(熱門)圣誕節(jié)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
小朋友，圣誕節(jié)剛剛過去兩三天，我們就開始有朋友寫下我們的圣誕節(jié)的感受了，現(xiàn)在我們看看我們的作者說特殊的圣誕節(jié)是怎樣的特殊的吧。圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午，我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的'衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。
我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧！唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的��！他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇2
圣誕節(jié)到了，我家的客廳里放上了一棵美麗而又神奇的圣誕樹。
瞧！高大的圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品，有一只只能發(fā)出動(dòng)聽音樂的'小小鈴鐺，有一片片潔白的泡沫雪花，有一個(gè)個(gè)造型可愛的圣誕小雪人，還有一串串五彩繽紛的七彩閃燈。特別是那些大小不等的圣誕老人太可愛了，他們每個(gè)頭上戴著紅色的帽子，嘴角邊掛著白色的長胡須。
而還在上幼兒班的小表妹，她最關(guān)心的是圣誕老人肩上的禮物袋了，因?yàn)槲仪那牡馗嬖V她：這里面放著許多裝有小禮物的襪子。如果你乖的話，夜晚圣誕老爺爺就會(huì)在夢中給你送來一個(gè)個(gè)‘襪子'咧。經(jīng)我這么一說，小表妹居然嚷著要先睡覺去了。
到了晚上，我們接通了彩燈的電源開關(guān)。在快樂的音樂聲中，閃爍的彩燈就像一支支點(diǎn)燃著的圣誕蠟燭，為我們的家增添了和諧與溫暖。我和表妹圍繞著圣誕樹又唱又跳，樂開了懷。這時(shí)，我突然覺得，一個(gè)家庭能擁有一棵美麗的圣誕樹，是一件多么溫暖、多么幸福的事呀！
圣誕節(jié)的作文 篇3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)…”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起20xx年有趣的圣誕節(jié)。因?yàn)槲覀円鸵粋�(gè)人玩一個(gè)游戲—圣誕節(jié)之約：在晚上八點(diǎn)整前在大街上找到吳老師。草草地吃過晚飯后，我和媽媽就懷著急切地心情投入到了尋找當(dāng)中。
我的首選地點(diǎn)是金沙廣場，因?yàn)檫@是金壇人最集中的地方。我東找找，西望望，在廣場上到處游蕩。我每看見一個(gè)戴眼鏡的男人都要湊上去看看是不是吳老師，可每次都希望變成失望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)正向我走來的人很像吳老師，又高又大，戴著黑框眼鏡。我在心里暗暗發(fā)笑：哈哈，沒想到能在這碰上老師。我便飛奔而去，看著這影子越來越像，我也越來越興奮，眼看就要擁上去了，我突然發(fā)現(xiàn)他不是，便把“吳老師”這幾個(gè)字咽住了，只“蹦”出了一個(gè)“吳”字，那人用疑惑的眼光看了我一眼，我臉紅了，羞愧難當(dāng)。正在我慚愧的時(shí)候，一個(gè)“天外來客”映入了我的眼簾：他長得高，而且壯，戴眼鏡，穿著黑衣服，特別的是在他身后有一個(gè)跟吳老師女兒極其相似的女孩。我立即意識(shí)到，這很可能是吳老師。可事實(shí)讓我心靈再次受到了瘡傷，我把怒氣全都發(fā)泄出來：“騙人，忽悠人，我一定要跟他評(píng)理！！”媽媽說：“別人也沒像你這樣‘狂’，趕緊繼續(xù)，說不定找錯(cuò)了地方呢？”我馬上轉(zhuǎn)移陣地去了“KFC”。
在KFC里，我瀏覽了一下，如剛才一樣，一無所獲。這時(shí)北風(fēng)呼嘯，大部分人都回家了，而我還在堅(jiān)持著。夜色很美，但我卻無心去欣賞。媽媽勸我回家，我不肯，因?yàn)槲覉?zhí)著，我堅(jiān)信能成功。我們把最后的目標(biāo)鎖定在老市政府周圍，準(zhǔn)備在半路“攔”住吳老師，我堅(jiān)持不懈，期待成功。我倆加快步伐趕過去，這時(shí)發(fā)現(xiàn)在昏暗的街道上走過來一群人，他們?cè)谡勑︼L(fēng)生，很惹眼，但由于光線太暗根本看不清楚，正好有一輛汽車駛過，雪亮的燈光一晃而過，但這足以讓我認(rèn)清了他們的面目——其中一位正是我苦苦尋找的吳老師！我驚呆了，想沖上去可身子卻不聽使喚，僵住了，我不敢相信這是真的.，便立在了那里，像是被冰凍了，又仿佛時(shí)空凝結(jié)了一般，而我的心在“砰砰“直跳……吳老師滿面春風(fēng)地向我走來，把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷。聽到吳老師說我是第十個(gè)找到他的人時(shí)，便全身熱血沸騰，和老師同學(xué)們一起玩起來，沉浸在這圣誕節(jié)歡樂的氣氛中。我想?yún)抢蠋煹某霈F(xiàn)也許是我的執(zhí)著感動(dòng)了老天，也許是我的運(yùn)氣太好了，也許根本就是一個(gè)偶然……
