【精品】圣誕節(jié)作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
天上飄著大雪，街道上冷冷清清，我便在此時(shí)走進(jìn)了那家餐館。
除了一堆爐火，我實(shí)在沒(méi)有感到更多的溫暖；或許是因?yàn)椴宛^里同街道一樣冷清的緣故。不大的餐館稀稀朗朗坐著幾名食客：在我正前方不遠(yuǎn)外是一對(duì)年過(guò)六旬的老夫婦，他們正安靜地用餐；在我后面是一個(gè)胖胖地中年人，還有兩個(gè)小孩——或許是他的孩子——一個(gè)男孩一個(gè)女孩；而我旁邊則坐著一名郵遞員，他點(diǎn)了一份奶酪，卻沒(méi)有急著享用，而是把郵包放在桌上，整理起了文件。除了客人，餐館中還有兩人。一個(gè)是鋼琴手，他穿著黑色的燕尾服端正地坐在鋼琴前。然而或許是累了，或許是精神萎靡以至彈曲子時(shí)顯得漫不經(jīng)心，彈出來(lái)的，也盡是些悲傷的調(diào)子。另一個(gè)是這家餐館的老板娘。她象沒(méi)骨頭似的癱在柜臺(tái)前，使得原本就胖的她顯得更加頹廢。
“老板娘，來(lái)一份牛排！”直到我叫第六遍時(shí)，老板娘才懶洋洋地抬起頭，到后面為我準(zhǔn)備去了。我掃視了一下整個(gè)餐館，忽然嘆到：“唉，可憐的人們。”我不知道自己是在可憐他人，還是在哀嘆自己。不過(guò)確實(shí)，本應(yīng)同家人狂歡的圣誕之夜卻飄落他鄉(xiāng)，無(wú)法與家人團(tuán)聚，實(shí)在是夠可憐的。想必這里的每一個(gè)人，都是和我懷著相同心境的可憐人吧。牛排已經(jīng)端上桌前，我卻沒(méi)有絲毫的食欲。一想到此時(shí)此刻別人都在盡情狂歡，而自己卻如此狼狽，我就不免再次傷感起來(lái)�；蛟S今夜，整個(gè)城市都陶醉在了狂歡之中；只有我們——這些飄落異鄉(xiāng)的游子，聚在這家餐館里，獨(dú)自品味著那份孤獨(dú)與沉默。
就在這時(shí)，從門外走進(jìn)了一個(gè)衣衫臟亂的小男孩�！跋壬�，行行好吧。我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了”小男孩率先走向了那個(gè)中年人。中年人的兒子想上前去和小男孩攀談，卻被父親拉住了。中年人頭也不抬的扔給那個(gè)小男孩2角錢。小男孩便徑直朝我這邊走來(lái)，所幸他沒(méi)有在我這里停下，而是來(lái)到了郵遞員桌前。郵遞員似乎剛整理完那些郵件，一抬頭便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩。沒(méi)等小男孩開(kāi)口，郵遞員就已經(jīng)翻開(kāi)了口袋，將所能找到的5元全給了那個(gè)小男孩。小男孩一下子顯得不知所措，剛想說(shuō)一些感激的話，郵遞員卻摸著他的頭微笑著說(shuō)道：“瞧，多么可愛(ài)的小孩呀！你能為我唱首歌嗎？”小男孩儼然受寵若驚，我敢說(shuō)，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有人向小男孩提出過(guò)請(qǐng)求。許久，待到那個(gè)小男孩抬起那從進(jìn)餐館以來(lái)就一直深深低下的頭顱時(shí)，我驀然發(fā)現(xiàn)小男孩的眼中含著朵朵淚花。“是的，先生。我很高興為您效勞�！�
小男孩開(kāi)始唱歌，那時(shí)一首人人耳熟能詳，兒時(shí)都會(huì)唱的歌，或許是這首歌，勾起了我對(duì)兒時(shí)美好的回憶，我便在旁靜靜欣賞。小男孩的聲音開(kāi)始很小，但很快，他便越唱越激動(dòng)，越唱越興奮，聲音也隨之越來(lái)越高亢，越來(lái)越激昂。等我不經(jīng)意回頭一瞥時(shí)，方才發(fā)現(xiàn)全餐廳的人都在注視著他，鋼琴手停止了他們那悲傷的演奏，情不自禁地為小男孩伴奏。有了伴奏，小男孩唱得便愈加賣力，到最后，甚至變得手舞足蹈……
待小男孩唱完一曲后，先是一陣許久的沉默，接著便在剎那間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我驚異地發(fā)現(xiàn)自己，不，全餐廳的人的眼角都掛滿了淚珠。
那個(gè)中年人的兒子和女兒都跑上前去與小男孩擁抱，這次中年人并沒(méi)有阻攔，或許他正在為剛才的所作所為而愧怍，便高聲對(duì)女老板說(shuō)道：“請(qǐng)為這個(gè)小孩上一份牛排，我記帳。”
