小學(xué)暑假作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)暑假作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)暑假作文 篇1

　　放假第二天，我便乘著大客車(chē)回到老家宿遷市泗陽(yáng)縣。

　　畢竟是三四年沒(méi)有回家了。家鄉(xiāng)的變化真是太大了。以前的羊腸小道變成了寬闊大道；以前馬路上沒(méi)有一盞路燈，現(xiàn)在一排排路燈象一個(gè)個(gè)巨人似的守護(hù)著馬路；以前還是一座座瓦房，如今已是一幢幢富麗堂皇的別墅……

　　我一到村子，就不認(rèn)識(shí)路了，怎么找也找不到我大媽的家。經(jīng)過(guò)幾番周折，才知大媽的家已搬到鎮(zhèn)里的小區(qū)去了。我坐著黃包車(chē)，來(lái)到大媽家門(mén)口，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，房子裝修得跟城里不相上下。我大聲喊：“大媽?zhuān)　贝髬尦鲩T(mén)迎接：“你是浩然嗎？”我急忙回答：“是��！”大媽連忙接過(guò)我的行李，說(shuō)：“早就接到*的電話了，你怎么到現(xiàn)在才到呀？”我把迷路的來(lái)龍去脈告訴了他。他高興地說(shuō)：“農(nóng)村已大變樣了，這個(gè)暑假你就好好看吧！”大媽說(shuō)完，就張羅飯菜去了。

　　午飯后我滿懷興奮地找我以前的伙伴去了。他們見(jiàn)到我異常高興，而我卻更驚訝了。他們穿的竟然全是，說(shuō)話竟是那么有禮貌，以前身上的泥土氣息早已蕩然無(wú)存。我們手拉手互相訴說(shuō)自己的見(jiàn)聞。從那天起，我們每天都在一起做各種游戲，真是開(kāi)心。不過(guò)，我們每天都有一項(xiàng)不變的活動(dòng)，那就是傍晚的游泳。

　　傍晚是鄉(xiāng)村一天中最美好的時(shí)光，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。夕陽(yáng)的余輝灑在池塘面上，顯得格外寧?kù)o、恬美。藍(lán)藍(lán)的天，青青的草和紅紅的太陽(yáng)倒影在小河里，簡(jiǎn)直是一個(gè)人間天堂。我們?cè)谶@“人間天堂”里嬉戲、撲水，弄得滿臉通紅，歡笑聲、呼喊聲蕩漾在整個(gè)村莊。每天我們都是這樣嬉戲，直到很晚才回家。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫。不知不覺(jué)，一個(gè)月很快就過(guò)去了。我只得戀戀不舍地離開(kāi)老家了。

小學(xué)暑假作文 篇2

　　這個(gè)暑假，我過(guò)得和平常的暑假不一樣，這個(gè)暑假過(guò)得很奇特，就像甜甜的巧克力美味中帶一點(diǎn)小新意。要說(shuō)哪里不一樣,讀完你就知道了。

　　我的姥姥家在東北吉林，這里不像南方那樣的炎熱,還有一些活潑機(jī)靈的小動(dòng)物。當(dāng)然,這里除了雞、鴨、鵝這幾種家家都有的動(dòng)物外。燕子和蜻蜓也非常多。有時(shí)還可以看見(jiàn)一大群五顏六色的蝴蝶歡聚在一起歡歌笑語(yǔ)、載歌載舞的飛著。也有可愛(ài)的小燕子排著整齊的隊(duì)伍停在又細(xì)又長(zhǎng)的電線上，一動(dòng)不動(dòng)，就像木頭人一樣。哇！我情不自禁的說(shuō)，我看到的場(chǎng)景和語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)的一模一樣的。

　　這里可不只有空中飛的動(dòng)物，還有在在水里游來(lái)游去的小魚(yú)。經(jīng)過(guò)幾天去小溪里的觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的與分好幾種。第一種，就是我們常見(jiàn)的`普通小魚(yú)，第二種魚(yú)很奇特，說(shuō)它是魚(yú)，它又在水里游來(lái)游去，它就是泥鰍，它同別的魚(yú)的不同就是它身上有不同顏色的花紋，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，美麗極了。第三種魚(yú)身體特別的非常長(zhǎng)，游得特別的快，俗稱(chēng)蛇形魚(yú)。最后這種魚(yú)如果不仔細(xì)看，還有很難分清和普通的魚(yú)到底有啥不同，這種魚(yú)頭的兩邊長(zhǎng)的像泡泡一樣的東西，所以本地人都叫它“白泡子”。

　　怎么樣，我的老家有趣吧，這里還有很多有趣的事呢，下次再講給你們聽(tīng)吧。

小學(xué)暑假作文 篇3

　　暑假里的一件開(kāi)心事

　　有一個(gè)星期日的下午，我去朋友家玩.

