【必備】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇1
今天是12月25日，圣誕節(jié)。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“MerryChrismas！”爸爸說(shuō)，西方國(guó)家的人過(guò)圣誕節(jié)就像我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣！
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：
“Thankyou！Thankyou！”還把我抱起來(lái)了呢！我開(kāi)心極了！
下午，媽媽帶我去漕運(yùn)廣場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)。那里的人真多呀！媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，有會(huì)唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)圣誕樹(shù)，但是我已經(jīng)很滿足了。
回到家后，我把禮包打開(kāi)，把圣誕老人放在地上，只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂(lè)了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦！”我說(shuō)：“好，一定！”
今天，真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！
指導(dǎo)教師：樊春梅
簡(jiǎn)評(píng)：小作者善于觀察，并能用筆記述下來(lái)，真實(shí)，可愛(ài)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇2
一個(gè)深黑的夜晚，由于前段時(shí)間下了一場(chǎng)大雪，天氣特別的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著。我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，因?yàn)槊魈炀褪谴蠹移谂我丫玫氖フQ節(jié)，今晚平安夜，圣誕老人給我?guī)?lái)了溫暖與快樂(lè)！
躺在床上，腦海里翻來(lái)覆去，讓我睡不著覺(jué)。我思考著明天是圣誕節(jié)，爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物，會(huì)送我一雙鞋、一個(gè)書(shū)包、還是一個(gè)玩具，不管送我什么我都會(huì)喜歡的，因?yàn)槭俏野謰屗偷�。那我該送什么禮物給他們吶？夜深啦，我也終于睡著啦，夢(mèng)鄉(xiāng)中我看到了爸爸、媽媽，他們都拿著不同的禮物在我的面前，我高興的蹦起來(lái)啦，爸爸拿著一個(gè)書(shū)包來(lái)啦，說(shuō)你以后一定要考上大學(xué)，為我們家爭(zhēng)光；媽媽拿著一雙球鞋跟我說(shuō)，買(mǎi)個(gè)球鞋送給你，穿著它多鍛煉身體，不知道喜歡不喜歡？我回答說(shuō)，只要是你們送的我都喜歡。
早上起床，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里，就高興地上學(xué)去了。走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。我高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“圣誕快樂(lè)！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè)！放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車(chē)上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝給我的賀卡�！蔽衣�(tīng)了，非常的高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節(jié)嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說(shuō)：“這說(shuō)明我們的寶貝長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽艺f(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不知她有沒(méi)有看到�！卑职终f(shuō)：“她肯定會(huì)知道的，不用擔(dān)心。”我說(shuō)：“希望如此�！蔽覀兘拥綃寢尩臅r(shí)候，我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒(méi)有收到驚喜？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能，你找一下你的包�！眿寢尫税�，說(shuō)：“沒(méi)有。”“不可能，我翻翻�！蔽曳艘幌�，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎？”她說(shuō)：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝寶貝！現(xiàn)在陪你去逛街，請(qǐng)你吃‘肯德基’，作為圣誕禮物回贈(zèng)你！”我高興得拍起手來(lái)。
爸媽拉著我的手，邊走邊聊地來(lái)到了文化廣場(chǎng)。一路上，看到行人的臉上洋溢著歡笑，給人一種舒適怡人的感覺(jué)。商店的櫥窗玻璃上貼滿了五顏六色的圣誕廣告，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。店堂內(nèi)布置著嶄新的圣誕樹(shù)，呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。那翠綠的枝干上搞滿了五彩繽紛的小彩燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！圣誕老人高高地站在那里，向我們頻頻招手，為我們送來(lái)快樂(lè)。我一會(huì)兒跑去看五彩飄亮的圣誕樹(shù)，一會(huì)兒來(lái)到圣誕老人身旁留個(gè)影，玩得真開(kāi)心！推開(kāi)肯德基店的門(mén)，一股暖流夾雜著那特有的香味，迎面撲來(lái)，我才感到真的餓了。媽媽買(mǎi)了好多我喜歡吃的食品，一家人坐在安謐恬靜，優(yōu)雅芳香的圣誕樹(shù)旁，說(shuō)笑著吃了起來(lái)，我津津有味地飽嘗了一餐。讓我度過(guò)了一個(gè)難忘又快樂(lè)的圣誕節(jié)，我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝您們的圣誕禮物！”
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇3
今天我一大早起來(lái)，就去看日歷，一看哇原來(lái)今天是圣誕節(jié)。
我來(lái)到了學(xué)校，一看，有的同學(xué)給老師卡片，有的同學(xué)正在包裝水果，有的同學(xué)在和老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，還有的同學(xué)給老師精美包裝的平安果。老師開(kāi)心的笑了，整個(gè)上午都是那么的愉快。大家都絲毫沒(méi)有煩惱，到了放學(xué)的時(shí)侯老師微笑的說(shuō)：“祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。”下午我去上數(shù)學(xué)課的時(shí)侯看見(jiàn)都有圣誕老人的蹤影，小朋友們都戴上了圣誕帽，大家都很高興。老師讓1個(gè)男同學(xué)表演嫦娥奔月的樣子，他一下子撲到了另1個(gè)同學(xué)的身上，老師幽默的說(shuō)：“這不是愚人節(jié)，是圣誕節(jié)�！倍旱拇蠹夜笮ζ饋�(lái)，時(shí)間可真快啊！很快就下課了，爸爸媽媽帶我去一家飯店去吃飯，到了那果然有圣誕老人給我發(fā)了禮物，我開(kāi)心的笑了。
圣誕節(jié)真快樂(lè)，我希望天天都可以過(guò)圣誕節(jié)，讓我天天快樂(lè)，不再想了，我祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)前幾天，老師和同學(xué)們一起把走廊和教室布置了一番，到處都非常有節(jié)日的氣氛，當(dāng)然最讓我激動(dòng)地那一天肯定是圣誕節(jié)那一天了。
那天英語(yǔ)晚讀剛結(jié)束，突然，王東老師指著窗外大聲說(shuō)：看那里，有圣誕老人。我立刻跑到窗子邊看，可是除了幾顆星星外，我什么也沒(méi)看見(jiàn)啊!
