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我們的暑假作文3
我們的暑假作文3 (中國(guó)大學(xué)網(wǎng) unjs.com) 快樂(lè)的一天 江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué) 五(6)班張圣汶 郵編:226100 今天,我和爸爸,媽媽?zhuān)黄鸬教K州樂(lè)園去玩。我聽(tīng)了,高興的一蹦三尺高! 我們來(lái)到蘇州樂(lè)園,只見(jiàn)樂(lè)園中過(guò)山車(chē)在天空中“呼呼”的飛舞著,鬼屋里,不斷地傳出一陣陣鬼哭狼嚎的尖叫聲,湖泊上快艇在飛馳著……樂(lè)園里,玩的項(xiàng)目應(yīng)有盡有。我也一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)!其中,令我印象最深刻的就是:空中飛人了! 我們先爬上了一座高高的山,然后,我們來(lái)到了做空中飛人的地方。從高高的山上往下看,下面的人像螞蟻,玩的東西像我們小朋友的玩具,做空中飛人的繩索就像細(xì)線一樣在空中搖晃著。我見(jiàn)了,害怕的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不做了,害怕死了!”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,不怕,男子漢大丈夫這一點(diǎn)兒都經(jīng)受不起呀!來(lái),爸爸陪你做!”聽(tīng)了這話,我信心百倍的就去排隊(duì)買(mǎi)票了。 好不容易輪到我們了,叔叔為我們系上安全帶,我看了看山下還是有一點(diǎn)不放心,就問(wèn)叔叔:“叔叔這么高會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)吧?”“不會(huì)的,你只要抓緊就行了!”叔叔笑著對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了這話,我心中的大石落了下來(lái)?墒牵搅松厦,我又擔(dān)心的起來(lái),但是,上都上去了,擔(dān)心還有什么用呢?正在思考中,突然,空中飛人啟動(dòng)了,我嚇了一跳,但是,飛機(jī)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到小樹(shù)林旁了。于是,我的心情放松了下來(lái),一邊觀賞著美麗的景色,一邊扶正自己的安全帽。飛機(jī)飛到了湖面上,我感覺(jué),我自己就像泰坦尼克號(hào)上的主人公一樣,在水面上快速飛翔著。風(fēng)“呼呼”的從我的耳邊吹過(guò),我低頭俯視著水面,水里魚(yú)兒在水中嬉戲,小蝦在水中自由自在的游著,好不快活!水草在水中跳著歡樂(lè)的舞蹈,我們?cè)诳罩薪?jīng)過(guò)的地方,小魚(yú)兒都躲到下面去了,等我們過(guò)了,又冒出了小腦袋兒,看著這個(gè)陌生而美麗的地方。而小蝦呢?嘿!它們一邊躺在水草下乘涼,一邊正津津有味地看著他們坐過(guò)山車(chē)呢!它們的眼睛一眨也不眨,好像自己也是其中的一位乘客! 不一會(huì)兒,我們就到達(dá)終點(diǎn)了,那里的幾個(gè)人幫我們脫下救生服,把我們從大大的袋子中抱下來(lái),解下救生帶,讓我們安全的回到了地面! 這一次驚險(xiǎn)又刺激的經(jīng)歷使我明白了:只要我克服困難,展現(xiàn)在我眼前的就是一副美麗的大好景色。 指導(dǎo)老師:陸鴻雁 讀《青銅葵花》有感 江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué) 五(6)班陸盈辰 郵編:226100 這幾天,我讀了曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》,讓我深有感觸。 這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方, 自從葵花跨入青銅家大門(mén)那時(shí)起,她很快成了這個(gè)家里的一員。青銅是一個(gè)好哥哥,也是一個(gè)行為古怪的啞巴。他很愛(ài)自己的妹妹,無(wú)微不至的關(guān)心、照顧她,為了讓她看馬戲表演,青銅讓葵花坐在自己的脖子上;為了讓葵花在明亮的燈下做作業(yè),幫她捉螢火蟲(chóng);葵花是一個(gè)好妹妹,她很聰明,有許多好朋友,也善解人意。