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暑假的作文

時(shí)間:2023-08-29 19:12:25 曉鳳 暑假作文 我要投稿

有關(guān)暑假的作文(通用38篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)暑假的作文(通用38篇)

暑假的作文 篇1

  我趕呀趕呀,終于把暑假作業(yè)做完了。就等著媽媽履行諾言——帶我們?nèi)ビ紊酵嫠。忽然,一陣響亮的電?huà)聲打破我的計(jì)劃,電視臺(tái)要拍一期鼓勵(lì)中小學(xué)生暑期熱愛(ài)體育鍛煉,強(qiáng)身健體的`節(jié)目。我和我的小伙伴被選為小嘉賓,上節(jié)目表演。

  盡管,我多么期望出去旅游,可是面對(duì)著這樣的任務(wù),我還是毫不猶豫投入熱情。在接下來(lái)的時(shí)間,我和小伙伴們冒著炎炎烈日,開(kāi)始了上節(jié)目前的彩排。我們一式一拳,一舉手一投足,跟著武術(shù)老師和節(jié)目導(dǎo)演比劃,不敢有絲毫的馬虎。

  盡管,我們累得氣喘呼呼;盡管,我和小伙伴們汗流浹背,流出的汗水讓我們像是剛從水里出來(lái)的樣子,可我們誰(shuí)都沒(méi)有停下來(lái),因?yàn)槲覀冎牢覀兊娜蝿?wù)和這一期節(jié)目所象征的意義。

  真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!這一期節(jié)目在我們大大小小幾十人,共同奮戰(zhàn)了一個(gè)禮拜,終于可以圓滿(mǎn)登臺(tái)了。

  雖然這個(gè)暑假,沒(méi)有按計(jì)劃去旅游,但是也不遺憾,因?yàn)樵诠?jié)目播出以后,鼓勵(lì)了不少中小學(xué)生遠(yuǎn)離電腦,熱愛(ài)體育鍛煉。這真是一個(gè)有意義的暑假!

暑假的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,暑假就過(guò)完了。這個(gè)暑假竟然過(guò)得這么快,我恨不得再接著過(guò)一次,因?yàn)檫@個(gè)暑假快樂(lè)無(wú)比!

  今年暑假我去了廈門(mén),我爸爸教我打籃球。剛到球場(chǎng),我甚至站在籃框下也投不進(jìn)去,球也碰不到籃框,最后費(fèi)了九牛二虎之力球才碰到了籃框,F(xiàn)在想想可真好笑,那時(shí)表哥笑話(huà)我,現(xiàn)在該我笑他了。

  人人都會(huì)為一點(diǎn)小事而打架。我們也打過(guò)一次“架”,不是拳打腳踢,而且打著打著,竟然打到了不可思議的地步,具體怎么樣,請(qǐng)接著往下看。

  一天,我和表哥去球場(chǎng)打籃球,球場(chǎng)旁邊有很多龍眼樹(shù),成熟的龍眼借助“風(fēng)婆婆”的幫助,飄下了地面。我們打球正玩得起勁,又來(lái)了四個(gè)大孩子。糟了,他們嫌他們的球不好,每次他們都要搶我們的球玩。這次不能讓他們得逞,果然,他們又來(lái)向我們要球,我們不給便爭(zhēng)吵了起來(lái),順理成章“龍眼大戰(zhàn)”爆發(fā)了,我們以二敵四。首先,我們先湊齊x藥,然后大戰(zhàn)正式開(kāi)演。我是“投彈員”,表哥是“遞彈員”,他們先是一發(fā)一發(fā)地打,見(jiàn)打不中就一把一把地打。我們似乎運(yùn)氣很好,彈無(wú)虛發(fā)!白訌棥彼o(wú)幾,我抓起一個(gè)又大又圓的,朝一個(gè)人一砸去。他偶然抬頭一看,一顆“炸彈”正向他飛去。他頓時(shí)亂了手腳,不知所措,正好打中他門(mén)牙,鮮嫩的'果肉露了出來(lái),彈進(jìn)了他的嘴里。他不但不生氣,反而還把核吐了出來(lái),接著大笑起來(lái),“龍眼大戰(zhàn)”變成了“吃龍眼大戰(zhàn)”,我們吃得津津有味,便成了朋友。

  這個(gè)暑假真快樂(lè),希望明年暑假更有趣、更快樂(lè)!

