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暑假的苦與樂(lè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的暑假的苦與樂(lè)作文，歡迎大家分享。
暑假的苦與樂(lè)作文1
因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班都集中在了后期，七月份我很閑，閑到自己都懷疑人生，放假已有一個(gè)多星期，我的作業(yè)卻是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，這真的一點(diǎn)都不夸張。
思想懈怠，又沒(méi)有壓力，還不用寫作業(yè)，這體重自然呈上升趨勢(shì)，不對(duì)，應(yīng)該是飆升……放假才一個(gè)星期，我又胖了五斤……
想想期末考試完，我好不容易才瘦了八斤！得，這又反彈了……說(shuō)不定這個(gè)暑假就要突破一百一十斤了，胖就胖吧，哪怕對(duì)我實(shí)心球成績(jī)有所提高也行啊，但是我的實(shí)心球依然是痛楚啊，目前還未突破五米大關(guān)！
要是中招抽中實(shí)心球，那我肯定要死翹翹了……呃……
這幾天看小打卡里小伙伴們都在分享自己的補(bǔ)習(xí)班“趣事”，我可真“羨慕”，哈哈，其實(shí)無(wú)所事事的感覺(jué)也挺糟糕的，羨慕你們可以學(xué)到新的`知識(shí)……
晚霞的燦爛不會(huì)是長(zhǎng)久的，一旦消失便是漫漫長(zhǎng)夜……我玩了一個(gè)月，后一個(gè)月就等著“死”吧，被各種補(bǔ)習(xí)班壓榨……
暑假的苦與樂(lè)作文2
你能說(shuō)出暑假的味道嗎？是快樂(lè)還是苦惱？是冰淇淋的酸甜，還是暑假作業(yè)的厚實(shí)？是一個(gè)人在家的無(wú)聊，還是奶奶蒲扇下講不完的故事？
在我的記憶里，暑假是苦的，因?yàn)楹貌蝗菀追帕耸罴伲搅四芡赐纯炜焱娴臅r(shí)候，總是有一堆補(bǔ)習(xí)班和暑假作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就更別提玩了，連休息都不讓。在這時(shí)，我覺(jué)得自己好像是一個(gè)機(jī)器人，一個(gè)只會(huì)拼命學(xué)習(xí)的機(jī)器人。這時(shí)，我的心里無(wú)比苦澀。
暑假也有快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)?shù)搅耸罴僮詈笫畮滋炖�，補(bǔ)習(xí)班的課程都結(jié)束了，作業(yè)也寫完了，就可以到鄉(xiāng)下享受爺爺奶奶給我的無(wú)盡甜蜜的愛(ài)，當(dāng)然還有很多鄉(xiāng)間的小伙伴陪我玩耍。早上，我們約好在村口相見(jiàn)，一起到田間奔跑，那里灑下了我們快樂(lè)的`汗水，回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。下午，我們一起去村子里的小溪里捉小魚、小蝌蚪。捉完后，我們不會(huì)把它們吃掉，而是再把它們放走，只是享受捕捉它們時(shí)的快樂(lè)。放走它們時(shí)，它們好像在說(shuō)：“謝謝你。”晚上，洗去一天的汗水，就在奶奶的懷抱里聽著舊時(shí)的故事，看著天空閃爍的星星，伴著奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我想這應(yīng)該是童年最棒的記憶了吧！
暑假，是補(bǔ)習(xí)班多的苦惱，是鄉(xiāng)間玩耍的樂(lè)趣，更是童年的記憶，成長(zhǎng)的印跡。
暑假的苦與樂(lè)作文3
暑假到了，我們小孩子都愛(ài)暑假，可這個(gè)暑假真是大變樣……
苦：這個(gè)暑假期間不停地下雨，連空調(diào)都不用開了。雨下地道路上“長(zhǎng)江”不間斷。家里也一直停電，連續(xù)兩天半夜睡不著，在夜里沒(méi)事看看點(diǎn)。24小時(shí)雨沒(méi)停，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)去游泳。而且補(bǔ)習(xí)班我2、4、6星期去，真是我一起補(bǔ)習(xí)班定會(huì)下雨，不去不習(xí)班就不下雨。
謎之心累……
甜：畫畫也是我的人生一大樂(lè)趣，美次去都有新畫好的畫，有的老師說(shuō)是專門給我畫的，因?yàn)樵谛W(xué)里目前我最大，畫的也比較好。那次的人物之后老師也有畫其他的.，但我覺(jué)得都不好看就沒(méi)畫。妹妹去老家了最近才準(zhǔn)備回來(lái)，表弟他們好像也回來(lái)，感覺(jué)這個(gè)夏天不孤單了！
聽說(shuō)天上下雨是有一朵云在哭，如果是真的，我希望那些云也可以開朗一些呢！
暑假的苦與樂(lè)作文4
暑假放兩個(gè)月，可以玩兩個(gè)月，呵呵，不可能，你要去寫完作業(yè)。
暑假第一天，我會(huì)想著去玩，大家都會(huì)這樣想，幸好我沒(méi)有補(bǔ)課，不然我就給去上課了。偶爾出去走走，剩下的時(shí)間都呆在家里，打游戲，吃零食。
在前不久，7月10號(hào)，家里人開始催我寫作業(yè)，我很不想寫，于是就不寫，我很高興。那天仍然是玩了一整天。
可是在3天后，因?yàn)榈搅?0號(hào)之前要交兩篇作文，那天是20xx年7月13日，我不能再拖啦，當(dāng)天我把兩篇作文寫完啦！
但是，我不知道怎么打稿呀，我不知道該怎么辦，晚上了我正在打游戲，這時(shí)老爸回來(lái)了，他很累，不會(huì)給我打稿。
