【實用】我的暑假作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的暑假作文1
這個暑假雖然沒有作業(yè)，但我還是很忙，我在忙什么呢？我在忙著背《孟子》和《詩經》聽：孟子曰：“乃若④其情⑤，則可以為善矣，乃所謂善也。若夫為不善，非才之罪也。惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣……”早上6：30我們已經在孝賢廣場上開始讀書了。
我為什么要背《孟子》和《詩經》呢？因為朗讀國學經典可以提高記憶力，可以陶冶情操，可以提升素質，可以養(yǎng)成讀書的好習慣等等，而且考試的題目越來越傾向于傳統文化。在魚臺縣孝行天下公益讀書會背書還可以有拿獎。我給自己定了個小目標：一等獎。我來讀書時，告子上已經讀一半了，《詩經》召南也讀一半了，另一半要我自己讀并背誦。
回到家，我就開始匆匆忙忙的背了起來，先把今天學的背熟吧！我拿起書磕磕巴巴地讀起來，讀了十多遍，還是不熟，我的信心一下子就沒了。這時候老爸出來說：“你連意思都不知道還想背�！蔽艺J為爸爸說得有道理，就把翻譯書拿了出來。我通了一遍意思，再讀時果然好多了，再背時遇到不會背的就想一下意思，問題就這樣解決了。
但是，遇到沒有讀過的，看意思也很難看明白，我就想：書讀百遍，其意自現！就這樣一遍又一遍的讀了起來。在堅持和努力之下，我終于會背了前一半，后一半特別難背，我的心開始動搖了：要不？就拿個二等獎？其他時間還能玩。但我又想，如果這些困難都克服不了，我上學時見到難題也要放棄嗎？我想了又想，決定讓背書成為我初中生涯攻克的第一難題！
到了檢查背誦的那一天，我懷著忐忑不安的心來到了孝賢廣場。我面對老師，我張口就來，背的很熟練。哈哈，平常的努力果然沒有白費。背完后，老師向我投來贊許的目光，對我說：“你來的時間不長，背的很好。真棒！”我輕輕松了一口氣。到了領獎的那天，我沒有去，但媽媽和妹妹給我?guī)砹霜勂贰?/p>
我看到了一等獎的獎狀，心情很是激動。獎品不豐厚，但獲獎者人知道來得不容易，這是對我讀書、背誦能力的肯定和贊美。這是我用自己的努力、堅持和信心拿到的'獎品，我攻克了初中生涯的第一個難題--背書。我想這次成功的經歷，會讓我以后遇到困難時不放棄，勇敢向前。
就連一些動漫中的人物也說過：“說到做到，從不放棄。”我想，在我背《孟子》和《詩經》時，印證了這句話。這次成功提高了我的自信心，使我有了勇氣面對未來更加嚴酷的考驗。
我的暑假作文2
我的暑假生活可謂是豐富多彩、精彩異常。為什么這樣說呢？因為這個暑假我過得既忙碌又快樂，既充實又非常有意義，而且各種活動也給了我不同尋常的感受與收獲。
暑假里我經常會去打羽毛球、游泳和騎自行車。這些運動不僅讓我的身體更加強壯，還能提高我的肺活量，讓我的樂器練習更輕松，同時我還能得到運動后的快樂，真是“一舉三得”��！
在暑假里各種作業(yè)與補習總是少不了的，不用天天上課了，但也不能放松學習，所以暑假伊始我就訂好了一系列的學習計劃，不僅要完成學校里布置的暑假作業(yè)，鞏固已學習過的知識，還要按暑假奧數課的進度，做奧數作業(yè)，打好奧數學習的基礎，還有就是每天要讀、背英語，完成英語老師的新概念作業(yè)。除此之外，我還要根據每天生活中對點點滴滴的觀察，收集各類素材寫素材本，制作主題小報和“我來說”的PPT，這些都是最喜歡做的“作業(yè)”了。如果做作業(yè)、學習困了累了，我就會覺得壓力很大，這時我會適當的聽聽音樂，暫時放松一下自己，這樣更能提高學習的效率。
每年的暑假我們全家都會一起去做的一件事情，就是舉家旅游。這——次我們選中了湖北有名的避暑圣地——神龍架。在那里，我看到了山清水秀的錯落山莊，還有美不勝收的美景奇觀。在那里，我還學到了許多動、植物知識，了解當地的歷史與自然變遷，還有神秘的“野人”傳說，這一切都令我贊嘆大自然是有多么的神奇。這次的旅行讓我收獲良多，而且還有幽默、風趣的爸爸媽媽、多才多藝的外公、勤勞愛運動的爺爺奶奶一起陪伴，我感覺每天都很新奇、快樂！
從神龍架之旅回來后，我就投入了補橋牌課和單簧管的緊張練習中。補橋牌課是因為外出旅游，拉下了幾節(jié)課，得抓緊時間把漏掉的知識補回來。而每天兩小時以上的.單簧管練習是為了去北京參加全國比賽而做的準備。之前因為受汪老師推薦去參加了上海特長生的比賽，得了上海市單簧管組的一等獎，所以就有資格代表上海參加北京的全國比賽了，為了能取得好成績，為上海的單簧管兒童組爭光，我只有認真練習。后來我終于去了北京，在北京的**賓館參加了比賽的開幕式，還看到了宏偉又莊嚴的天安門，立體感十足的水立方和形象逼真的鳥巢，以及其它的一些巧奪天工的建筑，最后通過一天緊張的比賽，我們結束了北京之旅，惴惴不安的回到了上海。
在這個暑假即將結束的時候，終于傳來了比賽的好消息，我的《蘇北調變奏曲》取得了全國管樂類單簧管比賽的金獎，當得知這個消息后，我激動萬分，一方面我深深的感受到“功夫不負有心人”這句話的含義，另一方面也為能讓我媽媽為我驕傲而感到高興。
這些就是我精彩紛呈、節(jié)奏緊張的暑假生活，你喜歡嗎？
我的暑假作文3
彩繽紛的暑假已經過去，向我們迎來的是令人既激動又緊張的八年級生活�；赝@暑假，我感到十分自豪。