這時(shí)，我一回頭，就看到一位圣誕老人和圣誕姐姐走了進(jìn)來(lái)，手上拿著許多禮物，同學(xué)們也看見(jiàn)了，我們一起大叫歡呼起來(lái)，圣誕老人問(wèn)我們要不要圣誕禮物，我大叫要，然后，他們就一個(gè)一個(gè)的給我們發(fā)禮物。
我沒(méi)有想到單老師讓我們寫(xiě)的圣誕愿望，真的能夠?qū)崿F(xiàn)，我太激動(dòng)了，一個(gè)全新的溜溜球被分到我的手里，其他同學(xué)的圣誕愿望也都實(shí)現(xiàn)了，臉上都帶著笑容。
晚上，我回到宿舍也舉行了一個(gè)晚會(huì)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有許多的節(jié)目都惹得大家哈哈大笑，比如4號(hào)宿舍的《三國(guó)主題餐廳》歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，xx年的圣誕節(jié)過(guò)的非常開(kāi)心，不過(guò)這些都是家長(zhǎng)和老師安排的，我也非常感謝他們。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇5
我盼啊盼，盼了一年。圣誕終于要來(lái)了，我盼望已久的圣誕節(jié)還有三年就要到來(lái)了。
還記得上一年的圣誕節(jié)，我的媽媽帶這我走陽(yáng)光城去玩。我們坐車(chē)到了陽(yáng)光城以后到處都是五彩繽紛的圣誕樹(shù)，走在路上每個(gè)商店的們口都站著一位圣誕老人，走進(jìn)超市也有一位圣誕老人在那里發(fā)一些小禮物。我和媽媽都拿到了一份禮物，我拿到禮物后愛(ài)不釋手，當(dāng)我們要離開(kāi)這個(gè)超市時(shí)我和圣誕老人握了手。
我們來(lái)到陽(yáng)光城的廣場(chǎng)后人山人海，水泄不通。到處有過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，人們都戴著圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的'到處跑！
回到家后，爸爸想，媽媽天天做飯，就送給媽媽一條圍裙吧，媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想，爸爸天天刷碗，就送給爸爸一條圍裙吧，爸爸的圍裙都破了好幾處了。說(shuō)干就干，他們?nèi)杉也煌纳痰�，買(mǎi)了兩條不同的漂亮的圍裙，并包了裝，放進(jìn)了圣誕口袋，還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈！他們的想法都一模一樣，禮物也一模一樣，真好笑。
盼望著，盼望著，圣誕節(jié)就要來(lái)臨了。真恨不得明天就是圣誕節(jié)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇6
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴聲多響亮～當(dāng)聽(tīng)到這首音樂(lè)，就好懷念當(dāng)時(shí)在美國(guó)的冬天。只要快到圣誕節(jié)，家家戶戶都會(huì)擺出許多大大小小的圣誕樹(shù)、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會(huì)在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時(shí)也會(huì)辦熱鬧的圣誕晚會(huì)來(lái)度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)。晚上時(shí)，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚(yú)。還聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)有圣誕老公公來(lái)送禮物，如果我也有，你知道我會(huì)想要什么嗎？我想要的就是“樂(lè)高積木”。
如果真的有圣誕禮物，我最想要的就是樂(lè)高積木，我喜歡它是因?yàn)樗且环N很棒的玩具，可以培養(yǎng)我們的專注力和想像力，雖然它很貴，但是它對(duì)我非常有幫助。當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，我會(huì)把它拿來(lái)玩，讓我的專注力與想像力提高，這樣學(xué)業(yè)才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)美國(guó)有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校，有的還會(huì)送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹(shù)，最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。
如果圣誕老公公送我這份對(duì)我很有意義的圣誕禮物，我也會(huì)祝他平平安安、快快樂(lè)樂(lè)和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂(lè)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇7
有一個(gè)小女孩，她家里很窮，爸爸媽媽得病，家里沒(méi)有錢(qián)，她只好去別人家打工�？墒�，她的爸爸媽媽還是去世了。
有一天，她看見(jiàn)屋前的田里有一只小老鼠，它好像餓了，走起路來(lái)一會(huì)兒顛倒，小女孩見(jiàn)它可憐，就把一些食物給它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，它醒了，它趕緊跳到了田里。原來(lái)，這只小老鼠是圣誕老人的寵物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。
小女孩將小老鼠從田里送回了圣誕老人的家。圣誕節(jié)到了，晚上，圣誕老人給她了好多
