關(guān)于圣誕節(jié)作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是一年一度的的圣誕節(jié)。下午，老師給我們辦了一場燈謎會。
老師給我們準(zhǔn)備了四十條謎語。有猜動物的；有猜地名的；有猜生活用品的……
我們進(jìn)入了緊張的比賽中。那時我的心好激動，看看其他同學(xué)，也是一樣興奮、激動。大家都聚精會神地聽老師出謎語。
“尖長嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語�！崩蠋熞怀鲱}，我飛快一舉手，老師叫了幾個人沒說對，而我越來越煩，為什么老師總不叫我呢？終于，老師便叫了我。我說：“針”�！板e。”老師說。錯了，那會是什么呢？老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語道破；“剪刀�！薄皩α耍 崩蠋熣f。“啊”我小聲說道，“倒霉，我怎么沒想到是剪刀呢？”
老師又出一題；“有眼看得準(zhǔn)，有口咬得緊，有金鉆勁大，，有火放光明。打一字�！贝蠹曳e極開動腦筋猜謎語，可連續(xù)說了許多答案，都不正確。后來，徐小恒說一個謎底“盯”�？衫蠋焻s說；“只答對了一點點，還不是最后正確對待的答案�！边^了一會兒，都沒說對謎底，老師只好公布答案；‘有眼看得準(zhǔn)’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘�！�，‘有金鉆勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’。”“哎？？原來是‘丁’呀”我們大家不約而同說道。
燈謎會上，我們都拿出自己的本領(lǐng)猜呀猜呀，結(jié)果我只猜對2個。但是我很高興，因為我們過了一個愉快的圣誕節(jié)。
猜謎不僅開動了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識，真是一個有趣的活動呀！
圣誕節(jié)作文 篇2
大家都過過圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康。”圣誕老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個遙控車了，所以我送給你一個米老鼠�！蔽疫B寫作業(yè)都顧不上，直接打開，果然是一個米老鼠。底下有一個按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過這件事，同學(xué)都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》（真實的故事）。
在很久很久以前，圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動。今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會由衷地發(fā)出會心的微笑。
作文二：
圣誕節(jié)作文 篇3
“哈哈，哈哈！”咦？這聲音是哪兒來的？嘿嘿，要想知道這聲音從哪來，先看完下面的文章吧！
圣誕節(jié)到了，教室里喜氣洋洋的，我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的`，把桌子拉開，中間空出一塊地方，聯(lián)歡會就要鳴鑼開始啦！
第一個上場的是由張子悅、張夏妹合作表演的小品。張夏妹扮老師，而張子悅是扮她的學(xué)生。張夏妹喊：“下課！”咦，怎么還沒上課就下課了，這還怎么演那？正想著，就聽見張子悅說：“老師，您喊錯了，不是下課，是上課。”只見那小老師尷尬的笑笑，又喊：“上課！”就像我們平常上課那樣，充當(dāng)學(xué)生的張子悅站起來，說：“老師早上好！”“張老師”：“光說早上好，那我中午呢？晚上呢？”學(xué)生只好一邊鞠躬，一邊說：“老師您早上好，下午好，晚上您也好！”他們默契的配合，滑稽的表演，把我們逗得哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，還忍不住想笑。
第二個上場的是趙雪岑和郭上元，她們帶來的是一段戲劇，前面趙雪岑唱，后面郭上元接，那一招一式，一腔一調(diào)，都處處到位，有板有眼�？吹竭@里，我們多才多藝的翟老師忍不住了，也上臺“秀”了一段。全班同學(xué)都一致拍手叫好，頗有節(jié)日濃厚氣氛。
第三個是趙雪岑的二胡獨奏，那悠揚的樂聲，讓我浮想聯(lián)翩。第四個，是郭上元的《花木蘭》……
一個個精彩的節(jié)目過后，我們都有些累了，李老師卻像變戲法似的，從背后拿出了一把葫蘆絲，吹了一首《金孔雀》，那美妙空靈的聲音，讓我的心靈得到了一種凈化，仿佛看到金孔雀那曼妙動人的舞姿。我趴在課桌上，靜靜的聆聽著這美妙的聲音。
聯(lián)歡會在李老師悠揚的樂聲和同學(xué)們意猶未盡的議論聲中結(jié)束了……
圣誕節(jié)作文 篇4
1月25日，是圣誕節(jié)，是外國人的新年。
但是我也過了快樂的圣誕節(jié)，媽媽給我買了我想了很久的玩具，一架遙控飛機(jī)。我收到禮物的時候，我都愣住了。因為媽媽以前從來都沒有答應(yīng)過給我買，可能是我這幾天做作業(yè)比較自覺，才獎勵我的，我開心極了。
真想多過幾個圣誕節(jié)。哈哈哈!
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