暑假的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我的暑假是有收獲的，收獲就是結(jié)交了三位好朋友。
終于放暑假了，我的媽媽不知道從哪里得知的補(bǔ)習(xí)班的消息，一放假就告訴我，都給我報(bào)好了，讓我去，那時(shí)候，我的心一下子從高空掉到了谷底。我每天早晨七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半吃完飯，從七點(diǎn)半到十二點(diǎn)，一直寫(xiě)暑假作業(yè)。因?yàn)�，我的暑假作業(yè)實(shí)在太多了，十二點(diǎn)半吃完飯，就有開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到晚上七點(diǎn)。每天都是日復(fù)一日的寫(xiě)，搞得我有些煩悶，不過(guò)，好在補(bǔ)課班開(kāi)課了。
剛?cè)パa(bǔ)課班我就鬧了個(gè)大笑話，張園長(zhǎng)問(wèn)我是哪個(gè)年級(jí)？我說(shuō)是五年級(jí)的。然后張園長(zhǎng)指指左邊的教室讓我去�？粗淌业淖欢甲鴿M人了，我想坐在后面。田老師見(jiàn)了，于是就讓我坐在了第一排。我看了一下課程表，看到的是復(fù)習(xí)四年級(jí)的課程，我才恍然大悟，心里想了又想，于是決定給老師說(shuō)：“老師，我走錯(cuò)教室了，請(qǐng)問(wèn)五升六的教師在哪里？”我問(wèn)道。老師邊指右邊的教室邊說(shuō)在那里。于是我就抓緊跑到了五升六的教室，頓時(shí)全班人都笑了起來(lái)。
剛來(lái)到教室，我是很驚訝的，因?yàn)橹挥腥齻�(gè)同學(xué)，我見(jiàn)到了我的'同學(xué)劉袁昕，她有個(gè)外號(hào)叫做“大吃貨”。我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)，所以坐在了一起。還有李嘉特和李欣怡這兩個(gè)很陌生的同學(xué)。不過(guò)最后也算是彼此熟悉了，成了好朋友。聽(tīng)到了他們倆的名字，我真以為他倆是失散多年的兄妹。在我們的面前，坐著有些嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師，聽(tīng)說(shuō)都奔30了，還沒(méi)有男朋友。我和劉袁昕可真替老師著急。不管這些，我們開(kāi)始了課堂學(xué)習(xí)。我和劉袁昕五年級(jí)學(xué)的不錯(cuò)，所以其他倆人都以為我們是學(xué)霸，劉袁昕和我招搖撞騙，繼續(xù)保持我們的驕傲。我們讀課文沒(méi)有太大問(wèn)題，主要是他們兩個(gè)。李欣怡由于在臨清讀書(shū)版本不一樣，所以難免有些生疏。李嘉特五年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以讀的磕磕巴巴的。于是我和劉袁昕就當(dāng)是行善來(lái)幫助他們。讀完課文之后。都要抄寫(xiě)單詞，這節(jié)課可算完了，我感到十分疲累。
我們開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課學(xué)六年級(jí)的內(nèi)容。第一課內(nèi)容，是《園的認(rèn)識(shí)》。園里有圓心，直徑和半徑，因?yàn)椤皥A心”和“袁昕”這兩個(gè)字音重了。所以我們又給劉袁昕起了一個(gè)外號(hào)“圓心”。
我的語(yǔ)文老師是個(gè)剛高考完的學(xué)生。帶著眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)，名字和楊超越差了一個(gè)字。因?yàn)槟昙o(jì)跟我們差不多，所以很快的打成了一片。
我們的吃飯的地方是初一補(bǔ)、初二的教室，吃的也很美味兒。在去的第一天，我和劉袁昕就被封了“吃貨”的名號(hào)，第一天和一群小孩子一起吃的。吃飯不能浪費(fèi)，必須要清盤(pán)，所以這個(gè)重任就交給了我和劉袁昕。最后這個(gè)教室里只剩我們兩個(gè)了，別人更會(huì)說(shuō)我們“吃貨”。
吃完飯就又開(kāi)始上課。
這樣的日子過(guò)了一個(gè)星期，我們班又來(lái)了一位新同學(xué)，她叫趙延源，一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)清楚他的姓名，我們就叫他“演員”。他有個(gè)別稱(chēng)叫“大熊貓”，因?yàn)樗暮谘廴苤兀由纤前尊哪樀�，更顯得獨(dú)特。
有一次，下課了，我們?cè)诖螋[，把趙延源剛買(mǎi)的水杯打碎了。我們都承認(rèn)，但一直在辯解原因。最后是因?yàn)槔蠋煄椭覀兘鉀Q了問(wèn)題，讓我們每個(gè)人陪他五元錢(qián)，我們都答應(yīng)了。
我們每天都吵鬧。
