【熱門】實(shí)用的圣誕節(jié)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　今天是圣誕節(jié)，我非常開心。 一進(jìn)校門，就有圣誕老人給我們發(fā)了姜餅，我覺得特別好吃。

　　到了中午，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們來(lái)到校園觀看我們表演節(jié)目了，真是令人激動(dòng)呀。我覺得自己表演得最開心的一個(gè)節(jié)目是《加加油》。這個(gè)舞蹈是劉若語(yǔ)教我們另外九個(gè)女孩子的，她跳得很棒，她教我們的時(shí)候也很認(rèn)真，我們這十個(gè)女孩子都很團(tuán)結(jié)，所以能表演這個(gè)節(jié)目，真的要感謝劉若語(yǔ)呢!我也很喜歡這個(gè)舞蹈，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈一跳就好起勁啊!我在跳的時(shí)候，一直想讓外婆看到我的臉，可惜外婆被前面的一位阿姨擋住了，我很著急，就使勁地，又小心翼翼地往左邊挪，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)說(shuō)我，所以我就一直歪著頭，后來(lái)我才知道，外婆早就看見我了，害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。因?yàn)橄胫�外婆，所以我跳得不夠�(qū)Ｐ�，結(jié)果一開始表演時(shí)，我的動(dòng)作就有點(diǎn)錯(cuò)了，幸好媽媽用手勢(shì)提醒我，要不然我就要一直錯(cuò)下去，就要被人嘲笑了。節(jié)目結(jié)束后，我看了媽媽拍的視頻，覺得真有點(diǎn)難為情呢：我為什么那么胖呢?別人都穿得很好看，就我有點(diǎn)像只胖青蛙。而且因?yàn)槲业哪樚珗A了，太鼓了，化妝的老師又幫我化得白白的，我覺得自己的臉好像一只大雞蛋。雖然還是有很多人說(shuō)我可愛，可我還是覺得有點(diǎn)難為情呀! 第二個(gè)令我開心的節(jié)目是我在圣誕派對(duì)上講了一個(gè)故事。

　　這個(gè)故事是我在大班時(shí)講過(guò)的——《幸運(yùn)的小老鼠》。我在講的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張，我覺得自己挺自信的.，只是如果當(dāng)時(shí)不要抱著一只小老鼠上臺(tái)的話，應(yīng)該會(huì)更好些，因?yàn)楸е�小老鼠，�?dòng)作就不好做了，我真有點(diǎn)后悔了。 節(jié)目表演完后，我們回到教室參加游戲，這些游戲真是太有趣了。只是令我感到驚訝的是，因?yàn)橐獡Q表演的衣服，所以我比很多小朋友更遲去參加游戲，結(jié)果我卻是我們班上第一個(gè)完成游戲環(huán)節(jié)的同學(xué)，第一個(gè)拿到了禮物呢，我真的好開心啊! 今年的圣誕節(jié)真是太令人難忘了!

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　圣誕節(jié)來(lái)了，天空飄起了白皚皚的雪花，影影望著窗外傻笑，此刻在上英語(yǔ)課，她什么也沒(méi)聽見�！坝坝�，你來(lái)回答一下我剛才的問(wèn)題！”英語(yǔ)老師叫了她。影影沒(méi)有反應(yīng)，直到安晴拍了一下她的肩膀，她急忙吵安晴眨眨眼發(fā)出求救。安晴悄悄告訴了她答案，她回答了，老師才讓她坐下�！爸x謝了！”影影飛快的心跳終于平靜下來(lái)了。“你最近怎么了，好像很多心事的樣子。”安晴擔(dān)心地問(wèn)�！笆前�，是不是哪里不舒服��？”尹冰也問(wèn)�！安皇�，明天就是圣誕節(jié)前夕了，我再想圣誕節(jié)該送什么禮物給你們好。”影影如實(shí)的回答。我們笑了，我們也十分期待圣誕節(jié)。

　　很快到了第二天，影影一大早就趕來(lái)，把買好的圣誕禮物擺在安晴、尹冰和緣笑的位置上。安晴的是一架小小的彩色玻璃做的立體鋼琴；尹冰的是一個(gè)畫著圣誕節(jié)圖案的紅色筆袋；緣笑的是一條漂亮的米雕項(xiàng)鏈。她們看到禮物后，喜出望外。此外，大家一起拿出了自己準(zhǔn)備的禮物，一起分享著。