她為了讓青銅學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)寫(xiě)字,省下買(mǎi)頭繩的錢(qián),給哥哥買(mǎi)本子和鉛筆,細(xì)心耐心地教他認(rèn)每一個(gè)字,讓這些字永遠(yuǎn)的記在了青銅心中?梢(jiàn),青銅和葵花的感情多么深厚。 不知是哥哥,家里所有的人都對(duì)她很好。奶奶為了給葵花做棉衣,累得病倒了。夏天,家里唯一的一張蚊帳,總是留給葵花……一家人對(duì)她的好,大麥地里的人都是有目共睹的,葵花也很愛(ài)這個(gè)家,為了奶奶,獨(dú)自一人到江南去采銀杏,為的就是籌錢(qián)給奶奶治病。而我呢,我只是溫室里的一朵花,享受著家人的呵護(hù),根本不能和葵花相提并論。 我一定要像葵花一樣,努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),回報(bào)所有愛(ài)我的人! 指導(dǎo)老師:陸鴻雁 難忘的世博參觀 江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué) 五(6)班陸盈辰 郵編:226100 這個(gè)暑假,要問(wèn)我什么是最難望,我會(huì)毫不猶豫地回答:參觀世博會(huì),是我這個(gè)暑假最難忘的一件事。 7點(diǎn)30分,我和爸爸媽媽還有表妹、小姨來(lái)到世博園5號(hào)門(mén)排隊(duì)。不一會(huì)兒工夫,人就逐漸多了起來(lái),隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像一條巨龍,看不見(jiàn)尾巴。排了一個(gè)半小時(shí)隊(duì),終于進(jìn)入了世博園。小姨和表妹拿到了兩張中國(guó)館預(yù)約卷,決定讓我和媽媽去參觀中國(guó)館。 一進(jìn)入展館,就可以看到墻上擺著一塊大屏幕,不斷播放著“城市發(fā)展中的中華智慧”這一主題,引人注目。中國(guó)館雄偉壯觀,就像一個(gè)巨大的斗拱。里面也蘊(yùn)含著許多中國(guó)文化,如北宋時(shí)期的《清明上河圖》,還有電影《和諧中國(guó)》,現(xiàn)代發(fā)明的太陽(yáng)能發(fā)電器、風(fēng)車(chē)發(fā)電器……我和媽媽東瞧瞧,西看看,看得津津有味。 給我印象最深的要數(shù)那幅著名的《清明上河圖》了。這幅畫(huà)并不是畫(huà)家用筆描繪出的,而是利用高科技投影出的,展現(xiàn)了北宋時(shí)小鎮(zhèn)的情景,再現(xiàn)了古代生活。畫(huà)上有許多小人,在四處走動(dòng),看起來(lái)栩栩如生,令人贊嘆不已。橋下還有一條“小河”,波光粼粼的湖面閃爍著銀光。河底還不時(shí)映出各代大詩(shī)人寫(xiě)的美事,讀著讀著,好像又回到了古時(shí)候。 中國(guó)館,你是我們中國(guó)的驕傲,你就像一個(gè)美麗的百花園,花園了的朵朵花兒都競(jìng)相開(kāi)放,表達(dá)著同一個(gè)理念——城市,讓生活更美好! 指導(dǎo)老師:陸鴻雁 冰 激 凌 江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué) 五(6)班黃浠穎 郵編:226100 平時(shí),我最?lèi)?ài)吃冰激凌。趁著這個(gè)暑假,我準(zhǔn)備好好享受一下。誰(shuí)知…… 我一邊吃著美味的冰激凌,一邊欣賞著精彩的《喜羊羊和灰太狼》,正當(dāng)我沉浸在這種快樂(lè)中,媽媽像閃電俠似的突然出現(xiàn)在我身邊,一把搶走了我心愛(ài)的冰激凌。一邊吃一邊還說(shuō):“小孩子不要吃太多的冰激凌,會(huì)發(fā)胖的!闭f(shuō)完,便關(guān)上了房門(mén)。我生氣極了,沖進(jìn)房間,搶過(guò)冰激凌,大口大口地吃了起來(lái),“就知道說(shuō)我,你多吃了也不好!”“好了好了!快給我,你快去寫(xiě)作業(yè)去!”媽媽把我推出門(mén)外,自己卻躲在里面享受應(yīng)該是我享受的冰激凌。 我難受極了,埋怨道:“冰激凌被媽媽搶走了,媽媽真討厭!討厭!討厭!”這時(shí)爸爸正好走進(jìn)來(lái),見(jiàn)我撅著嘴,問(wèn)道:“,怎么了?”“哼,媽媽是個(gè)大饞貓……”我把經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,并且狠狠地告了媽媽一狀。