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暑假的作文600字

時(shí)間:2023-06-09 17:44:35 暑假作文 我要投稿
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【必備】暑假的作文600字集合十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】暑假的作文600字集合十篇

暑假的作文600字 篇1

  暑假里的一天中午,我和實(shí)習(xí)班在院子里。心里抱怨著:唉,這天氣可以把雞蛋給烤熟了。我提議買西瓜吃!大家一致贊同。

  我們?cè)谲浘d綿的瀝青路上走著,龍宇航不耐煩地說:“今年暑假,是百年罕見的大熱天,連續(xù)十幾天都在36度以上。真是熱啊!”

  “是啊!是啊!我們都想吃西瓜消暑解渴,”胡凡說道,“大家不要再說了,我們趕緊去市場吧!”

  到了兩點(diǎn)鐘左右,我們把十多斤重的西瓜搬了回去。碧綠的'表皮上嵌著一條條黑色的花紋,逗人喜愛。我們高興地跳起來,大聲喊道:“吃西瓜嘍!吃西瓜嘍!”

  媽媽接過西瓜,在盛滿清水的盆里把泥土洗掉,拿起切菜刀,把西瓜切了開來。啊!鮮紅的瓜瓤里嵌著一粒粒黑色的瓜子,汁水流得滿桌都是。

  一塊吃完后,當(dāng)我正準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候,猛然想起隔壁家的王奶奶。她可是一個(gè)可憐的人。王奶奶只有一個(gè)兒子,他和媳婦一起出國了,家里只剩下了她和胡凡。如今,她已是年過花甲的老人了,又不久剛得一場憂郁癥,醫(yī)生說只能等……我想:王奶奶更需要吃點(diǎn)西瓜。于是我拿著西瓜來到了王奶奶家。只見王奶奶在“咳咳”地呻吟著,那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了,有氣無力地對(duì)我說:“段迪,……有……什么……事嗎”

  “我家買了西瓜,這塊給您吃!

  “不……不……,還是……你……自己……吃……吧!”

  “我家還有呢!”說著,我把西瓜往王奶奶手里一放,頭也不回地朝門外走去。背后傳來王奶奶的聲音:“你……你……這……孩子……真……是的!”

  我雖然只吃了一塊西瓜,但心里比吃了十塊西瓜還要甜。

暑假的作文600字 篇2

  暑假終于到了,爸爸說:我們今天去爺爺家吧。我說:好,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說:好。

  到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶,我就跑過去問:爺爺你在干什么?爺爺說:我在泡茶。

  我說:我也想學(xué)泡茶。爺爺說:我教你泡茶。開始泡茶了,爺爺拿出上好的茶葉放到壺里,然后拿來沸水到入壺里,茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去,漸漸地有的茶葉緩緩得上升,有的茶葉緩緩得下降。過了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的躺在壺底,好長時(shí)間過去了,爺爺說:茶泡好了,我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里,那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了,我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾,可是水光濺出來,我扔下壺就說:一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭,語重心長的對(duì)我說:著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽了爺爺?shù)脑挘夷托牡膶W(xué)習(xí)。

  今天我過得真快樂呀!

  暑假終于到了,爸爸說:我們今天去爺爺家吧。我說:好,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。爸爸說:好。

  到了爺爺家我開見爺爺好像在泡茶,我就跑過去問:爺爺你在干什么?爺爺說:我在泡茶。

  我說:我也想學(xué)泡茶。爺爺說:我教你泡茶。開始泡茶了,爺爺拿出上好的茶葉放到壺里,然后拿來沸水到入壺里,茶葉就像大海里的小魚一樣在波濤的海水里游來游去,漸漸地有的茶葉緩緩得上升,有的茶葉緩緩得下降。過了一會(huì)兒這些茶葉就像睡著的魚一樣靜靜的'躺在壺底,好長時(shí)間過去了,爺爺說:茶泡好了,我教你蜻蜓點(diǎn)水吧。茶葉從壺里到入茶杯里,那一剎那就像一條弧線很優(yōu)美。到我試一下了,我拿起壺學(xué)著爺爺?shù)臉幼油璞锏顾墒撬鉃R出來,我扔下壺就說:一點(diǎn)都不好玩。爺爺輕輕撫摸著我的頭,語重心長的對(duì)我說:著種東西不是一下就能學(xué)會(huì)的。聽了爺爺?shù)脑,我耐心的學(xué)習(xí)。

