圣誕節(jié)的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文 篇1
都說(shuō)冬天是生命的敗落,死亡的代言。但是,充滿(mǎn)恐怖氣息的的冬天來(lái)了,姹紫嫣紅的春天,也不會(huì)遠(yuǎn)了。
——題記
冬天的陽(yáng)光從稀疏的枝椏間隙緩緩流瀉下來(lái)。寒風(fēng)凜冽的冬天里,居然有了一個(gè)溫暖的日子,大概太陽(yáng)也知道我們要過(guò)春節(jié)了吧。我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié),它叫春節(jié),卻是在寒冷的冬天里綻放異彩。
每當(dāng)徹骨的冬風(fēng)來(lái)臨,過(guò)不久,就是那中國(guó)溫暖的春節(jié)將至。美麗的傳統(tǒng)節(jié)日里,火紅的剪紙、窗花等紅艷艷的一大片。熱熱鬧鬧的市場(chǎng)里,每個(gè)角落都散發(fā)這春節(jié)喜氣洋洋的氣息,每個(gè)人臉上啊,都是樂(lè)滋滋的。
原本淡薄安靜的世界,一下子就轟動(dòng)起來(lái)啦。
我們家也是非常的熱鬧,連再平常不過(guò)的炒鍋,也讓油在它的鍋里“噼里啪啦”作響,配合著外面的火炮聲,也開(kāi)始亢奮激昂起來(lái)。
在再也平常不過(guò)的鍋鏟菜刀下,各種各樣的菜式在它們手下手舞足蹈,陣陣香氣路過(guò)家里每一個(gè)人的鼻子,在空中以煙霧式的舞蹈飄起來(lái),使人食欲大開(kāi)。
在吃年夜飯前,我們要給去世的家人燒紙錢(qián),愿保我們一家的平安。我相信童話(huà),相信他們只是到了另一個(gè)世界去生活,一個(gè)人,在一個(gè)地方玩夠了,就去下一個(gè)站了。對(duì)我們來(lái)說(shuō),他們的離去有可能是最后一站,但在他們眼里,應(yīng)該又是一趟新旅程。
他們?cè)诹硪粋(gè)世界里,還會(huì)想我們嗎?我好想他們呢……
那再也平常不過(guò)的夜空,開(kāi)始浮現(xiàn)出一絲一縷的笑意,一朵朵的煙花在它的懷里綻放。活像一群可愛(ài)的身在異鄉(xiāng)的孩子們回到了媽媽的懷里。
遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的孩子何嘗不想回家過(guò)年啊……一個(gè)人孤獨(dú)的坐在床邊望著窗外清亮亮的月亮,被群星照亮的夜晚。不知不覺(jué)中,熱淚溢滿(mǎn)了整雙眼睛。
在淚光閃閃的世界里,浮現(xiàn)出了故鄉(xiāng)的影子:紅紅火火的一大片,到了十二點(diǎn)依舊家家燈火通明。甚至還隱約聽(tīng)到了炮響連天,倒數(shù)十秒的時(shí)間……一切切都是那么親切,那么溫暖。在心里沒(méi)有距離的故鄉(xiāng),總有一份來(lái)自路程的遙遠(yuǎn)的距離。
美麗的冬季不缺乏溫暖。
溫暖就是朋友家人的問(wèn)候與祝福。能收到祝福就是一個(gè)幸福的人,我就是一個(gè)幸福的小姑娘。透過(guò)電腦前水杯彌漫著淡淡的水霧看到了QQ里來(lái)自不同人的祝福,我“咯咯咯”笑得腮幫子都有些酸了,我就“啪啪啪”地回復(fù)他們“新年快樂(lè),天天開(kāi)心!”
