精選圣誕節(jié)的作文匯總3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
寒冷的天氣掩蓋不著圣誕節(jié)快樂的氣息；漫天白雪擋不住圣誕節(jié)輕快的腳步。要說在圣誕節(jié)，孩子們最期盼什么，那當然是圣誕老人的禮物��！
下雪了，白茫茫的一片。我從睡夢中醒來，迫不及待地拿起襪子。咦？為什么沒有禮物？我左看右看，疑惑不已。突然，我的腦袋里閃過一個可怕的念頭：難道……一想到這里，我大驚失色，匆匆忙忙穿上棉襖，直奔圣誕老人家。
“圣誕老人，您怎么了？”我闖進圣誕老人的家門，不顧及身上的白雪，就喘著粗氣問。圣誕老人似乎沒聽見，他躺在床上，喃喃自語：“不知道孩子們現(xiàn)在怎么樣了。”“圣誕老人，您身體不舒服嗎？要不要去醫(yī)院？”圣誕老人眨眨眼，回過神來，疲憊地說：“我沒事，我只是……”我打斷圣誕老人的話：“我去通知其他人！”
我快馬加鞭回到家，大聲喊道：“圣誕老人病倒了�。。 焙⒆觽兟牶�，個個心急如焚，恨不得直接飛到圣誕老人家�！笆フQ老人為了給我們送禮物，才累病的，怎么辦�。俊贝蠹腋`竊私語。這時，不知是誰，忽然說：“圣誕老人給了我們那么多禮物，這次，我們送禮物給他吧！”
“好！”我們都認為這是個好辦法，紛紛撒腿奔向自己家。細細包裝好禮物，我們駕著馴鹿車飛快地飛向圣誕老人家。
看到我們，圣誕老人驚得說不出話來�！笆フQ老人，這是我送您的百合花，您只要聞聞這花香，一天的疲勞就煙消云散�！币粋�小女孩捧著一束百合花，一股沁人心脾的芳香頓時彌漫開來�！笆フQ老人，這是我送您的音樂盒，傷心寂寞的時候聽聽這優(yōu)美的旋律，保證您天天好心情！”一個小男孩舉著精巧的音樂盒，美妙的.音樂令人陶醉。
“圣誕老人，這是我親手制作的布娃娃……”“圣誕老人，這是我畫的山水畫……”
…………
孩子們爭先恐后地拿出自己準備的禮物，圣誕老人激動地熱淚盈眶。最后輪到我了，我掏出一張精美的卡片，上面是我費盡心機寫給圣誕老人的詩歌：
啊，
圣誕老人！
你沒有偉大壯舉，
也沒有英雄事跡。
你從不張揚，
只在夜深人靜的時候，
悄悄送出，
一個又一個驚喜。
你不求回報，
只求孩子們，
天天開心。
你無私奉獻的精神，
永遠銘記在，
我們的心中！
“我們愛您，圣誕爺爺！”我們手拉著手，齊聲說。圣誕老人感動得潸然淚下，哽咽著說：“謝謝你們，謝謝你們！”那天晚上，我們唱啊跳啊，歡慶了好久，好久……
盡管在這個圣誕節(jié)，我們沒有得到任何禮物，但我嘗到了送別人禮物的樂趣。我覺得，這是最有意義的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 篇2
有一件事讓我至今難忘，就是圣誕節(jié)時，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。
那天，我們是英語課，英語老師給我們說：“過圣誕節(jié)的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會給你送來禮物。”當天晚上我把我的襪子放在床頭邊。媽媽說：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺吧！睡晚了就不是乖孩子了�！�
于是我上床睡覺，不過我老是睡不著，不知不覺就睡著了。在夢鄉(xiāng)里我都夢見圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢中醒來，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來，�。≡瓉硎前l(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒穿就跑去告訴媽媽說：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾，”媽媽也替我高興。媽媽說：“說明你是個乖孩子，圣誕老人才會送給你禮物的�！�
我以后還要更努力，更聽話，因為我希望圣誕老人還會送給我更多的禮物。讓我至今難忘，就是圣誕節(jié)時，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。那天，我們是英語課，英語老師給我們說：“過圣誕節(jié)的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會給你送來禮物�！碑斕焱砩衔野盐业囊m子放在床頭邊。媽媽說：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺吧！睡晚了就不是乖孩子了�！庇谑俏疑洗菜X，不過我老是睡不著，不知不覺就睡著了。在夢鄉(xiāng)里我都夢見圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢中醒來，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來，�。≡瓉硎前l(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒穿就跑去告訴媽媽說：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾”，媽媽也替我高興。媽媽說：“說明你是個乖孩子，圣誕老人才會送給你禮物的�！�
我以后還要更努力，更聽話，因為我希望圣誕老人還會送給我更多的禮物。
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天，我們在學校過了一個難忘的圣誕節(jié)。
下午，老師為了讓我們過一個快樂的圣誕節(jié)，就帶了許多的平安果分給我們吃。同學們一聽，都欣喜若狂的，每個人都坐的非常端正，等待老師發(fā)蘋果。這時候老師讓八個組長去領(lǐng)蘋果，老師把最大的給人最多的，我覺得在這樣非常合理。正在這時，老師讓我們舉起手中的蘋果，給我們拍了許多的照片。拍過后，我們津津有味的吃起平安果。
這是多么一個難忘的圣誕節(jié)��！
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