我有計劃，我自豪。都說這個暑假是個充電的好機會，我早就想借這個借這個暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時候就制定好了七八月份的學習計劃，首先我準備七月份先用來做作業(yè)和復習七年級的課程，到八月份主攻八年級課程。就這樣，這個暑假我有了明確的目標與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學習之中，每按照自己制定的作息時間去完成每天相應的任務。這使我的暑假變得充實，到少不會像沒頭的蒼蠅學習漫無目的，敷衍了事，去虛學習，假學習。每天向首自己的目標去努力，這使我的生活有了追求。
我去鍛煉，我自豪。都說身體很重要，不僅要搞好學習，還要有良好的體質，既要學好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會起的較早去進行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時我還會帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時我會拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書，這頓時我感到了朗讀背誦的樂趣，其實玩中也能學。（評：好美，好有詩意）到了晚上我會做一些球類運動。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛運動。
我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬老師一起去家訪，我感到萬分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學，這三位同學都有我值得學習的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的'不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來，萬老師讓我單獨去家訪一位同學，我頓時感受到萬老師對我的信任。來到那位同學的這中，我按照萬老師家訪的流程，用流利的話語和鎮(zhèn)定的表現完成了任務。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達能力。這一次次家訪使我受益匪淺。
我有收獲，我自豪。就在這個暑假，我有很多收獲，覺得這是一個有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的古詩，我相信這能使我的語文能力有所提高，并且我還復習完了七年級的英語，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應的訓練。而且對八年級的課程還有所預習，這使我對八年級的課程不再陌生，有了一個初步的了解，使我在八年級時自信滿滿，學起來也更加輕松。
想起暑假，我就自豪。這個暑假我過得充實，有收獲，很快樂。八年級以將是全新的考驗，將會有更大的壓力，更強的競爭，我定會向班級前列沖刺！
我的暑假作文4
炎炎夏日伴著蟬鳴聲已然到來，為期兩個月的暑假也隨之而來。
在這個暑假里，我進行關于教師職業(yè)體驗的調查，既是為了了解社會上的職業(yè)，也是為了我的未來而考慮。自我從小學起，我就想要成為一名合格的敬業(yè)的好老師，現在的我距離夢想的實現已經很近了，為了給自己打好基礎，先鋪墊下道路，我當然要對這一職業(yè)進行體驗。
通過對教師職業(yè)的體驗和調查，我懂得了一位優(yōu)秀的老師需要具備的品質，合適的教學方法，對待學生的正確態(tài)度等等。通過這次調查，我感覺自己受益匪淺，在總結完這次的調查后，我才發(fā)現原來當老師也并不是那么容易的，不僅需要良好的心態(tài)和知識淵博，還要善于創(chuàng)新，與時俱進。我距離成為一名優(yōu)秀合格的老師還有很漫長的路，但是我有時間去完善我自己，讓我自己達標。
除了對職業(yè)進行調查，我還對社會進行了調查，并且還參加了義工活動。在暑假期間，我經�？葱侣剚砹私庖恍﹪鴥韧獾氖虑�，通過國內外的對比，我漸漸發(fā)現了中國社會的優(yōu)點與缺點。例如在日本等發(fā)達國家，他們節(jié)約資源的技術與手段都較中國先進。這不僅體現在對重要資源的回收處理也體現在細微的垃圾處理上。對此，我進行了社會上垃圾處理的相關調查和參加義務活動。
經過我的調查和研究，我發(fā)現大多數的公共場所室是有分類的垃圾桶的，但是真正將垃圾進行分類處理的'人確實很少，正因為分類的人少，所以這些垃圾桶也就并沒有發(fā)揮它們真正的用途。社會上大部分的人對垃圾分類存在誤解，因此使得很多可以掩埋處理的垃圾被焚燒，浪費了煤炭資源的同時又污染了環(huán)境，能回收的金屬資源也就此浪費。雖然這是件小事，但這件小事不僅體現了我們的個人素質，也體現了我們國家和發(fā)達國家之間的差距。
在暑假期間，經�？吹綍欣先艘驗闊o聊自己在外面用收音機聽戲曲，伴著落日的黃昏，他們的花甲之年竟是過得如此寂寞�？吹竭@里，我不禁也想起了在養(yǎng)老院的那些孤獨的老人，
于是我就參加了志愿者進養(yǎng)老院的活動，通過照顧老人，給他們帶來快樂，不僅豐富了自己，也讓我深深的體會到了社會的關懷和溫暖。
暑假有著豐富的時間，這也正是豐富自我的好時機。我在暑假里將幾本很久之前就想要讀的課外名著趁機讀完了，不僅滿足了我個人的愿望，也豐富了我的內涵，增加了我的知識與認識。不僅如此，在暑假我還積極的發(fā)展我的其他愛好，例如書法、繪畫、下棋。
