【熱門(mén)】圣誕節(jié)的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文 篇1
每年的12月25日，就是孩子們期盼已久的圣誕節(jié)。
我一直都很納悶，為什么中國(guó)的孩子不能像西方的孩子一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)就快到了，總不能一直很無(wú)趣的度過(guò)那一天吧！
“天上飄著雪花，晶瑩剔透，買(mǎi)一朵都散發(fā)著不一樣的‘光彩’，馴鹿們拉著雪橇，雪橇上坐著圣誕老人和他即將送給孩子們的禮物，圣誕老人如此和藹，因?yàn)橛兴退碌亩Y物，圣誕節(jié)一早才會(huì)有孩子們的喜悅和歡笑聲�！�
我渴望得到圣誕老人的圣誕禮物，我渴望得到圣誕老人的祝福，我渴望得到圣誕節(jié)時(shí)的快樂(lè)。
于是，我精心準(zhǔn)備了圣誕節(jié)的所需品，我想要一個(gè)最棒的圣誕節(jié)！
我希望在那一天能聽(tīng)到圣誕老人對(duì)我說(shuō)：“Happy Christmas！”
圣誕節(jié)的作文 篇2
我有一件終身難忘的事情，那就是在上個(gè)星期五，莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節(jié)宴會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到了這一消息時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了！連樓頂都快要裂開(kāi)了！
上個(gè)星期四，我們幾個(gè)中隊(duì)委就開(kāi)始安排同學(xué)們表演節(jié)目，雖然時(shí)間緊迫，但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加，所以很快就排練好了。
很快，星期五到了，中午，我們幾個(gè)中隊(duì)委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹(shù)，有的布置黑板，有的排練節(jié)目……當(dāng)全部布置好時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí)，心想：明明是“圣誕”嗎？現(xiàn)在怎么成了“生蛋”呢？哦，原來(lái)是通過(guò)了諧音的藝術(shù)啊！”再往窗戶上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結(jié)合，顯現(xiàn)出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)十分漂亮的小東西，走近一看，原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)呀！
終于到了下午，我們的“生蛋”宴會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
隨著主持人的一聲令下，“生蛋”宴會(huì)開(kāi)始了。一開(kāi)始就是十分精彩的中英式結(jié)合的主持，接著，萬(wàn)宇頡放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，我當(dāng)時(shí)正坐在胡川婷的旁邊，因?yàn)樗难劢悄澠屏耍瑓⒓硬涣藫屘堑挠螒�，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂(lè)聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學(xué)們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學(xué)，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來(lái)。然后，曹君旸表?yè)P(yáng)了中國(guó)式武術(shù)，只見(jiàn)他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來(lái)，只聽(tīng)“刷刷”的聲音，非常吸引我們的眼球。
緊接著，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現(xiàn)出了西方人民的熱情！精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)記時(shí)的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當(dāng)題目顯示是白雪公主的時(shí)候，李炎聰先是傻了眼，只見(jiàn)他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，有主意了，他靈機(jī)一動(dòng)地說(shuō)：“有七個(gè)小矮人跟在他后面的�！彼污谇呙摽诙稣f(shuō)：“白雪公主！”接著他們繼續(xù)往下答題，時(shí)間到了，我大喊了一聲：“停！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們一共答對(duì)了9道題，很有默契呀！
到了最后，我也參加了一個(gè)環(huán)節(jié)——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人，同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因?yàn)槭撬嫖夷糜湍嗟�，我的成功離不開(kāi)他的幫助。“生蛋”宴會(huì)結(jié)束了，它雖然結(jié)束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事情是做不成的。
圣誕節(jié)的作文 篇3
一夜紛揚(yáng)的大雪蓋不住小巷的繁華，月從厚厚的云中透出暗淡的光，歡歌的`人裹在溫暖的房間中，寒冷的空氣在掛著圣誕彩球的窗戶外咆哮，子夜，盛裝的人們可否看到那純白的雪在婉轉(zhuǎn)的歌唱?