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日，無論在大街小巷，還是商場超市，都可以聽到熟悉的音樂（叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們坐在雪橇上……）看到熟悉的場景（掛滿了禮物的圣誕樹）這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些在靈魂深處的珍藏著的記憶，卻仿佛是上了鎖，又像是下了錨，任憑風(fēng)吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會(huì)遺失。
于是，我走到塵封已久的大門，可就在剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，卻聽到了她的呼喚，我小心翼翼地打開它，仿佛劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準(zhǔn)備把這個(gè)圣誕節(jié)的`記憶演繹成一個(gè)神話，一個(gè)永恒的神話！
他是一個(gè)14歲的小女孩，正享受著花季雨季的年華，每天幸福的背起小書包，唱著輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對(duì)他微笑，太陽向他問早，小鳥對(duì)他歌唱，這是一幅多么美麗的畫面呀！
眼前一片黑糊糊的景象，隆的一聲，一個(gè)長長的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請(qǐng)問你是誰，為什么哭了，這是哪？我怎么在這里呢？”小女孩揉了揉眼睛問道�！疤煳⑽沂悄銒寢屟�！你不認(rèn)識(shí)我嗎？”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)�！拔也徽J(rèn)識(shí)你們，你們是誰，找錯(cuò)人啦吧！”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來走出了病房。“阿姨怎么哭了，媽媽和我說過，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長出來一個(gè)可拍的腫瘤，導(dǎo)致神經(jīng)不能正常的工作，說這是目前還沒有辦法來醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì)上的人們得知后，紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事；給她補(bǔ)上落下的功課；給她堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)；父母都不相信這個(gè)事實(shí)，一直都在尋找醫(yī)治他的辦法，從沒有放棄過！30天過去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節(jié)了！我能收到圣誕老人的禮物嗎？我想要一個(gè)一樣的我，因?yàn)槲揖鸵教靽ド盍�，爸爸媽媽一定�?huì)很孤獨(dú)的，所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽。天微就是要天天微笑的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我雖然不知道13年前擁有了什么記憶，但是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國生活的寫照。”這是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。
天空的雪花好美麗呀！抬起頭我看到了一個(gè)正在對(duì)著我微笑的小女孩，手里拿著一個(gè)鈴鐺在搖呀搖！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著……
圣誕節(jié)的作文 篇5
今天，小豬龍龍一家看著精彩的電視節(jié)目。窗外下著鵝毛大雪，像銀花似白蝶，展望大地之間像春風(fēng)吹散的落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
龍龍和爸爸、媽媽坐在有紅色豎條紋的沙發(fā)上。哥哥坐在龍龍的左邊，姐姐坐在龍龍沙發(fā)的右邊。龍龍坐的沙發(fā)左邊有一個(gè)又高又大綠油油的圣誕樹——上面掛著各種各樣的'裝飾品，右邊墻上掛著龍龍一家的全家照。
桌上有大小不一的蘋果，蛋糕和點(diǎn)心。龍龍說：“蘋果只有4個(gè)，大的給媽媽、爸爸吃，中等的兩個(gè)給姐姐和哥哥吃�！备绺缯f：“弟弟你吃�！饼堼堈f：“謝謝！不用了，下次我再吃。”爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)龍龍是個(gè)懂事的孩子。哥哥和姐姐說：“龍龍你真是我們的好弟弟�！�
小豬龍龍覺得這個(gè)圣誕節(jié)過的很愉快，它進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在夢里他正在吃著一個(gè)又大又紅的蘋果。
圣誕節(jié)的作文 篇6
很多年以來，節(jié)日好像總不屬于我的，除了春節(jié)能回家能痛快的地玩牌刺激之外或許節(jié)日帶給我的更是是孤獨(dú)和傷感，其實(shí)我已習(xí)慣了一個(gè)人的生活，我也不是個(gè)浪漫的人，所以在這個(gè)不屬于我的圣誕節(jié)里日子依舊忙碌、人依舊是一個(gè)人，一個(gè)人的圣誕節(jié)，不快樂、不溫暖只是很想你。