暑假既是我們休息的好時候，也是我們豐富自己的好時機，我的暑假過得很充實而且富有意義，讓我體會到社會與校園的區(qū)別，體會到學習讀書的樂趣，我覺得我過的很值得，很有意義，所以用好閑暇的時間，對我們的成長而言十分的重要。
我的暑假作文5
“嗚”——隨著火車的長鳴，我便揮手向親愛的爸爸媽媽再見了，我坐上那宛如一條長長巨龍的火車去北京參加第十三屆“全國青少年英語口語展示活動”全國總決賽。
我是通過初賽，復賽，省級決賽才進入全國總決賽的選手。這是我第一次一個人出遠門。坐在火車上，我的心像要跳出來一般，徘徊，流動卻找不到出口，只知道自己將面臨一項新的挑戰(zhàn)，想著、想著……火車便到達了北京西站。我們有序地下了火車。剛出北京西站火辣辣的太陽烤的我們滿頭大汗，我想，要有空調吹吹該多好呀！這時，老師說：“同學們再忍一忍吧！一會兒坐上大巴就有空調了”。等了一會，大巴車到了，我和其他同學都迫不及待跑上車，果然涼快多了。不一會兒，我們到達了比賽地點——北京師范大學亞太實驗學校。這里環(huán)境好美��！綠樹成蔭，鳥語花香，看到美景，我原本緊張的心情一下輕松了許多。
第二天，全國各地的參賽選手也陸續(xù)地來到比賽現場，比賽進行四天，共分四個環(huán)節(jié)，緊張激烈的比賽開始了。
第一環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)聽力。老師開始發(fā)卷了，我們個個都像等著吃食的小雞一樣伸長了脖子，希望試卷快點到手。老師說：“聽力聽兩次，時間為20分鐘”。隨著同學們緊張的心情，聽力錄音開始了。時間一分一秒地過去，我們都在奮筆疾書。突然，我在最后一填空題上“卡殼”了。眼看剩下幾分鐘了，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，終于想出了答案。我連忙把答案寫上去，檢查了一遍，沒什么問題便交卷了。
第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)意無限。因為我有充分的準備，所以一點也不緊張。在PPT演講時，我語言流暢，表情豐富，得到了外國評委的好評，并取得滿分。
第三環(huán)節(jié)：行走的詞典。我一走進考場，看到評委席上坐著好幾個“老外”，我頓時有些六神無主了。一個“老外”應該還能對付過去，好幾個“老外”就說不定了。我隨便抽了一題，一看便蒙了，畫面上顯示著小河、小草、小花、樹和一個小男孩在釣魚。我左思右想，終于想出了一個比較合適的'句子，便開始講述。我的話音剛落，老師便說：“時間到了”我長長的松了一口氣。
更有意思的是第四環(huán)節(jié)：實戰(zhàn)體驗。老師給我們每個人發(fā)了“護照”，拿到“護照”，過了“安檢”，我便去“英國超市”購物，我用簡單的英語與老師交流，最終“買了一斤香蕉”，后來我還去了“咖啡廳”“餐廳”“飛機場”……這個環(huán)節(jié)的比賽既鍛煉英語口語又增加了我和老師的英語互動。
四個環(huán)節(jié)的比賽，雖然我只得了三等獎。在與全國優(yōu)秀選手同臺競技，能取得這樣的成績，我也很高興，但是我要在今后的英語學習中學好語法提高英語口語的能力。
今年，我過了一個充實而有意義的暑假。不僅鍛煉了英語口語，還開闊了眼界并提高了自理能力。我喜歡這個豐富、緊張而又快樂的暑假。
我的暑假作文6
暑假剛開始的幾天，除了吃飯、寫作業(yè)、我經常找不到事情做，覺得很無聊，然后我就會問媽媽，我能不能看會ipad。我不知道同學們是不是和我有同樣的困擾呢？
我想我應該要盡快適應暑假生活，讓我的暑假生活變得有趣有意義。從哪里開始呢？做點什么呢？怎么樣才會覺得不無聊呢？我給自己提出了好多問題，有的我自己能解決，有的我可以解決一部分，而有的我真的不知道怎么辦才好。我把我的疑惑傳達給了爸爸，爸爸耐心地說：“寶貝，不要著急，我們一步一步來，你的疑惑也是大家會有的疑惑，爸爸媽媽會幫著你一起解決的�！甭犃税职值脑�，我豁然開朗。
于是，我們分了幾個部分來制定計劃，在生活方面：學會自己洗頭、每周洗2至3次碗；在學習方面：在完成規(guī)定作業(yè)的前提下，每天背一首古詩，養(yǎng)成每天晨讀的好習慣；在運動方面：每周打一次籃球、踢一次足球、打一次羽毛球，天氣允許的情況下每天散步1小時。計劃列出來還算簡單，實行起來就是坎坷滿滿了。
先從洗碗說起吧！我學著媽媽的樣子，圍上圍裙，拿起洗碗布擦向油滋滋的碗，我的手變成了油乎乎樣子，洗碗布更不用說了，簡直是墨墨黑，碗也并沒有變干凈，這可不是正確的方法，我連忙疾呼：“媽媽，媽媽快來幫幫我！”媽媽開始當起了指揮家，先放一點溫水在盆里，把洗潔精擠一點到盆里，洗碗布放進去搓出泡泡，然后再把碗放進去，用洗碗布繞著碗壁擦一遍，千萬不要忘記碗底也要仔細的擦一遍，把所有的碗都按上面的步驟操作一遍，接著就要用流動的水把碗上的泡沫沖地干干凈凈。我聽著媽媽的指揮，一步步的操作，不一會兒一只只碗亮堂堂、整整齊齊的擺在碗架上，看起來就像一個個列隊的士兵。
再來說說背古詩吧！早上起床我總是先把簡單的抄寫，閱讀作業(yè)先完成。一拖拖到大中午才想起來古詩沒背，到了中午背一首古詩，有時花半小時，有時花1小時才勉勉強強的背出來�！耙蝗罩嬙谟诔俊逼鋵嵨沂侵赖模俏揖褪菦]給自己嚴格執(zhí)行起來，反而浪費了時間。有一天到中午十二點我都沒把古詩背出來，徹底把媽媽惹怒了，不背出來不許吃午飯了。我這才開始每天早上進行晨讀和背古詩。