暑假的作文600字 篇3

  大家好,我是一名小學(xué)生,我生活在一個(gè)縣城,過著平凡而又快樂的生活。每年的暑假過得都很平凡,但今年的暑假我過得一點(diǎn)也不平凡,因?yàn)槲胰ヂ糜瘟。在我旅游的時(shí)候我明白了了一個(gè)道理,那就是任何東西只有自己爭取過了才會(huì)得到,只有自己努力過了,才會(huì)得到,只有自己奮斗過了,才會(huì)得到。你沒應(yīng)該都很奇怪我為什么會(huì)這樣說,因?yàn)槲覐奈医?jīng)歷過的事中感悟出的.道理。今年我經(jīng)過媽媽的同意報(bào)了起到日照四日游,我很興奮,可卻從來沒有想到過這樣的事。我們來到青島在海邊走,而就在海邊的對(duì)面是一大片別墅。大家都很驚訝同時(shí)也很興奮,因?yàn)檫@一片的別墅非常大,非常漂亮,這時(shí)老師給我們講了一個(gè)故事,是他的爺爺給他講的。故事是:在很久以前有一個(gè)愛讀書的書生,他叫將來,大家讀到這一定會(huì)笑吧,你們的表情就是我們當(dāng)時(shí)的表情?珊髞砦覀儏s再也沒有笑過,因?yàn)楹竺婧芗?lì)人。

  將來為了成為狀元,為父母爭光,天天不停地讀書,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。將來經(jīng)過不懈的努力終于成為了一位學(xué)富五車、出口成章、滿腹經(jīng)綸的人。這年將來去京城趕考,在途中被殘忍的強(qiáng)盜劫持,因?yàn)樯砩蠜]錢被強(qiáng)盜砍去了雙手,不能參加考試了,回到家,將來并沒有半途而而是每天在家練習(xí)用腳寫字,經(jīng)過不懈的努力他成功了,并成為了一個(gè)狀元郎。老師講完這個(gè)故事后大家對(duì)這個(gè)堅(jiān)持不懈的將來充滿了敬佩同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:任何東西只有自己爭取過了才會(huì)得到,只有自己努力過了,才會(huì)得到,只有自己奮斗過了,才會(huì)得到。

  這個(gè)暑假讓我明白了以前搞不懂的的東西,這個(gè)暑假我過得充實(shí)而又快樂!

暑假的作文600字 篇4

  聽班上同學(xué)說,金倉湖很好玩,我很心動(dòng),于是趁著暑假,讓爸爸媽媽帶我去了趟金倉湖。

  一到金倉湖公園門口,爸爸就指金倉湖大門的建筑,問我看到什么。我上看看,下看看,沒看出什么名堂。爸爸用手比畫著說:“你看這象不象一個(gè)‘金’字?”我再一看,果然很象。便說:“金——倉湖,還真有創(chuàng)意呢!”

  進(jìn)入大門,沒走多遠(yuǎn),透過綠樹和花壇,我就看到金倉湖的真面目:波光粼粼,浩淼一片。金倉湖真大啊!看到湖面上有三三兩兩的游船,媽媽也建議讓我乘一乘。我高興極了!那是電動(dòng)小游船,我還是第一次乘呢。第一次乘,我就當(dāng)了駕駛員。剛開始,坐在后面的爸爸媽媽還指揮我怎樣開,一會(huì)兒,我自己就會(huì)了,爸爸媽媽便忙著欣賞風(fēng)景了。

