實(shí)用的寫(xiě)暑假的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)暑假的作文 篇1
我的暑假生活充滿著無(wú)限的快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)隨時(shí)隨地，伴我們成長(zhǎng)。快樂(lè)使我們的童年豐富多彩，是我們的生活絢麗多彩�？鞓�(lè)永相伴，笑容盡綻放。說(shuō)起快樂(lè)的日子，使人們終生難忘。那些笑口常開(kāi)的日子，使我們至今還在我們腦海中浮現(xiàn)！
暑假生活，快樂(lè)無(wú)比！我的暑假生活，快樂(lè)同時(shí)憂郁著。這句應(yīng)該談?wù)勎业陌窝栏惺馨窝朗刮沂滞纯�，天天在苦惱之中。但是想起我的牙齒缺陷，也只能這樣了。每天都在啊！��！的疼痛之中。好痛苦哦！拔牙矯正，要經(jīng)過(guò)很多過(guò)程，拔牙。分牙，戴牙套，吊牙。每一都很痛。天啊。好痛苦。
還有一件值得我猶郁的事：暑假是夏天夏天是多雨的`季節(jié)，大雨連天下，沒(méi)出去游玩。雨兒一直下，真的好憂郁。正是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我就在家里學(xué)習(xí)，這也正是打撲克的好時(shí)機(jī)。偶爾也會(huì)打撲克！怎么樣暑假生活還好吧？
你們的暑假生活怎樣一起分享吧！孩子們最快樂(lè)的生活時(shí)間就是放假，快樂(lè)猶如孩子們的天堂，可以盡情玩耍！快樂(lè)��！
寫(xiě)暑假的作文 篇2
今天是我學(xué)游泳的第一天！
進(jìn)了游泳館，我把卡給了檢票員，拿起旁邊住儲(chǔ)物柜
的鑰匙便來(lái)到了女更衣室，換好衣服，戴好泳帽和泳鏡。
來(lái)到了游泳區(qū)，我們排好隊(duì)接下來(lái)就由教練來(lái)分班。我的教練姓戴，后面的.14天里都由他來(lái)教。
做完熱身操，我們下到水里，教練教我們?nèi)绾伪餁�。首先，我們張大嘴巴深深地吸了一口氣，再把嘴巴封閉，這樣氣就不會(huì)漏掉了。我們反復(fù)練習(xí)憋，教練看我們憋得都不錯(cuò)了，又開(kāi)始教我們?nèi)绾纹�。第一步，先把手和腳伸直，把臉埋在水里眼睛往水底看，這樣就可以漂起來(lái)了。
大家是不是覺(jué)得我學(xué)得特別得心應(yīng)手呢？因?yàn)槲沂羌訌?qiáng)班啦！多次得到教練的表?yè)P(yáng)，我更加有信心了。
如果從起點(diǎn)出發(fā)那該怎么辦呢？我們圍著教練認(rèn)真聽(tīng)講，講完之后，他并給我們做了個(gè)示范，首先將右腳的腳底貼在游泳池側(cè)面的瓷磚上，然后把手伸直深深吸一口氣用力一蹬，再把腳伸直，這樣就能漂出去了。如果你在中間停了下來(lái)該怎么重新漂出去呢？教練說(shuō)：首先先將整個(gè)身體蹲下來(lái)，眼睛往水底下看，再把雙手伸直，把雙腳用力一蹬就能漂出去了。我按教練的話去做了一下，果真能漂起來(lái)。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)失敗，比如會(huì)沉下去，也有時(shí)會(huì)站不起來(lái)，教練看我笨手笨腳的樣子，走到我身邊耐心地指導(dǎo)。不一會(huì)兒我也會(huì)了，原來(lái)我沒(méi)找到正確方法。
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，一天里我還認(rèn)識(shí)了許多朋友，我期盼著明天的到來(lái)！
寫(xiě)暑假的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽等人一起到期待已久的韓國(guó)愛(ài)寶樂(lè)園。以前都只是在電視劇中和媽媽看韓劇時(shí)看見(jiàn)，現(xiàn)在真的親自到了愛(ài)寶樂(lè)園游玩，我實(shí)在太興奮、太幸福呢！
一到達(dá)期待已久的愛(ài)寶樂(lè)園，眼前為之一亮，景色優(yōu)美、色彩豐富，就像在電視中一樣漂亮，“不”應(yīng)該更美麗！簡(jiǎn)直就是小孩的快樂(lè)天堂！我好像愛(ài)麗絲走進(jìn)童 話故事里，沿途上看見(jiàn)小飛俠、美人魚(yú)、可愛(ài)兔……，而且還有好多游樂(lè)器材。我玩了旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車及旋轉(zhuǎn)車，尤其是旋轉(zhuǎn)車，當(dāng)初我們以為是小朋友坐的，沒(méi) 想到一坐上去，”尖叫聲”一直不斷的聽(tīng)到，坐完后，我猛吐，因?yàn)閷?shí)在是太暈了，走路時(shí)，一直跌跌撞撞的，再來(lái)又玩云霄飛車，超刺激而且在最刺激的時(shí)候，機(jī) 器就故意在那里拍照，再看我們要不要把照片買(mǎi)回家，拜托，誰(shuí)要買(mǎi)回家啊！