前面的一位老人也拿出2元，指著柜臺(tái)前的一束黃色康乃馨對(duì)老板娘說(shuō)道：“請(qǐng)將那束鮮花賣給我，他唱得太好了，這是給他的禮物，祝他圣誕快樂(lè)�！碑�(dāng)小男孩接過(guò)那束鮮花時(shí)，他并沒(méi)有立即表示感謝，而是走到每個(gè)人桌前，遞給每人一支康乃馨，一圈下來(lái)，小男孩手中只剩下了一支鮮花。小男孩說(shuō)道：
“祝你們每人都圣誕快樂(lè)，最后這一支，我要送給我的母親�！彼腥硕颊鸷沉�，許久也沒(méi)有聲音。忽然那位鋼琴手望著手中的鮮花，深情地說(shuō)道：“瞧啊，多么美麗的鮮花呀。讓我來(lái)為他演奏一曲吧！”鋼琴手彈起了《圓舞曲》，看得出他很激動(dòng)，我甚至可以感到他的每一個(gè)細(xì)胞都在興奮的跳動(dòng)。很快，我們也都被感染了。那對(duì)老夫婦在樂(lè)曲聲中激動(dòng)地舞蹈，好像一下子年輕了幾十歲；中年人和老板娘也情不自禁地跳在一起；我和郵遞員則用刀叉在桌上有節(jié)奏地敲擊著，而那三個(gè)小孩已經(jīng)玩成一派那……多么美麗和諧的場(chǎng)景啊，大人們淚流滿面……
感謝你，小男孩——是你喚醒了在每個(gè)人心中沉寂已久的激情，是你點(diǎn)燃了這個(gè)狂歡的圣誕節(jié)之夜，是你讓整個(gè)城市在今夜不再孤獨(dú)與沉默……然而，我們也要感謝自己，正是我們的愛(ài)，激起了另一個(gè)愛(ài)的靈魂。
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)快到了，老師讓我們每人做一張賀卡送給老師或同學(xué)。
星期天媽媽從電腦上打印出來(lái)好幾張圣誕節(jié)的圖片，我跟媽媽精挑細(xì)選了兩張漂亮的圖片作為我們賀卡的素材。我拿起筆來(lái)迫不及待地照著畫(huà)了起來(lái)，第一張畫(huà)畫(huà)的很順利，畫(huà)的是一個(gè)小雪人站在哪兒招著手好像在對(duì)大家說(shuō)：新年快來(lái)了，祝大家新年快樂(lè)!。畫(huà)好后媽媽說(shuō)我畫(huà)的很好�？墒钱�(dāng)我畫(huà)到第二張圖案時(shí)我就遇到麻煩，圣誕老人不是畫(huà)大了，就是畫(huà)小了，怎么也畫(huà)不好，這時(shí)爸爸看到我不高興的樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我對(duì)他說(shuō)了原因，于是爸爸幫我把這個(gè)圣誕老人給畫(huà)好了，只看到一個(gè)圣誕老人坐著雪撬架著鹿快樂(lè)地給大家送禮物。圖案畫(huà)好后我用彩筆給賀卡認(rèn)認(rèn)真真地涂上了顏色，媽媽站在旁邊給我做指導(dǎo)。這時(shí)媽媽突發(fā)奇想在我的賀卡上將第一張小雪人的.畫(huà)用刀片刻了出來(lái)，這時(shí)我的賀卡一下子變的生動(dòng)、立體了許多。我和爸爸也夸媽媽的創(chuàng)意好。這張賀卡做完了，我打算要送給邵老師，最后我把祝福的話寫在了上面。
在我們?nèi)业墓餐ο�，一張精美的賀卡做完了，拿著賀卡我高興極了，我要把這張用心做的賀卡送給我的老師。
3圣誕節(jié)送賀卡
圣誕節(jié)作文 篇3
哈哈，我盼了又盼，可算盼來(lái)了圣誕節(jié)。我想你一定也很高興吧，快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物，聽(tīng)我講講他的故事吧。從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他最愛(ài)幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個(gè)貧窮的少年后，又送他們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉近隔壁領(lǐng)居家的襪子里，后來(lái)我不說(shuō)你們也知道了吧？
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，要送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人，讓圣誕老人送份大禮給自己。
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，很受人歡迎。在12月25日，如果你坐在外國(guó)的街道上，你自然會(huì)見(jiàn)到紅、白、綠這三種顏色和有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。這幾天，他們會(huì)放很長(zhǎng)時(shí)間的假。有些外國(guó)人還會(huì)選擇去歐洲旅游，那時(shí)候外國(guó)的機(jī)票會(huì)打折的哦！
