關(guān)于暑假快樂作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的暑假快樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假快樂作文 篇1

　　這個(gè)暑假，帶給了我許多，有快樂也有辛酸，有歡笑也有淚水。讓我感觸最深的，就是彈鋼琴這件事。

　　為了通過考級(jí)，我每天都在家中練習(xí)，不知疲倦。認(rèn)真地練習(xí)，忘記了時(shí)間，忘記了一切，直到指尖顫抖，手腕酸疼。厭倦了黑白相間的琴鍵，世界似乎也變得黑白單調(diào)；翻爛了無窮無盡的樂譜，一切好像變得枯燥無味。望著笨拙的手指，聽著不堪入耳的旋律，我的心頭不禁涌上一陣陰霾。

　　這樣的`心情一直延續(xù)到考級(jí)那一天。

　　考級(jí)那天，我的心情十分復(fù)雜。對(duì)考級(jí)之后悠閑的向往以及考級(jí)前不斷蔓延的緊張，就像拍打著礁石的狂濤和撕咬著岸灘的烈火，兩者不斷地碰撞摩擦，讓我久久不能平靜。

　　在鋼琴前，我奏起了熟諳于心的旋律，那是一個(gè)多月以來，刻苦的成果。那些音符的背后，是汗水和眼淚交織而成的。

　　一曲完畢，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。窗外被雨水洗凈的天空明凈無比，我突然發(fā)覺，我很快樂。長(zhǎng)久以來的汗水得到回報(bào)，沒有比這更快樂的事了。我笑了，辛苦沒有白費(fèi)。這是我整個(gè)暑假最快樂的事，也許也是我一生中最快樂的事了。

暑假快樂作文 篇2

　　以前的我很天真，總認(rèn)為暑假，很討厭；還不如寒假，又涼爽又可以打雪仗、堆雪人、吃雪球、滑冰……可經(jīng)過這次暑假里發(fā)生的一件事，讓我改變了之前的想法。覺得反而是冬天才令人討厭。事情是這樣的。

　　一天，我興致勃勃的'跟奶奶去田地里摘西瓜。臨走時(shí)，奶奶就囑咐我讓我不要去，說怕我去了之后會(huì)后悔，還說那里很曬，容易把皮膚曬黑，而且更容易中暑。而我卻心不在焉的說：“沒事的。”沒想到剛到那里，我就后悔莫及了，可我就是嘴硬，很愛面子，最后我終于忍不住了，就開始埋怨，還說還不如冬天好，奶奶聽了之后就對(duì)我笑著說：“你別看夏天不好，太陽那么火熱;但可以讓植物漸漸成長(zhǎng)，讓我們能在烈日炎炎的夏天吃上甘甜的果實(shí)。也可以這么說，沒有了太陽，也就沒有我們的今天。反而是冬天才不好，也吃不到那甘甜的果實(shí)了！”

　　經(jīng)過這件事，讓我知道了沒有也是不行的。希望大家也不要再去犯我這樣的傻事了。不過，雖然我犯了傻事，但這樣也好，讓我可以長(zhǎng)記性，可以知道的越來越多！

　　所以我勸大家：“以后在做事的時(shí)候，要先想清楚，不要像我�！薄八缾勖孀�，活受罪”。

暑假快樂作文 篇3

　　暑假就像一支萬花筒，精彩紛呈。暑假中每天發(fā)生的趣事，它像五彩斑斕的夢(mèng)，也像玲瓏剔透的珍珠。那些如夢(mèng)如珍珠般的趣事，成了我腦海中美好的回憶，讓人留戀，令人向往。這些美好記憶中，最讓我難忘的還是去樂山看大佛。

　　天剛亮，我們就匆匆吃過早餐，便急切地登上了汽車，從自貢出發(fā)，前往樂山看大佛。樂山大佛聞名全世界，好奇的我，也像其他游一樣，慕名而來。傳說以前岷江，青衣江，大渡河三江匯流之處，年年鬧水災(zāi)。千百年來，不知多少人被喜怒無常的江水吞沒，于是人們修筑大佛，祈求平安。