最后還要說說我最喜歡的.運動。我纏著爸爸陪我打羽毛球，爸爸說自己老胳膊老腿，不要折磨他了。我央求他，就打一會嘛！他一記高球扣殺，我一記低空飄球，來來回回好幾個回合，我們打的大汗淋漓，爸爸求我放過他的老胳膊，我說咱們喝點水，休息一會再戰(zhàn)三百回合。休息了一會，爸爸請出了二號種子選手媽媽上場，媽媽簡直是個小菜鳥，才三個回合就繳械投降。爸爸媽媽說我簡直是一個平平無奇的運動小馬達。
暑假生活過得真的很充實，不僅掌握一些生活技能，還學習了不少新的知識，最后身體也鍛煉的棒棒的。
我的暑假作文7
什么是健康暑假呢？是不是注意安全、飲食健康、運動適量呢？對，健康就是要你不生病、不出事、快快樂樂地過好每一天。
今年的暑假，我將在杭州度過，爸爸給我在杭州健身中心報了一個夏令營班，學習跆拳道。我想，杭州健身中心離爸爸單位很近，我一個人回爸爸那兒不用擔心安全問題，又是鬧市區(qū)，路上也不用怕壞人，于是我就高高興興地去杭州過暑假了。
上興趣班的第一天，我很不自在，因為興趣班的每一個同學我都不認識，同學們都是杭州人，而我是紹興人，他們有的是結伴來學的，有的是同一個學校的，唯我是孤單一人。我向我們的班主任馮老師打聽有哪些同學是學跆拳道的，她告訴我連我共三女一男，這下我樂了，有同伴了！上午我們在教室做暑假作業(yè)，玩游戲，同學之間很快就熟悉了。
到了下午一點半，我們學跆拳道的幾位同學就需換上跆拳道服裝去健身中心學跆拳道，我們的教練是個女的，姓蔣，很年輕，還是在校大學生，但跆拳道已是最高級的黑帶了，20xx年還參加過全國大學生跆拳道比賽。蔣教練對我們很寬松，讓我們在放松的心情中學習，還不時地插進一些小游戲，但她對動作的準確性要求很高，誰要是做錯了，就要被罰做立臥撐。
下午三點半，我們回到教室上英語興趣課，英語老師風趣幽默，能把課堂氣氛搞得很活躍，經過她的激發(fā)，我們都搶著發(fā)言，操著半中半英的語言、斷斷續(xù)續(xù)，有趣極了。
下午四點半，爸爸準時等在了教室門口，他還是不放心我一個人去他單位。
晚飯是在杭州的家里吃的，爸爸會做一些我喜歡吃的白煮基尾蝦、文蛤絲瓜湯之類的菜。飯后爸爸允許我看二十分鐘的動畫片，然后就到我們小區(qū)的花園內散步。
晚上8點，爸爸讓我聽新概念英語第一冊，練練英語聽力，聽錯了要扣分的，我的成績經常在70－80分之間徘徊，有時到了90分以上會讓我信心大增。
爸爸為了讓我的暑假再豐富一點，在每星期二、四、六的晚上會帶我到杭州游泳館去游泳，爸爸自己是個游泳愛好者，幫我糾正了很多錯誤的游泳姿勢，使我的游泳很有長進，已可連續(xù)不停地游100米。我還與我的幾個要好的杭州同學一起去游泳館游泳、戲水，為了不干擾我們，此時，爸爸只好在游泳館外面等我了。
日子過得很快，7月31日，我參加了跆拳道的'進級考試，跆拳道共有9級，我考的是第二級黃帶，那天有很多人參加了考級，有像我一樣白帶考黃帶的，也有黃帶考黃綠帶的，還有紅帶考黑紅帶的。他們大多和我年齡差不多，但也有不少大哥哥和大姐姐�？荚嚨臅r候我很緊張，在考太極一章時做錯了一個動作，希望不要影響我通過考級。
再過兩個星期我的夏令營就要結束了，我真希望日子過得慢一點，能與杭州的新同學們多相處一段時間，慢一點結束這快樂而健康的暑假。
我的暑假作文8
伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了！
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時，我跑到陽臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡——空氣真好！等到太陽初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只感覺柔柔的晨風在撫摸著我的耳朵，沒有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時，暑假的一天就開始了。
不幸的是快樂的暑假，沒幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來就有我們的工作，只是這個工作變得更加沉重。因為我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過后，我們進入了輕松快樂的暑假，但現在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，英語補完補數學，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的`工作是為下學期做準備。
暑假過后，我要去迎接新的難題和新的考驗。在新的學期，工作是最苦最累的，也是小學中最重要的一個學期。
工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，上學時，我們的工作是努力，休息時，我們的工作是享受，游玩時，我們的工作是放松……讓我們來嘗盡工作的酸甜苦辣吧！
我的暑假就是不一樣
走出校門，離開校園，開啟我不一樣的暑假生活！暑假第一天，我像往常上學時一樣早早起床，洗漱打扮，全副武裝，出門跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，仿佛強壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽向前奔跑，朝露滋潤著的鮮花綠葉搖曳著，早起的鳥兒盤旋在如洗的碧空中，歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來一切這樣美麗！新的一天開始了！