而且愛(ài)寶樂(lè)園很貼心，怕客人腳痛，在每一個(gè)地方都裝平面電梯，還有小姐在為你服務(wù)，真是貼心！最后我們坐車子進(jìn)入野生動(dòng)物區(qū)，沿路上看到熊、獅子、老虎， 最有趣的`是“獅虎”，它是獅子和老虎的小孩，它很可愛(ài)所以最受大家的歡迎。我和媽媽也被獅虎迷住，而買(mǎi)了很多紀(jì)念品呢。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，這次的旅行，讓我有個(gè)“難忘的經(jīng)驗(yàn)”。
寫(xiě)暑假的作文 篇4
早聽(tīng)說(shuō)西湖很美，這個(gè)暑假，我和爸爸一起去了西湖游玩。
站在西湖邊遠(yuǎn)望，只見(jiàn)連綿起伏的群山環(huán)繞著西湖，西湖像一個(gè)被呵護(hù)的寵兒。遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天;近處，湖心的三個(gè)小島成品字形分布在水上，綠樹(shù)成蔭，十分美麗。
值得慶幸的是這次西湖游玩不僅欣賞了晴天的西湖美景，而且領(lǐng)略了雨天西湖的風(fēng)采。晴天，西湖上空一碧萬(wàn)里，陽(yáng)光照在湖面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，如同有人在湖面撒滿金子一般。雨天的西湖又是一番景象，一粒粒雨珠打在湖面上，湖面泛起一朵朵浪花，好像在歡迎我們的到來(lái)，煙雨蒙蒙，湖面升起一片紫煙，好像給西湖蒙上了一層面紗，這樣更給西湖增添了幾份神秘的美。無(wú)論站在哪個(gè)角度，無(wú)論晴天雨天，西湖總是那么吸引人，總是能令我心曠神怡，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
不知不覺(jué)，夜幕降臨。雷峰塔上的`霓虹燈蕩漾在湖水中，十分迷人。白堤和蘇堤上游人不減，都在等著乘船欣賞西湖夜景呢!我們也離岸登舟，一陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，帶著湖的氣息，夜晚的西湖又是另一種風(fēng)味。
來(lái)西湖游玩的幾天，我們還參觀了岳王廟、靈隱寺……在岳王廟，我仔細(xì)地閱讀了有關(guān)岳飛的介紹，對(duì)岳飛父子佩服不已，下定決心要為中華之崛起而讀書(shū)。
這次旅行不僅欣賞了美景，也開(kāi)拓了我的眼界，爸爸也勉勵(lì)我讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
寫(xiě)暑假的作文 篇5
暑假給我們帶來(lái)了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書(shū)，有的'和同學(xué)們?nèi)ヒ按丁m然我的暑假生活不是很快樂(lè)很有趣，但我的暑假生活很充實(shí)！
放假嘍！本以為是暑假可以好好放松一下，沒(méi)想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業(yè)就是一個(gè)未知數(shù)，多的數(shù)不勝數(shù)。怎么辦？寫(xiě)唄，還能怎么辦？一個(gè)月寫(xiě)完作業(yè)，一個(gè)月玩耍，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下，還不錯(cuò)，就這么定了！正當(dāng)我高興地準(zhǔn)備向媽媽報(bào)告暑假計(jì)劃時(shí)，媽媽又給了我個(gè)晴天霹靂，告訴我一個(gè)“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時(shí)間，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
補(bǔ)習(xí)作業(yè)加上暑假作業(yè)等于一個(gè)未知數(shù)。仿佛有兩大堆一米多高的作業(yè)等著我來(lái)寫(xiě)。頓時(shí)，我兩眼冒金星，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來(lái)我還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假結(jié)束了�；厥啄嵌窝a(bǔ)習(xí)功課的時(shí)光，有酸有甜，有苦有咸。但能學(xué)到知識(shí)，我還是感覺(jué)很充實(shí)。我的暑假雖然沒(méi)有更多的玩耍時(shí)間，但我覺(jué)得能學(xué)到知識(shí)的暑假，真的很充實(shí)！
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