　　我們先來到大佛公園，看見大佛端坐在那里，他就像一位慈祥的老爺爺，我的心瞬間變得虔誠(chéng)起來。從上往下望去，看到的是大佛的發(fā)髻，一縷縷發(fā)絲清晰可見。據(jù)說這些發(fā)絲是大佛的排水系統(tǒng)，好神奇！大佛一共有1021個(gè)發(fā)髻，所以大佛的尊榮依舊。由于排隊(duì)的人太多，我不能近距離好好的瞻仰大佛，為了這次旅行更完美，我們又臨時(shí)改變主意去乘船，想從江面上好好的目睹大佛的尊榮。

　　我們一行人匆匆來到渡口，坐船的人也好多呀！當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，姑姑說：“我們那么遠(yuǎn)來到這里，不好好的看一看大佛，多遺憾吶！于是我便靜下心來，不慌不忙的排隊(duì)，并欣賞著沿途的'景色，也很美。時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就輪到我們啦，我興高采烈的登上輪船，隨著船來到大佛腳下，現(xiàn)在仰望大佛，發(fā)現(xiàn)大佛變得更加宏偉了。游人在大佛腳下，就像一只只小螞蟻。從船上望去，只見大佛頭與山齊，足踏大江，雙手撫膝，臨江危坐，神情非常嚴(yán)肅。如果說從上往下看大佛是位慈祥的老人，那正面看到的大佛便是一位威猛嚴(yán)厲的將軍，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，身體渾然不動(dòng)，警惕的觀察著三江的變化，讓妖魔鬼怪不敢禍害人間。

　　隨著船的移動(dòng)，我們回到了岸邊，這次觀賞大佛的旅行結(jié)束了，我還有些戀戀不舍。古人說，“讀萬卷書不如行萬里路”，以后我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多旅行，讓自己的生活更加豐富多彩。

暑假快樂作文 篇4

　　今天下午，我去銀泰城玩了，都玩了：射擊、小火車、保齡球。

　　小火車是邊唱歌邊轉(zhuǎn)，我在上面坐著，很開心。射擊就是按住兩個(gè)按鈕，我打了兩局都贏了。保齡球是直接扔出去，在屏幕上能看到倒了幾個(gè)球，我玩了兩次，第一次不太好，第二次很好了。今天下午真是一個(gè)愉快的下午。

暑假快樂作文 篇5

　　如何過好二個(gè)月暑假的生活，一直是困撓家長(zhǎng)和學(xué)生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會(huì)”暑期倡議，使我在快樂中渡過了暑期生活，“三會(huì)”的快樂暑假。

　　“三會(huì)”：會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。

　　會(huì)休息：每天安排好作息時(shí)間，因?yàn)楸ＷC好充足的休息時(shí)間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整，我安排參加了兩個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，通過旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識(shí)。一次是赴上海的科普知識(shí)主題夏令營(yíng)，一次是赴千島湖的水資源保護(hù)主題夏令營(yíng)，通過邊玩邊學(xué)習(xí)，讓我了解了更多的科學(xué)普及知識(shí)和水的生產(chǎn)過程，這是課堂上學(xué)不到的喲！

　　會(huì)自學(xué)：暑假雖然是用來休息的，可也不能玩過頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對(duì)，自學(xué)。首先，我對(duì)下學(xué)期教課內(nèi)容進(jìn)行了初步預(yù)習(xí)、了解，并鞏固和復(fù)習(xí)以前掌握的知識(shí)，為下學(xué)期開學(xué)打好了基礎(chǔ)。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過閱讀讓我拓寬了知識(shí)面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級(jí)，在每周老師授課的基礎(chǔ)上，天天在家練習(xí)1個(gè)半小時(shí)，對(duì)于弄不明白的.地方，反復(fù)聽演奏曲錄音，積極準(zhǔn)備迎接考級(jí)。

　　會(huì)健體：在暑期生活中，每天都會(huì)有一些空余時(shí)間，這些時(shí)間可以用來鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長(zhǎng)得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會(huì)同爸爸媽媽一些去散步，在護(hù)城河邊走上一圈。夜晚的護(hù)城河，在霓虹燈光的映襯下，時(shí)而有幾艘古舫（游船）開過，飄過評(píng)彈悠揚(yáng)的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”喲！

　　只要掌握了“三會(huì)”，我們就能使暑假生活變得既充實(shí)又有意義。

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