爸爸聽(tīng)了,把我拉到電腦前說(shuō):“你自己查查,看看多吃冰激凌會(huì)怎么樣?” 不查不知道,一查嚇我一大跳,原來(lái)一種冰激凌中竟然有16種添加劑,孩子吃多了,不僅會(huì)發(fā)胖,而且會(huì)早發(fā)育的。我吐了吐舌頭,終于明白了媽媽的意思。唉!看來(lái)美味的冰激凌不能再是我的最?lèi)?ài)了。 指導(dǎo)老師:陸鴻雁 讀《伊索寓言》有感 江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué) 五(6)班陸琳淇 郵編:226100 最近,我讀了一本書(shū),《伊索寓言》。里面有許多故事令我受益匪淺,但令我印象最深刻的,還是《狼和羊群》這個(gè)小故事了。 《狼和羊群》這個(gè)故事講述了幾只狼為了能吃到美味的羊肉,施計(jì)讓羊群頂死獵狗,使羊群沒(méi)有領(lǐng)袖,再將它們?nèi)砍缘簟? 讀完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:出賣(mài)朋友,甚至是領(lǐng)袖、國(guó)家的人,一定沒(méi)有好下場(chǎng)。你瞧,故事中的羊群就是被狼的花言巧語(yǔ)所蒙騙,將保護(hù)神獵狗害死,自己依然成了狼的每餐。 其實(shí),這樣的“小人”還有許許多多。就說(shuō)那個(gè)無(wú)惡不作、害死岳飛的秦檜吧。自己本來(lái)是宋朝的人,在被俘虜?shù)浇鸪,為了博得金太宗的賞識(shí),竟然低聲下氣,百依百順,出賣(mài)國(guó)家,甘當(dāng)內(nèi)奸。在宋朝當(dāng)了宰相,卻一直與金朝里應(yīng)外合,并不斷破壞抗金將領(lǐng)的活動(dòng),以“莫須有”的罪名害死岳飛、岳云等抗金將領(lǐng)。更可惡的是,他自作主張,以自己的權(quán)力、地位,向金朝求和,讓宋朝更加腐敗。但是最后,他還是得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。 同學(xué)們,團(tuán)結(jié)才是力量。互相信任,互相配合,才會(huì)取得勝利。請(qǐng)堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)合作,信任配合,世界才會(huì)更加幸福。 指導(dǎo)老師:陸鴻雁 我的英文名字 江蘇省海門(mén)市東洲小學(xué) 五(6)班陸琳淇 郵編:226100 今天下午,我背著的小背包,高高興興地來(lái)到少年宮參加“‘STIP’英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)”。要知道我為什么那么開(kāi)心,嘿嘿,那是因?yàn)榻裉爝@節(jié)課,F(xiàn)ish老師將給我們?nèi)∫粋(gè)響亮、好聽(tīng)的英文名字。 取英文名字的時(shí)間到了,F(xiàn)ish老師按照每個(gè)人的學(xué)號(hào)依次取名字。首先是一號(hào)陳曦。Fish老師先發(fā)制人,對(duì)她說(shuō):“陳曦,你想取什么名字?”這可把陳曦嚇了一跳,愣了半天才思考起來(lái)。整個(gè)教室變得寧?kù)o無(wú)比,這時(shí)Fish老師突然眼睛一亮,對(duì)陳曦說(shuō):“你覺(jué)得,Vivian,這個(gè)名字如何?” 只聽(tīng)Fish老師話音剛落,一些男生就開(kāi)始起哄。有些人說(shuō):“好,這名字起得好!”有些人說(shuō):“這名字簡(jiǎn)直太妙了!”還有些人竟然高談闊論,把Fish老師捧上了天:“好,這名字要比她本人的中文名字還要好!”陳曦聽(tīng)了便點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。 很快,輪到17號(hào)我了。Fish老師友好地問(wèn)我:“陸琳淇,你想取什么名字呢?”我想了想,調(diào)皮地說(shuō):“你幫我取好了!”Fish老師聽(tīng)了,回到座位上,認(rèn)真的想了起來(lái)。我們小組的人也沒(méi)有閑著,給我想出了一些英文名字,可是我還是搖了搖頭,表示不滿意。Fish老師也似乎遇到了困難,想了半天也沒(méi)有想出來(lái),看到這番情景,我也有些著急,【我們的暑假作文3】相關(guān)文章:
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