暑假的作文 篇3

  放暑假,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)十分開(kāi)心的節(jié)日,因?yàn)樵谑罴倮铮蠹叶伎梢暂p松,休息一下,也能到處活動(dòng),旅游。我呢?當(dāng)然也不例外呢!

  在這個(gè)假期里,我真是覺(jué)得很奇怪。有時(shí)呆在家里,便覺(jué)得十分悶。在游泳池里游泳,會(huì)覺(jué)得很清爽,涼快。在大街上幫助別人,卻覺(jué)得有意義。出外旅游時(shí),會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯,也會(huì)覺(jué)得挺幸福。總而言之,是過(guò)得很有趣,很充實(shí)!

  記得有一次,我們?nèi)胰チ酸炍r場(chǎng)釣蝦。那天,我真是十分難忘,因?yàn)槲夷芟硎艿侥且环N得到收獲的'感覺(jué),是多么令人興奮,激情,和驕傲。而且,我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理“凡事都要掌握好方法,有耐心,才能得到成就!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)掌握好了,所以釣蝦對(duì)于我來(lái)說(shuō),確實(shí)是易如反掌。并且,我的釣蝦水平也不斷提高了。

  又有一次,我們?nèi)叶挤偶傩菹ⅰS谑,我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福,溫暖?/p>

  ……

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的暑假已過(guò)去了。但是,我也會(huì)把暑假的樂(lè)趣帶到學(xué)習(xí)來(lái),讓學(xué)習(xí)也同樣精彩,充實(shí),有趣!

暑假的作文 篇4

  今天,爸爸在家,媽媽對(duì)我們說(shuō):“我去買(mǎi)幾斤餃子皮,買(mǎi)回來(lái)后大家一起包!闭f(shuō)著媽媽騎著電動(dòng)車(chē)飛快地走了。

  看著買(mǎi)回來(lái)的這些肉餡和餃子皮,我的手直癢癢,就迫不及待拆開(kāi)袋子,拿出餃子皮,躍躍欲試包起來(lái)。媽媽笑著用質(zhì)疑的口吻說(shuō):“佳怡,你會(huì)包嗎?”我信心十足地說(shuō):“不就是包幾只餃子嗎?那還用學(xué)?還不是小菜一碟嘛。”說(shuō)完,我就拿起一張餃子皮象模象樣包起來(lái):兩只手把皮子展開(kāi),中間放上一點(diǎn)肉餡,把水在餃子皮四邊涂一圈,再用手把邊上一捏,一個(gè)餃子就做好了。我把勝利的成果往媽媽面前一舉,媽媽笑得直不起腰來(lái),說(shuō):“你這也叫餃子啊,充其量叫它個(gè)餃吧。哈哈”我不服氣地說(shuō):“差不多能吃不就行了嘛。”爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō):“看我的吧,我來(lái)給你們露兩手,佳怡,你看準(zhǔn)了哦。”

  爸爸教我從頭做起,先拿起一張餃子皮、放餡,把餃子皮合起來(lái),然后把四周的`皮子捏緊,捏的時(shí)候要注意用食指和拇指把皮子的兩邊對(duì)捏,僅僅捏緊還不行,還要加上“花邊”。爸爸邊示范邊講解,我邊聽(tīng)邊做,按爸爸講的次序包了個(gè)餃子,往桌上一放,媽媽又笑了,說(shuō)簡(jiǎn)直是只“丑小鴨”。我仔細(xì)看了看,確實(shí)比較難看,我有的秒年泄氣了,爸爸說(shuō):“‘丑小鴨’會(huì)變成‘白天鵝’的!”爸爸的話(huà)激勵(lì)了我。我決定了再包第二個(gè),這一次爸爸也改變了教我的方法:先讓我專(zhuān)心看他示范,再手把手教我包,然后讓我獨(dú)立包……就這樣,我一個(gè)接著一個(gè)包下去,餃子包得越來(lái)越漂亮,包餃子的餓速度也越來(lái)越快,最后連媽媽也情不自禁的贊嘆道:“一群‘白天鵝’在聚會(huì)拉!”我聽(tīng)了也開(kāi)心得笑了起來(lái)。