我坐在書桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫著我的暑假計劃表。時間一分一秒過去了，我的計劃表完成了！“每天運動30分，每天做預習，記筆記，讀課外書……”真是張完美的計劃表啊！
我的暑假就是不一樣！這個暑假我為自己制定了計劃，每天完成計劃，在計劃表上畫著代表完成的笑臉，心里別提多自豪！
這個暑假不僅有縝密的計劃，還有一場短暫而充實快樂的旅行。一個周末，爸爸帶著我和弟弟來到天津歡樂谷。我們首先來到了歡樂谷水公園，換上泳衣，在清涼的水浪中嬉戲著，在刺激的水上項目中狂歡著！接著我們又來到了陸公園，看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項目，我們大呼過癮！最后我們來到文化演藝中心，聽相聲，看歌舞。真是一次難忘的游行！
假期即將接近尾聲，回憶這個暑假，有周密的計劃，有美好的見聞，有太多太多難忘的時光。這個暑假是斑斕的，是充實的，是與眾不同的。
我的暑假就是不一樣！
我的暑假作文9
暑假是一個淘氣的小伙子，慢悠悠地來到又急匆匆地走了——在每一個同學都還沒有開心夠的時候，神不知鬼不覺地溜走了。
暑假中，留給我記憶最深、怎么抹也抹不掉的是在老家度過的日子。有的時候在老家呆的時間長，有的時候在老家呆的時間短：有課的時候，也許就一個上午，沒課的時候就長。每到沒有任何事情的時候，我就坐上通往老家的公交車，去老家——那個既快樂又幸福的寶地。
有一次，爺爺過生日，正好我也沒有任何課程安排，我就跟著爸爸踏上了回老家的汽車。一個多小時的顛簸之后，我們終于回到了老家。剛一下車，我就被一個什么小東西給絆了一下，摔倒在地，摔得我大門牙都往里挪動了好幾寸。我生氣地爬起來，往腳底下一看，原來是一顆海棠果。這時，我突然想到，老家的院子里原是種了一棵海棠樹的；九月份正是海棠成熟的季節(jié)。
看著這顆頑皮的海棠果，我想起了梁鐳翔老弟寫的文章——《落果》：“這不也是一個落果嗎？”
當我第一眼看到爺爺的`時候，想到的卻不是爺爺，而是爺爺的蘋果園：“明天正好是大集。爸爸也同意我在老家待一天。”想到這里，我便牽著小狗黃黃，去果園勘探了，心里還打著自己的小算盤。
回來后，我跟爺爺講述了自己的想法，沒想到爺爺竟然同意了，還夸贊了我一番：“村子里經常有一些調皮的小孩到園子里偷摘蘋果吃，他們似乎總是覺得偷來的蘋果就是最好吃的、最香甜的似的。正好，你去摘了來賣，還能減少些損失。你掙到的錢，就算爺爺送給你的零花錢好了�！�
那天晚上，我晚上八點就起床了，興奮地睡不著，老想著第二天的大驚喜�？墒牵@不行啊，我硬逼著自己快點進入夢鄉(xiāng)，好讓第二天更快地到來。
第二天的早晨飛也似地來臨了。第一聲雞鳴仿佛就是為了我響起的。我飛快地跳下床，差點連褲子都忘記了穿，跑到爺爺那里領到電動三輪車的鑰匙，又拿起兩個籃子，就出發(fā)了。可是，我一看時間，才凌晨四點多，但顧不了那么多了。我以最快的速度駕駛著電動三輪車向著果園的山坡沖去。只用了三十多分鐘，我就勝利到達了果園。
我開始爬樹，爬到樹的最高處，摘下蘋果往籃子里扔：大的、紅的扔進大籃子里，青的、小的扔進小籃子里。當我摘了滿滿的兩籃子蘋果來到樹下時，卻發(fā)現地上還有幾個落果：“這應該是昨天剛剛掉下來的�！蔽以谛睦锵氲�。我撿起它們，來到河邊洗了洗，張開大口就啃了起來——真是香甜無比！
吃完兩個大蘋果，飽餐一頓后，我便馬不停蹄地騎上三輪車飛快地往下竄，一直竄到集市上。我擺了個攤，隨即吆喝了起來：“原生態(tài)的大蘋果，酸甜可口嘍！又便宜又好吃，大家都來買啊——”
“多少錢一斤？”幾個婦女向前問道。
“左邊的一塊五，右邊的一塊�！�
“好便宜！”
“青的，焐一焐，有面，更好吃�！�
幾個婦女爭先恐后地挑選了起來……不一會兒，我的蘋果就全部賣光了。我掙到了人生的第一筆錢，滿載一路開心，騎車回家……
我的暑假作文10
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著情緒的花。
——林徽因
日光透過葉間，灑下點點星光引我前行。車水馬龍的街道漂浮著躁動，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著期待回到家中，擁抱獨屬于我的花樣暑假。
翻開早已列好的時間表，填的不再是清一色的“寫作業(yè)”。拋開不切實際的“整天學習”，我的計劃表里赫然出現了幾個新面孔：畫畫、輪滑、閱讀。經歷那么多個最后幾天補作業(yè)的暑假，以及滿耳都是家長催促聲的日子，我和母親達成了共識——我要制訂并遵守一個切實可行的計劃，而家人不能干預我的行動。
想到這，我對未來的六十天頓時充滿了動力。擺出早已準備好的書，便一頭扎進去。