現(xiàn)在我們來(lái)把鏡頭轉(zhuǎn)向我們身邊街道上的變化吧。
瞧！商店里布滿了“雪花”、圣誕老人只要有關(guān)圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面，總會(huì)看到一棵棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢！
大家有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣的情景：服務(wù)員戴著圣誕帽，笑瞇瞇地向你走來(lái)；模擬的圣誕老人，熱情地向你打招呼，和你握手。
一些大型商場(chǎng)，就會(huì)趁此機(jī)會(huì)，搞活動(dòng)，這吸引了許許多多的顧客。而一些英語(yǔ)班，就會(huì)辦一個(gè)圣誕晚會(huì)，來(lái)慶祝圣誕節(jié)。
哈哈，到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂(lè)和喜悅，不知你有沒(méi)有感受到了呢？
圣誕節(jié)作文 篇4
又到了圣誕節(jié)，走在街上，商場(chǎng)、飯店門口擺著塔形的圣誕樹(shù)，一個(gè)個(gè)小鈴鐺像閃閃的星星布滿了樹(shù)梢，旁邊站著白胡子的圣誕老爺爺，手里還拿著一只大口袋。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，到了深夜，圣誕老爺爺會(huì)給全世界的小朋友偷偷的把禮物放到襪子里。睡前，我也把襪子放到床頭。
早上醒來(lái)，襪子里什么都沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“你的襪子太臭了，把圣誕老爺爺熏跑啦!”小朋友要講衛(wèi)生，希望來(lái)年能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
圣誕節(jié)作文 篇5
從小只要出現(xiàn)引起我注意的一些有趣的事，我就想立刻把它畫(huà)出來(lái)。
今天，路過(guò)一個(gè)報(bào)刊，突然看到一張報(bào)紙上印著一個(gè)圣誕老人，一瞬間竟勾起了我無(wú)數(shù)多的想法。于是我很迅速的買下了這張報(bào)紙，然后拿回家細(xì)細(xì)的勾勒起老人的輪廓來(lái)了。
我耐心地畫(huà)著，圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。其中畫(huà)面最顯眼的部分是圣誕老人長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子和背著一個(gè)大袋子，笑容滿面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
我拿起畫(huà)來(lái)端詳著圣誕老人，看著看著就好像與畫(huà)融為一體。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說(shuō)這對(duì)我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠(yuǎn)的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠(yuǎn)的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù)，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀(jì)錄了。
我打開(kāi)第二件禮物，只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺(jué)。而且長(zhǎng)輩們會(huì)長(zhǎng)壽，小孩們?cè)黾佑洃洠瑫?huì)分析問(wèn)題的好壞，會(huì)克服重重艱難險(xiǎn)阻，還會(huì)自我保護(hù)。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂(lè)自己！
第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi)，原來(lái)是一本書(shū)大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。
�。∈フQ老人，感謝你，謝謝您給我?guī)?lái)的禮物。
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