這是一個(gè)吉利的祝福語(yǔ),雖然很平常,但是溫情在字里行間流露無(wú)疑。
在這些冬季里,我們有祝福不寂寞;在這些冬季里,我們有溫暖不寒冷;在這些冬季里,我們有春節(jié)不尋常。
在冬天里,我們不曾感到冷冽,處處都是溫暖的祝福,有時(shí)遞過(guò)來(lái)的壓歲錢(qián),讓我們這些急著去買(mǎi)鞭炮玩的孩子們喜笑顏開(kāi)。帶著溫暖的寒冷冬天,埋下的是春的種子,等到春天,那是一片杏雨梨云,一片春意盎然!
托著腮,仰望著墨紫色的天際,漂浮著一絲絲的云,星星也許在守歲后困了,在夜里若隱若現(xiàn),靜靜地散發(fā)柔和的星光。冬天并非人們所說(shuō)的無(wú)情殘酷,如果說(shuō)春天是一首歌,那冬天,就是硬朗的五線(xiàn)譜與前奏。
漫漫的冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
圣誕節(jié)的作文 篇2
12月25日是圣誕節(jié),小動(dòng)物們都給其它的動(dòng)物準(zhǔn)備了禮物。當(dāng)然,圣誕老人也會(huì)給大家送禮物。
鼠小弟準(zhǔn)備的是圣誕樹(shù)。突然,鴨子來(lái)嘲笑鼠小弟說(shuō):“哈哈哈,你的圣誕樹(shù)怎么這么!你看我的可比你的大多了!
就在鴨子嘲笑鼠小弟的時(shí)候,小兔子來(lái)嘲笑鴨子了,小鴨子臉紅了。小兔子說(shuō):“看我的圣誕樹(shù)比你的大哦!哈哈哈!”
小兔子正在嘲笑小鴨子的時(shí)候,小豬又來(lái)嘲笑小兔子了,小兔子很羞愧。
小豬正在嘲笑小兔子的時(shí)候,小熊來(lái)嘲笑小豬了:“你的圣誕樹(shù)這么小,看我的圣誕樹(shù)比你的大。哈哈哈!”
小熊正在嘲笑小豬的時(shí)候,大象來(lái)嘲笑小熊了:“哈哈,你的圣誕樹(shù)這么小,看我的多大啊!”
這時(shí),鼠小妹來(lái)了,大家異口同聲地說(shuō):“哈哈哈,你都沒(méi)有圣誕樹(shù)!”
鼠小妹并沒(méi)有傷心,而是給了它們一個(gè)大驚喜——就是每人一塊蛋糕。
大家都很慚愧,終于明白了朋友之間不能互相嘲笑,而是要學(xué)會(huì)分享!
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,因?yàn)榭偸怯懈鞣N各樣的活動(dòng),數(shù)不完的驚喜,我的圣誕節(jié)也是這么的豐富多彩。圣誕節(jié)那天下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái),黑板成了一幅美麗的畫(huà)。畫(huà)完畫(huà)后,老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái),聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ),老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。猜完謎語(yǔ)后,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話(huà)詩(shī)“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)。逗得同學(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿(mǎn)了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中;氐郊依,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù),上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的`草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。這就是我的圣誕節(jié),一個(gè)快樂(lè)而又難忘的節(jié)日。
圣誕節(jié)的作文 篇4
孩子,媽媽今天用吃午餐的時(shí)間為你用心寫(xiě)了這封信,為了寫(xiě)這封信我今天午飯都沒(méi)有時(shí)間去吃,但也不想吃。其實(shí)平時(shí)我也經(jīng)常為你寫(xiě)貼條,而且經(jīng)常在貼條上還畫(huà)上不同卡通圖案,你知道是為什么嗎?媽媽了解你的性格,總喜歡嘗新的感覺(jué),希望貼條能夠引起你的注意。
你很多地方的努力已獲得同學(xué)們和老師的充分肯定,不是嗎?如你陽(yáng)光開(kāi)朗的性格,和同學(xué)之間的友誼,大家都喜歡和你玩,還有認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)的字,還有朗誦和背書(shū)的本領(lǐng),還有跑步什么的,總想跑到第一,還記得前段時(shí)間晨跑時(shí)候,身體不舒服,我叫你休息暫停下來(lái),好了再跑,而你不肯放棄,你說(shuō)不鍛煉要跑不過(guò)人家的,在夜間休息時(shí),你咳嗽有時(shí)都吐了2次,看你是那么的堅(jiān)強(qiáng),還說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,吐好后就不會(huì)再咳嗽,就可以睡著了。你若能認(rèn)真想想自己存在的不足,并下決心改正,距離你理想的目標(biāo)就更近了。
活潑可愛(ài)、真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子,馬虎大意也使你成為一個(gè)小淘氣,能改一改嗎?虎頭虎腦的樣子,急匆匆的性子,機(jī)機(jī)靈靈的小腦瓜子,你除了要有這些特點(diǎn),也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
這學(xué)期,你各方面都沒(méi)有什么進(jìn)步,不像以前那么突出,媽媽和老師們溝通過(guò),老師和父母一樣,都相信你很有潛力,會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧,孩子!