我讀到了歷史的滾滾長江，帝王的無限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒。西樓獨倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的`暖陽撫平了我久久不能平息的心，心頭滿腔思緒卻又沒有言語來表達。走進陽臺，望見“夕陽無限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現的卻是“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿了內心，詩隨心動的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著一抹期待，揭開了角落里的畫布，任由思緒就著畫筆在畫板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳地佇立在夕陽的余暉下，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長。我走近又走遠，再不愿下筆，此畫此景相依著，一起留在了那日，替我銘記著那段流年。此之謂靈感。
不覺假日過半，除了完成每日的計劃，作業(yè)也寫了不少，正當生日，我打算給自己放個假，給自己策劃一場生日。
“作業(yè)記得寫，要我?guī)湍惆才派諉�？�?/p>
“不用啦，這個暑假是我做主哦！”
母親無奈，只得連聲說好。
早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學，來回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開帷幕。餐桌上玉盤珍饈琳瑯滿目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說：“做得不錯，有當家做主的范兒�！蔽曳吹共缓靡馑计饋怼：龆屑て鹉赣H給我的一個個機會和一次次縱容。
家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長著……
于是，我以成長為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。
我的暑假作文11
我的暑假生活非常忙碌，整天被輔導課充斥著，因此每一天都期盼著星期六和星期日的到來，而今天我終于迎來了唯一的休息時間。
現在我回想起上課的生活，那叫一個凄慘。每天上午、下午都有課等待著我，而且每節(jié)課至少要上兩個小時，剛上完課就得趕去下一堂課，把我忙得不可開交。每天七點就得起床，然后吃早飯，因為我一般起床后都要再瞇一小會兒，而且起床后沒精神，做事都會比較慢，所以給我吃飯的時間就變得很短。
之后我就要去上游泳班了，可能大家都會認為游泳非常的舒服，但是我認為游泳就是天大的噩夢，現在隨著我游泳技術的提高教練的要求也越來越高，每節(jié)課都必須要在游泳池里來回游40趟。雖然這非常的累，但是我已經習慣了，回到家后迎接我的并不是休息，而是下一堂課。游泳班剛下課，我就得迅速去上素描班，本來我已經精疲力盡，再加上一節(jié)素描課，把我壓得喘不過氣。我現在真想躺在床上，吹著空調，吃著西瓜，讓自己好好放松一下，不過這都只是幻想，而已是不可能的，我只好拖著濕漉漉的衣服去上素描班。不過，素描班上起來還是挺輕松的，坐在教室里，吹著涼爽的空調，悠閑地畫著畫。這才是我想要的生活，但是畫素描非常耽誤時間，每天都是12點多才能回家。下午我一吃完飯，就要去上書法班，而這一上就得上到四點多。
現在，終于到了我期待已久的周末。這下，我的'生活應該會變得美好起來吧！我想應該是這樣的：首先睡到自然醒，然后在家里一邊吹著空調，一邊看著電視，就這樣度過一個美好的周末。然后到了周一以后，就再次回到上課的生活。
不過想象都是美好的，而現實都總是那么殘酷。實際上我的周末確是這樣的：早上一如既往七點鐘就得起床，因為我的游泳班是不受周末影響的，所以我還得一如既往地去上課。本來一個美好的周末就這樣破碎了，以為今天是非常快樂的一天，看來都得泡湯了。不過還好，只上一節(jié)課而已，下午我還是可以享受美好時光。上完課回來后，我直接躺在床上，無論發(fā)生什么都不想離開。以前因為要去上素描課所以不能休息，而今天我就要好好休息一把，把之前的勞累在今天通通消除。我懷著激動的心情迎接下午那令人歡喜的時光，不過那時的我還不知道一會兒要發(fā)生什么，現在回想起來真是太天真了。下午媽媽給我安排了一大堆“工作”，簡直比上課還累。首先就要寫一篇博客，然后就是練字……害的我一個下午都不停忙碌著，我現在真希望今天是周一��！我寧愿上課也不想再休息了，真是太累了。下午發(fā)生的事情讓我始料不及，這一下子變化這么大，換作是別人也肯定受不了。
這忙碌的暑假生活讓我明白了：想法是美好的，現實卻是殘酷的。生活永遠不會像你想象般的美好，生活的現實很殘酷，你只有學會去接受，不屈服于困難險境之中，美好的生活才會是屬于你。
我的暑假作文12
時間匆匆走過，轉眼間，我度過了兩個月的暑假，又回到了校園，又回到了知識海洋，可回首暑假，我卻后悔不已。
迎來期待已久的暑假，我很興奮，我心里暗想：第一件事要解決作業(yè)，于是我規(guī)定自己每天要做十面到二十面作業(yè)。最開始做的是英語作業(yè)，感覺很簡單，做起來也很快，每天都能按規(guī)定做完，但做完英語作業(yè)之后，開始做數學作業(yè)時，總是做不到幾面就心煩意亂，想著要去玩，于是就草草做完，就去玩了。輪到語文作業(yè)時，心里想玩的心就更大了，更沒有心思做作業(yè)了，匆匆完事，心里就想著接下來怎么玩了。越玩越想著玩，于是整個暑假我都沒有想到過要好好預習下冊書，我沒有想過自己下半年就是一名八年級學生了。就這樣，我渾渾噩噩地虛度了整個暑假。