在最后一天時(shí)我們都和平相處，順利地過(guò)完了這個(gè)暑假。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中結(jié)交了另外三個(gè)朋友。
暑假的作文 篇2
“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習(xí)，為的就是8月10號(hào)上午的古箏考級(jí)。我為這古箏考級(jí)付出了很多�？技�(jí)就像闖關(guān)一樣，要一個(gè)關(guān)一個(gè)關(guān)地闖，可我一、二、三級(jí)都沒(méi)考，五級(jí)和六級(jí)也沒(méi)考，如今要考七級(jí)，我格外地緊張，每晚都做噩夢(mèng)。
終于等到了考級(jí)的那一天，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了考級(jí)地點(diǎn)。因?yàn)槲铱嫉氖瞧呒?jí)，所以排得比較后面。終于輪到我了。我穿著旗袍，進(jìn)了教室。評(píng)委是一個(gè)老伯伯，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。我馬上坐在琴凳上，開(kāi)始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯(cuò)，更彈出了好悲傷的感覺(jué)。我一個(gè)不留神，把自己平時(shí)老是“摔跟頭”的地方給彈錯(cuò)了。金老師在考試前關(guān)照我，彈不出來(lái)時(shí)直接彈下面的部分�？墒�，我當(dāng)時(shí)心里只想著：我彈錯(cuò)了，糟了，怎么辦？最后，我馬馬虎虎撥了下琴弦。結(jié)果又彈錯(cuò)了，我就要哭出來(lái)了。我馬上重新彈了一遍，終于彈對(duì)了。彈到第二段的時(shí)候，老師喊了聲“�！�。接下來(lái)，我要彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，因?yàn)闀r(shí)間緊，這首曲子又很長(zhǎng)，所以學(xué)得不是怎么好�？墒�，我不僅彈對(duì)了，還達(dá)到了氣勢(shì)磅礴，聲音洪亮。最后，我馬馬虎虎說(shuō)了聲“謝謝”。我趕緊走出了門(mén)外，去和老師匯報(bào)情況。
雖然，我臨場(chǎng)發(fā)揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時(shí)候，不管你有多鎮(zhèn)定，還是要看平常有沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，我想說(shuō)：“人無(wú)完人，但可以做得讓自己滿意。沒(méi)有最好，只有更好”！
暑假的作文 篇3
暑假在兩個(gè)月的炎熱和繁忙當(dāng)中匆匆度過(guò)�，F(xiàn)在只剩下了臨近開(kāi)學(xué)的幾天。電視、電腦、手機(jī)，這幾個(gè)暑假時(shí)的好友也都紛紛離我們而去。
在這臨近開(kāi)學(xué)的幾天里，許多同學(xué)開(kāi)始收回暑假玩樂(lè)時(shí)的心，更多的.同學(xué)在心中揣測(cè)著老師會(huì)不會(huì)對(duì)自己的暑假作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的盤(pán)查。但也有幾位同學(xué)在家其實(shí)沒(méi)有好好地寫(xiě)作業(yè)，在結(jié)尾的幾天使出渾身解數(shù)來(lái)補(bǔ)作業(yè)。
回想起整個(gè)暑假，幾乎就沒(méi)有放手痛痛快快地玩過(guò)。一個(gè)暑假，都是在老師無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中渡過(guò)。在寫(xiě)完老師的作業(yè)還有父母接憧而來(lái)的補(bǔ)習(xí)班、學(xué)習(xí)班。再加上就要開(kāi)學(xué)了，許多能給我們帶來(lái)快樂(lè)的東西也都撒手離我們而去。天天都在父母追問(wèn)作業(yè)、想著開(kāi)學(xué)第一天交作業(yè)時(shí)有XX作業(yè)沒(méi)寫(xiě)中度過(guò)。幾乎是每天一有空閑，就在想開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的情景。一這樣想，我便會(huì)變得很緊張，就連飯也吃不下。
所以，在這里，我也要提醒大家一聲，快要開(kāi)學(xué)了，心思也應(yīng)該要放回學(xué)習(xí)了，有什么沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)也應(yīng)該補(bǔ)上了。不然，就這開(kāi)學(xué)的前幾天，這精神上的煎熬可是難以承受的!
