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暑假班里的她寫人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的暑假班里的她寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里，我認(rèn)識(shí)了她——薛佳月，可她最初并未引起我的注意，因?yàn)樗胀�，太平常，幾乎從�?lái)不說(shuō)話，和她坐在一起時(shí)，總覺(jué)得我倆之間有一面冰墻，冷冰冰的。
認(rèn)識(shí)了她一段時(shí)間之后，我試圖打破我倆間的沉默，可是每次與她交流，她僅只是禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，或是甩甩她的馬尾辮，便不再多說(shuō)，談話自然也就不能繼續(xù)下去了。
由于我是暑假新轉(zhuǎn)到這個(gè)班來(lái)上課的，所以不太熟悉班里換積分卡的規(guī)則，新環(huán)境里難免拘謹(jǐn)，做事反應(yīng)也常會(huì)比別人慢個(gè)半拍，而每到這時(shí)，我耳邊總會(huì)傳來(lái)她的輕聲提醒，雖然還是有點(diǎn)冷，但讓人聽(tīng)了心里卻是暖暖的。但不等你看她一眼，說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)又低下頭去做自己的事情了。幾次之后，我實(shí)在不好意思，便在她提醒或幫助我后，遞給她幾片餅干表示謝意，而她仍只是淺淺地笑一笑，也不多說(shuō)，將餅干包起來(lái)放進(jìn)書包，自己從來(lái)都不吃，很是令我不解。
我和薛佳月一起上課的學(xué)校，上課時(shí)需要用IPAD做習(xí)題，然后會(huì)打分、排名，錯(cuò)了還要當(dāng)堂訂正。我在課上一向力求完美，一點(diǎn)兒錯(cuò)都不敢犯，做錯(cuò)一題都會(huì)內(nèi)疚好久，所以，每次做練習(xí)，她都會(huì)搶在我之前做好，然后再來(lái)和我對(duì)答案，讓我少錯(cuò)一些。每次她幫我時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得，她就像一個(gè)善良的天使，讓人十分溫暖。
后來(lái)，我們漸漸熟悉起來(lái)，總算有機(jī)會(huì)多聊了幾句。我問(wèn)起她為什么總要來(lái)幫我，她笑笑說(shuō)，因?yàn)樗皇悄暇┤�，家也不在南京，只有每周末才�?huì)和奶奶一起坐高鐵來(lái)南京上課外班，我是第一個(gè)主動(dòng)與她說(shuō)話的人，每次我給她的餅干，她都留給了她的奶奶……
暑假班結(jié)束后，我常常想起她，薛佳月，一個(gè)勤奮刻苦、樂(lè)于助人、善良孝順的外地小女生。
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