精選圣誕節(jié)的作文100字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文100字6篇,歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文100字 篇1
叮鈴鈴,叮鈴鈴,鈴兒響叮當……每當這首歌兒響起之時后的晚上,有一個紅大衣,紅帽的老人,他總是會到每戶人家的家里干一些不為人知的事。不知何時,他會來的你家的屋頂,從煙囪下來,悄悄的,他找到了你的房間,而你還在熟睡,他來了,離你越來越近了。他走到你面前,看著你熟睡的臉,從背上的包裹中那出了一個紅色的禮物,輕輕地放在你的枕邊,讓后又悄悄離去。待你早上醒來,睜開朦朧的睡眼。第一眼看見的便那個禮物盒,你會尖叫起來,在打開紅色的禮物盒……
這時那個紅大衣,紅帽的老人正坐在家中喝著咖啡,他看著身邊那個空空的'袋子,雙眼中充滿了喜悅。面前的電視正播放著新聞。圣誕老人突然站了起來,口中說著;“該去鎮(zhèn)上向朋友問好了”
說這便走出門去了……
圣誕節(jié)的作文100字 篇2
今天,我一進教室就看到講臺上、窗戶上、墻壁上、電視機上到處是圣誕裝飾物,漂亮極了!
我還沒放下書包,同學(xué)們都過來跟我說:“圣誕老人要來啦!圣誕老人要來啦!……”
果然,一會兒白胡子圣誕老人真的來了!他一過來就連續(xù)扔了兩把糖,教室里一下子就沸騰起來了!同學(xué)們都沖出座位去搶糖,……我太幸運了,搶到了三粒糖!
多么快樂而又難忘的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)的作文100字 篇3
今天是12月25日——圣誕節(jié)。早上我剛到班,薛新夢就問我:“老師,今天是幾月幾日?”我回答:12月25日。他就對我說:“老師圣誕節(jié)快樂!”我說你也快樂!緊接著好幾個學(xué)生對我說:“節(jié)日快樂!”
下午我站在班級的走廊,齊佳銘同學(xué)走過來對我說:“老師,你進來,我還以為發(fā)生什么事了?”剛推開門學(xué)生們藏在桌子下異口同聲地說:“老師,你們辛苦了!我們永遠愛你!二(3)班全體同學(xué)!甭牭竭@句話我的眼眶有點濕潤。于是,我面帶笑容對他們說:“老師也祝你們節(jié)日快樂!永遠愛你們!希望你們好好學(xué)習(xí),老師每天都是快樂的,你們能做到嗎?”他們充滿自信的回答:“能”!
今天的這一幕,使我感覺到孩子們真的懂事了!給了我一個驚喜!給了我一份特別的圣誕禮物!孩子們,老師真的謝謝你們!
圣誕節(jié)的作文100字 篇4
快到圣誕節(jié)了,媽媽問我:“婧婧,今年圣誕節(jié)想要什么樣的禮物?”我說:“保密!眿寢層终f:“你把它寫到日記本上吧!你忘了嗎?去年你在日記中寫到:想要一個布娃娃,最后就有了布娃娃。
晚飯過后,我來到自己房間,把門關(guān)緊,開始寫日記,我這樣寫道;今年圣誕節(jié)我想要一筒彩筆,最好是粉色的。寫完我就去睡覺了。
早上我從夢中醒來,看到桌子上有一個精美的禮品盒,我趕緊打開禮品盒,里面是絢麗多彩的彩筆,與我日記里寫得一模一樣。我興高采烈地拿著禮物去找媽媽,剛走到媽媽房間門口,聽到爸爸問媽媽:“孩子喜歡那套彩筆嗎?”媽媽說:“喜歡吧,我猜!
哦,原來“圣誕老人”是爸爸和媽媽。我愛我的“圣誕老人”!今年,我過了一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文100字 篇5
今天是星期六也是圣誕節(jié)。想起去年爸爸帶我到城里看熱鬧,城里商店門上都貼著圣誕老人,門口擺放著圣誕樹,樹上掛著圣誕禮物。在福泰隆廣場上擺著圣誕樹,人們爭先恐后在紙上寫圣誕愿望并把它掛在樹上。
今年圣誕節(jié)天空下起了鵝毛大雪,大地白茳茳一片。我呆在家中這個圣誕節(jié)怎么過呢?對了,我還是做一張圣誕賀卡送給爸爸、媽媽吧。我先找了一張白紙折了一下,再在上面畫了一個圣誕老人,還畫了一棵圣誕樹。在圣誕樹上面畫了星星、禮物、彩條和糖果。我又畫了一只雪兔和一個大房子,還寫上祝爸爸、媽媽圣誕快樂。我又拿來一盒水彩筆,把每樣?xùn)|西涂上了顏色。圣誕賀卡變得漂亮極了。我想爸爸、媽媽一定會喜歡的。
圣誕節(jié)的作文100字 篇6
在青青草原上有一座美麗的學(xué)校,學(xué)校里有各種小動物們在一起學(xué)習(xí)。
有三個好朋友小牛、小羊和小貓。
小牛有些笨,學(xué)習(xí)很努力,晚上回家先做作業(yè),做完作業(yè)后也再預(yù)習(xí)第二天的功課,小牛雖然學(xué)得慢但學(xué)得扎實。
小羊很好學(xué),學(xué)習(xí)不放松,作業(yè)輕松做,做完了再讀課外書,每天寫日志,小羊?qū)W得快也學(xué)得多。
小貓活潑又聰明,上課舉手多,作業(yè)認真寫,幫助小朋友,團結(jié)小同學(xué),老師表揚他、同學(xué)喜歡他,他卻從不驕傲。
圣誕老人知道了這三位好朋友,覺得他們應(yīng)該受到鼓勵和祝福,就在圣誕節(jié)這一天給他們送來了禮物。小牛收到了一個花皮球,小羊收到了一條水晶項鏈,小貓收到了一條飛魚,不是能吃的魚,是飛魚。
小朋友,你的圣誕節(jié)希望得到什么禮物?
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