  坐在船上,更感覺到金倉湖的大和美。船就象一片樹葉,飄在水面。往前望去,湖邊的綠樹隱隱約約。湖水碧綠碧綠的,湖風(fēng)迎面吹來,夾著清新的水氣,讓感覺特別舒服。我開著小船接近湖中的小島,島上綠樹成蔭,各種各樣的鳥兒繞著島飛翔,或停在島上休息。平常很少見的鳥兒,為什么這里有很多,看來鳥兒也喜歡環(huán)境優(yōu)美的地方。由于時(shí)間的'限制,我們的船繞過了一只小島,便往回駛?cè)。這時(shí),我忽然想起了以前學(xué)過的一首詩《望洞庭》,如果在有月色的晚上,金倉湖的景色跟洞庭湖也應(yīng)該差不多吧。

  上岸后,我們又去走了吊橋。懸在半空,搖搖擺擺的吊橋,要壯著膽才能走過。我們還去了赤足公園,穿著草鞋,走在大大小小,五顏六色的鵝卵石上面,不僅好玩,還作著足底按摩,起著保健作用。

  金倉湖果然不錯(cuò),建議大家都去玩玩。如果有時(shí)間,我還會(huì)過去的。

暑假的作文600字 篇5

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí),令人期待的暑假終于到了。在這夢幻般的短短兩個(gè)月里,我度過了許多美好的時(shí)光,留下了一些深刻的的記憶.更為重要的是,我結(jié)識(shí)了許多新朋友。

  很多同學(xué)認(rèn)為,枯燥無味的補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是暑假中最常見,最不愿見的。這個(gè)暑假的英語補(bǔ)習(xí),卻是我多年補(bǔ)習(xí)時(shí)光最快樂的一次。因?yàn)槭撬饺搜a(bǔ)習(xí)班,所以學(xué)生的要求都會(huì)盡量滿足。果然,在上課的最后一天,在我們的強(qiáng)烈要求下,老師終于同意帶我們十個(gè)同學(xué)去燒烤。

  七月的風(fēng)徐徐地吹著,我們每個(gè)人的心也都隨著風(fēng)飄起來越來越高,越來越遠(yuǎn)。師母在前邊帶著路,我們手里提著剛切好的老師家里菜和肉,還有十根火腿腸,最為搞笑的則是我們10個(gè)人中最大最強(qiáng)壯的`一個(gè)男孩,正吃力地抬著一桶水,一會(huì)兒換一個(gè)姿勢,左手提一下,右手提一下,有時(shí)又放下來喘幾口氣。而他的妹妹,則提著一包火腿,可她卻拿著火腿腸,敲他哥哥的頭和手,邊敲邊笑,頗有幾分幸災(zāi)樂禍的味道,我們其他的人,則三三兩兩的聚在一起,邊聊邊笑。就這樣一路歡聲笑語的到了我們此行的目的地——青年湖。

  青年湖是一個(gè)不太大的小湖,卻依山,四周一片青綠。在湖邊有一排搭好的專門用來燒烤的架子。趁老師交錢準(zhǔn)備的時(shí)候,我和幾個(gè)朋友都悄悄的跑到湖的另一邊去了。因?yàn)槲覀冊(cè)缇瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見了湖對(duì)岸有一顆棗樹和一片菜地。七月的棗還是青中透著白的,一個(gè)個(gè)都只有小拇指大,只有些許稍大一點(diǎn)。我貪嘴,摘了一顆大一點(diǎn)的,輕輕一咬,軟軟的,淡淡的,不甜也不酸,一點(diǎn)味道也沒有。我們?cè)谶@邊玩的正開心,完全忘記了此行的目的。直到看到對(duì)岸冉冉升起的煙,才急匆匆地跑過去,享受他們烤好的美食,被老師半開玩笑半認(rèn)真地批評(píng)了一頓。

  踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。有時(shí)刻意去尋找快樂,不一定能找到,意外的體驗(yàn)讓我們更加欣喜。

暑假的作文600字 篇6

  今天是領(lǐng)通知書的日子,早晨到學(xué)校,老師還沒來,同學(xué)們都在焦急的等待著?吹竭@個(gè)情形,我的心也不由的緊張起來。

  這種緊張持續(xù)了很久,直到老師來了……不過,老師沒有第一時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)狀,而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處,面對(duì)著一大堆的暑假作業(yè),我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的暑假作業(yè),唉,真倒霉。因?yàn)槲依舷胫?jiǎng)狀的事,所以總是數(shù)到一半,就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。

