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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2023-10-08 08:26:02 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)作文[優(yōu)]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的圣誕節(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圣誕節(jié)作文[優(yōu)]

圣誕節(jié)作文 篇1

  兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊,這時(shí)癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物,是一個(gè)裝滿各種昆蟲(chóng)的瓶子。青蛙開(kāi)心極了,都是它愛(ài)吃的。兩個(gè)好朋友烤著火,吃著昆蟲(chóng),一直歡聲笑語(yǔ)直到深夜。時(shí)間不早了,它們洗漱過(guò)后就上床睡覺(jué)了,可它們睡不著。忽然,走廊上傳來(lái)了一聲聲的腳步聲,原來(lái)是圣誕老人給它們送禮物來(lái)了。他穿著厚棉襖,帶著圣誕帽,穿著一雙棉靴,還背著這個(gè)大口袋。

  忽然,一盞燈照亮了整個(gè)屋子,全村的'小動(dòng)物都來(lái)看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇,有的在拿禮物,還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞,一直熱鬧到天亮。

  第二天下午,它們醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪,圣誕老人說(shuō):“我們出去玩吧!彼鼈兌颊f(shuō)好啊,好!在外面,它們有的在堆雪人,打雪仗,有的在滑雪,雪上打滾……大家玩的不亦樂(lè)乎;丶业臅r(shí)候,它們砍了一棵大樹(shù),大家把樹(shù)拖回去,做成了一棵美麗的圣誕樹(shù)。

  晚上,大家依依不舍地向圣誕老人告別,這個(gè)快樂(lè)而難忘的圣誕節(jié)結(jié)束了。晚安,做個(gè)美夢(mèng)!

圣誕節(jié)作文 篇2

  今天是平安夜呢,明天就是圣誕節(jié)了。星期五,同學(xué)們都商量著開(kāi)一個(gè)圣誕晚會(huì),一起去哪里聚餐,去哪里玩……我的好朋友也約了我星期天一起去“雅香樓”吃面包。一想到這兒,我便會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。以前過(guò)圣誕節(jié),我都是在家里寫(xiě)作業(yè)、睡懶覺(jué)、看電視……

  小時(shí)候特別憧憬過(guò)圣誕節(jié),因?yàn)闀?shū)上說(shuō)圣誕老人會(huì)把禮物放進(jìn)你的襪子里。長(zhǎng)大了,才知道原來(lái)世界上根本就沒(méi)有“圣誕老人”,那些禮物其實(shí)是爸爸媽媽送的。當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí),真的很難過(guò)呢。因?yàn)椋何业陌职謰寢屖遣粫?huì)送我圣誕禮物的。

  現(xiàn)在我依然喜歡過(guò)圣誕節(jié),和世界所有的孩子一樣。當(dāng)然,沒(méi)有爸爸媽媽的問(wèn)候,心里稍微會(huì)有些難過(guò)與遺憾。

  下午剛吃完飯,奶奶走進(jìn)我的房間,神神秘秘的。我正想問(wèn)奶奶有什么事,奶奶突然開(kāi)心的大叫道:“喜喜,圣誕節(jié)快樂(lè)!這是奶奶我送給你的禮物!”奶奶把一個(gè)精美的小盒子塞到我的手里。我呆愣在原地,望著奶奶只是傻傻的發(fā)笑!吧岛⒆樱禳c(diǎn)打開(kāi)看看。 蹦棠涛⑿χ。我打開(kāi)一看,!是一個(gè)精美的陶瓷白天鵝!“奶奶……”我望著奶奶,激動(dòng)地不知說(shuō)些什么好!跋蚕,喜歡嗎?這是奶奶精挑細(xì)選了一個(gè)上午,才選好的!蹦棠萄壑虚W爍著期待的光芒。我心里感動(dòng)極啦,使勁兒點(diǎn)了下頭,“嗯,奶奶的這個(gè)禮物,我實(shí)在是太喜歡了!謝謝您!”我抱著奶奶,幸福地笑了。

  “唉……奶奶能做得就這么多了。你爸爸媽媽忙,不能回來(lái)和你一起過(guò)圣誕節(jié),奶奶知道你一定很失望……”“不,只要奶奶陪著我就好了!有奶奶的`這份心意,我很幸福!我知道爸爸媽媽都是為了我,所以我會(huì)體諒他們的。奶奶,要不我給媽媽打個(gè)電話吧?!”我想跟媽媽說(shuō)說(shuō)話,我希望他們能度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)。“好啊,相信你媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的!”