　　剛好有四個(gè)朋友到他家玩，他們的名叫做小文，小建，小然.我們一起玩，我們玩了一個(gè)游戲，它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布，是小然抓，他像個(gè)盲人一樣走來(lái)走去的捉人，誰(shuí)知?他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫來(lái)叫去，他把我們引得我們哈哈大笑，我對(duì)小然說(shuō)：“你沒(méi)事吧.”他回答;‘你說(shuō)呢?”一會(huì)，他來(lái)捉人了，我們都走來(lái)走去，躲躲閃閃的`，忽然，他聽(tīng)到腳步聲，聽(tīng)著聲音捉人，我們左躲右閃，躲了又躲，小然一個(gè)勁的去捉人，捉到了!他是小建，他又閉眼了開(kāi)始捉人了，小文馬上躲進(jìn)房間里，小然就躲在門(mén)后面，而我和小超就躲在陽(yáng)臺(tái)上，小建根本就捉不到我和小超，他說(shuō)：“你們?cè)谀睦?”我們回答：“我們?cè)谶@里，不!在那里.”他氣壞了說(shuō)：“我一定要捉到你們!”過(guò)了一陣，他都沒(méi)捉到我們，他說(shuō)：“不玩了!”他回家了，我們也回家了.

　　在這一天里，我玩的非常開(kāi)心，渡過(guò)了開(kāi)樂(lè)的時(shí)光!

小學(xué)暑假作文 篇4

　　小學(xué)生作文：即將結(jié)束的暑假

　　暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，六年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

　　開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的`夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

　　原來(lái)只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。

小學(xué)暑假作文 篇5

　　到了暑假后，生活就悠閑起來(lái)，除了上美術(shù)課和奧數(shù)課之外，一切都是如此嵌意。學(xué)校的作業(yè)？?jī)蓚�(gè)星期就做完了。

　　這個(gè)夏天，吹著懶懶的風(fēng)，到處爬著懶懶的瞌睡蟲(chóng)。這種時(shí)候，我隨時(shí)都可以趴在書(shū)桌上熟睡。

　　天氣預(yù)報(bào)不厭其煩的說(shuō)哪里的洪水，哪里的熱浪。這種天氣，我待在空調(diào)房里，“為什么有洪水還會(huì)如此之炎熱呢？”每天想這個(gè)問(wèn)題來(lái)打發(fā)時(shí)間是我的必修課。

　　既然這么無(wú)聊，看看書(shū)吧。同學(xué)借我的.《雞皮疙瘩》，上學(xué)時(shí)沒(méi)時(shí)間看，現(xiàn)在就來(lái)品讀吧！還別說(shuō)，這本書(shū)的奇幻驚險(xiǎn)，給了我不少樂(lè)趣。一天，突然想到新出的漫畫(huà)，于是頂著酷炎買(mǎi)了回來(lái)，翻開(kāi)雜志，以一目十行的速度走馬觀花看玩后，一陣呆笑。暑假又無(wú)味了。

　　我打開(kāi)電腦，和同學(xué)是一陣閑聊，被同學(xué)們稱(chēng)為“侃神”，然后打開(kāi)博客，記下心情日志。幫我打發(fā)了不少時(shí)間，真不錯(cuò)！

　　迷茫的望著日歷，忍俊一笑，“暑假為何如此漫漫，吾該如何是好？”

【小學(xué)暑假作文】相關(guān)文章：

暑假小學(xué)作文09-13

暑假小學(xué)作文01-18

暑假小學(xué)作文05-31

小學(xué)暑假的作文09-04

暑假生活小學(xué)作文02-04

快樂(lè)暑假小學(xué)作文02-05

暑假趣事小學(xué)作文02-04

快樂(lè)的暑假小學(xué)作文09-21

小學(xué)暑假作文09-17

暑假的生活小學(xué)作文11-07