直到臨近開學時，萬老師來家訪我，才敲醒了我。那天早上，萬老師來我家，萬老師一坐下就讓我把作業(yè)拿出去給他看，我拿起最基本的三本作業(yè)和數學的百題練習給他看，過了一會，萬老師問我其他作業(yè)和預習呢，這時我就蒙了，因為我根本就沒有多做，預習也只是看了看書，萬老師看到我畏畏縮縮，就又問我要閱讀，我拿出自己的閱讀書，可萬老師卻問我他發(fā)布的閱讀做了嗎，我心里更是一片空白。老師看著我一塌糊涂的作業(yè)，嚴厲地批評了我，他說他在八月五日檢查的作業(yè)都要比我的.作業(yè)做得好，我的同學蔣志偉在暑假里學習地最認真，他不僅認認真真做完了自己應該做的，而且仔仔細細地預習了新課程，就連數學書后面的練習題都不放過，并且還做了物理長江練習冊。最終，老師帶著怒火離開了我家，我一個人在家，這時我才幡然醒悟，自己荒度了整個暑假。
開學了，當同學們驕傲地拿出自己多做的作業(yè)，自己細心的預習，我卻什么都拿不出來，看著他人自豪的神情，我后悔極了。我后悔自己在暑假開始時沒有合理地安排時間，只想著去玩，卻沒有想著應該多利用時間去鞏固學過的只是，去預習新學期的新課程。我后悔自己在暑假之中沒有想著應該仔細預習新課程，好為下學期做準備，成功從來不都是留給做準備的人嗎？我后悔自己被玩牽著鼻子走，導致自己學習態(tài)度也不端正。
世界上沒有后悔藥，暑假已經過去了，我應該看向未來，應該在老師的批評和自己的反省中找到以后該走的路。通過這次教訓，我明白自己應該要合理規(guī)劃自己的時間，讓學習生活充實，并且，自己要為新課程做準備。同時，自己要端正自己的態(tài)度，讓自己對學習感到不滿足，努力學習，努力汲取知識。在以后的學習生活里要培養(yǎng)良好的學習習慣，并讓家長老師嚴厲監(jiān)督。在以后我要做到更好，堅決不能讓這次的暑假在以后再出現。
回首暑假，我后悔不已，老師家長也痛心不已，這是我人生中一次嚴厲的教訓，我更應以它為例，在以后的時光里不虛度，不荒度，努力學習汲取知識，讓自己的生活永遠充實。
我的暑假作文13
每逢暑假，爸爸都會帶我回老家探望爺爺奶奶。每次回去我都會呆上一兩個星期，總會給爺爺奶奶拍幾張照片來記錄下生活的點點滴滴。
一如往常，今年我也回老家了。踏進家門的那一刻，我是期待而喜悅的。記憶中的客廳，記憶中的陳設，記憶中的那聲音，一切都沒有變。唯獨，記憶中的人有些變了。
爺爺坐在輪椅上，只穿一件，老人紙尿褲。他緩緩抬頭看向我，渾濁的眼神讓我一時感到很陌生。
直到那天我才知道，爺爺得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆。想起過去有一陣子，爺爺時常忘了我的名字，當時我以為是他記性不好，現在才明白，那時就有征兆。因為小腦萎縮，爺爺腿腳不便，身體一年比一年差，現在竟只能坐在輪椅上了。
奶奶說，爺爺忘記了很多東西，除了幾個至親的人其余都不記得了，有時候甚至把奶奶也忘了；他還會沒有理由地發(fā)脾氣，大吵大鬧，誰要是不順著他，還會打人。
爸爸和奶奶坐在沙發(fā)上；奶奶述說著這些情狀，講著講著，不禁紅了眼眶。爺爺坐著輪椅在一旁呆呆地看著，不知不覺嘴里便開始淌口水；爸爸趕緊拿紙巾去擦拭�，F在爺爺生活無法自理，已經到了擦口水都需要別人幫忙的程度。
我走上前，爺爺看著我。爸爸問他：“還記得你孫女嗎？”爺爺緩緩地抬起了手，我也趕忙把手伸了過去，突然地，爺爺牽住了我，低頭不語，只是盯著我的手掌看，似是在思索在記憶。終于，爺爺將頭抬起，對我笑了，他口齒不清斷斷續(xù)續(xù)地說出了我的名字。那一刻，我鼻頭酸澀，內心的感動與悲傷交織成一片汪洋。
爺爺抓著我的手不放，我便端詳起爺爺來。他的手上滿是褶皺，皮膚也沒有了光澤，指骨節(jié)明顯突出，青筋一根根暴起，老年斑也不知什么時候爬滿了他的手背；指甲有點微微翹起，上面有幾道淡淡的`黑色裂紋，手掌上面結滿了淡黃的老繭，顯得十分粗糙。聽爸爸說，爺爺的背上，肚子上，腿上有許多傷疤，都是爺爺年輕時打拼奮斗留下來的�？粗胫@些“歲月的痕跡”，我的眼眶不禁濕了。奶奶說，爺爺在我爸爸還小的時候便只身扛起了養(yǎng)活一家七口的重擔，過度操勞，到了老年疾病纏身。老天爺真是殘忍！
臨走告別時，我照例拍了幾張爺爺奶奶的照片。回到廈門的家里后，我將它們存到電腦里，在打開圖庫的一瞬間，我看到了爺爺奶奶八年前的照片——那是我第一次用手機給爺爺拍照。看著那時笑容燦爛的爺爺，我壓抑了兩周的情緒終于爆發(fā)了——淚水傾瀉而下，我捂著臉獨自坐在電腦旁抽泣著。
時光荏苒，歲月如梭。爺爺一天天老去，我一天天長大，第一次，我想回到過去，回到爺爺還健康的過去。以后，每個暑假，每一天，我都會更加珍視，盡力不留下遺憾。
這個暑假，我印象深刻，感悟了許多，也成長了許多。
我的暑假作文14
童年就像一個調味盤，調呀調呀，調出了酸、甜、苦、辣、咸！下面就來看看我的調味盤里調出了什么味道吧！
三歲那年，外婆煮了麻辣豆腐和炒辣肉招待客人�？吹侥菑腻伬锒顺鰜淼南銍妵姷睦比�，，再看看外婆她們吃得津津有味，我忍不住咽口水了！忘了媽 媽說我不能吃太辣的要求去央求外婆，外婆說：“你現在太小了，吃太辣對胃不好，會生病的，不能吃”我又去乞求媽 媽，媽 媽說：“外婆說得對，你不能吃這么辣的，晚上我?guī)湍阕鲎钕矚g的炸肉丸子！”沒辦法，我只好委屈的走開了�？腿俗吡酥螅瑡� 媽她們就去地里摘菜去了。我心想：家里就我一個人了，天助我也，正是我“作案”的好時機，哈哈！我拿了一個小碗夾了一塊麻辣豆腐，再夾了幾片辣肉。聞著香香的辣肉，心里擔心著媽 媽她們馬上就會回來，于是我夾起辣肉來迅速的吃了起來。等我感覺出辣時已經吃了好幾口了，淚水“嘩嘩”往下流了出來，就在這時媽 媽她們回來了，看見我這模樣不禁哈哈大笑起來“我的好寶貝，叫你不吃偏要吃，好了，現在知道厲害了吧，快快趕緊來喝點涼水漱漱口”。這件事，我現在想想也會笑出聲來的。