第二天，我找人又找人，那些人都沒(méi)空，我沒(méi)辦法，自己想著辦法。
終于我自己辦好啦，我看了看教學(xué)，哈哈！
太好啦，我又可以玩了，不過(guò)還是要寫作業(yè)的。
暑假真是又苦又樂(lè)，說(shuō)苦不苦，說(shuō)樂(lè)不樂(lè)，暑假還不錯(cuò)，寒假也不錯(cuò)，但是暑假放兩個(gè)月，比寒假好多了。
暑假的`苦與樂(lè)作文5
“哇，放假了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，假期生活開始了，我無(wú)比的興奮！
吃完晚飯，一家人圍坐在院落里，欣賞爺爺跳的老年迪斯科，奶奶看他不順眼直戳爺爺?shù)募沽汗牵蠊瞄_玩笑說(shuō)：“老爸，你的舞蹈和貓王PK一定贏”。爺爺受到鼓勵(lì)跳的'更起勁了，七十歲的老人高興的像個(gè)孩子。在爺爺?shù)奈璧咐镂沂斋@了這個(gè)假期的“樂(lè)”。
停，別高興的太早，還有輔導(dǎo)班上呢！輔導(dǎo)班的課業(yè)和假期的作業(yè)太重了，使我無(wú)法脫身。即使脫身了，找小伙伴玩，可是都被爸媽關(guān)在房間里學(xué)習(xí)呢！無(wú)聊的時(shí)候，我開始學(xué)畫畫，雖然畫的不太好，但也充實(shí)了我的假期生活，有一個(gè)愛(ài)好也挺不錯(cuò)的。
游戲是我們最好的娛樂(lè)方式，玩具是陪伴我們的天使，可是都和我們互不相干。
大人們，您問(wèn)我們需要什么？
我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我們需要快樂(lè)的童年”。
這個(gè)假期有苦有甜，成長(zhǎng)的煩惱伴隨著我長(zhǎng)大，苦也好，樂(lè)也好，都是我成長(zhǎng)的代價(jià)。
暑假的苦與樂(lè)作文6
暑假才過(guò)了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補(bǔ)習(xí)班，真是又苦又樂(lè)。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙！才半個(gè)假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂(lè)。
繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒(méi)幾天下來(lái)就會(huì)很累。每天都要很早起床去上課，而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個(gè)小時(shí)，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡(jiǎn)單解決午餐，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂(lè)。上補(bǔ)習(xí)班，顯而易見(jiàn)，能學(xué)到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的`海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂(lè)趣；另外，在補(bǔ)習(xí)班上，我能交到許多新朋友，下課時(shí)，能互相聊天嬉戲，上課時(shí)，則能互相交流自己的看法，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴，上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無(wú)味的事了，而顯得樂(lè)趣無(wú)窮。
半個(gè)暑假過(guò)去了，雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂(lè)的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活，辛苦中也找得到樂(lè)趣。我希望接下來(lái)的假期也會(huì)有它獨(dú)具魅力之處。
暑假的苦與樂(lè)作文7
同學(xué)們你們一定有過(guò)高興的事和傷心的事吧！值得我興奮不已的事是少寫點(diǎn)作業(yè)，值得我叫苦連天的事是被媽媽冤枉。
有一次我和宋佳軒在玩，明明是他把我的東西摔壞的`，而他非說(shuō)是我自己馬馬虎虎掉了的。本來(lái)不是我的錯(cuò)，媽媽非說(shuō)是我的錯(cuò)，氣得我火冒三丈、怒氣沖天，我大聲嚷嚷道：“又不是我的錯(cuò)，你為什么總是像個(gè)機(jī)關(guān)槍處處針對(duì)我呢?我又不是犯了什么死罪�！卑�!真悲哀呀!
還有一次我答應(yīng)媽媽玩一小時(shí)電腦，寫一篇作文�？墒枪怅幩萍�、日月如梭短暫的一個(gè)小時(shí)早已過(guò)去，但我不知足于是又對(duì)媽媽說(shuō):“美麗的媽媽，我在寫一篇作文，可以在玩一小時(shí)電腦嗎?媽媽心胸寬廣，同意了�！蓖嫱嬉院笪矣X(jué)的作文太多了。我在心里想方案一：對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在還沒(méi)想好害怕寫的不好，明天想好了再寫�！� 方案二：把兩篇綜合在一起。我覺(jué)得方案二好。選了方案二，一試果然成功了。
我從中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的事很快樂(lè)，傷心的事很傷心 就看你從哪個(gè)角度來(lái)看待它。
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