如在學(xué)校取你身邊有那么多好伙伴的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)自己的短處,在你生活中處處有學(xué)習(xí)的榜樣,相互之間都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
在學(xué)習(xí)上,你遇到困難的時(shí)候,媽媽有時(shí)候假裝不懂,我們一起想啊想啊,當(dāng)你先考慮出答案時(shí),看你多興奮和自豪,媽媽同你一起分享那成功的喜悅!當(dāng)媽媽要你自己來(lái)找這題為什么做錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?你發(fā)現(xiàn)由于沒(méi)有細(xì)心,而做錯(cuò)題目,看你自己對(duì)自己都不原諒那種后悔的樣子,媽媽都看在眼里,有時(shí)候當(dāng)天的回家作業(yè),第二天帶回來(lái)的是老師批改的紅叉叉,讓你訂正,你知道嗎?有時(shí)候父母就是讓你深深來(lái)體會(huì),為什么當(dāng)天學(xué)的東西,會(huì)有紅叉叉呢?希望你體驗(yàn)成功與失敗的真感受!
所以,我們做事情只要用心努力去做,都會(huì)有好的結(jié)果不是嗎?看你這次護(hù)蛋又成功了,記得上一次也成功過(guò)。你說(shuō)你分秒都記得口袋里有個(gè)生的雞蛋,所以就保護(hù)住了。孩子,看你總結(jié)的道理多好,媽媽相信是你的內(nèi)心話(huà)。那是否用同樣的方法總結(jié)到自己學(xué)習(xí)上面來(lái)呢?如你把老師和父母講的話(huà)也時(shí)刻記在心里,那么你將是最棒的學(xué)生!你學(xué)著在其它方面多去嘗試一下,好嗎?
孩子,媽媽的朋友和我說(shuō),和你在聊天中聽(tīng)你說(shuō)你有壓力,媽媽聽(tīng)了很驚訝,真的!媽媽也反思了很久很久。孩子,媽媽只是希望你在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn),這樣的人生才有價(jià)值。
媽媽在生活中不是經(jīng)常讓你去嘗試過(guò)嗎?你也明白這些道理,你也說(shuō)過(guò),連自己都不相信自己,那還能做什么事情。
孩子,繼續(xù)努力吧!我們所有的人都在為你加油!