  發(fā)完暑假作業(yè),心想老師應(yīng)該要發(fā)獎(jiǎng)狀了吧?蓻]想到老師還要我報(bào)一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù),要想想,我們班七十多個(gè)人,要我把每個(gè)人的每門功課的成績都報(bào)一遍,談何容易,不過師命難違,而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān),讀就讀吧。

  十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,哎,總算報(bào)完了。還沒來得及喘口氣兒,老師便讓我發(fā)獎(jiǎng)狀了。我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀,感覺心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的.紅紙,但是我覺得這幾張獎(jiǎng)狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎(jiǎng)狀,眼神里流露出一種渴望與期待,我也緊張到了極點(diǎn)。

  連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的!鞍 ,我心里一震,總算有我的了,還不錯(cuò),是張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我把這張獎(jiǎng)狀像寶貝一樣捧在手里,心里的緊張一下全沒了。不過心里感覺怪怪的。

  說實(shí)話,獎(jiǎng)狀對(duì)我來說很重要,獎(jiǎng)狀是對(duì)我的一種肯定與鼓勵(lì),而且在我念小學(xué)時(shí)就習(xí)慣了別人對(duì)我的肯定與鼓勵(lì),一下沒有了,心里也不是滋味。

  老師布置完暑假作業(yè),就放學(xué)了;丶业穆飞,我心里那種怪怪的感覺還是存在……。“哦”,我知道我為什么高興不起來了。因?yàn)槲矣X得壓力好大,這學(xué)期評(píng)上了三好學(xué)生,不能保證下學(xué)期還評(píng)得上,還有我擔(dān)心我會(huì)驕傲過頭,而使成績下滑。不過要換一種想法,不是要化壓力為動(dòng)力嘛,對(duì),應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。

  要相信“這一秒不失望,下一秒就有希望”,朝著成功的目標(biāo),努力前進(jìn),前進(jìn)。

暑假的作文600字 篇7

  這次的“花湖之行”讓我受益匪淺,體會(huì)到在沒有交通工具的時(shí)代走很長的路有多么艱苦,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  中午,我們坐著大巴車前往“黃河九曲第一彎”。黃河九曲第一彎不像壺口瀑布濁浪滔天,氣勢磅礴,但卻以那一抹善解人意的溫柔吸引了越來越多的游覽者。它那清澈的河流水勢平緩,藍(lán)天白云倒映其間,綠草繁花,如詩如畫。觀賞草原上的黃河,宛如金色綢帶,陽光下波光粼粼。

  下午,我們游覽完黃河九曲第一彎后,就乘車回到了賓館。

  第三天(8月18日星期六晴)

  一早,我們就乘車出發(fā)去月亮灣。月亮灣擁有迷人的草原風(fēng)光,神秘的宗教文化,絢麗的藏鄉(xiāng)風(fēng)情,可以說是紅原旅游資源的縮影。紅原草原的美在月亮灣發(fā)揮得淋漓盡致。在一片開闊的草地上,白河呈“S”形蜿蜒流過,如同天上的一彎新月,故而得名“月亮灣”。

  三個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)了月亮灣。黃河的支流白河在平坦的草原上曲折蜿蜒,任意縱橫,劃出一道優(yōu)美舒緩的弧線,好似新月一彎,鑲嵌在綠色的版圖……佇立在河邊的馬匹,悠閑地吃著青草,擺著尾巴,使草原更顯得格外的靜謐。

  我們參觀了月亮灣之后,去玩了溜索。工作人員給我穿上一件深綠色的背心(應(yīng)該是溜索專用的衣服),將背心上的.兩條扣子扣在雙滑輪上。他使勁一推,我嚇得閉上眼睛,只感覺雙腳離開了地面。風(fēng)在耳邊呼呼地吹。我鼓足勇氣慢慢的張開雙眼,感覺像一只自由的小鳥,翱翔在蔚藍(lán)的天空……