我五歲那年，爸爸在家里養(yǎng)殖竹貍，有一天媽 媽不在家，爸爸去幫竹貍打掃衛(wèi)生，他怕我一個人在家不安全，把我?guī)У街褙偱锢�。爸打掃衛(wèi)生前叮囑我說：“你在一旁看看，不要去抓竹貍，會咬傷你的，知道嗎？”“嗯”！我東瞧瞧西看看，看到小竹貍毛茸茸圓溜溜的很是可愛，于是我就不怕它們了。我觀察了一下養(yǎng)竹貍的池子，發(fā)現下面都有一個小洞，我心想竹貍這么可愛，應該不會咬人的！想到這我用手指從小洞里伸去逗它們玩，“吱”一聲我被竹貍咬到了，非常痛還流出血了，我怕被爸爸發(fā)現后罵我不懂事，我用另一個手指頭壓著傷口，直到媽 媽回來才發(fā)現我的秘密！媽 媽把爸爸數落了一頓后，轉過來笑著對我說：“受傷了還不說，你還是小孩子嗎”！爸爸還在旁邊抿著嘴嘿嘿的笑！弄得我好尷尬！
我從小隨爸媽在山里長大，可以說山是我的朋友，水是我的伙伴，花花草草、石頭、木棍都是我的玩具，雖然我也有芭比娃娃之類的玩具，但是跟大自然在一起讓我覺得更親密！
爸媽就我一個女兒，我們又住在山里所以爸媽忙的時候我是孤單一人的，一旦同學來我們家我想方設法讓她們多留一會兒！若是爸媽帶我去同學家玩時我總是想多呆一會！
轉眼我的'童年就要過去了，說真的還有一些戀戀不舍。去翻翻以前的相片，會覺得以前的自己傻的可愛，會覺得以前笨笨的很幼稚；去翻翻以前的作業(yè)，會覺得以前可愛的我寫出那么難看的字難道不怕被人笑嗎？去翻翻以前的試卷會覺得那么簡單的題目怎么會做錯呢？去走走以前去過的地方肯定會覺得變化很大會覺得它在變美……雖然童年要努力學習要做很多作業(yè)，但是如果不這樣！哪里來的那么多同學？哪里來的那么多歡笑？哪里來的在一起的開心難忘……當初沒發(fā)現，回想過去，那么美好而我們卻在埋怨、不珍惜！
有開心有難過，有快樂也有傷悲，這就是我的童年！我愛我獨一無二的童年！
我的暑假作文15
時光流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。安如意曾說：“思念人如同青色的藤蔓上開出的白色的花，縱然糾葛，看上去也清晰明艷。”而對我來說，思念是我昔日的暑假。
有人說：“我們降生到這個世界十七年，有十六年在迷路，在第十七年娃娃們才會開始思考為什么會迷路�！蔽覀円呀浟晳T了在迷茫中漫無目的地走，一邊走一邊迷茫。然而，每逢暑假，我總會停下現實中的緊張求索的步伐，走進書海。在書海之中暢游，縱然踏著荊棘，也不覺刺痛，即使有淚可揮，也不覺悲涼。
最先放棄陽光暑假后所接觸到的那個暑假，我手中所捧的是《小王子》�！榜Z養(yǎng)的意思很簡單，就是建立一種關系，但是這種關系幾乎被人們忘記了……如果你馴養(yǎng)了我……那金黃色的麥田會讓我聯想到你的頭發(fā)，風打麥穗的聲音也會變得優(yōu)美動聽。”多么美妙的畫面！這個場景以后便經常出現在我的腦海中。人是最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現眼前的陷阱，而是明知是陷阱卻還要掉下去。于是，在那個暑假，我懂得了那只等愛的狐貍渴望有人關愛自己的疲憊身影，也期待著奉獻自己真誠的關愛，懂得了有些東西肉眼是看不見的，得用心去找。
此后，暑假變成了我讀書的最佳時光。那是高一的暑假，讀的是史鐵生的《合歡樹》�！坝幸惶�，哪一個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影，會想起他自己的媽媽，他會跑過去看看那棵樹，但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎樣種的�！背说貕�，我還有三毛，還可以牽一峰鈴響叮當的駱駝，跟著三毛神游撒哈拉。我懂得了“生活是美好的，我更為這個生活畫上圓滿的句號”。因世界上最懂她的那個人去了，便預示著三毛的逝去，只是耳邊常響起“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪……”生活的磨難真的不可預測，而生命的價值恰恰在于磨難給與人的考驗與考驗后的閃光。
再之后的暑假，沒有《青鳥》給我營造一種夢幻般恍若無形的美麗，悄然輕訴幸福的'內涵，沒有《長腿叔叔》那個一無所有后才無所不有的茱蒂……只有那無盡的試卷，漫漫的題�！�
自從習慣了有書的暑假，自個兒就常想，倘若哪一個暑假，我不能與心愛的書籍為伴，那又怎樣熬下去呢？其實不是有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去了自信，有些事情才難以做到。這不，沒有了書的暑假，我不是一樣活得好好的？莎士比亞說：“好花盛開，就該盡快摘，莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！本腿绠吺缑羲裕骸拔覀兛梢圆煌昝�，但我們必須努力。”
在這個充滿挑戰(zhàn)的八月，在這個讓我們滿懷期待的暑假，還是暫且擱置我那些心愛的書籍吧，讓我攜著我的夢想，全力以赴，傾情八月，讓我們在這個暑假能夠“清風伴明月”，全身心去摘取那朵美麗的“夢中之花”吧！
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