　　今晚就是平安夜了，雪下的特別大，她們不可以去做體操了�？伤齻兛梢源蜓┱贪�！大課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都驚奇地看到一棵高大的掛滿裝飾的圣誕樹聳立在棚頂操場(chǎng)中央，許多人都萬(wàn)分驚喜，上面還掛著一條紅色的`布條：“祝大家圣誕快樂(lè)！”以下，就是大家的歡呼。影影十分激動(dòng)，拿起手機(jī)拍了好幾張，用贊賞的目光望著這顆美麗的圣誕樹，心里美滋滋的。尹冰這里碰碰，那里摸摸，每個(gè)裝飾品都是那么的完美，好像進(jìn)入了圣誕老人的世界。

　　這時(shí)，老校長(zhǎng)裝成了圣誕老人出場(chǎng)了，所有同學(xué)都跑過(guò)去搶禮物。影影、尹冰和緣笑、安晴也不例外，拼了命的拿。老校長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)：“別爭(zhēng)別搶，想拿多少拿多少，人人有份咯！”

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　圣誕節(jié)的心愿 每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)，小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車、牛肉干、巧克力……每當(dāng)收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。

　　但是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了，可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí)，長(zhǎng)大了的緣故吧！在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際，我有一個(gè)愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？是因?yàn)槲覀儗懲曜鳂I(yè)再?gòu)?fù)習(xí)，要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束，接著再看看書，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來(lái)，睡眠不足，有的.時(shí)候都沒(méi)精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！

　　如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話，那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負(fù)擔(dān)”了，這樣的話，我們就能早點(diǎn)睡覺了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫什么。我希望我的愿望夢(mèng)想成真!愿大家圣誕快樂(lè)！

圣誕節(jié)的作文 篇4

　　巴黎在任何時(shí)候都是人們矚目的焦點(diǎn)。在臨近圣誕的時(shí)節(jié)來(lái)到巴黎，不僅能夠挑選到最為舒適而便宜的鞋和手袋，更為重要的是能夠感受到巴黎圣誕季夢(mèng)幻般的童話氣氛。

　　離圣誕節(jié)還有兩個(gè)月的時(shí)間，巴黎的各大百貨公司便開始了緊張而又神秘的圣誕裝飾布置。作為傳統(tǒng)，老佛爺和春天百貨每年都會(huì)推出新奇華美的圣誕燈火，或者演繹著名的童話故事，或者搭建巴黎著名的建筑，無(wú)論哪一種，都讓人目眩神迷。

　　與此同時(shí)，每年這個(gè)時(shí)候，著名的藝術(shù)家和服裝設(shè)計(jì)師也都興致勃勃地參與圣誕燈飾的設(shè)計(jì)，營(yíng)造出千變?nèi)f化的燈火作為獻(xiàn)給這座城市的最好的圣誕禮物。香榭麗舍大道兩旁高大的`樹木上掛滿了圣誕燈飾，中間的“燈火長(zhǎng)廊”上車水馬龍，述說(shuō)著這座城市本質(zhì)上奢華與浪漫相互交織的氣質(zhì)。在巴黎過(guò)圣誕，如同心中最美的夢(mèng)境恍惚間化作現(xiàn)實(shí)。

圣誕節(jié)的作文 篇5

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“民以食為天，”從小愛吃零食的我，可不能錯(cuò)過(guò)這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。

　　早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時(shí)候，李老師終于來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧出自己的美食，盼著老師能讓我們立馬開吃。李老師簡(jiǎn)單介紹了圣誕節(jié)的由來(lái)，對(duì)我們說(shuō)了圣誕快樂(lè)，然后一聲令下：“開吃吧！”整個(gè)教室里像掀開了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學(xué)們帶了什么。

　　我走下自己的位置，琳瑯滿目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學(xué)帶了奶茶，有的'同學(xué)帶了雞爪，還有同學(xué)帶了牙簽肉，真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是吃東西的聲音，到處是同學(xué)去分享食物的腳步聲。

　　當(dāng)然啦，我也不例外，我已經(jīng)粗略地觀察了一遍同學(xué)的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個(gè)來(lái)回，同學(xué)們帶的食物讓人眼花繚亂�；氐阶�位上，迎來(lái)了我的第一位客人——孫悅，她對(duì)我說(shuō)：“李沛瑄，你的壽司應(yīng)該不錯(cuò)吧，我用我?guī)У募t薯跟你交換可以嗎？”我倆達(dá)成了一個(gè)大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。

　　同學(xué)們你給我，我給你，吃得不亦樂(lè)乎。忽然眼前一亮，原來(lái)李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最愛。我如箭一般飛奔而去，經(jīng)過(guò)了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個(gè)。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì)，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進(jìn)嘴里了。不一會(huì)兒，我的盤子空空如也，大部分同學(xué)帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

　　俗話說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，分享是一種快樂(lè)，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學(xué)之間濃濃的友誼！相信這個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)會(huì)深深印入自己的腦海！

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