現(xiàn)實(shí)不斷將期待化為唏噓，如果今天我們兩個(gè)一起過節(jié)日或者是過周末對(duì)我來說只不過是一種美麗的傳說而已，但我已經(jīng)日益習(xí)慣了這種生活方式，過什么圣誕節(jié)？圣誕節(jié)是糊弄小孩子的，呵呵，自己心里這么想，只是自己在安慰自己而已，殊不知大街上的男男女女為了這個(gè)節(jié)日而狂歡難道都是小孩子嗎？不管怎樣，我的生活照舊，人家去歡樂我也不難過，都快30的人了沒必要詩情畫意，有那心思還不如想法賺點(diǎn)小錢，賺點(diǎn)錢的日子對(duì)我來說就是過節(jié)。
吃過簡單的晚飯，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開著車在馬路上瞎轉(zhuǎn)，沒有目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聽著孫楠的歌曲卻不知道去那里。每一個(gè)人都有自己的理想，我也有；每一個(gè)人都有自己的心愿，我也有；每個(gè)人都有自己的快樂，我也有；每一個(gè)人都有自己的幸福，我也有——沒有你的日子里，我與音樂為伴，也同樣歡樂。
中國真的要通貨膨脹了，所有物資都在漲價(jià)，這個(gè)國家真的讓人看不到光明連汽油都漲到七塊多了，在這個(gè)緊縮的環(huán)境下還是學(xué)著過日子吧，我想我還是不轉(zhuǎn)了，這就是我的夜生活——幾乎每天就這樣重復(fù)著愚蠢的無聊的可笑的'可悲的沒有計(jì)劃的動(dòng)作。
今天的忙碌收獲還可以，停下車直奔商場，一眼就看中了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)上衣——火焰般的紅色，我的幸運(yùn)色，上次剛剛穿上同樣品牌的運(yùn)動(dòng)上衣就給我?guī)砗眠\(yùn)，但愿這次同樣能夠給我?guī)砗眠\(yùn)，穿上后顯得自己很精神了，但是無人能欣賞了。
這就是我的一天，孤獨(dú)但不寂寞，失落但不頹廢，期望但不失望，懲罰的痛苦，痛苦的乘法中中夾雜的更多的想念的幸福。
圣誕節(jié)的作文 篇7
親愛的圣誕老人：
你好!我是朱星言，是一個(gè)聰明可愛、活潑懂事的好女孩。圣誕老人，我知道你每年送給小朋友的禮物是從哪兒來的，都是你在北極做的，對(duì)不對(duì)?你知道我是怎么知道的?猜不到吧?哈哈，告訴你，我是在一本書上看到的`，這本書叫《極地特快》。講的是一個(gè)火車上面全部都是小朋友，火車帶他們?nèi)チ吮睒O，在那兒他們看到了你是怎么做禮物和發(fā)禮物的。那個(gè)時(shí)候你還送給一個(gè)小男孩了一個(gè)糜鹿脖子上的銀鈴，你還記得嗎?你說相信你的人就能聽到銀鈴的響聲，不相信你的人就聽不見。我就是能聽到銀鈴聲的，所以我寫這封信給你。
我今年想要的禮物是一雙天使的翅膀，因?yàn)槲揖褪前职謰寢尩男√焓�，如果我再有一雙小翅膀就更象了!你能送給我嗎?謝謝你!
對(duì)了，圣誕老人，你有沒有手機(jī)呀?如果有的話，能不能告訴我你的號(hào)碼?這樣我還可以給你發(fā)短信呢!
好了，就寫到這兒，我祝你做禮物順利!送禮物的時(shí)候一路順風(fēng)!
祝
快樂!
圣誕節(jié)的作文 篇8
每到冬天，人們都會(huì)不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對(duì)我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會(huì)來給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。
我們終于到達(dá)了地點(diǎn)，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當(dāng)我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“marrychristmas toyou！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái)，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會(huì)的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì)爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來跑去？” 這時(shí)，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個(gè)大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話。我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的'圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學(xué)習(xí)�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因?yàn)檎椅矣直晃壹眽牧恕?/p>
圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會(huì)看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
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