  隨后,我們來到龍日壩大草原騎馬。我小心翼翼地騎在馬背上,這一刻,我的心怦怦直跳,像吊了十五個(gè)水桶——七上八下。

暑假的作文600字 篇8

  放假的第一天(也就是今天),媽媽就給了我一個(gè)意外的驚喜——去玄武湖公園玩。我可開心了,在去的路上,一分鐘都安穩(wěn)不下來。終于到了,我一進(jìn)大門就看見了許多燈籠,我很疑惑,便問媽媽:“媽媽,今天是什么日子呀?怎么這么熱鬧?”

  媽媽并沒有說,而是指了一個(gè)地方,我順著她的手指看去。前面有一個(gè)大牌子,上面寫著“慶香港回歸10周年”。我明白了,這是為慶祝香港回歸10周年搞的一個(gè)燈展。我們順著大門往里走。哇噻!那兒有一座好高的城堡耶!我和媽媽便想進(jìn)去看一看,可找了半天也沒找到門。再仔細(xì)一看,哦,原來那是一種燈呀!真讓我飽了眼福,可后面還有更令人贊嘆的呢!

  長鼻子的皮諾曹和可愛的昆蟲仙子們開起了舞會(huì)。他們大家有的唱歌,有的跳舞,每個(gè)臉上都洋溢著快樂的`笑容。我仿佛也成了蝴蝶仙子、蜻蜓小姐……,我在隨他們一起翩翩起舞!暗さ,快來看!”聽到媽媽的聲音,我才發(fā)現(xiàn)我是在賞燈,而不是在參加舞會(huì)呢!

  我跑到媽媽那兒一看,我的天哪!一只超大的螳螂正在捕蟬。這令我聯(lián)想起了一個(gè)成語——螳螂捕蟬,黃雀在后。咦,對(duì)了,黃雀呢?我抬頭一看,天哪!那么大的一只黃雀正在樹呢!在湖上,還有一些高大、雄偉的龍船。最前面是一位大將軍正在指揮龍船,后面一個(gè)龍船上是皇上,他穿著一身龍袍,再后面,都是皇宮的美女們,正穿著盛裝,在為皇上跳舞呢!在林子里還有一個(gè)集會(huì)——一位非常美麗的女皇坐在寶座上,底下有許多大將,他們手拿武器,一臉嚴(yán)肅,仿佛馬上就要開戰(zhàn)似的。

  那些燈數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)都栩栩如生,讓我看得目不暇接,眼花繚亂,就好象是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境。玄武湖的燈展真令我留連往返!

暑假的作文600字 篇9

  7天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣,12天能干什么呢?我認(rèn)為可以完成一個(gè)階段的目標(biāo)。

  從7月1日起,我每天午后頂著烈日,來到舞蹈班的教室,開始2小時(shí)不間斷的練習(xí)。一小時(shí)基本功訓(xùn)練,一小時(shí)考級(jí)舞蹈訓(xùn)練,中間沒有休息時(shí)間。我自知不是班里跳舞跳的最好的,所以在練習(xí)期間一刻也不敢放松。練基本功時(shí),我努力地完成每個(gè)高難度的動(dòng)作。例如掰旁腿,當(dāng)一條腿舉過頭頂時(shí)盡量讓身體離開把桿用雙手去抓腳,一次不成功就來第二次、第三次,我在一次次的失敗中積累了經(jīng)驗(yàn),終于攻克了每項(xiàng)基本動(dòng)作。在練習(xí)考級(jí)舞蹈中,我盡全力去改正不標(biāo)準(zhǔn)的小細(xì)節(jié),投入感情的表演。

  每天練完這2小時(shí)的舞蹈,我早已汗流夾背,舞跳服也濕透了,臉上還掛著黃豆般的汗珠,兩條腿被撕開過一樣。期間可能是太累了,我得了急性支氣管炎,但我想著考級(jí)時(shí)間一天天的逼近,離我想得優(yōu)秀的`目標(biāo)還有距離,我還給自己開了“加時(shí)班”。每天晚上,我讓妹妹幫我壓腿,將每天上課的內(nèi)容重復(fù)跳給媽媽和妹妹看,讓她們給我提問題,扣細(xì)節(jié)。

