【精選】圣誕節(jié)作文匯編六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　12月25日 是西方國家的節(jié)日---圣誕節(jié)，它如同我們的春節(jié)----春節(jié)一樣隆重。

　　今天，正是圣誕節(jié)，我們小新星英語學校組織了一次圣誕宴會。我興奮不已，早早地叫爸爸搭車一起去了張家界國際大酒店。哇，這么多人！大家的嘴都在嘰嘰喳喳地說些什么，沒人一個人的嘴合得攏去。

　　我所在的隊伍叫流星隊，流星，流星！我最行！是我們的口號。緊接著，我們喊著口號浩浩蕩蕩地出發(fā)了。同學們一個個歡聲笑語，不一會兒，就到了目的地。

　　在這里，同學們都戴著面具，有的像高貴的女皇；有的像鬼祟的狐貍…，真有趣！兩個年輕漂亮的主持人說話了：大家快坐好，圣誕老人來了！眨眼間，一位圣誕老人出現了，他蹲了下來，咯打打----一個金光閃閃的雞蛋咕溜溜地掉了下來。接著又下了很多蛋。真是下蛋神功！主持人紛紛將雞蛋里裝著的好多稀奇古怪的東西發(fā)給我們。

　　隨后，我們狂歡時間來臨了，隨著優(yōu)美的音樂，我們又唱又跳，瘋夠了，玩夠了，我們才心甘情愿地排著隊伍走向餐廳。到了這里，我飛快地從人群中搶出一個碗，便向自助區(qū)奔跑了過去。哇！日本豆腐、西瓜、榴蓮、橘子、蛋炒西紅柿、橙子…真是一應俱全呀！我吃了一碗又一碗，跑過去又盛，一樣樣美食看得我眼花繚亂，恨不得把所有的菜都吃掉。特別是西瓜，廚師們一將西瓜端一來，無數雙爪子伸向了盤子，只需8秒�。�！

　　回到了大廳，我們看到圣誕老人在搬運著四個大箱，箱上分別寫著圣、誕、快、樂，這是干什么的`呢？我感到很迷惑。經過主持人的講解，終于明白這四個箱子是讓我們每隊抽一個，抽到哪個，箱里禮物就是哪隊的小朋友的啦！好高興啊，我們幸運的抽到樂箱，我拿到了一雙手套，就跟爸爸又說又笑地回家了。

　　美國重視每個國家的節(jié)日、習俗、知識…，我們應該學習別人的優(yōu)點，過一個快樂的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文 篇2

　　在星期四的下午，我們學校舉行圣誕活動。

　　在操場上，全部的小學部同學們，都在歡快的跳著，這個舞的.節(jié)奏很快，同學們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

　　戶外活動結束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們去別的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據單詞內容用肢體表達出來。姚億明負責說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。

　　接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負。起先許俊杰小勝我兩局，我內心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。

　　游戲結束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章換回兩個回形針。

　　圣誕活動在同學們的歡聲笑語中結束了!

圣誕節(jié)作文 篇3

　　圣誕節(jié)的好和壞

　　圣誕節(jié)到了，我開開心心地叫媽媽起床。

　　媽媽起床了，她問我：“圣誕老人來給你禮物了吧？你想想，他會把禮物放在哪里？”

　　我回答道：“圣誕襪里吧！”

　　果然，我看見圣誕襪里有禮物，好好呀，有書、有糖果。

　　這就是圣誕節(jié)的好！

　　下午，我和兩個男孩子玩了起來。我抓住一個男孩子的衣領，他就一直推我，后面有一個書包，把我拌了一跤。這一跤可慘了，我的`頭碰到了地上，那個男孩摔在我身上，我的頭摔得都凹了進去。

　　“嗚嗚……”圣誕節(jié)怎么這么倒霉呀！

　　這就是圣誕節(jié)的好和壞。

圣誕節(jié)作文 篇4

　　謝鵬的哥哥送給他一輛新車，作為圣誕節(jié)的禮物。圣誕節(jié)的前一天，謝鵬看到一名小男孩在自己閃亮的新車旁走來走去。

　　謝鵬饒有興趣的看著這個小男孩。小男孩不好意思地問道：“先生，這是您的車嗎？”