圣誕，孩子們盼望的欣喜，消融在冰雪中，閃爍著華美的童年歲月，成了記憶的珍藏。我同樣慶賀著這美好的節(jié)日，做起乖孩子，買(mǎi)下幾根包裝陳舊棒棒糖含在嘴里，幼稚的看著冒出的白氣，還是喜歡兒時(shí)的口味，生活逼迫我們的虛偽，不管淑女形象也好，性格粗獷的形象也罷，在這華麗又充滿童真的浪漫節(jié)日中，全部返璞歸真了。
匆匆走過(guò)繁忙的夜市，橘黃色的路燈撥開(kāi)漆黑的路，過(guò)往的人們，臉上無(wú)不露出真誠(chéng)的笑，互相祝福著，我不由被這“暖流”感染，寧愿在雪中打電話給朋友，也不愿再孤零零的看著一對(duì)對(duì)閨蜜拉手聊天，一邊小心的走著，一邊聽(tīng)著朋友的傾訴，心中輕快不少，在西餐廳點(diǎn)一杯咖啡，慢慢的小口吮吸著，回味著香濃的味兒，不在期待圣誕老人的神秘禮物，卻依然觸摸到來(lái)自兒時(shí)的回憶與趣味，是來(lái)自節(jié)日原有的氣氛，還是朋友的安撫?不知這份安逸的緣由，思索著。小聲哼起自編的歌：“雪依然那么冰涼，那么漂亮，留下一片任我欣賞，北方的老人留著禮物袋在我身旁......”
子夜，雪邁著貓步，旋轉(zhuǎn)在冰凌上，手機(jī)傳來(lái)母親的說(shuō)話聲：“果子，飯好了，今天媽提前回家，別再外面吃，媽給你做你最喜歡吃的啊，外面冷，早點(diǎn)回家.......”我不忍告訴母親已在外面吃過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)頭，朝家的方向走去。
剛進(jìn)家，便感到從廚房飄散的香氣，勾起思緒，小時(shí)，家里貧窮，我為了吃到愛(ài)吃的肉粥，常常捧著碗，大口大口的吃著，三年級(jí)的時(shí)候，忘帶飯盒，母親特地趕到學(xué)校給我送喜歡吃的粥，結(jié)果上課時(shí)母親一臉塵土抱著一個(gè)嶄新的飯盒出現(xiàn)在班上，引來(lái)同學(xué)一陣嘲笑，我難為情的結(jié)果飯盒，小聲的哭著，今日，回想起，大概還會(huì)哭吧，卻是幸福的。母親端著熱氣騰騰的粥，那歷經(jīng)歲月雕刻的皺紋堆積在一起，含笑看著我，兩碗粥，一個(gè)肉多，一個(gè)只是上面飄肥肉渣，母親把肉多的推到我這，低頭吃著，“媽，我最近減肥，我吃你那碗，”“閨女長(zhǎng)大了，知道疼媽了，媽吃這碗夠，聽(tīng)話，吃那碗�！�
圣誕，終究是溫暖的，那琉璃冰凌，映出繽紛色彩，烙在記憶中，供我一世享用。
圣誕節(jié)的作文 篇4
盼望已久的圣誕節(jié)終于到來(lái)了，這天夜晚，小豬家喜氣洋洋的，豬媽媽說(shuō)：“我有事出去了，你們乖乖在家里哦！”小豬們見(jiàn)媽媽走了都高興極了，趕忙拿出早已裝扮好的圣誕樹(shù)，奇怪了，這圣誕樹(shù)是什么時(shí)候裝扮的呢？原來(lái)，小豬們趁媽媽不注意時(shí)就把圣誕樹(shù)給裝扮好了，一直藏在房間里。它們又拿出一些花和氣球布置房間，沒(méi)多久整個(gè)房間大變樣了，變的漂漂亮亮的。
大家還拿出了蛋糕、蘋(píng)果、餅干——接下來(lái)它們開(kāi)始過(guò)屬于它們的圣誕節(jié)了，剛開(kāi)始的時(shí)候玩游戲，玩久了覺(jué)得無(wú)聊了，小美提議說(shuō)：“我們看電視吧！”大家齊聲說(shuō)：“好�！彼鼈兛粗粗恢挥X(jué)進(jìn)入了夢(mèng)香，時(shí)間過(guò)得真快，豬媽媽回來(lái)了，它看見(jiàn)小豬們睡的很香，不想吵醒它們，便一個(gè)個(gè)把它們抱回房間了。
圣誕節(jié)的作文 篇5
圣誕節(jié)又要到了, 這一年一度的似乎是屬于情侶的節(jié)日，圣誕節(jié)飄落的愛(ài)。
所有擁有另一半的人幾乎都在忙碌著, 空氣中有一種甜美的味道。 我呼吸到了, 捕捉到了。