圣誕節(jié)的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō),圣誕節(jié)那天,圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)所有人的愿望,我每年的圣誕節(jié),都會(huì)給自己許愿,希望可以得到圣誕老人的禮物。今年的圣誕節(jié)也不例外,我的愿望有很多很多,希望圣誕老人可以幫我一一實(shí)現(xiàn)。
第一個(gè)愿望,想要一雙會(huì)飛的鞋,一按按鈕就能飛到天上,夠到白云,能吃到白云棉花糖。
第二個(gè)愿望,想要一個(gè)能自動(dòng)分解垃圾的垃圾桶,還能和我對(duì)話(huà),聽(tīng)我的命令,把垃圾分解成有用的東西。
第三個(gè)愿望,想要一座會(huì)飛的房子,能帶我遨游世界,飛越太空。
第四個(gè)愿望,想要一個(gè)魔法背包,個(gè)頭很小,卻能裝下整個(gè)童話(huà)世界。
第五個(gè)愿望,想要一臺(tái)隱形電腦,不用再帶厚厚的字典到學(xué)校,遇到生字就能自動(dòng)查找。
第六個(gè)愿望,想要一個(gè)智能盒子,能隨便變身,能變出豪華宮殿、高級(jí)轎車(chē)、很多漂亮的衣服……,還能變出一個(gè)帥氣的保鏢來(lái)保護(hù)我。
第七個(gè)愿望,想要一幅可以進(jìn)入畫(huà)面的畫(huà),讓我能進(jìn)到童話(huà)故事里去找三毛、大耳朵圖圖和小美、水滴王國(guó)的水滴公主、太陽(yáng)國(guó)的菲菲和芳芳公主……,和他們做好朋友,讓他們來(lái)到我們的世界看一看。
第八個(gè)愿望,想要一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)的儲(chǔ)蓄罐,里面裝的錢(qián)怎么花也花不完。
第九個(gè)愿望,想要一部外面看起來(lái)很普通,但里面功能很高級(jí),而且顏色很美的手機(jī),能自己進(jìn)去拼圖、玩游戲!
第十個(gè)愿望,想要一面穿越時(shí)空的鏡子,還要十億個(gè)魔法師助手,能變出很多衣服,送給那些窮苦的孩子,還能變出很多的錢(qián),送給那些貧困的家庭。
我的圣誕愿望還有很多很多……我希望圣誕老人可以聽(tīng)到我的心聲,幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望,我期待著我愿望成真的那一天!
圣誕節(jié)的作文 篇6
12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。一進(jìn)超市,哇!超市里的人來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,物品應(yīng)有盡有,許許多多,而且都是物美價(jià)廉,讓我應(yīng)接不暇。
我走到水果區(qū),看到了很多的水果,找到蘋(píng)果了,蘋(píng)果是五元一斤。我想:我們班有八個(gè)人,那我就買(mǎi)八個(gè)吧!服務(wù)員一稱(chēng),是三斤。
我又走到圣誕套裝那里,圣誕套裝包括潔白的胡子,紅紅的衣服,精致的鞋子,最讓我驚喜的是還有一個(gè)大包,我可以把禮物都裝在這個(gè)包里,三十元一套,我拿了一套。咦?怎么沒(méi)有圣誕帽呢?原來(lái)圣誕帽是單獨(dú)買(mǎi)的。
我又去尋找圣誕帽的蹤影,圣誕帽就在前方不遠(yuǎn)處,走到那里,我看見(jiàn)圣誕帽五元一個(gè),我拿八個(gè)吧,這樣同學(xué)們就能有一個(gè)屬于自己的圣誕帽了!
我算算我一共花了多少錢(qián),十五加三十加四十等于八十五,還剩十五元,還要買(mǎi)雪花,雪花六元一包,只能買(mǎi)兩包,好吧,就買(mǎi)兩包,這項(xiàng)任務(wù)就圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù),有的放在門(mén)口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
快瞧!銀行門(mén)口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子,身穿一件藍(lán)馬甲,手套和鞋也是藍(lán)色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說(shuō):“你好!你好!”
不過(guò),最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà),似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén),在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……,裝飾了三棵圣誕樹(shù),其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿(mǎn)了“藍(lán)寶石”,璀燦奪目。這時(shí),只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……,由遠(yuǎn)而近,圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái),他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”!
