周櫻和劉詩莉兩個人說是要幫我準備,但因時間全都回家了,望望窗外,天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈,淡淡的白光出現了,手表上,正好6點50。恩圍著特意的買的白圍巾,啊,還有圣誕帽六年級的平安夜,想過的快樂點,身上穿著去年冰災時的小紅棉衣,有幾分像了。出發(fā),提上特意準備的黃手帶塞了14個大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖,全班,正好55個人。

  早飯懶得吃了,直接進學校,唉,還是沒人呢,打開班上的燈喂!哎呀!轉過頭,是一臉笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有圣誕快樂幾個大花體字,李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧!神經!我白他一眼,心里暖烘烘的。

  開始上課了,王越銘也是圣誕老人。ㄋ麘蚍Q我是圣誕老女人,當然被暴打),我們粘上胡子,互相默數三、二、一李老師來到的那一刻,全班歡呼圣誕快樂!,李老師好象很高興啊,他拍拍手:圣誕互換,開始!得到了個小娃娃,還滿開心的,附張小紙條呢諷刺我的禮物,代表月亮消滅你!我搬出黃手袋,全班又歡呼:哦!我與王越銘一起分發(fā)糖果,一人一粒,每個人都興奮的不得了,然后把14個大橙子切成55瓣,發(fā)給人們,然后哇周櫻張大嘴巴,我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一個個你擠我擠的鬧,糖果雨一般的下(當然用塑料袋扎起來了,衛(wèi)生點)

  所有的人,真的特別開心,真的好喜歡這樣,每個人都很高興王越銘把一串特別漂亮的風鈴掛在教室門口,一推門,貝殼就丁丁當當響,發(fā)出光,我們兩人在門口,歡迎同學或老師的到來

  下午也是一樣的快樂,科學老師讓我們去上信息課,美術老師帶我們下去剪紙。

圣誕節(jié)的作文600字 篇10

  「すべての人はクリスマスのお年寄り」を読んだ后、あなたはきっと涙を流すと信じています。

  主人公は一人の外國の女の子で、彼女の美しい母が病気で倒れていて、病気で髪がすっかり消えてしまったので、クリスマスが來る前に、女の子が薬を買って、一軒の店を通っていた時に、ウインドーの中に美しい黃色のカツラが并んでいるのを見て、彼女は、このカツラは母の髪に似ていると思っていました!ママにプレゼントしたらいいんだよ!

  そこで、女の子は店に駆け込んで、あの大ヒゲのボスを見つけて、それをネックレスで著替えたい」と話した。この時、大ひげのボスは、ネックレスが最大2元であると言っていたが、かつらは15元となった」と話した。少女は顔を赤くして困っていた。彼女がかつらを売ることをお願いし、彼女は何かを探しに來てくれるだろうと思った。しかし、クリスマスの初日の夜、彼女は1元五円の金を稼いで、金を持っていた彼女は金を持っていて、上々のことを考えていた野蜜を持って、再び店を訪れ、彼女は自分の願いを説明して、口ひげのボスが彼女にかつらを売っていたことを求めていた。彼は彼女の腕の怪我と、大きな小銭を見て、少しの間、カツラが売れていると言っていたが、少女は、すぐにそれを覆って、怒りと悲しみに覆われて、彼女はまだ強く、涙を落として、無言のまま歩きました」と話した。次の日、母は「子供は、さっきあなたに荷物を送ってもらった」と悲しんだ。女の子を開けてみると、そのかつらだ!

  女の子はどうしてそのかつらを手に入れたのですか?私は何の富もないと思っていた。彼女はまだ成長していないから、純粋な心を持っているのだと思う」と話した。皆がサンタクロースであることを信じて、みんなが他人の心を愛してくれると信じています。

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