  笑聲中,我深深明白了。雖然是小小的包餃子事件,它也讓我感悟到不少東西呢。

暑假的作文 篇5

  這個(gè)暑假是快樂(lè)的。

  補(bǔ)課這是我上初中以來(lái)每個(gè)暑假必做的事,因?yàn)榧瓤梢詫W(xué)到學(xué)的知識(shí),又可以交到許多新的朋友。

  太陽(yáng)初升,把無(wú)盡光輝帶給大地,也把無(wú)盡的希望帶給了我們,夏日的天空是那么的藍(lán),樹(shù)葉也是那么碧綠,如此美麗的環(huán)境讓我心中的期待無(wú)限擴(kuò)大。

  到了目的地,讓我驚喜的是曾經(jīng)的老同學(xué)、老朋友都來(lái)了!我們分開(kāi)了兩年,真沒(méi)想到今年會(huì)在這兒遇見(jiàn)他們,那個(gè)重慶小姑娘,她依舊和去年一樣:?jiǎn)渭儯蓯?ài)!

  第一節(jié)課,就是新增的化學(xué)。早聽(tīng)別人說(shuō)化學(xué)很有趣,于是我們滿(mǎn)懷期待的開(kāi)始了這節(jié)課。

  “金屬會(huì)燃燒嗎?”老師故作神秘。我們都不知道老師賣(mài)的什么藥,不敢輕易回答,你望我我望你,誰(shuí)都不答。終于,有男生鼓起勇氣:“不會(huì)!”只見(jiàn)老師臉上閃出一絲狡猾的笑,我們知道,我們上當(dāng)了。老師拿出一條像鋁一樣的'金屬,我們都感到不好了!

  果真,老師拿出打火機(jī),所有人屏息凝神的看著,老師將燃火移到“鋁條”下,突然,“鋁條”“啪啪啪”的竟然被點(diǎn)燃了,發(fā)出強(qiáng)烈的白光!“哇,不會(huì)吧”,同學(xué)們驚呼,一個(gè)個(gè)忘記了是在上課,爭(zhēng)先恐后的跑到前面想看個(gè)究竟。我也不甘示弱,迅速跑去搶走老師放在旁邊的一節(jié)“鋁條”。其他同學(xué)也不甘心,一哄的便把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我,我一下子就成了“搶手貨”。第一節(jié)化學(xué)課就這樣被我們攪得熱火朝天。終于安靜下來(lái)。老師告訴我們,這種可燃燒的金屬叫鎂條。

  就這樣,我們喜歡上了化學(xué)課,每天的化學(xué)課,老師總是像個(gè)魔術(shù)師,為我們變幻出各種有趣的“魔術(shù)”。

  英語(yǔ)老師是個(gè)年輕的女老師,在我們眼中,她就是魏巍筆下的蔡蕓芝先生,溫柔漂亮,和藹可親!

  語(yǔ)文老師戴著眼鏡,表情豐富,他的口中總有無(wú)窮無(wú)盡美妙的詞語(yǔ)句子和語(yǔ)段,他那行云流水般的朗讀總能讓我們飄飄欲仙,仿佛靈魂都已升上高高的云端上了。

  數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣,物理實(shí)驗(yàn)帶給我們的樂(lè)趣絲毫不遜于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  一個(gè)月的學(xué)習(xí)在不經(jīng)意間就溜過(guò)了。

  天還是那么藍(lán),葉始終那么綠,我們的知識(shí)與日俱增,學(xué)習(xí)的快樂(lè)溢滿(mǎn)心間!

  這個(gè)暑假,快樂(lè)無(wú)限!

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