【熱門】圣誕節(jié)的作文匯總四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天是讓人期待的一天，這一天大街上洋溢著歡樂的氣氛，所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著，而我也不例外。今天是圣誕，我第一次參加了峰毅拓展！
早早的起了床，坐車來參加。這里的人很親切和藹，我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝，然后開始活動(dòng)。我們這一期的主題是圣誕狂歡，有五個(gè)項(xiàng)目，它們分別是：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的氣球，上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規(guī)則。其實(shí)我不太喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)楹ε職馇虻谋坡�。�?xiàng)目開始，此起彼伏的爆破聲響起來了，場面一片混亂。幾分鐘后，游戲結(jié)束了，我的氣球沒有破，心里有點(diǎn)小得意。然后圣誕老人就來了，他是一個(gè)教練扮的，鼻子大大的，穿著紅白色的衣服，看起來萌萌噠！我們獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是一塊橡皮，很漂亮！
有軌電車這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員間的合作能力。我們有兩隊(duì)，分別是快樂隊(duì)和智慧隊(duì)。這兩個(gè)隊(duì)又分了1隊(duì)和2隊(duì)，我是智慧2隊(duì)的。我們總共有10個(gè)成員，有大朋友，也有小朋友，我們相處的很開心。我們的隊(duì)長是一個(gè)小男孩，他特別陽光，聲音也很大。
開始因?yàn)槟醪恍�，總是走不好，但在�?duì)長的帶領(lǐng)下，我們漸入佳境。開始正式比賽了，我們走的挺配合，成員間也很默契，但由于走的有點(diǎn)快，中間有好幾次停頓。但是，我們堅(jiān)持完成了比賽。雖然結(jié)果不太好，但是我們都努力了，我們相互幫助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
加油！不放棄，我們一定能做到！
圣誕節(jié)的作文 篇2
圣誕節(jié)是外國的春節(jié)，那時(shí)外國小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，四年級時(shí)我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個(gè)舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案；我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂。”經(jīng)過我們的'努力，我們的教室煥然一新。
接下來我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開始了，經(jīng)過事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國；然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來是我們小號隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開始吹的時(shí)候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
圣誕節(jié)的作文 篇3
圣誕節(jié)，班里可熱鬧了。寫賀卡，搞狂歡，干什么的都有。我在教室的一個(gè)角落里，認(rèn)真觀察著這一切。
賀卡我早就送過了，剛才也給老師了。狂歡….對這個(gè)不感興趣。馬上就要期末考試了，認(rèn)真復(fù)習(xí)吧。
身上還有一塊錢，干什么呢？反正已經(jīng)放學(xué)了，老師又管不著�？纯粗車�，賣什么的都有。就是對他們都沒有興趣。今天好奇怪。為什么滿腦子里都是公式和課文？學(xué)習(xí)學(xué)瘋了？不至于吧。
旁邊有一個(gè)攤子，賣棉花糖的。嗯…反正也沒用，賣點(diǎn)棉花糖吧。
“叔叔，棉花糖怎么賣的？”
“一塊錢一朵。”
“我要一朵�！�
“好。”
開始等待起來。
時(shí)間過得真快，看看表，五點(diǎn)了。一個(gè)人寒風(fēng)刺骨的在外面等著棉花糖的到來，好無奈。
自己一個(gè)人好寂寞，身邊沒有一個(gè)自己認(rèn)識的�；仡^看看，叔叔還在手忙腳亂的做著那朵屬于我的棉花糖。
終于做好了，拿著它，走在回家的路上。高興死了。
突然，路上下起了雨。
我面臨抉擇。保護(hù)棉花糖還是保護(hù)我。
我毫不猶豫地把羽絨服脫下來，保護(hù)著那朵白色的棉花糖。
終于到了家。
全身都濕透了，可是那朵棉花糖完好無損。我很高興。
回家的路上，有人看見我寧愿保護(hù)棉花糖，也不保護(hù)自己，說我貪吃，說我是傻子。我說。對。我寧可一傻到底。
進(jìn)了家門，把書包放下，沖進(jìn)廚房，把棉花糖遞給了媽媽。
“媽媽，您不是說想吃棉花糖嗎，就把這個(gè)當(dāng)作圣誕禮物送給你了�！�
圣誕節(jié)的作文 篇4
十二月二十四日晚上，一場周密的計(jì)劃在悄悄地進(jìn)行著……
下了奧數(shù)課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。原來，他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng)，給余老師一個(gè)大大的驚喜，需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報(bào)告余老師的一舉一動(dòng)，為什么呢？你想，如果還沒準(zhǔn)備好，余老師就來了，那還有什么驚喜可言？剛好，這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室，在門口通過鏡子監(jiān)視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習(xí)慣動(dòng)作：把包背在胸前，向門口走來。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開嗓子吼“余老師來了！大家注意！安靜！”果然，余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫的漂漂亮亮，門上帖著圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶，邊夸獎(jiǎng)邊拿照相機(jī)使勁照相。幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。�。≌嫣鹧�！大家玩得不亦樂乎！開心極了！
兩節(jié)英語晚課，全都看了電影，太美了！我喜歡這次圣誕節(jié)！
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