圣誕節(jié)的作文300字集錦三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
今天是圣誕節(jié)晚會(huì)來(lái)臨的時(shí)候了,宋老師讓我們?cè)诮淌依锿系刈鰷?zhǔn)備,以我們都沒(méi)有出去玩。我們拖呀拖,一直拖到排隊(duì)吃晚飯的時(shí)候才停下。吃完晚飯以后,我們有開(kāi)始布置教室,雖然我覺(jué)得非常累,但是我又很高興,因?yàn),我最喜歡幫助老師做事。
精彩的.晚會(huì)開(kāi)始了,最先開(kāi)始的是拍籃球比賽,我和石天牧是一隊(duì)的,所以我非常非常高興,然后我又跳了大長(zhǎng)今的舞,其他同學(xué)也玩了很多游戲。
等大家表演完以后,就輪到老師表演了,首先,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“大家跟我一起說(shuō):黃老師,來(lái)一個(gè),黃老師,來(lái)一個(gè),叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣,叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣!秉S老師終于開(kāi)口唱了,他唱的是兩只蝴蝶,他唱完后,就說(shuō):“小朋友,跟我說(shuō):鄧?yán)蠋煟瑏?lái)一個(gè),鄧?yán)蠋焷?lái)一個(gè),叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣,叫你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣!”鄧?yán)蠋熣f(shuō):“好了好了,今天鄧?yán)蠋熒ぷ訂×,就?qǐng)宋老師和我和大家一起唱小薇,好不好啊?”“好!”我們大家都喊道......
一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的圣誕節(jié)晚會(huì)就結(jié)束了,我真開(kāi)心啊!
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
盼星星盼月亮終于今天迎來(lái)——圣誕party,一放學(xué)我很高興地回家換了衣服來(lái)到backpack朗文少兒英語(yǔ),因?yàn)槲覀兘裉煸谀莾号e行圣誕party。
一路上到處都是圣誕樹(shù)、圣誕老人圖片、雪花等等,我們的教室特別漂亮,圣誕樹(shù)上掛滿了飾品,還有一閃一閃的燈光,把整個(gè)教室打扮得像個(gè)化妝舞會(huì)一樣。
開(kāi)始表演節(jié)目之前,老師先給我們抽獎(jiǎng),我一拍腦袋,可能我太高興了忘記帶卡了,但這并不影響我的情緒,因?yàn)橛泻枚喙?jié)目等我們觀看。我給大家演唱了一首《灰姑娘的夢(mèng)》,這是一首深情柔和的歌,受到大家熱烈的掌聲,還有mandy也為大家唱了一首《優(yōu)然翠綠》,還有許許多多同學(xué)表演了節(jié)目,五花八門(mén),各式各樣,都受到熱情的掌聲?赐炅吮硌,我們又做游戲,有折紙、搶凳子、貼鼻子等等,我和大家玩了搶凳子、貼鼻子、夾氣球等等,都得到了很多的禮物,大家玩得非常的開(kāi)心,教室傳來(lái)一陣陣的快樂(lè)的笑聲和掌聲。
今天的圣誕party真有趣,我差一點(diǎn)今天不來(lái)了,幸虧我來(lái)了,要不錯(cuò)過(guò)了今天精彩的節(jié)目和游戲,那不是太可惜了,今天圣誕party我玩得特別開(kāi)心、特別快樂(lè),要是天天過(guò)圣誕多好呀!
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
今天是12月25日——圣誕節(jié)。早上我剛到班,薛新夢(mèng)就問(wèn)我:“老師,今天是幾月幾日?”我回答:12月25日。他就對(duì)我說(shuō):“老師圣誕節(jié)快樂(lè)!”我說(shuō)你也快樂(lè)!緊接著好幾個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”
下午我站在班級(jí)的走廊,齊佳銘同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,你進(jìn)來(lái),我還以為發(fā)生什么事了?”剛推開(kāi)門(mén)學(xué)生們藏在桌子下異口同聲地說(shuō):“老師,你們辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!二(3)班全體同學(xué)。”聽(tīng)到這句話我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。于是,我面帶笑容對(duì)他們說(shuō):“老師也祝你們節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)愛(ài)你們!希望你們好好學(xué)習(xí),老師每天都是快樂(lè)的,你們能做到嗎?”他們充滿自信的回答:“能”!
今天的這一幕,使我感覺(jué)到孩子們真的懂事了!給了我一個(gè)驚喜!給了我一份特別的圣誕禮物!孩子們,老師真的謝謝你們!
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