禮物，還把他自己的寵物送給了這個(gè)小女孩。圣誕老人又架著露車(chē)飛到了天上。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇8
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公，駕著美麗雪橇，經(jīng)過(guò)了原野，渡過(guò)了小橋，跟著和平歡喜歌聲，翩然地來(lái)到。叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！鈴聲多響亮。你看他呀！不避風(fēng)霜，面容多么慈祥。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮，他給我們帶來(lái)幸福，大家喜洋洋�！彪S著街道商家播放不絕如縷的圣誕歌聲，似乎在提醒著每一位孩子，圣誕節(jié)已經(jīng)悄悄接近了。
從小，媽媽就告訴我們：“平常一定要乖巧聽(tīng)話，遇到需要幫助的人，也要竭盡心力去協(xié)助他們。這樣，到了圣誕節(jié)，就能得到圣誕老公公的禮物�！彼�，我總是將“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”當(dāng)作是我的座右銘，不要因?yàn)槭且稽c(diǎn)小小的壞事，就抱持著隨便、放縱的心態(tài)；也不要小看自己一點(diǎn)細(xì)微的付出，就覺(jué)得自己力量微薄，無(wú)法產(chǎn)生大作為，而吝嗇付出自我的力量。因?yàn)槲译S時(shí)以這句話來(lái)自我提醒，所以每當(dāng)接近圣誕節(jié)時(shí)，我的內(nèi)心就十分篤定：“我一定能得到這份來(lái)自圣誕老公公的禮物�！�
我一直有個(gè)希望：長(zhǎng)大后能當(dāng)科學(xué)家。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家，就能夠發(fā)明許多對(duì)人類生活更便利、更有益的事物。看到大家都生活愉快，過(guò)著幸福的日子，這不是能造福更多人嗎？以前我曾讀到愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，當(dāng)人們?cè)诤谝怪忻つ棵鲿r(shí)，能夠因電燈的光明而不致于跌倒，甚至能因此善用夜晚的時(shí)光，這是多么有益的一件事�。∧菚r(shí)，我深深覺(jué)得一個(gè)人的成功絕對(duì)不是偶然的，是要靠長(zhǎng)久的努力，最終才能有所成。所以，我希望圣誕老公公今年能送給我一套科學(xué)百科全書(shū)，讓我可以多加充實(shí)這方面的知識(shí)。
很感謝圣誕老公公，每年這個(gè)時(shí)候，您總是不辭辛勞、不畏風(fēng)雨嚴(yán)寒，扛著大包小包的禮盒，挨家挨戶的分送禮物給我們這群滿心期待的孩子們，讓我們?cè)诶滹`颼的日子里，有滿溢的溫暖，也有止不住的喜悅。雖然年年我都無(wú)法親眼看見(jiàn)圣誕老公公的真面目，但我在心里告訴圣誕老公公：“我一定會(huì)好好利用這套百科全書(shū)，將來(lái)造福人類，把圣誕老公公關(guān)愛(ài)世人的心永遠(yuǎn)散播出去�！�
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇9
圣誕節(jié)快到了,美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái),然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起,接著老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復(fù)印紙,這真是神奇的復(fù)印紙呀,我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂,兩樣?xùn)|西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤?huà)棒涂著很費(fèi)勁,而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫(huà)完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒(méi)有色彩,會(huì)很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書(shū)機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí),我提著我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文 篇10
癩蛤蟆打開(kāi)禮物，是一個(gè)漂亮的新臺(tái)鐘。癩蛤蟆感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，我也為你準(zhǔn)備了圣誕節(jié)禮物�！卑]蛤蟆準(zhǔn)備了一個(gè)滑雪板，青蛙看到這么精美的禮物，高興極了。然后他們就開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。吃完飯后他們一起裝飾圣誕樹(shù)，在樹(shù)上掛了許多彩球、鈴鐺、星星，他們又一起將圣誕襪掛在床頭，然后他們開(kāi)開(kāi)心心的睡覺(jué)了。
第二天一早他們就查看有沒(méi)有禮物，一看，原來(lái)癩蛤蟆的禮物是一個(gè)手表，青蛙的禮物是一頂帽子。他們就拿著自己的禮物出去玩了。
他們打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外面下了一場(chǎng)鵝毛大雪，他們就在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。他們玩累了就在雪地上休息。靜靜的欣賞著美麗的大雪。
休息夠了，他們回家了，剛走到門(mén)口，就看見(jiàn)門(mén)外有好多小動(dòng)物，原來(lái)大家來(lái)給他們送禮物，他們?cè)诜块g里唱歌跳舞好開(kāi)心��！
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