  就這樣練習(xí)、鞏固,再練習(xí)、再鞏固,堅(jiān)持不懈的12天過去了,迎來了就關(guān)鍵的一天——考級(jí)。這一天,媽媽陪我來到考級(jí)侯場區(qū),我有些緊張,心想今天千萬不要“吊鏈子”,要把自己最好的一面展現(xiàn)給考官老師看。要準(zhǔn)備進(jìn)場了,我深深吸了一口氣,定了定神,面帶微笑的走進(jìn)了考場。在考級(jí)中我一直強(qiáng)忍著咳嗽,保持著燦爛的笑容,穩(wěn)穩(wěn)地完成每一個(gè)小舞蹈,看著考官對(duì)我點(diǎn)頭微笑,我心里踏實(shí)了。

  所有舞蹈表演完畢,輪到老師要頒發(fā)“晉級(jí)卡”環(huán)節(jié),“11號(hào),胡逸非”,是我嗎?我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了,旁邊的小伙伴拉了我一下手,我也回神來,走向考官老師接過“晉級(jí)卡”,心里樂開了花。

  “臺(tái)上五分鐘,臺(tái)下十年功!边@句話印證了我這段時(shí)間的努力付出。相信堅(jiān)持不懈地的努力,你也一定能有成功的時(shí)候。

暑假的作文600字 篇10

  轉(zhuǎn)眼間暑假就要過去了,在這個(gè)暑假里難忘的事情還真不少呢!

  剛一放假,我就報(bào)名參加了期待已久的機(jī)器人課。一進(jìn)機(jī)器人課的教室,堆積如小山的零件讓我興奮不已。我心里正在高興,張老師走了進(jìn)來,他長著一張圓圓的臉,說話生動(dòng)幽默,聽說他還是見義勇為的小張呢!上課的時(shí)候,老師先叫我們做一個(gè)升降機(jī),做完后他又講了一些怎么用電機(jī)和傳感器控制的知識(shí)。然后,我們把電機(jī)裝在了升降機(jī)上,升降機(jī)一下子“活”了起來。上完課,我一下子明白了家里的掃地機(jī)器人是怎么工作的`了!

  假期里,我還學(xué)會(huì)了自行車、游泳,參加了跆拳道和小提琴考試。參加小提琴五級(jí)考試讓我記憶猶新。那天,到了候場的時(shí)候,我看到在等候的許多同學(xué)都在練習(xí),我也不由自主地練了起來。過了很長時(shí)間,我焦急地問:“爸爸,怎么還不輪到我!”又過了好一會(huì),總算輪到我出場了。在考場里,我的心已經(jīng)很緊張了。可是,一聽前面幾個(gè)小朋友拉得很一般,我也就漸漸放松下來。最終,我順利地通過了五級(jí)考試,開開心心地回到了家。

  考完試,我總算可以放松放松了。我和爸爸去了北京,去了天安門、長城、故宮、清華大學(xué)……在天壇玩的時(shí)候,正好遇上了一場難忘的暴風(fēng)雨。天壇是古代皇帝祈求來年風(fēng)調(diào)雨順的地方,它有祈年殿、圜丘和回音壁三個(gè)部分組成。我們剛進(jìn)了回音壁,天上就下起了暴風(fēng)雨。我和爸爸連忙在屋檐下躲雨。那雨越下越大,轉(zhuǎn)眼間電閃雷鳴,把我嚇得不輕。我爸開玩笑地說:“我們來這兒把這雨給求來了!”過了很長時(shí)間,我們才冒著大雨買到了雨衣。穿上雨衣,第一次赤腳走在路上,還看到了一只小松鼠在路邊的林子里跑來跑去,這讓我有點(diǎn)小興奮。

  今年暑假,我過得很充實(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng)、積累知識(shí)、增加見識(shí),還參加了幾場難忘的公益活動(dòng),暑假生活讓我長大了很多!

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