還是在12月初的時(shí)候, 和其其去逛街, 許多商店已經(jīng)改頭換面, 披起了圣誕的衣裝。 明晃晃的玻璃門(mén)與櫥窗, 喜氣洋洋的圣誕老人, 紅色的衣帽, 青翠欲滴的圣誕樹(shù), 白茸茸的MERRY CHRISTMAS, 心里暖洋洋的。 已經(jīng)盤(pán)算著怎樣去過(guò)這一個(gè)節(jié)日。
圣誕節(jié)是半個(gè)情人節(jié)。 我一直這樣認(rèn)為。 身邊的人都在為自己的戀人忙碌著, 滿大街小店的尋找著可心而又別具心思的禮物。
日子就在期盼中翩然而去。 有這樣的一天, 一個(gè)要好的朋友找到我, 說(shuō)要請(qǐng)我吃飯。 心想肯定是為著那樣的事情, 果然不出我所料。 他請(qǐng)我在平安夜為他喜愛(ài)的女孩送上一份禮物。 本來(lái)事情可以很簡(jiǎn)單。 他那晚約那個(gè)女孩出去逛街, 在那個(gè)過(guò)程中送她一雙可愛(ài)的手套, 然后再送她回來(lái)。 但是他偏偏要我在她回來(lái)之后到她的寢室里以幫助另一個(gè)男孩的名義再送一只非常精美的發(fā)卡, 不告訴送的人是誰(shuí), 然后第二天他再揭開(kāi)謎底。 目的是給女孩一個(gè)驚喜, 所以和她在一起時(shí)只送她平常的一雙手套。
聽(tīng)罷他的解釋, 我笑了。 我想每一個(gè)男孩在追求一個(gè)女孩時(shí)都是這樣細(xì)致而又盡心的。 也是, 好友追了半年還沒(méi)有搞定那個(gè)女孩, 兩人還處在似是而非的狀態(tài), 連旁人都著急。 口里說(shuō)他真是衰, 那伙計(jì)只知道低頭傻笑, 真是沒(méi)有救了。
這是我的第三個(gè)圣誕節(jié)了。 是在進(jìn)大學(xué)后才正式過(guò)這個(gè)節(jié)日的。 武漢的氣氛很濃厚, 是我們那時(shí)侯所沒(méi)有的。 心里飄飄渺渺的想到之前的那兩個(gè)圣誕節(jié)。
第一個(gè)圣誕節(jié)時(shí)我的身邊沒(méi)有戀人。 那時(shí)候, 對(duì)這個(gè)節(jié)日是那樣的向往與欣喜, 但是身邊沒(méi)有人可以一起慶祝, 同室的女孩子都各自有了玩伴, 一個(gè)是和自己的男朋友, 另外兩個(gè)去給別人慶祝生日去了。 而我, 那時(shí)侯有一個(gè)比較要好的朋友, 是個(gè)男孩子, 我們之所以比較好是因?yàn)槲覀冎g有一個(gè)漂亮女孩秀, 秀那時(shí)是我們寢室最多人追的女孩子, 而他那時(shí)正想盡心思地去追她。
圣誕節(jié)的作文 篇6
每年的圣誕節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備圣誕禮物，所以，今年的圣誕節(jié)，我很期待會(huì)是什么禮物。
圣誕節(jié)的早上，我睜開(kāi)眼，就看到媽媽在我的床頭放的三件漂亮的禮物，有圣誕老人，小鼓，星星棒。
圣誕老人長(zhǎng)著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛(ài)的小紅帽，他站在一個(gè)大大的荔枝上，上面還用英文寫(xiě)著“marrychristmas”。一個(gè)亮晶晶的鼓可以用兩個(gè)小棒子來(lái)咚咚咚地敲。我最喜歡的是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車(chē)；又一揮，老鼠變馬；又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說(shuō)星星棒神奇嗎？我有了星星棒真高興，睡覺(jué)時(shí)，它能變出好多我喜歡的東西。
這就是我今年的圣誕禮物，怎樣，是不是都很有趣呢？小朋友們，你們的圣誕禮物是什么呢？也跟大家分享一下吧！
圣誕節(jié)的作文 篇7
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!
唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!
”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A，B，C，D……”他唱起了我們熟知的字母歌;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇8
今天是圣誕節(jié)，我們?cè)诳鞓?lè)的交談著圣誕老爺爺會(huì)送我們什么禮物。
中午，杜老師說(shuō)：“等你們上完信息課，圣誕爺爺會(huì)送你們好多禮物�！痹捯魟偮洌覀儽銡g呼起來(lái)。
今天下午，我上好信息課，一回來(lái)就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著一句話：圣誕快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。杜老師說(shuō)：“你們的抽屜里都有一個(gè)棒棒糖。有的在鉛筆盒里；有的在口風(fēng)琴里；有的在水壺里；還有的在書(shū)包袋里。”離下課還有一點(diǎn)時(shí)間，杜老師叫我們拿出課堂作業(yè)本。我們開(kāi)心的學(xué)著，感到都沉浸在了書(shū)中濃濃的書(shū)香。
�。≌媸且粋�(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 篇9
晚上，我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。
一到門(mén)前，就看見(jiàn)了一個(gè)圣誕老人站在門(mén)口，他穿著紅衣服和紅褲子，頭上戴著紅帽子，像歡迎我們似的。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)服務(wù)員們都戴著圣誕老人的紅帽子，可愛(ài)極了！左邊是面包區(qū)，邊上是圣誕樹(shù)，一閃一閃的，真漂亮！到了柜臺(tái)前，我點(diǎn)了西多士和珍珠奶茶，媽媽點(diǎn)了雞翅，我們找個(gè)位子坐下來(lái)。我朝屋頂上一看，上面掛著一幅幅圣誕老人的圖片和圣誕樹(shù)的圖片�！鞍�，菜來(lái)了！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)，接下來(lái)，我們就津津有味地吃起來(lái)！
圣誕節(jié)還未到，可是維多利餐廳已經(jīng)充滿了節(jié)日的氣氛。
圣誕節(jié)的作文 篇10
清晨起來(lái)，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起游戲。但是是今年我卻不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀！但是是想又能怎么樣呢，也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思，想出門(mén)走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。
剛打開(kāi)門(mén)，我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，盡管沒(méi)有看見(jiàn)人，但是是聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn)椋@是我們班金德利的聲音，我激動(dòng)的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問(wèn)：“你怎么來(lái)了”他驕傲的說(shuō)“老師和同學(xué)都來(lái)看你了！在后面呢”過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō)：“班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)”我聽(tīng)得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖：“病好沒(méi)好點(diǎn)��！”“什么時(shí)候能上學(xué)”“我們很想你的！”劉老師也急切地問(wèn)：“病好沒(méi)好點(diǎn)？”我說(shuō)：“好多了！”說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō)：“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你”我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語(yǔ)：“作為班長(zhǎng)，你但是是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)！”還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來(lái)，老師幽默的安慰我說(shuō)：“快打�。〈蜃。】靹e激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢！”劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非�；阈Α＿@一幕往往是在電視里才能看的到，沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候，給予我了無(wú)比的快樂(lè)，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂(lè)的一天。
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