圣誕節(jié)的作文 篇7
圣誕老人:
你好!,我是李雨童,是石園小學(xué)二年級(jí)(1)班的小學(xué)生。圣誕節(jié)快到了,你又該給小朋友們送禮物,一定特別特別的忙。我想得到一個(gè)漂亮得公主書(shū)包。媽媽說(shuō)我最近很乖,我每天放學(xué)就按時(shí)寫(xiě)作業(yè),并且堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)和每天看10頁(yè)書(shū)。媽媽給做做了一個(gè)榜樣章的表,我每項(xiàng)完成的都很好,我就蓋一個(gè)章,媽媽說(shuō)我得30個(gè)小獎(jiǎng)?wù),每月給我30元零花錢(qián),60個(gè)小獎(jiǎng)?wù)戮涂梢韵胍粋(gè)小禮物,100個(gè)小獎(jiǎng)?wù)驴梢詭彝嬉淮巍N乙呀?jīng)得了92多個(gè)小獎(jiǎng)?wù)。我是不是很棒,我還要繼續(xù)努力,聽(tīng)媽媽的話(huà),認(rèn)真完成老師留的作業(yè),認(rèn)真寫(xiě)字,做個(gè)懂事的好孩子。
不知道您什么時(shí)候把禮物送到我家里,好期待呀!
圣誕節(jié)的作文 篇8
十二月二十四日晚上,一場(chǎng)周密的計(jì)劃在悄悄地進(jìn)行著……
下了奧數(shù)課的我,馬上沖向食堂。我知道,今晚十分特別,晚一分鐘都不行,所以,吃完飯,我趕緊回到教室。原來(lái),他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng),給余老師一個(gè)大大的驚喜,需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報(bào)告余老師的一舉一動(dòng),為什么呢?你想,如果還沒(méi)準(zhǔn)備好,余老師就來(lái)了,那還有什么驚喜可言?剛好,這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧,我倆跑的快,一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室,在門(mén)口通過(guò)鏡子監(jiān)視余老師的行蹤,終于,余老師做出了要走的習(xí)慣動(dòng)作:把包背在胸前,向門(mén)口走來(lái)。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開(kāi)嗓子吼“余老師來(lái)了!大家注意!安靜!”果然,余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛,顯然,她被漂亮的教室吸引了:黑板畫(huà)的漂漂亮亮,門(mén)上帖著圣誕老人,黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物,黑板上,后面的圖書(shū)柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶,邊夸獎(jiǎng)邊拿照相機(jī)使勁照相。幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。啊!真甜呀!大家玩得不亦樂(lè)乎!開(kāi)心極了!
兩節(jié)英語(yǔ)晚課,全都看了電影,太美了!我喜歡這次圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文 篇9
星期五是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,那就是圣誕節(jié)。它充滿(mǎn)著童話(huà)和想象。在平安夜,圣誕老人穿著紅衣服走進(jìn)了我們教室。于是,他拿了裝飾品在我們教室,精心地打扮起來(lái)。今天,我們來(lái)到教室,讓我感到非常驚喜。大家非常喜歡這個(gè)場(chǎng)景,同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了喜悅。我們很感謝爸爸媽媽老師們?yōu)槲覀儾贾媒淌,他們(yōu)榱私o我們驚喜扮演了一回圣誕老公公。
時(shí)鐘里的指針指向一點(diǎn)半,我們307班的的圣誕迎新活動(dòng)正式開(kāi)始了,伴隨著徐熙昊的架子鼓演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。真的是非常應(yīng)景。六位主持人上臺(tái)來(lái)報(bào)幕!跋旅媸青嵼笭柾瑢W(xué)表演古箏《青花瓷》!蔽覀冃蕾p著悠揚(yáng)的曲子,都高興地給她拍著節(jié)奏。下面一個(gè)節(jié)目是姚博文和陳藝天表演的小品,他們表演的繪聲繪色,惹得同學(xué)哈哈大笑。再接著,這個(gè)節(jié)目由我們五個(gè)帥哥為大家演唱《逆戰(zhàn)》。我們的歌聲嘹亮,動(dòng)作又帥又酷,臺(tái)下響起了掌聲。一個(gè)個(gè)節(jié)目輪流表演著,同學(xué)們都多才多藝。我看見(jiàn)王老師臉上一直掛著笑容。我覺(jué)得最精彩的兩個(gè)節(jié)目是《不一樣的圣誕節(jié)》和《二十一世紀(jì)什么最貴》,他們表演的活靈活現(xiàn)的。當(dāng)我的架子鼓演奏響起來(lái)時(shí),一個(gè)巨大的圣誕蛋糕出現(xiàn)在我們的面前,這時(shí)聯(lián)歡會(huì)的氣氛到了高潮,我們這些小饞貓吃著甜甜的蛋糕,沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。我們的圣誕迎新活動(dòng)也在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
感謝老師和家長(zhǎng)們給我們提供了這一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái),我覺(jué)得這次圣誕節(jié)過(guò)得非常歡樂(lè)!