  我撥通了媽媽的號(hào)碼,聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里溫柔的聲音:“喂——?”我緊張地咽了口唾沫,小聲說(shuō)道:“媽媽?zhuān)俏摇!薄跋蚕舶!媽媽都忘了——明天是圣誕節(jié)呢,媽媽祝你圣誕快樂(lè)!”“嗯,我也祝媽媽節(jié)日快樂(lè)——您那邊天氣怎么樣?您吃過(guò)飯了嗎?……”“嗯……”就在我與媽媽家常的噓寒問(wèn)暖中,我又感到了一種幸福。

  真是一個(gè)幸福的平安夜,一個(gè)愉快的圣誕節(jié)!圣誕節(jié),不需要送媽媽任何奢華的珠寶首飾,不需要送孩子任何高昂的洋娃娃、機(jī)器人……只要多花一些心意,一句真誠(chéng)的祝福與愛(ài)的問(wèn)候就足夠了!相信有了這些,你一定會(huì)度過(guò)一個(gè)幸福且難忘的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)作文 篇3

  “哈哈,哈哈!”咦?這聲音是哪兒來(lái)的?嘿嘿,要想知道這聲音從哪來(lái),先看完下面的文章吧!

  圣誕節(jié)到了,教室里喜氣洋洋的,我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的,把桌子拉開(kāi),中間空出一塊地方,聯(lián)歡會(huì)就要鳴鑼開(kāi)始啦!

  第一個(gè)上場(chǎng)的是由張子悅、張夏妹合作表演的小品。張夏妹扮老師,而張子悅是扮她的學(xué)生。張夏妹喊:“下課!”咦,怎么還沒(méi)上課就下課了,這還怎么演那?正想著,就聽(tīng)見(jiàn)張子悅說(shuō):“老師,您喊錯(cuò)了,不是下課,是上課!敝灰(jiàn)那小老師尷尬的笑笑,又喊:“上課!”就像我們平常上課那樣,充當(dāng)學(xué)生的張子悅站起來(lái),說(shuō):“老師早上好!”“張老師”:“光說(shuō)早上好,那我中午呢?晚上呢?”學(xué)生只好一邊鞠躬,一邊說(shuō):“老師您早上好,下午好,晚上您也好!”他們默契的配合,滑稽的表演,把我們逗得哄堂大笑,我笑得肚子都疼了,還忍不住想笑。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是趙雪岑和郭上元,她們帶來(lái)的是一段戲劇,前面趙雪岑唱,后面郭上元接,那一招一式,一腔一調(diào),都處處到位,有板有眼。看到這里,我們多才多藝的`翟老師忍不住了,也上臺(tái)“秀”了一段。全班同學(xué)都一致拍手叫好,頗有節(jié)日濃厚氣氛。

  第三個(gè)是趙雪岑的二胡獨(dú)奏,那悠揚(yáng)的樂(lè)聲,讓我浮想聯(lián)翩。第四個(gè),是郭上元的《花木蘭》……

  一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)后,我們都有些累了,李老師卻像變戲法似的,從背后拿出了一把葫蘆絲,吹了一首《金孔雀》,那美妙空靈的聲音,讓我的心靈得到了一種凈化,仿佛看到金孔雀那曼妙動(dòng)人的舞姿。我趴在課桌上,靜靜的聆聽(tīng)著這美妙的聲音。

  聯(lián)歡會(huì)在李老師悠揚(yáng)的樂(lè)聲和同學(xué)們意猶未盡的議論聲中結(jié)束了……

圣誕節(jié)作文 篇4

  今天放學(xué)回家,爸爸說(shuō)要帶我去參加圣誕節(jié)晚會(huì),我可高興啦!當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車(chē),發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧!爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)圣誕帽,大紅色的,帽檐下還有一圈絨毛。

  我戴上帽子,可暖和啦!后來(lái)我還和爸爸一起跟圣誕老人拍照。最后我們高高興興地回家啦。

圣誕節(jié)作文 篇5

  節(jié)日是什么樣的?答案很肯定,當(dāng)然是美好的了!有各種各樣的節(jié)日如:端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等,但我最喜歡西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

