【精選】快樂的圣誕節(jié)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的快樂的圣誕節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇1
星期四這天是圣誕節(jié),也就是外國人的春節(jié),我們早早的來到學(xué)校,同學(xué)們想今天圣誕節(jié)不管是外國人的節(jié)日,還是我們中國的節(jié)日,都應(yīng)該過得有點意義吧。
直到最后一節(jié)語文課時,我們想出了一個過圣誕節(jié)的方法,送給我們的'宋老師,我們先在黑板上寫上宋老師圣誕快樂幾個字,再在周圍畫上雪花,圣誕樹等等,然后我們把窗簾、門都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的,就連燈也關(guān)上了,萬事具備,只欠東風(fēng),上課的鈴聲終于打響了,全班人低頭下蹲,都不敢出聲,直到宋老師一進門,1、2、3,宋老師圣誕快樂,我們?nèi)嗳艘黄鹌鹆,嚇了宋老師一跳,這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物,宋老師告訴我們說他剛開始看著窗簾關(guān)著,門也關(guān)著,還很生氣呢,等到一進門,黑不溜秋的,一個人影都沒有,還以為走錯了教室。誰知大家一下從桌下站了起來,祝宋老師圣誕快樂,宋老師這才明白了,情不自禁地笑了起來,和我們一起陶醉在這快樂的圣誕氣氛中。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇2
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……圣誕節(jié)來了。圣誕節(jié)是歐美國家的重點節(jié)日之一,是孩子們喜愛的節(jié)日。
星期五下午,我們在教室里舉行了一場圣誕PARTY。我們首先圍著圣誕樹一起唱起了《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌,一起拍起了手,老師為我們講起了故事。這天,我們還有兩個小壽星呢!我們吃上了美味蛋糕。星期五是平安夜,所以要吃平安果。我所說的平安果是蘋果,在平安夜這天,人們都吃蘋果,表示平安,平安夜這天,孩子們把自己的襪子放到床頭邊或是把襪子掛得高高的,那些大人把自己打扮成圣誕老人,把禮物放在襪子里。
圣誕節(jié)是我們的.最愛,圣誕節(jié)是快樂的,把我們美好的心愿傾訴給了圣誕節(jié),我度過了一個快樂的圣誕節(jié)。
快樂的圣誕節(jié)作文 篇3
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié),因為圣誕老人每年這個時候都會送來禮物。
幼兒園的時候,每當(dāng)過平安夜,我都會躺在床上,望著窗外,想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇,在白茫茫的雪地里飛馳的景象,期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊,因為我擔(dān)心家里沒有煙囪,窗子關(guān)得太緊老人就進不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會來,我只好乖乖地睡覺了,心里還念叨,不知道我夠不夠乖,據(jù)說,只有夠乖的寶寶才會得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺圣誕節(jié)的傳說聽起來像真的,但是因為從來沒見過圣誕老人,我還是忍不住問爸爸媽媽:“真的有圣誕老人嗎?”爸爸媽媽只是神秘地笑笑,點點頭說“當(dāng)然啦!”。這更增加了我對圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天,在幼兒園討論這件事的時候,一個小伙伴說,他昨天晚上看到了圣誕老人,還戴著一頂黃色的'帽子……
沒多久,我長大了,成了一名小學(xué)生。一天,語文老師照常給我們上課,課題竟然是《圣誕老人》。這個特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果,竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺,而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的!我驚訝極了,決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后,媽媽來接我。我無比嚴(yán)肅地對她說“看著我的眼睛,告訴我,真的有圣誕老人嗎?”媽媽先是愣了一愣,懷著最后一絲希望對我說:“你覺得呢?”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍!媽媽終于接受了現(xiàn)實,無奈地看了我一眼,說:“好吧,現(xiàn)在你知道啰!庇谑俏覀冮_心地討論起小時候圣誕節(jié)的種種故事,哈哈大笑。我有點疑惑地說起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信,說因為笑笑太乖了,一時找不出像樣的禮物來,所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我,那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了,于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無語?蓯鄣陌职謰寢專
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后,每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物,我都會高興地和爸爸媽媽擁抱在一起,同時想著那個曾經(jīng)“存在”過的圣誕老人,心里甜甜的,覺得自己更幸福了。
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