圣誕節(jié)的作文 篇10
匆匆地送走了碩果累累的秋天,匆匆地迎來(lái)了寒冷的冬天,同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。我把自己精心打扮了一番,便早早的出了門(mén)。今天我們學(xué)校舉行圣誕晚會(huì),我負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng)。
我走在大街上,天格外寒冷,走在凍得堅(jiān)硬的馬路,我的腳早已凍僵,我不停地朝手里哈熱氣,不停地搓著兩只發(fā)紅的小手,可仍然不怎么暖和。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。大街上每個(gè)角落都洋溢在節(jié)日的歡樂(lè)中。各個(gè)商店的門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),可愛(ài)的霓虹彩燈掛在樹(shù)上,調(diào)皮地眨著眼睛,快樂(lè)的閃爍著。超市門(mén)前迎接客人的員工也換上了圣誕老人的服裝,白花花的胡子滑稽地掛在下巴上,可愛(ài)極了。甚至有些店面還掛起了玲瓏小巧的鈴鐺和燈籠,寒風(fēng)拂過(guò),發(fā)出“零零嘩嘩”的聲音,構(gòu)成了一章圣誕交鳴曲。寒風(fēng)輕輕滑過(guò)我的臉頰,我感到一絲絲異常的溫暖。
我快馬加鞭,終于到了學(xué)校。下午,我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人,在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)……一切終于都辦妥當(dāng)了!
我焦急地等待著圣誕晚會(huì)地到來(lái)。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,像沙漏般墜入我急切的心房,終于熬到到晚上了。今天我會(huì)收到同學(xué)的什么禮物呢,會(huì)是誰(shuí)的呢?(自己做一件禮物放進(jìn)禮物袋,之后大家隨機(jī)拿禮物,自己還可以寫(xiě)一張心愿卡,心愿卡上的內(nèi)容只要不是太過(guò)分,都能實(shí)現(xiàn)。)我的心愿是:收到一本已經(jīng)垂涎已久的童話(huà)書(shū)?赐炅嗽S多精彩的節(jié)目,圍著圣誕樹(shù)唱了圣誕歌,又吃了平安果(就是蘋(píng)果),終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——在圣誕帽子里“摸”禮物。我按著順序,上去“摸”禮物,然后再拿自己的心愿禮物,我仔仔細(xì)細(xì)地在哪個(gè)巨大的圣誕帽里摸索著,挑了半天,摸中了一個(gè)黃色的盒子,一看那祝福語(yǔ)上字跡潦草的筆畫(huà),就知道是我們班的“調(diào)皮蛋”——Kyler。盒子卻包裝得挺精致,里面的禮物是一雙圣誕玩具襪子和玩具圣誕樹(shù),黃色的絲帶訴說(shuō)著圣誕節(jié)的溫暖,這個(gè)人平時(shí)挺煩人的,經(jīng)常欺負(fù)人,搶別人的零食,可今天,我從內(nèi)心發(fā)覺(jué),他非常的可愛(ài)。淚水不由得灌滿(mǎn)了眼眶,我跑出了門(mén),再也忍不住,無(wú)聲地哭了起來(lái),手里抱著同學(xué)送我的禮物,在我的眼里,這個(gè)禮盒里的早已不是禮物,而是愛(ài)。我想我會(huì)好好保存這份愛(ài)的。
在這個(gè)溫暖的冬天里,我度過(guò)了一個(gè)神秘的圣誕節(jié),收到了一份神秘的、特別的圣誕禮物!
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