  這種節(jié)日的`習(xí)俗很有趣:節(jié)日前一天,大家會(huì)在一種裝飾——圣誕樹(shù)下放上禮物,或者在床頭放好圣誕襪子。但這個(gè)節(jié)日贈(zèng)送禮物的使者是圣誕老人。

  每當(dāng)平安夜那天夜深人靜時(shí),圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發(fā)禮物。做得好的孩子,圣誕老人會(huì)發(fā)給他夢(mèng)寐(mei)以求的禮物,據(jù)說(shuō)壞孩子只能收到鞭(biān)子,好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過(guò)自新、脫胎換骨。因此,小孩子眼中的圣誕老人永遠(yuǎn)是“神圣”的。

  我從小到大收到的圣誕禮物計(jì)算起來(lái)應(yīng)該有一座小山那么高了吧!但是,我還是想對(duì)“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個(gè)問(wèn)題:第一,圣誕老人怎么看到每個(gè)小孩一年到頭都在干什么呢?第二,如果全世界每個(gè)小孩子一人一個(gè)一元錢(qián)玩具,那也是個(gè)天文數(shù)字,圣誕老人哪來(lái)那么多錢(qián)?第三,圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個(gè)孩子一分鐘,時(shí)間怎么算也不夠呀!第四,那么多禮物怎么背得動(dòng)呢?何況圣誕老人又年事已高。

  猜想一:可能圣誕老人使用隱形監(jiān)視器,可兩只眼睛能同時(shí)看那么多人嗎?

  猜想二:可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手,給他巨額(e)獎(jiǎng)金支持。

  猜想三:至于時(shí)間的利用,他一定可以讓時(shí)間停止。

  猜想四:圣誕老人可能力大無(wú)窮,一根手指能頂起一個(gè)鉛球。何況,圣誕老人那么德高望重,一定有人愿意幫助他。

  年年收到圣誕禮物,圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現(xiàn)在我已不急于破解這個(gè)謎題,只想做一個(gè)好孩子,年年都有禮物收!

圣誕節(jié)作文 篇6

親愛(ài)的圣誕老人:

  您好!

  在學(xué)校里,我的語(yǔ)文成績(jī)有時(shí)候好,有時(shí)候差。但是數(shù)學(xué)考試都考得很好。藝訓(xùn)課我是學(xué)毛筆字的,我的毛筆字寫(xiě)的很好看,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

  圣誕老人,我有很多問(wèn)題想問(wèn)你,比如:你為什么肚子有那么大?你為什么只穿紅衣服?你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢?你是吃了什么東西肚子才那么大的呢?

  圣誕老人,我的愿望也有很多。我想要你給我一個(gè)打印機(jī),因?yàn)槟菢訉W(xué)校里老師讓我們查資料,我就可以把資料都打印出來(lái),不用手寫(xiě)了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被,因?yàn)槎煲呀?jīng)來(lái)臨了,而他們的房屋倒塌了,地上都覆蓋著白雪,棉被都找不到了。我覺(jué)得他們非?蓱z,所以我要你給他們?cè)S多棉被。

  雖然這世界上沒(méi)有你,但我還是要給你寫(xiě)一封信。

  現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話,經(jīng)常說(shuō)是自己買(mǎi)的。您可知道,這是孩子的童年,童年就有童話,他們這么說(shuō)是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的`事情,但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個(gè)孩子都喜歡圣誕節(jié),他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。

  傳說(shuō)中,圣誕老人總是把禮物放在襪子里,所以那是小型的禮物。如果孩子要個(gè)大型的禮物,那也可以自己編一個(gè)大襪子,而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭,就連旁邊也沒(méi)一個(gè)襪子。

  圣誕老人,您可知道圣誕禮物是多么重要,那是每個(gè)孩子的愿望。圣誕老人,每個(gè)孩子都和圣誕節(jié)有個(gè)約會(huì),他們會(huì)在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香,期盼明天早上一醒來(lái)就有一個(gè)放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。

  圣誕老人,再見(jiàn),今年的圣誕節(jié),我希望大人們不會(huì)刺破圣誕節(jié)的童話。

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