暑假的作文 篇4
今年暑假，媽媽帶著我去了馬來(lái)西亞和泰國(guó)旅游，讓我映像最深的要數(shù)泰國(guó)了。媽媽說(shuō)泰國(guó)是個(gè)佛教國(guó)家，泰國(guó)人的生活、經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源是旅游業(yè)，所以泰國(guó)人都很友善，我們?cè)谔﹪?guó)的那幾天遇到了服務(wù)優(yōu)質(zhì)的酒店，和善的司機(jī)，以及會(huì)講中文的`餐廳老板。這些人對(duì)游客的態(tài)度證明了媽媽說(shuō)的話。
在泰國(guó)，我們?nèi)チ颂K梅島和南園島，這兩座島嶼風(fēng)景迷人，還說(shuō)清澈湛藍(lán)，是泰國(guó)眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫(yī)院，還有好多7-11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事��！
旅游非�？鞓�(lè)，讓我看到美麗的風(fēng)景，了解那里的風(fēng)土人情，在旅游過(guò)程中也讓我學(xué)會(huì)如何跟同伴互相照顧和睦相處。
期待明年暑假的又一次遠(yuǎn)行。
暑假的作文 篇5
不打無(wú)準(zhǔn)的地仗，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，我和兒子也不過(guò)無(wú)計(jì)劃的暑假。20xx年暑假在我們的期盼中悄然而至，心中的喜悅無(wú)以言表，為此我和兒子共同商量為我們的假期量身訂做了一份套餐。
第一道主菜：兒子參加夏令營(yíng)，在體驗(yàn)生活中接受鍛煉與挑戰(zhàn)。這是兒子第一次獨(dú)自外出，想到在火車(chē)站兒子和我分別時(shí)的坦然與堅(jiān)定，我相信他能行的。我可以完全放松一下，過(guò)幾天不圍著兒子轉(zhuǎn)的`悠閑日子。
第二道主菜：和兒子一起學(xué)習(xí)。兒子暑期學(xué)習(xí)日程如下：一、三、五上午上奧數(shù)，二、四、六上午是英語(yǔ)，早上7：30起床，八點(diǎn)聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)的錄音。然后準(zhǔn)備去上課。下午午休后，開(kāi)始寫(xiě)一寫(xiě)暑假作業(yè)，我和兒子約定好了，寫(xiě)40分鐘，歇息15分鐘，為此我特意買(mǎi)了一個(gè)計(jì)時(shí)器，定好時(shí)間，嚴(yán)格按要求來(lái)執(zhí)行。我呢不能做一個(gè)純粹的監(jiān)管者，在假期，我也要和兒子同步學(xué)習(xí)，看書(shū)、備課，決不能懈怠。其身正，不令則行，我要讓兒子心服口服，他老媽也是一個(gè)活到老、學(xué)到老的一個(gè)人。
第三道菜：全營(yíng)養(yǎng)閱讀愛(ài)，寫(xiě)博。閱讀增長(zhǎng)人的才干和智慧，所以假期的區(qū)全營(yíng)養(yǎng)閱讀是我和兒子的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年暑假把選書(shū)的權(quán)利交給兒子，除了讀他喜歡的書(shū)之外，我們一周去一次省圖書(shū)館借書(shū)，這樣可以有更多的選擇，在一個(gè)個(gè)書(shū)架中徜徉，會(huì)激發(fā)閱讀激情的。讀書(shū)不能停留在讀的層面上，我還計(jì)劃著及時(shí)和兒子分享讀書(shū)的收獲、感受、困惑，提升閱讀的質(zhì)量。我的營(yíng)養(yǎng)大餐早已準(zhǔn)備好：《打造兒童閱讀環(huán)境》、《為了生命的尊嚴(yán)》、《做最好的自己》、《班級(jí)工作診斷》、《班主任兵法》、《你幸福了嗎》等10多本等著我去慢慢品味。時(shí)間哪里來(lái)？下午時(shí)間隨機(jī)調(diào)節(jié)，晚上睡前雷打不動(dòng)讀半個(gè)小時(shí)，兒子就連在吃飯間隙也可以讀會(huì)兒書(shū)的，所以讀書(shū)我不愁落實(shí)不了。這道菜是我和兒子的最?lèi)?ài)，我們要將“愛(ài)”進(jìn)行到底的。