　　“是啊！”謝鵬笑著回答，“我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物�！�

　　小男孩睜大了眼睛：“哇！我希望……”希望自己也有一個這樣的哥哥？謝鵬覺得自己知道小男孩兒在想什么。但出乎他意料的是，小男孩說：“我希望自己也能當這樣的哥哥�！敝x鵬不由得一愣。

　　小男孩轉過身問謝鵬：“先生，能不能麻煩您把車開到我家前面？”

　　謝鵬微笑著點點頭，他覺得自己理解小男孩的想法：坐一輛嶄新漂亮的車子回家，在朋友面前是件很神奇的事！但是他又想錯了嗎？

　　“麻煩您停在這里，等我一下好嗎？”

　　得到謝鵬肯定的回答后，小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺階，沖進屋子。不一會他就出來了，帶著一個顯然是他弟弟的.破著一只腳的小孩。他指著謝鵬的車子說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？將來有一天，我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我跟你講的商店櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了。”

　　謝鵬的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上坐好。于是3人開始了一次令人難忘的兜風。

　　在這個圣誕節(jié)，保羅明白了一個道理：給予真的比接受更令人快樂！

圣誕節(jié)作文 篇5

　　從前，有一只小熊很期待圣誕節(jié)的到來。因為它想在這一天給媽媽一個驚喜。盼呀盼呀，終于有一天，圣誕節(jié)來了，小熊拿出平日里自己積攢下來的零花錢，去商場買了一個可愛的圣誕娃娃，又買了一套圣誕衣服，把自己扮成了一個圣誕老人的樣子。到了家，它連忙開門，對媽媽說：“祝你圣誕快樂！”說著便把手里的圣誕娃娃遞給了媽媽，轉送就走了。走了不久，小熊就回來了，熊媽媽說：“你剛才有沒有看見圣誕老人呀？”小熊說：“沒有呀，哪來的圣誕老人呀！”小熊心里想：“那個圣誕老人就是我，媽媽。”

　　到了晚上，熊媽媽做了夜宵吃，小熊睡了的.時候，媽媽去商場買了許多小熊愛玩的、愛吃的�；氐郊�，媽媽把買的東西全放到了小熊的床頭。這天夜里，小熊做了一個非常幸福的夢，夢見圣誕老人來到了自己的床前，買了許多好玩好吃的東西放在它的床頭。第二天早晨，小熊醒來的時候，發(fā)現床頭真的有很多自己喜歡的東西。小熊會心的笑了，它知道夢里的圣誕老人一定是媽媽，因為只有媽媽知道它最喜歡什么。

圣誕節(jié)作文 篇6

　　今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開抽屜：一鮮紅的蘋果進入眼簾，頓時一股暖流涌入心田。由此聯想頗多......空間，微博滿天飛都是關于圣誕的消息。由此讓我想到一個問題，我們中國人如此熱衷于西方的節(jié)日，我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢？其實大家追捧圣誕根本就沒有錯，因為這是一種生活方式，一種生活情趣！我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛，即便我們可以在口頭上說我對西方的節(jié)日不感冒，可當生活中一股股暖流涌向你時，你又何嘗不會去記住它呢？西方人熱愛自己的節(jié)日，就拿我們的 英語書來書吧，基本都是在介紹西方的節(jié)日，西方的文化。所以當我們學習英文接觸英文時便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢？我們的教科書中又有多少中國元素呢？一年級的課文中就已經出現了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字，所以我們的'小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節(jié)日。

　　再比如當今的中國傳統(tǒng)節(jié)日，就拿教師節(jié)來說吧。如今已沒有假日，沒有禮品發(fā)放，基本沒有慶祝。這一天所有老師都還在按時上課，學生不知道 ，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽節(jié)，中元節(jié)，端午節(jié).. 外國人不知道又有多少中國人還記得呢？

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