第四道菜：等兒子課上完之后，我們準(zhǔn)備去北戴河或者北京暢游七天，讀萬(wàn)卷書(shū)，我們還要行萬(wàn)里路，假期的旅行讓我們了解外面的世界很精彩。
四道菜報(bào)完了，為了使胃口大增，我們特增設(shè)了幾個(gè)開(kāi)胃小菜。
一、和兒子一起練乒乓球，寒假我?guī)鹤訉W(xué)會(huì)了打羽毛球，我們花費(fèi)了大約十多天，兒子就得心應(yīng)手，能和其他同學(xué)對(duì)弈了，他總是占優(yōu)勢(shì)，他很是自豪。現(xiàn)在，他又喜歡上了乒乓球，光說(shuō)不練假把式，我們說(shuō)干就干，利用課間休息的時(shí)間在家里練練基本功，每周抽半天時(shí)間去實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。
二、不能因?yàn)樘鞜幔焯齑粼诩依飳W(xué)習(xí)讀書(shū)，戶(hù)外活動(dòng)不能缺。吃過(guò)晚飯，出去散散步，周六或周日抽半天讓兒子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如說(shuō)去商城體驗(yàn)售貨員的辛苦、去消防支隊(duì)進(jìn)行消防知識(shí)講座及安全演練、進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。
三、每天堅(jiān)持練字、背誦一首古詩(shī)，對(duì)了還有一個(gè)就是看幾場(chǎng)新上場(chǎng)的電影。
我們的假期套餐還不錯(cuò)吧，品種多了點(diǎn)，但量的把握比較適中，色、香、味俱全，營(yíng)養(yǎng)合理搭配，我們要細(xì)嚼慢咽，享受整個(gè)過(guò)程。
暑假的作文 篇6
五年級(jí)的學(xué)習(xí)路程剛剛告一段落，充滿歡樂(lè)的暑假在向我招手。
這個(gè)暑假我要做個(gè)有主見(jiàn)的我，我不想再花時(shí)間做這堆那堆的練習(xí)題，這要適時(shí)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就夠了。
每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的`微風(fēng)晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可舍不得離開(kāi)我的寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達(dá)溜達(dá)。然后就要學(xué)習(xí)了！
讓窗外明媚陽(yáng)光灑落在書(shū)本上，看看書(shū)，增長(zhǎng)一些知識(shí)，寫(xiě)寫(xiě)筆記提高寫(xiě)作水平。再寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)五年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，盡管“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”但你如果學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)習(xí)并非是件枯燥乏味的事，所以學(xué)習(xí)完之后，可以找?guī)讉�(gè)朋友、同學(xué)聊聊天，解解悶，將一些笑話輕松一下。
下午，有時(shí)間可以上上學(xué)樂(lè)學(xué)習(xí)一番，或者找朋友玩耍一會(huì)兒，適當(dāng)?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶�。哦，�?duì)了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢！
有空和爸爸媽媽出去旅游，再去外婆家看望看望她。
這個(gè)暑假我做主！爸爸媽媽?zhuān)笥褌儭拔业氖罴傥易鲋�！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧�?/p>
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